为什么成都地铁3号线有的地铁到了锦水河站就要乘客全部下车要换乘下一班到成都医学院
.校徽，是一名学生的标志，佩戴校徽不仅是学生形象的一部分，也是一名学生的行为规范。
校徽，在老一代知识分子心中，包含着自豪、荣耀，还有对母校的归属之情。
而自2000年以来，绝大多数校园中很少能看到佩戴校徽的学生，更有学生认为，戴校徽，透着炫耀的肤浅，再说别在衣服上，活动也受限制。
.佩戴校徽是一种形式，而其中的德育蕴含却是很丰富的。
在这方面，学校还有很大的引导和教育空间。
由中国教育电视台、中国教育报社组织的调查显示，除了有33%的学生不喜欢校徽的情况外，关于是否佩戴校徽，只有30%是经常佩戴，偶尔佩戴校徽的占38%，还有32%的学生很少佩戴校徽。
北京大学的校徽最早可以追溯至1917年，是时任北大校长的蔡元培先生请鲁迅设计的。
在这枚校徽上，“北大”两个篆字上下排列，其中“北”字构成背对背的两个侧立的人像，而“大”字构成了一个正面站立的人像。
校徽突出了学校的办学理念，即大学要“以人为本”。
.把校徽戴起来，有助于学生培养对学校和班级的集体荣誉感，学生们对校徽有着浓厚的感情和自发的真诚理解。
有关校徽的调查显示，关于“你喜欢你们学校的校徽吗
”的问题，回答“喜欢”的占67%。
对于“戴校徽的好处”问题的回答中：认为“是身份象征”的有49%，认为“培养集体荣誉感”的有50%，认为有“道德行为约束”的有45%。
.川大的校徽含义； １、标准题字——伟大的国家领导人邓小平同志校名题字（四川大学），川大英文校名为（ＳＩＣＨＵＡＮＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ）。
２、标准数字——“１８９６”是老川大最初创建的年份。
３、标准图象——“凤钟楼”。
新川大标志是在继承了老川大凤钟和老华西钟楼校徽图案的基础上，根据代表中华民族优秀传统文明精神的老川大古钟、老川大校门、老华西古钟楼、原科大一教学楼（现川大行政办公楼）等原川大、成都科大、华西医大古建筑代表创意而来，寓意新川大是三所重点高校成功合并的全国重点综合性百年名校。
钟是老川大、华西医大的传统，学校的事物，中国灿烂文明的象征，蕴含深厚的文化历史底蕴。
钟声是学校一切的行教行为的命令之声。
敲响世纪之声，敲开世纪之门，新川大迎来一个新世纪。
钟的两端是一双高歌的凤凰，百年涅磐，生生不息。
凤凰是老新川大的吉祥物，中国世代相传的国鸟。
寓意新川大在“严谨勤奋、求是创新”（校风）的文明中升华。
中间笔画形成“川Ｕ”两字，Ｕ是英文“Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ”第一字母，负形形成川字，“川Ｕ”即川大，隐含四川大学之形。
笔画负形形成一点三线，说明新川大是三所重点高校合并成一体，党政管理和科学技术与文化艺体共同发展，学科门类齐全且平衡发展的综合性重点大学。
负形形成一个顶天立地的人，下方又是“Ｍｅｎ”的Ｍ形，更说明新川大是教书育人，以人为本，“精韧不怠，日进有功”（校训），各种人才培养汇聚发展之校。
十年树木，百年树人，正是百年川大的写照。
４、标准色彩——唐红，又称中国红，传统的中国色彩，代表生命。
５、辅助色彩——深蓝色，代表文明；中黄色，代表活力；蔚蓝色，代表知识；绿色，代表青春；白色，代表纯洁。
６、校徽外形——圆形，代表吉祥，圆满，庄重。