《画眉鸟》诗意
画眉鸟 【题解】 此诗作于宋仁宗庆历七年（1047），时欧阳修被贬知滁州（今安徽省滁县）。
诗题又作《郡斋闻百舌》，“郡斋”即知州官邸，“百舌”即画眉鸟别称。
诗人托物言志，在咏物中寄情寓兴。
【原文】 百啭千声随意移， 山花红紫树高低。
始知锁向金笼听， 不及林间自在啼。
【注释】 ①随意移：自由自在地在树林里飞来飞去。
②树高低：树林中的高处或低处。
③金笼：镶金的鸟笼。
【解说】 作者来到树林里，看到画眉鸟在开满红红紫紫山花的枝头自由自在地飞翔，听到它们在高高低低的树梢上尽情愉快地唱歌，不由得感慨到 ：如果把它们锁起来，即使是锁在金笼里，它们也不会唱出这样美妙的歌声了。
因为自由是生活愉快的先决条件。
鸟是这样，人不也是这 样吗
[今译] 这才知道把画眉鸟锁在金笼里听它啼叫，远不如让它在树林里自由地歌唱。
【赏析】 本篇借咏画眉以抒发自己的性灵，诗题一作《郡斋闻百舌》。
画眉、百舌，都是声音婉转的鸣禽，诗人在《啼鸟》诗中也写过“南窗睡多春正美，百舌未晓催天明。
黄鹂颜色已可爱，舌端哑咤如娇婴。
”可见他对“林间自在啼”多么欣赏，这儿以“锁向金笼”与之对比，更见出诗人挣脱羁绊、向往自由的心理。
诗人本在朝为官，后因党争牵连，贬为知州知县，此两句大概有所寄托。
运用了对比手法：前两句（写自由自在，任意翔鸣的画眉）与后两句（写陷入囚笼，失去了自由的画眉）构成对比
欧阳修的《画眉鸟》中“始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
”有什么含义
此诗作于宋仁宗庆历七年（1047），时欧阳修被贬知滁州（今安徽省滁县）。
诗题又作《郡斋闻百舌》，“郡斋”即知州官邸，“百舌”即画眉鸟别称。
诗人托物言志，在咏物中寄情寓兴。
作者在这里把自己比喻成了画眉鸟，朝廷就好象是‘金笼’，将作者牢牢的困在了这里，此时此刻，作者才深深的感受到了以前未入仕途时，自己生活的自由与安详。
由此也发出了对自由生活的一种向往，一种追求。
描写鹦鹉的古诗
字 正平 生卒173 — 198（26岁） 终属 刘表 籍贯 青州平原般县[今山东临邑] 容貌 暂无相关记载 官至 江夏太守书记 家族资料 父亲 未知 母亲 未知 配偶 未知 子女 未知 兄弟姐妹 未知 相关人物 孔融 杨修 曹操 荀彧 刘表 黄祖 黄射 曾效力过的势力 东汉 刘表 祢衡(173～198) 汉末辞赋家。
字正平。
平原般(今山东临邑德平镇)人。
少有才辩，性格刚毅傲慢，好侮慢权贵。
因拒绝曹操召见，操怀忿，因其有才名，不欲杀之，罚作鼓史，祢衡则当众裸身击鼓，反辱曹操。
曹操怒，欲借人手杀之，因遣送与荆州牧刘表。
仍不合，又被刘表转送与江夏太守黄祖。
后因冒犯黄祖，终被杀。
祢衡的代表作《鹦鹉赋》是一篇托物言志之作。
赋中描写具有“奇姿”、“殊智”的鹦鹉，却不幸被“闭以雕笼，剪其翅羽”，失去自由。
赋中“顺笼槛以俯仰，窥户牖以踟蹰”，“顾六翮之残毁，虽奋迅其焉如”的不自由生活,显然是以鹦鹉自况,抒写才智之士生于乱世的愤闷心情，反映出作者对东汉末年政治黑暗的强烈不满。
此赋寓意深刻,状物维肖,感慨深沉，融咏物、抒情、刺世为一体，是汉末小赋中的优秀之作。
另有《吊张衡文》，《文心雕龙·哀吊》称为“缛丽而轻清”。
《隋书·经籍志》有《祢衡集》2卷,久佚。
今存文、赋见严可均《全上古三代秦汉三国六朝文》。
简明历史传记 刘表置江夏太守黄祖书记。
少有才辩，而尚气刚傲，好矫时慢物。
兴平中，避难荆州。
建安初，来游许下。
建安初，许都新建，贤士大夫，四方来集。
衡傲，唯善鲁国孔融及弘农杨修。
融亦深爱其才，衡始弱冠，而融年四十，遂与为交友。
融既爱衡才，数称述于曹公。
公欲见之，而衡素相轻疾，自称狂病，不肯往，而数有恣言。
公怀忿，而以其才名，不欲杀之。
闻衡善击鼓，乃召为鼓史，因大会宾客，阅试音节。
衡裸衣辱之。
融复见公，说衡狂疾，今求得自谢。
公喜，敕门者有客便通，待之极晏。
衡乃着布单衣、疏巾，手持三尺棁杖，坐大营门，以杖捶地大骂。
公送与刘表，表及荆州士大夫，先服其才名，甚宾礼之，文章言议，非衡不定。
复侮慢于表，表耻，不能容，以江夏太守黄祖性急，故送衡与之，祖亦善待焉。
衡为作书记，轻重疏密，各得体宜。
祖长子射，尤善于衡。
后祖在蒙冲船上，大会宾客，而衡言不逊顺，祖惭，乃呵之。
衡大骂，祖恚，遂令杀之。
射徒跣来救，不及。
祖亦悔之，乃厚加棺敛。
以鸟为题的700字作文,要求用咏物抒怀的写作方法
人们总想自己能自由，不要整天闷在屋里；可鸟类，人们却从没想过让它们获取自由，整天把它们关在笼子里，死死地盯住它们。
各位亲爱的朋友们，你们可曾想过小鸟的痛苦呢
你们可否想过鸟儿是我们的朋友呢
难道“爱屋及鸟”，就不能把他们放回大自然，享受家的温暖吗
在一个山清水秀的小山村里，住着几十户人家。
村里的亮亮是个聪明活泼的孩子，通称为“顺风耳”。
听说邻居家的王爷爷刚买来了一只小鸟，他一知道这个消息，“立马当先”，风一吹，就把他给吹来了。
瞧
亮亮正在研究者这只小鸟呢
只见王爷爷走了过来，笑呵呵地说：“亮亮，你来得正好，我买了一只小鸟，现在可好了，可以陪你玩啦
”亮亮听了，一跳三尺高，兴奋劲儿涌遍了全身。
可是他把目光投向那只可爱的小鸟，它正愁眉苦脸地“以泪洗面”，“奇怪，小鸟为什么不开心呢
”尽管他为了这个问题绞尽了脑汁，可就是弄不明白为什么。
一天放学后，亮亮边走边思考这个问题。
不知走了多长时间，他抬头望了望四周，发现自己来到了一片森林，森林里生气勃勃：树木茂盛，鸟儿欢叫。
哦
他想到了，关在笼中的小鸟它最需要自由，它最喜欢和同伴们一起自由的翱翔
他又跑到老爷爷家，对他说：“老爷爷，鸟儿之所以不开心，是因为它想要得到自由啊
”老爷爷听了，立刻恍然大悟：“是啊
”可是，老爷爷丈二和尚——摸不着头脑，东张西望：该上哪儿去呢
聪明的亮亮一下子想起来了，对
把它放到森林里去，让它和其他同伴一样，自由飞翔在蓝天。
他们来到一片茂密的森林里，打开鸟笼，只见小鸟开心地叫着，拍拍翅膀，飞向蓝天，老爷爷和亮亮看了，高兴地笑了。
因此，他们从此也很开心。
是的，如果每个人都能像亮亮一样将心比心，使世界上多一份欢乐，使整个世界变得更加和谐