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胸怀天下的座右铭

有个女孩告诉我:一个成功男人要具备“狼”性……如题 谢谢了

1:狼知道如何用最小的代价换取最大的回报. 2:狼虽然经常独自活动,但狼却是最团结的动物,你不会发现有哪只狼,在同伴受伤时独自离开. 3:狼也很想当一个善良的动物,但狼也知道自己的胃口只能消化肉,所以狼唯一能做的也就是干干净净的吃掉每次的猎物. 4:狼尊重每一个对手,狼在每次攻击前都会去了对手,而不会轻视他,所以狼一生的攻击却很少失误. 5:公狼会在母狼怀孕后,一直保护母狼,直到小狼有独立的能力 . 6:狼会在小狼有独立能力的时候,坚决离开他,因为狼知道如果当不成狼,就只能当羊了 7:狼不会为了嗟来之食而不顾尊严的向主人摇头晃尾,因为狼知道,决不可以有傲气,但不可以没有傲骨.

刘禹锡《陋室铭》写作背景

刘的《陋室铭》是一篇脍炙的佳作,这一名篇的艺术性倍受中学语文教师的青睐和推崇。

但其思想性却被定为“安贫乐道、自命清高、孤芳自赏”,教学时往往要学生“批判的接收”。

可是,如果了解了这篇文章的写作背景,就会发现,我们对文章主题的理解是不够正确的,我们误把他“清政廉洁”的主题思想理解成了“自命清高”,并抹杀了它强烈的政治色彩和斗争锋芒,贬低了它的实际价值。

据资料记载:刘禹锡因革新,得罪了当朝权贵宠臣,被贬为安徽省和州通判。

按当时的规定,他应住衙门里三间三厦的屋子;可是和州的策知县是个趋炎附势的小人,他见刘禹锡被贬而来,便多方刁难他,给他小鞋穿。

策知县先叫刘禹锡在城南面江而居。

刘禹锡不但不埋怨,反而高兴的撰写了一联贴于房门:“面对大江观白帆,身在和州争思辩”。

他的这一举动气坏了策知县,他 又令衙门的书丞将刘禹锡的房子由城南门调至城北门,住房由三间缩小到一间半,而这一间半位于得胜河边,附近有一排排的杨柳。

刘禹锡见了此景,又作了一联:“杨柳青青江水平,人在历阳心在京”。

他仍在此处读书作文。

策知县气得肺都要炸了,又和书丞商量,为刘禹锡在城中寻了一间只能容一床一桌一椅的小屋。

仅半年,连搬三次家。

刘禹锡想此狗官欺人太甚了,便愤然提笔写下《陋室铭》并请人刻于石上,立在门前,气得策知县一筹莫展,哑口无言。

由此可见《陋室铭》并非是自命清高、孤芳自赏之作,而是愤世疾俗之作。

所谓清高是“不问政治,与世无争,安贫乐道,洁身自好”。

刘禹锡写《陋室铭》本身就是与恶势力进行不屈的抗争,为官而不计较居室的大小、陋与不陋,恰是他为政清廉的真实写照。

我们之所以酷爱《陋室铭》,首先是因为它所表现的思想境界的高超,其次才是表现这种高超思想境界的艺术形式的高超。

刘禹锡若没有迸发的思想火花,焉能有含蓄警策的语句

如果我们说《陋室铭》是一首气壮山河的正气歌的话,那么清正廉洁就是它的主旋律。

刘禹锡引经据典,旁征博引,极力强调他的陋室不陋。

全文分四层意思: 第一层:陋室不陋,唯吾德馨。

既然“山不在高,有仙则名。

水不在深,有龙则灵”,那么居室的陋与不陋就不取决于它是否富丽堂皇,而取决于它的主人之德。

“唯吾德馨”,所以陋室不陋。

即使“斯是陋室”,可我的品德高尚,不追名,不逐利;虽身在陋室,却胸怀天下,志在报国,根本不觉其陋。

对于德,不同的阶级、不同社会层次的人有不同的解释。

刘禹锡“唯吾德馨”的德是什么内容呢

“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”句做了形象化具体化的解释,他所指的德就是诸葛亮、扬子云清正廉洁、为官不贪的美德。

第二层:陋室不陋,唯吾情调高雅。

刘禹锡从陋室铭周围的景色、往来人物、生活内容等三个方面强调陋室不陋:苔痕上了石阶,苍翠碧绿,草色映入竹帘,郁郁青青;“谈笑有鸿儒,往来无白丁”;弹弹素琴,读读诗经……娓娓动听,引人入胜。

其情调高雅,潇潇洒洒,乐趣无穷。

这里没有贪欲,没有物质享受;只有凛凛清风,浩燃正气。

这段是对陋室的热情赞美,也是对清廉的由衷歌颂。

第三层:陋室更显英雄本色,英雄所见略同。

“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”,刘禹锡列举了两位古代名贤居陋室的例子证明陋室不陋,同时照应上文“有仙则名,有龙则灵”。

南阳诸葛亮的草庐、四川扬子云的亭子不都那么简陋吗

可有谁能说它是陋室呢

人们往往把他们并非富丽堂皇的居室和他们清正廉洁的美德一起称颂。

陋室更显英雄本色,我刘禹锡对陋室的态度与名贤们不谋而合,有引以为荣、引以自豪的意思。

俗话说“人以铜为镜以正衣冠,人以人为镜以正品德”,刘禹锡把“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”写入铭文,刻于石上,立在门前,显然是以诸葛亮、扬子云作为座右铭,当作效法学习的榜样,而没有把自己和诸葛亮、扬子云相提并论,以名贤自居自傲或以名贤来抬高自己的意思。

第四层:君子之居,何陋之有

作者借用孔子“君子之居,何陋之有”这句话的后半句作为全文的总结,同时作为证据,证明陋室不陋。

孔圣人都说君子的居室没什么陋的,这就把“陋室”之“陋”彻底的翻了过来。

《陋室铭》以陋室为题材,以清正廉洁为主题思想,以铭文为武器,给恶势力以沉重的打击。

刘禹锡托物抒怀言志,通过对陋室的礼赞,达到对陋室主人那种不追名不逐利的清正廉洁的高尚品德的礼赞;通过对陋室的礼赞,去实现对当时的世俗观念的严正声讨和批判。

它对势力小人是无情的蔑视和讽刺,它熔思想性和艺术性为一炉,真不愧为一首愤世疾俗的清廉诗,气壮山河的正气歌,在发展社会主义市场经济的今天仍有其深刻的现实意义。

再从文学史来看,刘禹锡本身也就不属于“安贫乐道”之人,他推崇儒家思想,积极入世、百折不挠。

这从他的《游玄都观》、《再游玄都观》都可以得到证实。

由此我想到,我们在教古文时,首先应该了解本文的写作背景、作者的思想特色以及他当时的写作风格。

只有知道了这些,才能对其文章有全面而深刻的认识,对它的思想性和艺术性才能有正确的理解。

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在思想觉悟上始终对自己有较高求,在专程的学习上,根据自身学习方要求,有针对性的认真研读了有关核心课程,为自己的学习工作打下扎实基础。

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人为什么总是那么懦弱

人为什么总是那么脆弱

因为,人从本质上讲,每一个个体的人,他的灵魂是孤独的。

人,只是作为群体的人,有其社会属性,这种属性,让我们可以选择做一个大写的人,一个强大的人。

人,一个社会的人,今天是新时代的人,只有融入社会新时代之中,融入到人类理想的共同追求之中,他才是强大的。

古人云,君子坦荡荡,小人常戚戚。

做人,要有较大有胸襟,有较大的情怀。

伟大的中华民族,有五千年的优良传承,穷则独善其身,达则兼济天下,范仲庵有先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

雷锋有句话是我的座右铭:人生是有限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。

这就是个人融入了整个大时代,我们胸襟大天下,胸怀大格局,个人置之度外,就是强大的开始。

人,并不总是那么脆弱,我们可以让自己坚强、强大。

风声雨声读书声声声入耳出自哪里

“风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心”是写在无锡东林书院的一幅对联,表现的是读书人既认真读书,又关心国家大事的胸怀,和“两耳不闻窗外事一心只读圣贤书”的思想恰恰是一个反对。

“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。

”一副经典对联,让人不得不感叹于它的大气与魄力。

常常看到有识之士把这副对联当作自己的座右铭来勉励自己刻苦学习,报效祖国,如果作者可以看到今天人们依然这样认同他的思想,一定会含笑九泉了。

现在这副对联就悬挂在东林书院内,受到往来游客的观瞻。

这里就不得不提到两个人的名字:这副对联的作者顾宪成和他的同志高攀龙。

由于明朝统治阶级内部的腐化,一部分在朝官吏、在野的地主士绅及其知识分子等指责朝政腐败,要求改革。

但封建社会的顽固本性当然不允许这样的事情发生,于是乎,顾宪成、高攀龙等一批敢于直谏的官吏纷纷被贬回乡。

但他们并未消极隐居,仍“志在世道”,以国家兴亡为重。

万历三十二年(1604),由顾宪成、允成兄弟倡议,修复东林书院,偕同高攀龙、钱一本、薛敷教、史孟麟、于孔兼等聚众讲学,并把读书、讲学和关心国事紧密地联结在一起。

“风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心”这副对联,就是他们读书讲学而不忘国家安危的真实写照。

以顾宪成、高攀龙为首,以东林书院为主体的东林学派,就在读书、讲学、救国的呼声中诞生了。

东林讲学之际,正值明末社会矛盾日趋激化之时。

特别到明神宗统治后期,宦官弄权,边患频仍,名饷加派,人民负担沉重,政治日益腐败。

以东林书院讲学为联系纽带并逐步发展形成以江南士大夫为核心的东林学派,他们既有鲜明的学术思想见解,又有积极的政治主张。

要求廉正奉公,振兴吏治,开放言路,革除朝野积弊,反对权贵贪脏枉法,呼吁朝廷要惠商恤民等。

这些针砭时政的主张要求得到当时社会的广泛同情与支持。

同时,也遭到宦官集团的强烈忌嫉和反对。

两者之间因政见分歧发展演变形成明末激烈的竞争局面。

反对派将东林书院讲学及与之有关系或支持同情讲学的朝野人士笼统称之为“东林党”而加以无端攻击诋毁。

这就是“东林党”的来历。

到天启年间,东林党人与阉党集团之间因朝政争论相互攻击达到公开不可调和地步。

天启后期,阉党魏忠贤窃权乱政,向全国颁示所谓《东林党人榜》,公开逮捕迫害大批东林党人士。

高攀龙力抗权奸,不屈逮辱,投水自沉。

同时,由政争迁怒于讲学,又矫旨毁全国各地书院,禁止讲学活动。

天启六年(1626),东林书院被限期全部拆毁,讲学亦告中止。

明崇祯帝朱由检即位后,惩处了魏忠贤为首的阉党集团。

同时昭雪平反东林党人冤案。

并下旨修复东林书院。

不过,一些东林党人也只能在泉下稍许宽慰了。

浅谈 张载的“横渠四句”

横渠四句,即“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”是北宋大儒张载的名言,也是我十分喜欢并奉之为座右铭以激励自己的一句话。

我就简单谈一下我对这四句的理解,与同学们分享。

有人说百无一用是书生,这当然是不对的,可是一个读书人到底能干什么,应该干什么。

我认为横渠四句就是张载对此给出的一个解答。

无用的只是死读书的酸儒,真正的读书人应该是有大志向的人,应该是要成为经天纬地之才,治国兴邦之士的人。

而要做到这些,就需要一个人有崇高的境界和气度,要胸怀天下,心系百姓。

正如前两句所言,读书人要为天下确立起生生之心,要寻求治国平天下的大道,同时要关注黎民百姓的疾苦,使百姓能安居乐业,使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养。

这是一个读书人对于现世的最高理想和价值所在。

然而张载指出,一个读书还应该有超过他所处时代的价值和意义,那就是对于过去的传承与发扬和对于未来的开拓与创新。

为往圣继绝学指的是继承和发扬先贤们的学问和思想,在当今时代,这不只适用于儒学,往圣既可以是毛泽东,周恩来,邓小平等国家领袖,也可以是牛顿,麦克斯韦,爱因斯坦等科学巨擘,还可以是鲁迅,季羡林等文化大师。

而为万世开太平则是一个人的历史意义和价值所在了,一个读书人应该推动历史的进步,做出开创性的工作,为后世之人奠定好的基础。

可以说,横渠四句道尽了一个读书人的使命与责任,时常以此自省,实觉任重而道远啊。

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