名言学校礼仪

关于礼仪的名言有哪些

文明礼仪名言录（100句）1、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。

——爱默生2、不学礼，无以立。

——孔子3、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。

——《晏子春秋》4、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。

——5、无礼是无知的私生子。

——巴特勒6、利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。

——爱默生7、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。

—— 但丁8、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

惟贤惟德，能服于人。

—— 刘备9、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。

—— 张衡10、土扶可城墙，积德为厚地。

—— 李白11、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。

—— 神涵光12、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。

—— 周恩来13、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。

—— 郭沫若14、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。

—— 德谟克利特15、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。

—— 高尔基16、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。

—— 契诃夫17、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。

—— 马克思18、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。

—— 卢梭19、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。

— 邹韬奋20、知耻近乎勇。

—— 孔丘21、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。

—— 谢觉哉22、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。

—— 德谟克利特23、静以修身，俭以养德。

—— 诸葛亮24、君子忧道不忧贫。

—— 孔丘25、贫而无谄，富而无骄。

—— 子贡26、强本而节用，则天不能贫。

—— 荀况27、侈而惰者贫，而力而俭者富。

—— 韩非28、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

—— 诸葛亮29、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。

—— 白居易30、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。

—— 魏徵31、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。

—— 李商隐32、霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。

豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双

—— 王安石33、侈则多欲。

君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。

—— 司马光34、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。

——萨迪 35、奢侈总是跟随着淫乱，淫乱总是跟随着奢侈。

—— 36、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。

—— 管仲37、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。

—— 苏轼38、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。

—— 刘少奇39、礼貌是人类共处的金钥匙。

—— 40、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。

—— 萨迪41、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。

—— 约翰•42、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。

—— 43、礼貌经常可以替代最高贵的感情。

—— 梅里美44、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。

—冈察尔45、脾蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。

浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。

—— 泰戈尔46、礼仪周全能息事宁人——儒贝尔47、头衔愈大，礼仪愈繁——丁尼生48、生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪——爱默生49、如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任——50、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感——51、举行盛大的葬礼，与其说是向死者志哀，不如说是为了满足生者的虚荣——拉罗什富科52、人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗——乔•艾琪渥斯53、一个人如果在街上注意观察的活动，我相信，他一定会在灵车上发现最愉快的表情——乔•斯威夫特54、人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的特权——詹•拉•洛威尔55、礼者，人道之极也——荀子56、安上治民，莫善于礼——孝经57、道之以告德，齐之以礼——论语58、不学礼，无以立——论语59、礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣——左传60、礼，天之经也，民之行也——左传61、人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁——荀子62、人有礼则安，无礼则危——礼记63、礼以行义，义以生利，利民，政之大节也——左传64、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡——管子65、衣食以厚民生，礼义以养其心——元•许衡66、礼义生于富足，盗窃起于贫穷——汉•王符 67、仁者爱人，有礼者敬人。

爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。

68、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

69、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

70、明德尚美，求真扬善。

71、生命因你而美丽，世界因我而精彩，学校因文明而美好

72、天空是广阔的，而比天空更广阔的是人的心灵。

73、校园从此而美丽，从我做起. 闪光的青春，从文明起步。

74、拥有一颗豁达、开朗、文明之心，能使平凡黯然的生活变得有滋有味。

75、敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。

——孟子76、将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。

——诸葛亮77、礼貌是有教养的人的第二个太阳。

——赫拉克利特78、礼貌经常可以替代最高贵的情感。

——梅里美79、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。

——约翰逊80、没有礼貌的人，就像没有窗户的房屋。

——维吾尔族谚语81、人有礼则安，无礼则危。

——《礼记》82、博学于文，约之以礼。

——孔子83、国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。

——清.颜元84、彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。

——美.爱迪生85、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。

——英.86、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。

——法.卢梭87、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。

——法.孟德斯88、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。

——西班牙.塞万提斯89、有两种和平的暴力，那就是法律和礼貌。

——德.歌德90、生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。

——俄. 赫尔岑91、人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。

——荀子92、世界上最廉价，而且能得到最大收益的一项物质，就是礼节。

——拿破仑.希尔93、在人与人的交往中，礼仪越周到越保险。

——[英]托.卡莱尔94、心诚气温，气和辞婉，必能动人。

——[明]薛宣《谈书录》95、知识使人变得文雅，而交际使人变得完善。

——[美]乔．富勒96、谦恭有礼，人人欢迎。

——托马斯．福特97、给人玫瑰花，手上常有一缕芳香。

98、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。

——孔子99、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。

（法•拉罗什福科）100、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

（俗语）

文明礼仪名言

敬人者，人恒敬之。

——孟子所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。

人待我一尺，我待人一丈；人待我一丈，我把心捧上；好话一句三冬暖，冷言半句六月寒。

仁者爱人，为仁由己。

唯仁者能好人，能恶人。

克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。

礼，不妄说人，不辞费。

人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。

——孔子勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

君子诚之为贵。

——礼记让者，礼之实也。

——朱熹道之以告德，齐之以礼。

——《论语》人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。

——荀子礼以行义，义以生利，利以平民，政之大节也。

——《左传》

小学生文明礼仪格言有哪些

我看这个不错：《校园礼仪》三字经清晨起，无懒意，红领巾，不忘系。

小学生，上学校，守纪律，不迟到。

家长送，指定地，进校门，排成一。

敬师长，忙行礼，用尊称，勤问好。

升国旗，行队礼，唱国歌，要肃立。

上课时，守纪律，多发言，先举手。

多动脑，巧提问，勤动手，善创造。

勤学习，是本分，好习惯，须养成。

下课时，健身体，碰撞倒，谦让记。

上下楼，靠右行，不打闹，无声息。

集合时，快静齐，用午餐，守秩序。

爱同学，乐助人，不打架，不骂人。

要诚实，不说谎，敢认错，益成长。

放学时，心不急，向老师，致谢意。

新世纪，讲文明，树风貌，好儿童。

学校文明礼仪

千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。

文明礼仪，强调的是“尊重为本”。

想让别人尊敬你，首先就得尊敬别人。

那些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。

一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗

同学们，让我们从现在做起，从自己做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。

级别：学妹 4月10日 14:28 1、爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

2、讲文明，重礼仪。

3、讲文明语，做文明事，当文明人。

4、微笑是打开心锁的钥匙。

5、文明礼仪，从我做起。

6、不学礼，无以立。

7、文明礼仪，从我做起。

8、病从口入，祸从口出。

9、愤怒从愚蠢开始，以后悔而告终。

10、礼仪、礼节、礼貌、文明、文雅、文化。

11、礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。

12、礼仪体现的细节，细节展现的是素质。

13、加强思想道德教育，弘扬中华传统的美德。

14、争创国家卫生城市，美化庆元人居环境。

15、争创文明城市，构建和谐社会。

16、恶语伤人三春寒，良言一句暖三冬。

17、忍一时风平浪静，退一步海阔天空。

里面有很多项文明标语等望你满意目前，在校的学生多数为独生子女，家长望子成龙追求分数，养成教育反而被淡化甚至放弃。

而随着时代的进步，社会的发展，市场经济的确立，内在素质、外在素养的好坏，将直接关系到人在社会中的发展和成功，加强文明行为养成教育既是我们弘扬传统美德的需要，也是学生身心发展的必然。

文明行为的养成必须从学生中抓起。

本文从三大方面：营造良好的氛围，采取相应的措施及持之以恒的教育阐述通过礼仪教育，对学生身心健康的发展、树立自信心、建立良好的人际关系及提高学习主动性、自觉性等都产生积极的影响。

正文：文明礼仪是传承文明的需要也是时代发展的需要。

如今，世界发生了巨大变化，人类社会是以文明、和平、发展为主流的信息社会，人与人之间的交往与合作日渐频繁、密切。

在交往与合作过程中，人们的礼仪是否周全，不仅显示其修养、素质的形象，而且直接影响到事业、业务的成功。

随着时代的发展，人们的精神要求日益发展，人人都在寻求一种充满友爱、真诚、理解、互助的温馨和谐的生存环境，寻求充满文明与友善，真诚与安宁的空间。

前进的社会呼唤文明，科学的未来呼唤文明。

当前，我国正在进行两个文明建设，正努力跻身于世界先进民族之林。

文明礼仪是精神文明的一个重要内容，是一个人道德品质的外在表现，是衡量一个人教育程度的标尺，文明礼仪养成教育不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育，也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。

因此，学校必须抓好学生文明礼仪教育，这是时代的需要，是提高全民族素质的需要，也是社会主义精神文明建设的需要。

由于我们学校一直就比较注重学生文明行为的养成，学校的团队工作乃至德育工作都取得了较好的成绩。

现将一些粗浅的认识表述以下与大家共同探讨。

一、打好基础、形成氛围每当新的一学期开始，我首先对学生进行文明礼仪教育，上好第一次礼仪课，打好基础、形成氛围。

具体做法：首先对学生提出要求明确、具体、详细的文明礼仪常规，使每个学生心中有数。

然后重视第一次文明礼仪训练。

一开始就重视礼仪训练，打好底子，对学生进行礼仪教育。

既要使学生明白“理”，又要训练“仪”，学练结合，以练为主。

做示范、教表演，使学生知道怎样去做。

让学生形成正确的动作定势，逐渐养成良好的习惯。

例如我让学生扮演老师站在讲台上，我在讲台下面扮演学生，我行了一个标准的45度鞠躬礼，并大声说：“老师好

”台上的小老师就说：“同学好。

”此时教室沸腾了，有的要出来当老师，有的要当学生，我借此情境让学生分角色训练，对每一组都进行评价，哪方面做的好，哪方面还要加强。

有的同学没有站直，手来回动，声音小，我就走到他身边鼓励他再做第二遍，第三遍，我边指导、边做示范给这名同学看，直到他站直抬头，声音响亮为止。

最后进行全班训练，人人过关。

老师认真的示范，加大力度训练，学生也引起了重视。

每个同学都非常认真的练习，形成了一个良好的礼仪氛围。

规范的教育训练在同学们的脑海中打下了一个文明礼仪的烙印。

二、多样方法做活工作学校是进行思想道德教育基地之一，学校教育，育人为本。

学校必须切实加强学生文明礼仪养成教育，引导学生从小掌握校园、家庭和公共场所的礼仪基本知识，逐步养成个人良好的行为习惯，树立正确的道德观念，引导学生学会做人，使学生成为在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会上是个好公民。

1、规范校园教育阵地（1）加大宣传力度。

发挥广播站、校园广播、黑板报、宣传橱窗等文化宣传阵地，大力宣传现代公民教育内容。

坚持每周一的升旗仪式，国旗下的讲话内容以“爱国、守法、诚信、知礼”教育为主线，根据学校实际情况，每周讲话内容有明确的主题，内容充实，能真正起到引起师生的共识，不断提高思想道德水平，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

（2）狠抓养成教育。

坚持举行校周会，总结各班开展活动情况，表彰在活动中涌现出来的先进典型人物，用榜样的力量鼓舞和激励孩子们。

利用周会课、品德与生活课对学生进行日常行为教育，结合《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，有层次有针对性对学生实施思想道德指导和文明养成教育，以日常行为规范教育入手，使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行为，逐步让学生养成良好的道德情操、行为习惯。

（3）抓好校园建设。

学校围绕文明礼仪教育主题，实行全员育人，做到教书育人，服务育人，环境育人，文化育人，风气育人。

通过名人名言，激励学生树立远大理想，立志成才；通过学习校风和校训，引导学生学会做人，学会学习，学会生存，学会审美，教育学生应团结友爱、互帮互助；通过美化、净化、绿化校园，让学生置身于整洁、清新、优美又有文化氛围的环境中，受到潜移默化的熏陶，从而达到净化心灵的目的。

2、普及文明礼仪知识俗话说：“没有规矩，不成方圆”。

必备的文明礼仪知识是人们形成良好文明礼仪行为习惯的基础。

人的知书达礼并不是先天而生的，而是通过后天的教育和实践获得的。

目前，学生对该知识的认识较薄弱，要改变这种现象，要从普及文明礼仪知识入手。

时过境迁，物换星移，礼仪规范也随着不断发生变化。

归纳起来，无外乎有这样几个方面：在家庭生活中，表现为尊老爱幼、夫妻和睦、邻里团结；在人际交往中，表现为谦恭礼让、谅解宽容、与人为善，特别是在对外交往中，重形象、讲礼仪；在社会生活中，表现为遵守规则、维护公德，同情弱者、扶贫济困，爱护环境、善待自然。

此外，还要让学生“知其然，更要知所以然”。

说声“对不起”也是最常用的礼仪用语之一，它似乎有一种神奇的力量，能使人与人之间紧张的矛盾关系松弛下来，有助于我们与他人相处融洽，能让他人相信你，接受你，更能让自己亲近别人。

3、教师树立学习榜样我国古代伟大的思想家、教育家孔子就强调教师以身作则的必要性，他说，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

”“不能正其身，如正人何

”陶行知先生一生恪守自己提出的“以教人者教己”箴言，始终严以律己。

纵观古今中外，但凡著名的教育家，无一不以他崇高的人格力量而在世上树立起丰碑，成为“万世师表”。

学生具有很强的可塑性，也很容易受外界的影响。

教师是学生直接仿效的对象，也是文明礼仪教育的主要实施者。

教师的言行举止很大程度影响学生，因此，教师的以身作则、为人师表至关重要。

在平时的工作和生活中，教师要树立良好的榜样。

榜样的力量是无穷的

当学生见到老师问好时，老师也应该点头或招手向学生问好；当老师做错了，也敢于向学生道歉。

这样的小节，体现出尊重学生，令学生在潜移默化中受到教育，营造良好的教育氛围。

关于“礼貌”的名言警句

1、敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。

——孟子 ?2、将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。

—— ?3、礼貌是有教养的人的。

—— ?4、礼貌经常可以替代最高贵的情感。

——梅里美 ?5、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。

—— ?6、没有礼貌的人，就像没有窗户的房屋。

——维吾尔族谚语 ?7、人有礼则安，无礼则危。

—— ?8、博学于文，约之以礼。

—— ?9、国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。

——清.颜元 ?10、彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。

——美. ?11、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。

——英.洛克 ?12、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。

——法.卢梭 ?13、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。

——法.孟德斯 ?14、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。

——西班牙. ?15、有两种和平的暴力，那就是法律和礼貌。

——德.歌德 ?16、生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。

——俄. 赫尔岑 ?17、人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。

——荀卿 ?18、礼，天之经也，地之义也，民之行也。

—— ?19、美德是块宝石。

——英国. ?20、有礼貌不一定显得有智慧，无礼貌却常常显得很愚蠢。

——美.兰道? 事例 ?微笑的力量美国钢铁大王卡耐基说：“微笑是一种奇怪的电波，它会使别人在不知不觉中同意你。

”在一次盛大的宴会上，一个平是对卡耐基很有意见的商人在背地里大肆抨击卡耐基，当卡耐基站在人丛中听他高谈阔论时，他还不知道，这使得宴会主人尴尬，而卡耐基却安祥地站着，脸上挂着微笑，等到那抨击他的人发现他时，感到非常难堪，正想从人丛中钻出去。

卡耐基的脸上仍然堆着笑容，走上前去亲热地跟他握手，好象完全没听见他说自己坏话似的。

后来此人成了卡耐基的好朋友。

? 杨时程门立雪杨时40岁时事业有一定成就，但还是好学不倦，与一起拜程颐为师深造。

一日杨时和游酢去老师求教，见程颐闭着眼睛睡着了，便恭恭敬敬地站在门外等候。

程颐一觉醒来，见杨时和游酢满身披雪侍立着，忙招呼进屋。

此时，地上的积雪已一尺多深。

? 社交聚谈九忌社交场合，朋友聚首畅谈，是人生的快乐，但有些“忌讳”请注意：话题太高，曲高则和寡；矫揉造作，过分咬文嚼字，易被误解为卖弄；格调低下，无所裨益；口头禅，要避免；自我中吹嘘，索然无味；喋喋不休，惹人厌烦；谈扫兴事，不如忘却，寻求愉悦和舒坦；尖酸刻薄，令人敬而远之；言人之短，会失去朋友。

? 微笑的力量心理学家亚德洛，一次在美国中部一所大学演讲，那些学生本来存心想跟他过不去，但看到他脸上的笑容时，心里便产生了好感。

等到他演讲完毕，全场响起热烈的掌声。

一个学生塞给人他一张纸条，上面写着：“亚德洛先生，你的微笑把我们征服了。

” ? 礼貌训练学校日本兴办了一种新的学校——礼貌训练学校许多公司把他们的新雇员，尤其是年轻女职员派到礼貌训练学校学习如何对不同的人采用不同的敬语，如何接受名片，以及保持优雅的坐姿，还教导如何礼貌欢送客人。

担任这些礼貌课程是教师是日本航空公司的53退役空中小姐。

? 陈景润尊师爱校著名数学家陈景陈景回厦门大学参加60周年校庆，向欢迎的人们说的第一名话是：“我非常高兴回到母校，我常常怀念老师。

”被人誉为“懂得人的价值” 的著名经济学家、厦门大学老校长王亚南，曾经给予陈景润无微不至的关心和帮助。

陈景润重返母校，首先拜访这位老校长。

校庆的第三天，陈景润又出现在向“哥德巴赫想”进军的启蒙老师李文清教授家中，陈景润非常尊重和感激他。

他还把最新以表的数学论文敬送李教授审阅，并在论文扉页上工工整整写了以下的字：“非常感谢老师的长期指导和培养——您的学生陈景润”。

陈景润还拜访了方德植教授，方教授望着成就斐然而有礼貌的学生，心里暖暖的。

谁知道一些关于文明礼仪的名言啊???