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小学生 开头结尾优美句子

有没有小学毕业典礼演讲稿,好一点的,开头和结尾语句优美点

长大是一场必经的苦旅,它既是一段过程,也是最终的目的地。

就像剥蒜一样,一片一片剥落下来,那些曾经经历过的磨难成了一条条清晰的纹理,印记在我们心头怎么也抹不掉。

而最初的我们也就被后来的世俗一层层包裹起来,显得臃肿笨拙,那稚嫩的双眸也被世俗所蒙蔽,变得浑浊模糊。

再也得不到那些温暖的回眸,曾经嘴角易浮的纯真少年再也扬不起那单纯的头颅。

在重压之下,一切挣扎都显得苍白而无力。

长大是一场无需解释的蜕变,这蜕变必然打破幸福,经历痛楚,百转千回之后,萦绕在心头成为少年时的渴求。

在这场蜕变中,稚嫩的面孔最终被岁月所洗礼,单一的表情变得丰富,却是一场无可奈何的“沉醉”。

时常想起儿时的欢乐,心中便不免徜徉起几分欢乐,糅杂着些许惆怅。

那惆怅,定是古已有之,代代相传的吧:那欢乐定然也是黄粱一梦,须臾片刻之后,更多的仍是感慨。

长大是一场愈演愈烈的话剧,这话剧徐徐拉开帷幕,主人公也一一登台,亦步亦趋地走向岁月深处。

在这场话剧中,那些主人公必会多磨多难。

而我们,天生就是这部戏的主角,谁都知道人生路,祸福皆相伴。

可又有几人能临其危而心不惊呢

于是时间赋予我们的使命,便是“曲折中前进”。

一次次的失败过后,自己站起来,学会微笑着面对生活,学会坚强,生活的强人就是用冷酷的锉刀一刀刀雕刻出来的。

在这后面,有多少隐忍的泪水,我们不得而知,只是记得无数个也玩苦闷的挣扎。

最终,生命完成这神圣的使命,时间没有表情,而生命却因坚强而茁壮成长。

长大是一场无悔的征程,这征程起点是家,终点却是漂泊不定的。

父母的声声嘱托下,我们依依不舍的别家,开始这伟大的孤程。

这段岁月里,我们经历的太多,一点一点在心中积淀,达到一定高度好,便改名为“成熟”。

成熟之后我们懂得爱与被爱,我们懂得“给”也是一种幸福,我们体验到了人生百态,而此刻看着老态龙钟的父母,我们的心中也终于升起了一段可怕的悲凉。

时光或许成就了你,或许挫败了你,但你必须得承认的是:她改变了你。

在这改变的背后,父母紧紧跟随的目光含着泪微笑。

当我们暮然回首看到这眼前的场景时,唯一能做的,就是抱抱他们,与他们更多的沟通,给予更多的关怀。

我想这成熟的背后,最惹眼的该是“孝”了吧。

若有歧路,定有明星相伴:若有失望,定有希望常在。

希望之树常青,人生历久弥新,生命因此升华。

成长,我们孤独过,但是,一路走来,我们并不孤独。

优美的句子 要开头和结尾还有心理 四年级是册的,最少10条 不要古诗和名人名言

广阔的田野里有一座电动按钮站,每到收获季节,只要一按电钮,一辆辆收割机和卡车自动奔驰出去,收回成千上万吨的小麦、水稻……哈,又是一个丰收年

到处飘荡着人们的笑声。

雨后的原野空气格外清新,江南春光分外明媚,油菜花、紫云英花香气扑鼻;蜜蜂嘤嘤嗡嗡作我的向导,彩蝶振翅飞舞,似在欢迎来宾。

原野上,咧着嘴的玉米,猫着腰的稻谷,蓬着发的棉花,红着脸的高梁……都像出席婚礼的宾客一样,喜洋洋地在飒飒的秋风中摇摆欢舞。

河边早熟的棒子,干黄的秸秆上挂着一尺来长的大棒子。

棒子胡已经干枯,棒子叶也干呼呼的,看来用不了几日就可以掰了。

晚熟的棒子,齐刷刷的站成几块儿方阵。

一人来高的秸秆上,一边一个挂着两个大棒子,红红的棒子胡骄傲地向上翘着。

微风过处,湛清碧绿的棒子叶瑟瑟抖动,发出沙沙的响声,似乎在说:我长大了

我长大了

旁边,几行边垄高粱羞红了脸。

高粱根部的叶子已被农人掀掉,只剩下腰部的几对叶片捧着红红的高粱穗儿在静迎朝阳。

农人用来吓唬麻雀的假人儿威武地挺立着,而麻雀却站在了假人儿的秃头上。

这使我忽然想起了老叔的一句口头禅:好地不怕家雀儿弹。

高粱地头,一簇一簇的大豆,挂上了一串串黄灿灿的豆荚。

毛茸茸的豆叶,泛着黄色的金边。

秋虫躲在里面,啾啾地鸣叫。

铺天盖地的花生,旺盛的人蹲在里面踪迹不见。

椭圆形的花生叶已见微黄,粗壮的枝杈也不在碧绿。

花生秧底部的根须,有的裸露在外,有的扎入了土里。

裸露在外的根须上都挂了绿色的小角儿,不用扒开土看,扎入土里的根须肯定都结满了白白胖胖的花生角儿。

花生可是我们这儿的主要农作物,家里的吃穿用度全指望着它换来的钱呢

一个老农正弓着腰查看他的花生秧。

粗糙的大手轻轻地摩裟着花生叶儿,脸上挂满了丰收的喜悦。

匍匐在地的白薯秧,最显得生机盎然,一条条枝蔓昂首爬向前方。

不过它的栽种面积却很小。

农民们只是在边边角角栽上几棵,用来给孩子们打打牙祭。

不远处的枣林里,红彤彤的冬枣挂满枝头。

一颗颗乒乓球大小的冬枣圆润可爱。

旁边的葡萄园里更是绚丽多彩,甜甜的绿绿的的富士葡萄,晶莹剔透的,紫中带亮的——啊

好一派迷人的秋色

八月,流金的季节。

天上云雀高歌,地里,一片秋色。

行走在这流金的田野里,让人怎能不快乐

是沉甸甸的,在这弥漫着果香的季节,只要你走进乡间,就被浓郁的秋韵迷醉了。

秋的田野是一幅赏心悦目的画卷,湛蓝的天,洁白的云,高远的天,在辽阔的天空下,除了山岗,就连道路也熟成了金色。

这里是一处可以任人遐想的幽地。

这里,甚至让人感觉到自己的生命正一点一点地融入秋的壮美之中,思绪也随之荡漾。

生命原来是这么壮阔,一切都是如此的美,如此的富足,处处都呈现着大自然原色的魅力。

走在乡间的田野,我是这样的钟爱这个萧条却又嚣张的季节。

这里没有遮挡视野的高楼大厦,没有车车水马龙的喧嚣,没有尔虞我诈的职场争斗,只有一些秋虫呢喃的天籁,偶尔也有几片秋叶的飘落,余外就是一片静谧。

行走在秋色弥漫的田野,思绪就会随着这山、这景,这些飞鸟翩跹的起舞,倾听秋虫的低吟浅唱,我便不由自主的让心绪放肆的飘飞起来,越过年轮的沟壑,仿佛一下年轻了许多。

秋色弥漫的傍晚,丝丝微风把乳白色的炊烟揉捻成长长的飘带,从豪爽的田野袅袅地飘过,乡间更加的成了一幅意境绝妙的抒情油画。

在这幅画里,看不到太多萧条的迹象,只感觉到一场壮丽的丰收已经像新酿的美酒在大地上溢出它的芳香。

浑圆的落日半含西山,晚霞将群山镶上一圈妩媚的金边,似乎在告诉人们:秋天里虽然看不见开遍鲜花的山谷和苍翠欲滴的树林,却展示出春华秋实的景色,撰写着铺满丰收的乐章。

一队大雁鸣唱着晚歌从头顶飞过,整齐的大翅膀悠然地在空中划上几道优美的弧线,为这秋色弥漫的田野书写下一串令人深思的感叹。

秋天一来,落叶纷纷,秋高气爽,果实累累,真迷人啊

春夏秋冬看田野,最美丽最诱人的是。

低处的田洞里,稻谷熟了,金黄金黄的好像是谁在地里铺上一层厚厚的金子。

秋波摇晃着稻谷,使沉甸甸的稻穗有节奏地波动着,好像金山在滑坡。

风声稻浪,如似一曲动人的乐章。

一段大路两边长满了树。

夏披棉衣冬着短衫的的树冠,身上已经单薄了许多。

一阵风吹过,树叶纷纷飘荡下来,红的、黄的、花的……好像仙女撒花,又犹如千万只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

仰望天空,只见有一群大雁从北方飞来,又向南方远处飞去。

他们排列着整齐队伍变换着阵容在空中飞翔着,一会儿排列成一字,一会儿排列成人字,一会儿排列成大字……山坡上,一穗穗的高梁高傲地矗立着。

秋风吹来,它们象一把把胜利的火把,高兴地晃动着。

啊,秋天的田野真美

我喜欢秋天的田野。

1.正是荷花成熟的季节,一朵朵荷花含苞怒放,满田野里的荷田闪烁着金光,一簇簇的荷花有的带着水珠乍开,有的含苞吐蕾,有的像个含羞的少女似开非开。

一朵朵饱满的莲蓬2.那荷叶,大的似磨盘,有的舒展似伞,那荷叶上的水珠,有的像情人的泪珠,有的分散成细小的碎珠,在荷叶上滚来滚去.3.闪烁着斑斓的光彩,远远望去,在周围的翠绿的群山映衬下,在红红的晚霞映照下,那一团团的荷花,像一团团红云,一层层的丹霞,你看那一望无际的荷田,如胭如染,令人如入仙境。

4.夏天的飞鸟,飞到我的窗前唱歌,又飞去了。

秋天的黄叶,它们没有什么可唱,只叹息一声,飞落在那里。

5.无垠的沙漠热烈追求一叶绿草的爱,她摇摇头笑着飞开了。

6.如果你因失去了太阳而流泪,那么你也将失去群星了。

7.跳舞着的流水呀,在你途中的泥沙,要求你的歌声,你的流动呢。

你肯挟 瘸足的泥沙而俱下么

8.她的热切的脸,如夜雨似的,搅扰着我的梦魂。

9.有一次,我们梦见大家都是不相识的。

我们醒了,却知道我们原是相生而为人,我们不可能拒绝人群.虽然,喧嚣膨胀的人群有时是那么的令人窒息,让人沉闷,但我们始终不能一转身彻底离开人群. 亲相爱的。

10.忧思在我的心里平静下去,正如暮色降临在寂静的山林中。

11.生而为人,我们不可能拒绝人群.虽然,喧嚣膨胀的人群有时是那么的令人窒息,让人沉闷,但我们始终不能一转身彻底离开人群. 12.当华美的叶片落尽,生命的脉络才历历可见.是不是我们的爱情,也要到霜染青丝,时光逝去是,才能像北方冬天的枝杆一般,清晰.勇敢.坚强.我们都曾醉在水乡,任年华似水,13.爱在左,同情在右.走在生命的两旁,随时播种,随时开花.将这一经长途,点缀得香花弥漫,使穿梭拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦.有泪可落,却不是悲凉14.含着泪,我一读再读,却不得不承认,青春是一本太仓促的书.正如我们一样,明知是痛,可还是会颤抖着双手为青春做好嫁衣,眼睁睁地看着,泪也就渐渐模糊了眼眶,一滴一滴落在了伤15.象花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。

脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的触觉。

小学生摘抄(开头.结尾.语言.动作.神态.心理描写)

一、精彩如爱永远》精彩开头: 朝阳出来了,湖水梳妆;新月上来了星为它作伴;春花绽开了,绿叶为它映 衬;鸟儿在鸣唱,蟋蟀为它伴奏……天地万物都在向我们讲述着爱的故事。

二优秀结尾《一件小事》的结尾: 这件事过去很长时间了,但我却铭记不忘。

事情虽然小,但它给我的启发却很大,因为它让我明白了一个道理,那就是:人不论做错了什么事,只要认识到错了,而且敢于承认,勇于改正,那就一定有新的开始,一定会进步的。

三语言描写 今天晚上,我和哥哥打赌,我说世界上最好的车子是法拉利,哥哥说是奔驰。

我们争执不下,最后决定查我家的那本《车大全》。

“要是我赢了,怎么办

”我问。

“你赢了,我请你吃肯德基。

”哥哥回答。

“我输了呢

”我又问。

“输了你请我呀

” “行

”我们勾了勾手。

然后打开《车大全》,一看,是法拉利。

“耶

请我吃肯德基

嘻嘻,哥哥做书(输)记

” 吃着肯德基,我却又说成奔驰。

哥哥无奈地说:“下次你请我吧。

”四精彩动作描写 拖地片段: 我首先兴高采烈地找来拖把,接着大步流星地到水池旁小心翼翼地浸湿拖把,手脚利索地拧干,然后马不停蹄地赶到教室,气喘吁吁地弯下腰,目不转睛地盯着地面,双手紧握拖把柄,用力均匀地向前一推,向后一拉……最后我满头大汗地洗好拖把,把它悄然无声地放回了原处。

五、神态描写 妹妹在床上玩不一会儿,就显得有些不耐烦。

突然,她又非常安静,把玩具丢在一边。

片刻后,她冲我笑了起来。

咦,不对呀,平时不是这样的呀

哼,肯定又是干了什么坏事,看我不收拾你。

我抱起她来,床上竟然出现了一张湿湿的“地图”。

我怒气冲冲地举起手就要打这个小“恐怖分子”,手即将落下的时候,看到她那胖嘟嘟的小脸,朝着我“咯咯”地笑,我也忍不住停下手笑了。

六心理描写 上课了,我连作业都不写了,一直在背书。

(万一老师抽查到我,看我背得结结巴巴,会不会批评我呢

要是老师抽查到我会 背的小节就好了,就怕老师抽查我不会背的段落,那我就惨了

)可等了半天老师还是没有抽到我。

一会儿,抽到我这组了,我的同桌被老师抽到了。

他背得不熟,老师说下午还要抽查他。

我心想:下一个肯定轮到我了,我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课,老师也没有抽查我。

(今天我真幸运,要是老师明天接着抽查的话,我回家一定要好好地背,那样就不会结结巴巴了,也不用挨老师批评了。

有题目是难忘的小学生活的作文,而且开头和结尾引用名言警句的吗

时光来去匆六年的小学生活在转眼之间,画上了一个多姿的句六年的小学生活,就像一幅迷人的画,画中描绘着我童年的欢乐;又像是一首婉转悠扬的短笛乐曲,奏出了我纯洁美好的幻想;更像是一束绚丽的茉莉,散发出醉人的芳香,令人回味无穷。

瞧,迷人的画卷展开,绽放出一张张可爱的笑脸,那不是我们去年参加拔河比赛时的情景吗?同学们脚勾着脚,手握紧绳,一边听着老师的指挥,一边奋力拉动绳子。

老师的完美指挥、同学们的完美战术,最终使胜利倒向我们一边,欢呼声、呐喊声在操场上空久久回荡。

听,婉转悠扬的短笛声响起,清脆的声音此起彼落,那不是我们班级辩论会的情景吗?一部分同学为诚实而战,另一部分同学为善意的谎言而守。

眼看善意的谎言一方节节败退,可哪知半路杀出一员大将,奋力扭转战局,最终双方打平,握手言和。

战罢,攻守双方相视而笑,一切尽在不言中。

闻,茉莉芳香沁人心脾,令人神往,寻春而至,那不是我们班级联欢会时的情景吗?这是我们班,在不耽误学习的情况下,利用周五最后一节课,开展班级联欢会。

同学们个个大显身手,唱歌、跳舞,自创的小品,尤其是宋昕洋和张希致演唱的《两只老虎》,更是令我们捧腹不已。

那醉人的芳香和着欢笑声飘散出很远、很远……六年的小学生活,六年的酸甜苦辣,六年的难忘回忆。

我们有笑有泪、有苦有乐。

这六年的时光,将使我终生难忘。

急需《……变了》好的开头和结尾,以及好词好句,小学生用。

勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟 小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。

晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我:“你要不怕困难,勇攀高峰。

” 她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。

她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。

他这个调皮鬼,书念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一样。

娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。

我贪婪地读着书,如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。

她钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了大海,忘记了时间的流逝。

他勉强打起精神,翻开书,开始就觉得一行行的字在上面活动起来,像要飞;后来觉得只是模模糊糊的一片,像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

他又埋头写起作业来,屋里静悄悄的,只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

同学们坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

琅琅的读书声从各个教室飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天。

万能初中作文开头和结尾,最好句子优美还要长,什么作

万能凤头●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤. ●信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架.●站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择.在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章.●只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获.只有追求,才会品味堂堂正正的人.●如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳.多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的.友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆.友谊不是感情的投资,它不需要股息和分红.(友谊可以换其他词语)●盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间最重的———毅力.●如果说生命是一座庄严的城堡,如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海鸟.那么,信念就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀.没有信念,生命的动力便荡然无存;没有信念,生命的美丽便杳然西去.(划线处可以换其他词语)●毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点点地累积,才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重见光明的辉煌;毅力,是远航的船的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸.●爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉.●心的本色该是如此.成,如朗月照花,深潭微澜,不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚,不坠青云的傲岸,有“将相本无主,男儿当自强”的倔强.荣,江山依旧,风采犹然,恰沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云;辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙,知退一步,海阔天空,不肯因噎废食.●快乐=物质/欲望.这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式.从经济学的观点看,物质消费越大,欲望越小,快乐就越大,正应了中国人的一句古话“知足常乐”.反之,如果一个人的物质消费有限,而欲望无穷大,将会怎样呢?路瓦栽夫人有那么多“梦想”,又有那么多“陶醉”,她怎么能不痛苦、伤心呢?●俄国作家契诃夫说:“有大狗,有小狗,小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱.所有的狗都应该叫,就让他各自用上帝给他的声音.●成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度.●爱,有的时候不需要山盟海誓的承诺,但她一定需要细致入微的关怀与问候;爱,有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮,但她一定需要心有灵犀的默契与投合;爱,有的时候不需要雄飞雌从的追随,但她一定需要相濡以沫的支持与理解.●微笑着,去唱生活的歌谣,不要埋怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折.大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观.人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的意义.●即使青春是一枝娇艳的花,但我明白,一枝独放永远不是春天,春天该是万紫千红的世界.即使青春是一株大地伟岸的树,但我明白,一株独秀永远不是挺拔,成行成排的林木,才是遮风挡沙的绿色长城.即使青春是一叶大海孤高的帆,但我明白,一叶孤帆很难远航,千帆竞发才是大海的壮观.●生命不是一篇文摘,不接受平淡,只收藏精彩.她是一个完整的过程,是一个连载,无论成功还是失败,她都不会在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好还可以从头再来,她绝不给你第二次机会,走过去就无法回头.●试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边,翘首企盼机会的来临,而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋,执著的寻求.试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹,而是披荆斩棘,举步探索.试试看——不是拘泥于命运的禁锢,听凭命运的摆布,而是奋力敲击其神秘的门扉,使之洞开一个新的天地.微笑着,去唱生活的歌谣.●能够破碎的人,必定真正活过.林黛玉的破碎,在于她有刻骨铭心的爱情;三毛的破碎,源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱;凡高的破碎,是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛,贝多芬的破碎,则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章.如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点,那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空.●春蚕死去了,但留下了华贵丝绸;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;画眉飞去了,但留下了美妙的歌声;花朵凋谢了,但留下了缕缕幽香;蜡烛燃尽了,但留下一片光明;雷雨过去了,但留下了七彩霓虹.●《太阳每天都不辞劳苦地升起》巴尔扎克说过“不幸,是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊”.风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色.在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星空灿烂,一花凋零,荒芜不了整个春天.人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么困难不可轻言放弃.●宽容,是一种坦荡,可以无私无畏,无拘无束,无尘无染.宽容,是一种豁达,是比海洋和天空更为博大的胸襟,是宽广和宽厚的叠加,延续和升华.宽容有度,宽容无价,宽以待人,这是人生处世的基本法则希望采纳,您的采纳是我们前进的动力

有关 回忆小学生活 的 好的开头和结尾。

快,快

开头:六年前,作为一年级的学生我走进了崭新的小学。

时光如梭,岁月如流,转眼间,六年的小学学习生活就如同白驹过隙般地飞逝了,而今,我即将毕业。

在离开母校的时刻,我心中充满了深深的留恋之情。

结尾:啊

多么精彩的小学生活,你带给我多少快乐,多少收获,我将永生难忘

开头:柔和的风轻悄悄地牵起柔柳的手臂,伴着草丛里金铃子的歌声与蟋蟀的琴声,翩然起舞。

夜来香和米兰悄然开放,爆出丝丝清幽的香。

凝望夏日的夜,回忆起那难忘的小学生活,幸福与快乐,一点点涌上心头。

结尾:夕阳还在天边,洒落着一点点余晖,照耀着金色的闪烁。

如梦般美的小学回忆,一点一滴,洒在心头。

开头;光阴似箭,岁月如梭。

转眼间六年的小学的学习生活就要过去了。

我们即将离开生活了六年的母校。

在即将离别母校的时刻,我们的心情格外激动,每个人的心中充满了留恋之情,回首往事,六年的小学生活历历在目。

母校的一草一木,一砖一瓦,是那样熟悉,那样亲切。

结尾:对母校的回忆是温馨而美好的,对母校的感激是真挚而无尽的。

让我再次感谢老师们的辛勤培育

再见了,哺育我们成长的老师

再见了,哺育我们成长的母校

愿母校的明天更加美好开头:当我步入初中的那一瞬间,我是那样开心,因为我终于逃脱了小学的黑暗。

我进入了那陌生的教室,窗台上呈现生机的几盆花草,教室内的喧闹把我带入了中学。

开课后老师的幽默和对学生的理解把我和中学生活拉得更近了。

当我的朋友们还在怀念小学生活,对初中生活感到不适应时,我已经在为脱离了不堪回首的小学生活而高兴了,我很快就融入了初中生活。

结尾:转眼间,我即将升入初三,初中生活确实带给我更多的光明与快乐,但在这同时似乎也丢失了些什么。

小学作文《我心中的秘密》开头优美句子和结尾

1在每的内心深处,都会蕴藏着一些小秘密.可我例外,在我心藏着一个小小密,我不想让别人知道,但憋在心里难受极了.尽管这件事发生在很久以前,我也记忆犹新.每当想起这件事,我都会不由自主地低下了头.2这件事已经过去半个月了,我不想再提它,可是憋在心里又难受的很,只好写在我最忠实的伙伴——作文本上.3在我的心中有一个秘密.它是神奇莫测的,它是知晓的.每当幽静的夜到来,我就打开秘密之盒,对天上的月亮倾吐,“月,月,你知道我的秘密吗?”月灿烂地一笑,笑得那么甜、那么、那么意味深长.“噢、你不知…在我的心中,有秘密.它是神奇莫测的,它是知晓的.


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