小学生要不要背诵好词好句呢
要，对以后写文章有好处
60句名言，适合小学生呢的，好背一点的。
看着来吧1、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
2、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看 到某种忧患。
3、莫找借口失败，只找理由成功。
(不为失败找理由，要为成功找方法) 4、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
5、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
6、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。
学习会使你永远立于不败之地。
7、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
8、人之所以能，是相信能。
9、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
10、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
11、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
12、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
13、含泪播种的人一定能含笑收获。
14、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
15、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。
16、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
17、不要等待机会，而要创造机会。
18、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢
事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。
19、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
20、做对的事情比把事情做对重要。
21、人格的完善是本，财富的确立是末。
22、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
23、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
24、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
25、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
26、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
27、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
28、失败是什么
没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么
就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
29、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧
30、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
31、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
32、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成 成大事者必知必学60句名言--------------------------------------------------------------------------------01.成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。
02.冰冻三尺，非一日之寒；人生祸福，皆多年累积。
03.成名每在穷苦日，败事多因得意时。
04.命运总是光临在那些有准备的人身上。
05.思想→观念→行动→习惯→个性→命运。
06.一个人的态度，决定他的高度。
07.唯有行动才能改造命运。
08.机不可失，时不再来。
09.祸福无门，唯人自召。
10.可以解决的事情不用担心；不能解决的事情担心也没用。
11.当大难临头，需要协助时，你才会看出谁是真正的朋友。
12.人生的烦恼，多在于知道的太多，而做的太少。
--------------------------------------------------------------------------------20.想是问题，做是答案；输在犹豫，赢在行动。
21.坚持到底，成功降临；半途而废，希望破灭。
22.祸从口出，身败名裂；福由心生，我身自在。
23.事事计较，痛苦相伴；时时盘算，恶梦不断。
24.少许的主动就可以使你生活中的运气大增。
25.人要有足够的压力，才能超越颠峰。
26.成功无须解释，失败却有许多托辞。
27.行动未必总能带来幸福，但没有行动一定没有幸福。
28.真正伟大的人，是由行动使他人见识其不凡之处。
29.不保护就是一种保护，过度保护反而是一种伤害。
30.读书是投资报酬率最高的事情。
31.命好不如习惯好。
养成好习惯，一辈子受用不尽。
32.没有所谓幸运或厄运，每件事情有因必有果。
33.不求快，不求多，不间断。
34.'自我要求’是迈向成功的捷径。
'恒心’是离成功最短的路。
35.好好把握身边的朋友，他们都是缔造你生命意义的人。
36.伟人与常人最大的差别就在于'珍惜时间’。
37.成功的关键在于我们对失败的反应。
38.知识决定竞争力。
39.逃避只会带来更大的阴影。
40.即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。
41.人如果没有诚信，就算有聪明、能力，永远只是个危险人物。
42.说话随便的人，一定没有责任心。
43.失败只是代表你的努力还不够。
44.成功方程式 = 能力 x 机会 x 意愿 45.安逸的生活使人腐败。
46.你脑子里东西的多寡，就关系着你将来的前途。
47.只要热情犹在，哪怕青春消逝。
48.一个人能力当中所蕴藏的潜能，远超过自己想像以外。
49.事情做到完美，就是艺术。
50.自弃者扶不起，自强者击不倒。
51.承认失败，就是进步的原动力。
52.征服困难，就是荣耀。
53.'行动’永远比'空谈’有用。
54.宁可慢些，不要太急而错误；宁可笨些，不要太巧而败事。
55.太在意别人的眼光，就会被牵着鼻子走。
--------------------------------------------------------------------------------一个人只要肯深入到事物表面以下去探索，哪怕他自己也许看得不对，却为旁人扫清了道路，甚至能使他的错误也终于为真理的事业服务。
--------------------------------------------------------------------------------在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。
任何一门理论科学中的每一个新发现，即使它的实际应用甚至还无法预见，都使马克思感到衷心的喜悦，但是当有了立即会对工业、对一般历史发展产生革命影响的时候，他的喜悦就完全不同了。
恩格斯 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。
而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。
--------------------------------------------------------------------------------科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。
只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。
华罗 庚 遇到有承认自己错误的机会，我是最为愿意抓住的，我认为这样一种回到真理和理性的精神，比具有最正确无误的判断还要光荣。
--------------------------------------------------------------------------------人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。
--------------------------------------------------------------------------------成功的科学家往往是兴趣广泛的人。
他们的独创精神可能来自他们的博学。
多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。
--------------------------------------------------------------------------------往往有这样的情形：为科学和技术开拓新道路的，有时并不是科学界的著名人物，而是科学界毫不知名的人物，平凡的人物，实践家，工作革新者。
--------------------------------------------------------------------------------名言警句经典励志名言精选：道德·修养·人格篇--------------------------------------------------------------------------------勇敢和必胜的信念常使战斗得以胜利结束。
—— 恩格斯 空谈之类，是谈不久，也谈不出什麽来的，它始终被事实的镜子照出原形，拖出尾巴而去。
—— 鲁迅 没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土...... —— 惠特曼 信仰是没有国土和语言界限的，凡是拥护真理的人，就是兄弟和朋友。
—— 亨利希·曼 信仰，是人们所必须的。
什麽也不信的人不会有幸福。
—— 雨果 一个人的活动，如果不是被高尚的思所鼓舞，那它是无益的、渺小的。
—— 车尔尼雪夫斯基 将来胜利之日，我们可能活着，可能已死去，但我们的纲领是永存的，它将使全人类获得解放。
—— 李卜克内西 信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。
—— 纪伯伦 由于热切地想要躲避过错，我们却常常更易陷入荒谬。
—— 贺拉斯 要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、 思维的习惯和高尚的情操。
知识不多就是愚昧；不习惯于思维， 就是粗鲁或蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。
—— 车尔尼雪夫斯基 不管怎样的事情，都请安静地愉快吧! 这是人生。
我们要依样地接受人生，勇敢地、大胆地，而且永远地微笑着。
—— 卢森堡 人就个人而言终有一死，就整体而言则是不朽的。
—— 艾普利亚 追上未来，抓住它的本质，把未来转变为现在。
—— 车尔尼雪夫斯基 未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它成为现实吧
—— 车尔尼雪夫斯基 不参加变革社会的斗争，理想永远是一种幻影。
—— 吴运铎 人类的一切努力的目的在于获得幸福。
—— 欧文 过于求速是做事上最大的危险之一。
—— 培根 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。
—— 卡耐基 杀了“现在”，也便杀了“将来”。
----将来是子孙的时代。
—— 鲁迅 我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的思想变为现实。
—— 周扬 少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情...... —— 列宁 每个人都知道，把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。
—— 高尔基 使生活变成幻想，再把幻想化为现时。
—— 居里夫人 要成就一件大事业，必须从小事做起。
—— 列宁 谁为时代的伟大目标服务，并把自己的一生献给了为人类兄弟而进行的斗争，谁才是不朽的...... —— 涅克拉索夫 宁要好梨一个，不要烂梨一筐。
积极肯干和忠心耿耿的人即使只有两三个，也比十个朝气沉沉的人强。
—— 列宁 判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。
—— 列宁 无论就字面来说，还是就实际情况来说，幸福都是神圣的起源和基础。
—— 狄慈根 战士是永远追求光明的，他并不躺在晴空下面享受阳光，却在暗夜里燃起火炬，给人们照亮道路，使他们走向黎明。
—— 巴今 每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。
—— 贝弗里奇 对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。
—— 爱因斯坦 把希望建筑在意欲和心愿上面的人们，二十次中有十九次都会失望。
—— 大仲马 神圣的工作在每个人的日常事务里，理想的前途在于一点一滴做起。
—— 谢觉哉 事业常成于坚忍，毁于急躁。
—— 萨迪 为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大
—— 圣西门 每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。
—— 左拉
小学生好背的名人名言大全
让风从我这里经过桥下还剩有线样似的一条河。
头起也坚强地活着几颗白杨树河穿越整座山城，还有风也从这里经过。
我停靠在栏杆上望着细细的河水，也让风从我这里经过。
梳理全身，柔柔的经过我的所有。
沉醉在悠悠的天地间。
钟表和我吃饭的碗赶到了；扯起我的脚拉入了行走之中风儿，撕一片放在我的呼吸里留一丝丝给白杨。
我把脚带走，把心就放在这里吧泪水沉重了我的语言泪水沉重了我的语言不能言说。
不能言说已包容了一切；就像几万个字词中只有一个字被击中；就像一个豆芽被长出窜出老高；就像春天的胡须在睡醒根根拔节。
可我知道她顶破的是苍老的石头，石头里的暴发这座老房子里阳光如初生的婴儿幸福而温馨。
万物若回到了最原始的状态你未雕斫的豪气和狮子般的霸气风和沙子更擦亮了你的银器你执剑的手在语言中寻找敌人我看见你站到高处。
虽然你卑微的似一粒尘埃在我的泪腺里它会长出春天大地万物复苏的那刻，我第一个看见我用微笑和双唇向你祝福
春水一道小河平平荡荡的流将下去,只经过平沙万里--自由的,沉寂的,它没有快乐的声音.一道小河曲曲折折的流将下去,只经过高山深谷--险阻的,挫折的,它也没有快乐的声音.我的朋友!感谢你解答了我久闷的问题,平荡而曲折的水流里,青年的快乐在其中荡漾着了!雪之晨________________________________________黏满雪花的车窗间隙景观出现：一部部蠕行霜白的车辆一座座被静谧覆盖的塔型雪屋以及绿白相间互相问候的列立树它们一致标显圣诞节后必然的冬季气氛雪，孕藏一年三季智慧与成熟的结晶打滑的车辆则显示：积雪的开始即是易碎、易滑倒挫伤锻链的启蒙融雪，则是告诉我们忘掉一个人、一件事的最方式当雪在台阶外堆砌回家的路能够记起的或许只是一只松鼠在树干间跳跃的某一个不相干的晴冷的早晨月光在月光中永恒飞翔的是寂静是秋天的红叶和冬天的白雪沉落到了无边的暗夜于是我用鱼的眼睛来歌唱草原上盛开的花于是我用祈祷来倾听黑夜和白昼奔涌向前的河在一个不合适宜的时候举手从而错误地命名了一种植物一种疾病随着月色传播一个歌手开始厌恶光明月光下的静止是消失月光下的花只开放而不凋零我爱这土地________________________________________假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水
因为我对这土地爱得深沉……小草青青，小河弯弯，小路长长。
蓝天白云下，小鸟飞过。
暑色未浓，稻麦已黄。
淡淡风中，阵阵歌声，走着几个读书郎。
田野上，送走了晚霞，迎来朝阳。
留恋小小学堂，教会我从此去远航。
虽天涯海角，此情难忘。
万般劫难，依旧痴狂。
扬起风帆，乘风破浪，再为万世育栋梁。
征途上，正如日中天，万丈光芒。
戴望舒的《雨巷》撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。
她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默彳亍着冷漠、凄清，又惆怅。
她默默地走近，走近，又投出太息一般的眼光她飘过像梦一般地，像梦一般地凄婉迷茫。
像梦中飘过一枝丁香地，我身旁飘过这个女郎；她默默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷。
在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光丁香般的惆怅。
撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望飘过一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。
鸟儿回旋曲来吧，夏天，用你柔和的阳光对风雪交加的天气发动攻击，赶得又长又黑的夜就此逃避
圣瓦伦丁河啊，小鸟在为你歌唱，你戴着花冠坐在高高的云里：来吧，夏天，用你柔和的阳光对风雪交加的天气发动攻击。
那些鸟儿有理由不时地欢唱，因为它们在树丛里找到伴侣。
啊，它们醒时唱得多幸福甜蜜：来吧，夏天，柔和的阳光对风雪交加的天气发动攻击，赶得又长又黑的夜就此逃避
no2：艾米莉·勃朗特 (Emily Bronte) (1818-1848)，曾与姐妹合出国一本诗集。
直到本世纪她才被公认为英国三大女诗人之一。
我独自坐着我独自坐着；夏季的白昼在微笑的光辉中逝去；我看见它逝去，我看着它从迷漫的山丘和无风的草地上消失；在我的灵魂里思潮迸出，我的心在它的威力下屈从；在我的眼睛里泪水如涌，因为我不能把感情说个分明，就在那个神圣的、无人干扰的时辰，我四周的严肃的欢悦悄悄溜进。
我问我自己：“啊，上天为什么不肯把那珍贵的天赋给我，那光荣的天赋给了许多人让他们在诗歌里说出他们的思索
”“那些梦包围了我，”我说：“就从无忧患的童年的欢快时光起；狂热的奇想提供出种种幻象自从生命还在它的风华正茂时期。
”然而如今，当我曾希望歌唱，我的手指却触动一根无音的弦；而歌词的叠句仍然是“不要再奋斗了；一切都是枉然。
”no3：夜晚在我周围暗下来夜晚在我周围暗下来狂风冷冷地怒吼，但有一个蛮横的符咒锁住我，我不能，不能走。
巨大的树在弯身，雪压满了它们的枝头；暴风雪正在迅速降临，然而我不能走。
我头上乌云密布，我下面狂洋奔流；任什么阴郁也不能使我移动，我不要，也不能走。
天上的街市远远的街灯明了， 好像闪着无数的明星。
天上的明星现了，好像点着无数的街灯。
我想那缥渺的空中， 定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。
你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。
我想那隔河的牛女， 定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻，定然在天街闲游。
不信，请看那朵流星。
那怕是他们提着灯笼在走。
七 里 香溪水急著要流向海洋浪潮却渴望重回土地在绿树白花的篱前曾那样轻易地挥手道别而沧桑了二十年后我们的魂魄却夜夜归来微风拂过时便化作满园的郁香繁星一繁 星 闪 烁 着 ——深 蓝 的 太 空 ，何 曾 听 得 见 他 们 对 语
沉 默 中 ，微 光 里 ，他 们 深 深 的 互 相 颂 赞 了 。
二嫩 绿 的 芽 儿 ，和 青 年 说 ：‘ 发 展 你 自 己
’淡 白 的 花 儿 ，和 青 年 说 ：‘ 贡 献 你 自 己
’深 红 的 果 儿 ，和 青 年 说 ：‘ 牺 牲 你 自 己
’三成 功 的 花 ，人 们 只 惊 慕 她 现 时 的 明 艳
然 而 当 初 她 的 芽 儿 ，浸 透 了 奋 斗 的 泪 泉 ，洒 遍 了 牺 牲 的 血 雨 。
四大 海 呵 ，哪 一 颗 星 没 有 光
哪 一 朵 花 没 有 香
哪 一 次 我 的 思 潮 里没 有 你 波 涛 的 清 响
春水(三首)一墙 角 的 花
你 孤 芳 自 赏 时 ，天 地 便 小 了 。
二为 着 断 送 百 万 生 灵不 绝 的 炮 声 ，严 静 的 夜 里 ，凄 然 的 将 捉 在 手 里 的 灯 蛾放 到 窗 外 去 了 。
三青 年 人 ，珍 重 的 描 写 罢 ，时 间 正 翻 着 书 页 ，请 你 着 笔
纸船——寄母亲我 从 不 肯 妄 弃 了 一 张 纸 ，总 是 留 着 — — 留 着 ，迭 成 一 只 一 只 很 小 的 船 儿 ，从 舟 上 抛 下 在 海 里 。
有 的 被 天 风 吹 卷 到 舟 中 的 窗 里 ，有 的 被 海 浪 打 湿 ， 沾 在 船 头 上 。
我 仍 是 不 灰 心 的 每 天 的 迭 着 ，总 希 望 有 一 只 能 流 到 我 要 他 到 的 地 方 去 。
母 亲 ， 倘 若 你 梦 中 看 见 一 只 很 小 的 白 船 儿 ，不 要 惊 讶 它 无 端 入 梦 。
这 是 你 至 爱 的 女 儿 含 着 泪 迭 的 ， 万 水 千 山 ，求 它 载 着 她 的 爱 和 悲 哀 归 去 。
小学生课外背诵首句摘录
1、按写作顺序背诵写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
按照写作顺序来梳理文章的思路，寻找利于背诵的策略也是常见的背诵途径。
例如，《核舟记》的写作是空间顺序，背诵时就可以按照这个顺序来处理：整舟→船中→船头→船尾→船背。
文章中的每一段都有一个暗示空间顺序的语句，学生可以先将这些语句记熟。
然后在拆分每一段的结构，梳理每一个段落的背诵思路。
2、限时背诵法这是强制记忆法之一。
要求在规定的某个时间段内完成对某些内容的快速记忆。
如果能够配合适当的检查就会强化背诵的效果，例如限时背诵之后的即时检测。
在学校里，教师采用这种方法是非常有效的。
3、抓关键词语背诵所谓关键词语，一是指需要背诵的文句、语段的领头字词；二是紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。
如背诵《生于忧患，死于安乐》中历数担当大任的人遭艰难情状的句子，可抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等意义、用法独特和在文中作用显著的词语。
4、理解背诵法让孩子了解古诗的含义。
古诗大多数是文言文，有的晦涩难懂，有的典故很多，可以在背古诗之前给孩子讲解古诗的大致含义，这样在理解的基础上背诵也是很快速的。
给孩子讲有关古诗的相关故事，还有诗人的相关故事。
古代大文豪李白、杜甫的诗篇很多，家长可以利用闲暇时间最好是睡前故事，给孩子讲这些诗人的趣事。
这样很容易引起孩子的兴趣，激发孩子背古诗的积极性。
5、听录音背诵法生理学家认为，让视觉和听觉共同参与记忆，要比单用视觉和听觉，提高记忆效果30%—40%，这种记忆方法，人们称为“协同记忆法”。
根据这一理论，在练习背诵时，可适当播放课文录音，使学生边读课文，边听录音，从而形成记忆信息的双向刺激，以强化记忆效果。
6、求同存异法某些诗文具有“重章复唱”的特点，各章(段)字句大体相同，因此，我们在背熟第一章(段)后，只要找出其余各章(段)不同的字句并记住它们就可以了。
用诗句来赞美以下事物，依次要求是小学生背诵的经典，但其他也行，谢谢
不识庐山真面目，只原身在此山中/两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天/野火烧不尽，春风吹又生/好雨知时节，当春乃发生/宜把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜/梅需逊雪三分白，雪却输梅一段香
有哪些适合小学生背诵的古诗
太多了，其实只要对章句的文辞韵味感兴趣就能备：古典（韵文）诗歌：诗经，离骚，汉代乐府诗，魏晋《古诗十九首》，南北朝乐府诗，唐诗三百首，宋词三百首，元散曲三百首。
古典散文：春秋三传（春秋左氏传最为杰出），国语，战国策，诸子散文（代表：孔子，孟子，庄子，韩非子等），汉赋，六朝骈文，唐宋八大家散文（古典散文的杰出代表），清朝选集《古文观止》（适合初学者）。
史传散文：《史记》（杰出代表），二十四史（含史记），资治通鉴。