要作家描写雨景的片段
雨滴哗哗啦地坠落,好像是谁用盆用瓢把水中个地倒了下来,天地间顿时蒙上了一层薄雾薄纱,远处的山还有进出的房子都看不见了,好一幅美丽的雨景呀
描写春夏秋冬的雨声音词语
一、雨中曲雨是首动听的歌，它常常感动了我；总要仔细地倾听才知道它唱什么。
我爱在雨中独自漫步，伞下的世界只有我。
平时被我忽视的小野菊在雨中显得楚楚动人，窗外几盆蝴蝶兰在雨的洗礼之后，虽有些娇弱无力地垂着头，但却更增添了几分清新、雅致。
小时候在童稚的心里，雨是奇妙的
趁妈妈不注意时在雨中嬉戏，或者造纸船，让它摇摆在涨满水的水沟里，或者坐在木桶中想象乘风破浪的景象。
长大后，雨是凄美的
在雨中不再是快乐的嬉戏，只是沉默的凝思
绿叶上的雨，一颗颗晶莹透明，静静地躺在青青的小叶床上，“呜呜……”一阵火车的汽笛声，在雨中，那声音传得好远、好远，我的思维也跟着那悠扬的汽笛声飘啊，飘……飘向那段不知愁的童年…… 那天到曾文水库，早上的山谷中雾气弥漫，隐约中透出一片黛绿，满山的竹，在烟雾中更显高耸、挺拔。
看着远处青山，我想起往事的点滴，看着盈盈的绿水，我更怀念逝去的时光。
雨点不断打在栏杆上，石棉瓦上叮当的是串串轻快的音符。
天空仍一片阴霾，像我心中的不快，只为最近接二连三的挫折；看雨、听雨让我把忧愁、郁闷扔向清爽的空气，随着雨丝、微风飘向远方。
拥着风和雨，风从林梢掠过，雨点滴滴滑落，我愿是雨滴，快乐的雨滴。
二、雨在一个宁静的晚上，人们正在床上做梦时，突然发出一声巨响，跟着便听到檐前滴水的声音，滴滴答答的节奏就像一首催眠曲，响个不停，越响越快，我好像被催眠一样，跟着便睡着了。
当黎明已到，天空渐露光芒时，我在模糊中好像听到那优美的乐曲还在为我演奏呢
我不禁走近窗门，看一看，啊
太美丽了，已有数十天未有过这么动人的景色。
小雨点落在那些美丽的花朵、树木和嫩草身上，替它们换上了新衣，使它们更加艳美动人了
路上的小尘埃都被小雨点冲刷得一干二净，人们已不像平时那样轻松了。
因为他们要携带雨伞和应付交通问题，但是他们亦感到快乐，因为这些小雨带给他们一个新的感觉。
小雨点越来越少了，不久，天空便露出一条满载着快乐、和平的彩虹来了。
三、夜雨不晓得从什么时候起，我有了一个特别的嗜好，爱在晚上下雨的时候，独自乘上一辆全程的电车，从这个总站坐到那个总站，来来回回地游一番。
遇上天雨，尤其是晚上，以一般情形来说，电车的乘客一定不会很多，车厢里常见疏疏落落的三两个人。
这时候，没有喧吵，也没有那历久不散的可厌的烟味。
当我在这样场合中，好像走进了另外一个小天地。
今天，我又乘上了一辆电车，静坐在一个单人椅上。
外面是滂沱大雨，车在雨中慢慢地行驶，轮子和轨道发出的声音，再夹着司机不时拉响的“丁丁”的铃声，使我感到十分舒服。
车窗是关上了，大颗的雨点沿着车顶流到玻璃窗上，车一动或者风一吹，就成了一些千变万化的图案。
我看倦了便瞌睡起来；即使不瞌睡，也会被窗外的雨点把自己带入沉思。
有时我瞧望着窗外：街边两旁商店、住宅的灯光，映到雨里，更显出和别的晚上大不相同的景象。
四、雨一轮红日，高挂在万里无云的碧空，不断地、很猛烈地施出它的淫威来。
树上的蝉儿，好像是组织了啦啦队一般，不住地在大伞下叫着，好像替它在助威呢
我家的黄狗，伸出了长长的舌头，懒洋洋地躺在地上，一动也不动，连呼吸也短促了。
我手里拿着一把扇子，一刻也不停地扇着，还是不能抵抗那烈日的淫威。
真热得人懒得动弹，整个空间像凝固了一样，多么酷热的夏日啊
半个钟头后，西方的天空中，出现了一团乌云，树上的叶子，窗上的纸头，都有些儿摇动了。
一会儿，黑云散开了，把炎阳遮住了；哗，哗，哗，……一阵大风，刮得树叶和地上的灰尘在空中飞舞，迷人双目。
狗醒了，躲进屋子里来了。
我停了扇子，站在廊下，享受那凉爽的风儿。
电光闪闪，霹雳一声，沙沙沙，沙沙沙，……大雨像倾盆般地倒下来。
我家的人，有的忙着关窗户，有的忙着收拾东西，有的刚从街上回来，被雨淋得像落水鸡一般。
这时的屋子里，只听得一片叫声，笑声，叹息声，脚步声，喧哗嘈杂，顿时显得特别热闹和空中的雷声、风声、雨声打成一片。
雨渐渐地小了，风也渐渐地停了，隆隆的雷声，还在远远地响着。
院子里的积水，好似一个小小的水塘；一对白鸭，在水中沐浴，呷呷呷地叫着，如同在欢呼庆祝一般。
啊
多么可爱的一阵暴风雨呀
五、及时雨今年夏天，一连几十天没下雨，玉米、高粱的叶子打成卷，花生秧、红薯秧旱得低着头。
一天中午，天气十分闷热，太阳像个火球，炙烤着大地。
狗趴在地上张着嘴，伸出红舌头急促地喘着气，鸡也耷拉着翅膀卧在背阴处不停地喘息。
人们坐在树阴下，手不停地摇着扇子，望着那无云的天空。
燕子和麻雀也不知飞到哪里去了。
下午，乌云忽然从西北角涌了上来，一会儿工夫便移到了头顶。
风发狂地刮了起来，这是下雨的前兆。
一瞬间，豆粒大的雨点儿就落了下来，滴在人身上，凉爽爽的。
开始雨滴很稀，一会儿就变成了倾盆大雨。
雨水顺着房檐往下流，落在地上，飞溅起无数的水花。
地面像铺上了透明带泡的塑料地毯。
院子里的水浸过了脚面。
我想，地里的庄稼可该“咕咚、咕咚”喝个饱哩
约摸过了两个小时，雨停了。
我走出屋子一看，东边的天空出现了一道彩虹，像一座弧形彩桥架在天边。
十几分钟后就模糊了，太阳透过浓厚的黑云，重新放射出耀眼的光芒。
树叶被雨水洗得更加碧绿。
微风轻轻吹过，千万条细柳舞动着枝条。
麻雀又高兴地喧闹起来，燕子又开始在蔚蓝的天空展翅飞翔。
大人们有的站在门口，夸奖着这场及时雨；有的说说笑笑奔向田野…… 【评析】这是五篇记叙“雨”的文章。
同学们都见过“雨”，你们是否感觉到随着你们的年龄增长，各个阶段的心理变化，对“雨”会产生不同的感情。
你们是否观察到不同季节的“雨”从天上落下来，有不同的情景。
请仔细阅读例文，文章回答了上述的问题。
[例文1]是篇情景交融的文章。
作者笔下的雨，随着不同的年龄，不同的处境，被蒙上不同的感情色彩。
“小时候在童稚的心里，雨是奇妙的
”“长大后，雨是凄美的
”由于童稚时期，生活无忧无虑，所以在“雨中嬉戏”；长大了，“在雨中不再是快乐的嬉戏。
”作者“触景生情”写出了此时此境的感受。
[例文2]“我”在睡梦中，突然被雨惊醒，滴滴答答的雨声像催眠曲一样，又将“我”带入梦乡……黎明，细雨蒙蒙，花开、叶绿、草嫩，大地一派生机。
人们又要迎接繁忙的一天，麻烦的交通问题虽恼人，但雨过天晴后，“快乐、和平的彩虹来了”，前程可喜。
在不到五百字的文章中，小作者能写出具有这样深度的主题，不能不说明他有一定的洞察力。
[例文3]作者以特有的嗜好，“爱在晚上下雨的时候，独自乘上一辆全程的电车，……来来回回地游一番。
”雨夜，电车车厢里乘客稀疏，没有喧吵声，没有可厌的烟味，“我”在电车上欣赏着雨点流在玻璃上的千变万化的图案和窗外的雨景。
作者取材新颖，反映了儿童的心理。
[例文4]作者以大雨滂沱前后的气候变化为线索，先写雷雨前的炎热天气，再写“山雨欲来风满楼”的情景；接着写雷雨时的情形，最后写雨后的情况。
[例文5]作者以农村儿童特有的心理，描述出人们喜雨的心情。
全文按一天中午、下午、两个小时后的时间顺序和盼雨、下雨，雨后的见闻为线索，组织材料。
由于作者观察细致，所以能较好地描述了人们“求雨”的紧迫、焦急心绪，以及雨后人们欢乐的场景。
从上述五篇描述的“雨”的文章中，我们可以看到使文章写得条理清楚，并没有什么诀窍，只要按一定的顺序写，材料不错乱，不混淆，你就能清楚地记好一件事。
六、春雨外面刮起了大风，吹的树枝乱摆，地上的灰尘乱飞，让人睁不开眼睛。
突然，天空中飘来一片片乌乌云，遮住了天空，几道闪电划空而过，接着，就听到了今年的第一声响雷，哗哗哗，雨下起来了，淅淅沥沥的细雨，远看朦朦胧胧，树木，房子似被轻烟笼罩着，雨点打在遮阳棚上咚咚直响，雨点打在玻璃窗上叭叭直响，雨点落在地上溅起一朵朵水花。
一会儿，地上就流起了水，将地上的灰尘，垃圾都冲进了下水道，把地面洗得干干净净。
啊
真是一场及时雨呀，已经有一个多月没有下雨了，农民伯伯们多么盼望这场雨呀，大田里的庄稼一定会咕噜咕噜地喝个痛快，我仿佛看到雨水流进地里，流进果园里。
快乐和希望也流进人们的心窝里
附：特写 暴雨突袭京城（片断） 10日下午四时许，一直阴沉的北京城上空突然电闪雷鸣，粗大的雨点顿时将京城“淹没”，一道道闪电如银蛇般不时划破天际，滚滚雷声震得停车场里的私家车警报直响。
今天恰逢周末，不少在外游玩的行人躲避不及，被倾盆而下的大雨淋了个透心凉，在王府井附近的 一座大厦旁，几名年轻女子被一个突如其来的响雷吓得尖叫不已。
骤雨滂沱中，城市街道顿时变得人影稀疏。
六时许。
大雨仍未有停歇的意思。
记者在北京南城的一片小区看到，这里已然成了江南水乡，行人们高高卷起裤角，在淹至小腿的积水里小心翼翼地探索着回家的路。
不时驰进小区的一辆辆汽车拉起的长长水线，车灯在雨雾中显得格外“迷茫”。
在小区的一个拐角处，到处是被风雨打断的残枝断木，一个自行车车棚被掀掉屋顶横在路中央，几名居委会的大妈正在冒雨指挥小伙子们清理“路障”。
画横线的词句在诗中是描写雨景的现在有时也用来教育方法
一、什么是题记就是在作文题目之正文之一段文字。
好的题记能吸引读者，读者思考。
题记，一般放在正文开头之前，位置特别“抢眼”。
好的题记一下子就能抓住阅读者的心，给人留下深刻的印象。
对题记的要求较为简单：短短的语句，美美的语言；淡淡的情感，浅浅的哲理。
那么，什么样的题记才能令人过目不忘，成为文章的点睛之笔呢
答案只有一个：让题记活画出作文的灵魂
一、 悬念引人入读 题记以悬念的形式出现，能立刻吊起人们阅读的胃口；如果悬念再设置得“精彩”一些，那就犹如一颗石子投向平静的水面，激起人们的阅读欲望，引发想像的美妙意境。
例①：以“喝彩”为话题写作文。
（2003年北京中考题） 也曾自卑，也曾哀怨，因为我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地为你喝彩…… ——写给残疾的母亲 例②：以“书”为话题写作文。
（2003年天津中考题） 一个喜欢读“书”的女孩，一个不喜欢“读书”的女孩。
我就是这样一个双色女孩，你愿意倾听双色女孩的蓝色寂寞吗
——题记 例③：风雨中， （2003年长沙中考题） 那风雨怎么会忘记
闭上眼就会想起；那风雨埋藏在心底，欲倾诉却只能借助纸和笔…… ——题记 例④：以“盼”为话题写作文。
（2003年山东中考题之一） 我是差生我怕谁，反正没人注意我。
不妨文中抒真情，盼君听我心里话。
——写给自己的话 二、真情拨人心弦 作文是用心写出来的，放在“版眼”的题记，只有真正用“心”、用“情”写出来，才能拨动人心弦，引人共鸣。
例⑤：以“交往”为话题作文。
（2003年四川中考题） 今天是我的生日，祝福却无语；今天是你的祭日，落泪又无声。
权且让我以心做纸，以泪作文，再忆你我相识的点点滴滴吧。
——写给知己朋友 例⑥：以“母爱”或“父爱”为话题作文。
（2003年浙江宁波中考题） 风筝升天，禁不住丝线缠绵；大雁南飞，依然频频回望。
岁月易老，世事易变，流逝的岁月中，不变的是母亲那一生都深情的牵挂。
——写给母亲的话 例⑦：以“相信自己”为话题写作文。
（2003年河南中考题） 不要抱怨自己的命运，我们都是上帝的宠儿；不要畏惧山外的山，人外的人。
相信自己：你就是山外之山，人外之人。
——写给昨日自卑的我 例⑧：以“责任”为话题写作文。
（2003年广西中考、重庆中考题） 几万年前，人类茹毛饮血；几千年前，人类刀耕火种；几十年前，人类登上月球……人类在告诉人类：人，需要责任。
——题记 三、唱出“反调”出人意料 常言道：水无常态，文无定式。
如今呼唤创新精神、激励张扬个性日益成为作文的主旋律。
真正意义上的创新，是指善于从不同角度、不同视觉、不同层面去思考同一问题，从而获得不同的感受和体验，丰富作文的内涵并写出独到之新意。
当然，题记中的“反调”的要求也是个性与规范的有机统一。
例⑨：以“ 的我”为题作文。
（2003年广东中考题）嘿嘿
“两面三刀”有什么不好，我就是个地地道道的“两面派”。
——我的自画像 例⑩：以“自然”为话题作文。
（2003年黑龙江中考题） 我愿做只井底之蛙，那儿清凉又舒爽，那儿隐蔽又安全。
来，来，来，请跟我来，跳到井底远离人类。
——一只井底之蛙的劝世格言 四、美佳“题记”辑录 父亲那一跪才使我明白，我与父亲之间缺乏的不是爱，而是沟通，心与心的沟通。
——《沟通》题记 地球孕育了生命，生命对于每个人来说都是宝贵、惟一、公平的。
正因为生命如此宝贵，所以我们更应该去关爱它。
——《关爱生命》题记 当理想的七彩翅膀拍击着现实的空气时，我进入了一个微妙的、朦胧的、多雨的季节。
游过少年时代的梦境，我伫立雨中，17岁的日子有风也有雨，有快乐也有烦恼。
——《我的快乐与烦恼》题记 曾经有过许多黄昏，我对着夕阳低吟浅唱；曾经有过数不清的黎明，我迎着朝霞讲诉我的向往。
少年时代是如诗如画的岁月，少年时代是放飞琥珀般的梦的季节。
——《我的未来不是梦》题记 父亲用母亲般的关怀温暖我湿冷的心；父亲用母亲般的温柔体贴我受伤的心；父亲用母亲般的手抚平我伤裂的心…… ——《家事》题记 生活是什么
在孩子眼里，生活是快快长大；在大人眼里，生活是赚钱过日子；在老人眼里，生活是健康长寿。
——《生活告诉我》题记 我失去的东西太多了，就连诚实、自信这些人生中最重要的东西，竟然也丢了。
我应该将它们拣拾起来，带着它们重新上路。
——《寻找失去的东西》题记 若干年前的某一天，我和伙伴们正在天堂玩耍，被稀里糊涂地装进一只天蓝色易拉罐里，从此开始了我的易拉罐人生。
——《易拉罐人生》题记 母亲的爱，是一条长长的电话线，无论我走多远，都时时刻刻把我牵挂，它将陪伴我走到永远。
——《母爱》题记 生活中处处充满了风景。
你是高山，你就是一道风景，因为你把峻峭和雄伟展示给了人间；你是垂柳，你也是一道风景，因为你把妩媚和风姿展示给了世界。
——《我就是一道风景》题记 跳跃，让我学会勇敢；跳跃，使我充满信心；跳跃，在无时无刻撞击着我的心扉；带着我挑战下一次飞跃。
——《笑容，跳跃的奏曲》题记 ●ZWFD•NO.2 作文拟题“四步法” 读原题→→→读提示语→→→读出含义→→→拟作文题 例：第一步：读 原 题——以“歌唱”为话题写作文 第二步：读提示语——所叙之事、所记之人确实值得“歌唱”；所抒之情、所发之感确实发自内心，真切、自然、感人。
第三步：读出含义——对真、善、美的歌颂、赞美 第四步：拟作文题——《我想唱首歌》、《我心中的一支歌》、《真情难忘》 《老师，我想对您说》《希望，就在不远的地方》 《我的未来不是梦》、《那一次，我真感动》、 《祖国在我心中》、《我家小店又开张了》 《生活的强者》、《暖流》、《瞧，我们这个班》 《街头漫步》、《师•父•友》……二、怎样为作文写题记题记就目前情况来说，在考试作文中的使用并不普遍。
但题记的存在不仅能使文章在形式上显得别致，更具吸引力，而且它能奠定文章的基调，凸显文章的深刻，昭示文章的走向，标志文章的水准，所以用一则好题记，可以起到事半功倍的效果。
用什么样的语句作题记，并没有限制。
你可以用名人名言，也可以用你感觉能表达文章主旨或感情的自己的语言；可以用诗句，也可以用谚语，甚至一则小故事。
它可以是抒情性的，也可以是哲理性的，但是必须与文章相关，否则会让人感到华而不实，在投机取巧。
一般说来，题记中带哲理味的多些。
如：·最柔软脆弱的是人性，最厚重刚烈的也是人性。
·永远相信，人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窑，各种至善至真的情怀，筑起了一道道最美的风景。
·生命有时就如一场雨，看似美丽，但更多时候，你得忍受那些寒冷和潮湿。
·人的一生，如同四季，春种，夏耘，秋收，冬藏。
·有的人只顾物质而不顾心灵；有的人为了强调心灵而鄙视物质；只有视野开阔的人，才知道心灵与物质平衡的重要。
·生活如同一根燃烧的火柴，当你四处巡视以确定自己的位置，它已经点完了。
·生活是根，在地底下；生活是水，在湖中；生活是山，在坚强中；生活是花，在绽开的刹那中。
·当雨季来临时，许多生命的记忆被雨水淋成褪色的风景，所有不经意的回眸都被绚丽成最浪漫的构思，在梦醒后的清晨，无奈地投入另一种漂泊……·每个人都曾面临人生的选择，我们必须决定什么是重要的事……·拉开窗帘，阳光只有一种颜色。
·只要想着今天我要做些什么，明天我该做些什么，然后努力去完成……成功的喜悦就会慢慢滋润我们的生命。
·把耳朵叫醒，然后，倾听世界，相信，必有一个声音属于成功。
·如果把坎坷看做一种调味品，你就会感到坎坷的生活也有滋味。
·如果把苦难只视为苦难，那它真的就只是苦难。
但是如果你让它与你精神世界里最广阔的那片土地去结合，它就会成为一种宝贵的营养，让你在苦难中如凤凰涅槃，体会到特别的甘甜和美好。
·惟宽可以容人，惟厚可以载物。
·自己本身就是太阳。
只要自己是太阳，早晨一定会到来。
·乐观者和悲观者之间的差别十分微妙：乐观者看到的是甜甜圈，而悲观者看到的则是甜甜圈中间的小小空洞。
·我要用微笑去点缀今天，用歌声去照亮黑夜。
·上帝给你关闭所有的门之后，还会给你打开一扇窗。
·冬天，从这里夺去的，春天会一丝不少的变换着形式交还给你。
·有许多的人，一直在苦苦地寻找着上帝赐予自己的“宝石”，但当“宝石”已经拾在自己的手中时，却又被自己轻而易举地抛弃了。
·一种颜色，生命的一瞬。
执著地追求着永恒，一路失落，一路遗失，一路惘然，仍旧梦想，梦想……·超越困惑的大门，穿过岁月的道路来到我这里，虽则梦想褪色，希望幻灭，岁月集成的果实腐烂掉，但不悔的选择，在你我生命的航程中永生。
·不是每个人都要建一座水晶教堂，但是每个人都可以设计自己的梦想，每个人都可以摊开一张白纸敞开心扉，写下10个甚至100个实现梦想的途径。
·温暖是无处不在的，温暖着自己，也温暖着别人。
正如：送人玫瑰，手有余香。
·放弃自己该做的事，就是败北。
不可轻言放弃，太阳每天都升起。
·我们惟一的财富，就是我们拥有一生的时光。
·没有单纯的世界是人类的地狱。
·花儿的翅膀，只有死亡才懂得飞翔，无爱无恨的土壤，才能再萌芽开花。
·顾城说：我要在白纸上画下笨拙的自由和不会流泪的眼睛。
“窥一斑，而知全豹。
”好的题记会为自己的文章添彩，如何取舍，由文章的内容，更多的是由文章的主题来决定。
只要用心，老师相信每个同学都能写出精美的题记。
相信自己：我一定行
三、话题作文的题记用语集锦 1、幸福的定义，珍惜你所拥有的每一样东西，你会发现，幸福简单的让你无法置信。
2、多听少说，才是成熟的最基本的素质。
3、动如风，不动如山，动与不动都是力量所在。
4、谎言总是冲刺在前，而真相则是跑马拉松。
5、一忍可以成百勇，一静可以制百动。
6、独善其身者难成大事，越利他，就越利己7、自然，时间，耐心，是医治一切的良医。
8、多听出智慧，多言必后悔。
9、我睡去，感觉生命之美丽，我醒来，感觉生命之责任。
一个人到了忘记得失的时候，他实际上已有所得。
人生的光荣，不在永不言败，而在于能够屡仆屡起。
“怕”让你成功。
人生就是这样，只要你执着，踏实地走稳每一步，就一定有回报的那一天。
人生没有不可逾越的天堑，只要永不懈怠地一步一步走下去，前面就是幸福的彼岸。
千万不要低估沉默者的力量，有时候，巨大的能量皆发源于无声无息的蕴积。
不要和老鼠比赛，你如果与不是同一重量的人争执不休，就会浪费自己的很多资源，降低人们对你的期望，并无意中提升了对方的层面。
明智的艺术就是清醒地知道该忽略什么的艺术。
许多时候，我们对自身能力缺乏足够的认识和了解，常常希望依仗身外的帮助，而一个人躺倒之前，总是信心先躺倒的，所以，战胜困难首先就是战胜自己。
许多时候，能让我们超越极限的力量，不是名利，不是财富，甚至连自己的生命都不是，而是在血管里涌动的，一次次漫过心底的爱
为人处世的原则就是多为对方留下一些余地，留给别人的同时，也留给了自己。
这滴水，请捡起来。
（爱护环境，节约水资源口号）真男儿从地狱中来。
肉体是精神居住的花园，而意志则是这个花园的园丁，意志既能够使肉体“贫瘠”下去，也能用“勤劳”使它“肥沃”起来。
许诺通常分为两种，一种如清茶，倒一杯是一杯，一种如啤酒，才倒半杯，就已经泡沫翻腾。
宏扬传统文化，振奋民族精神，改良社会风气，净化个体心灵。
面对繁华似锦的生活，我发现自己总是期盼和等待，却难以有激情和勇气去主动争取什么。
请拥有一颗年轻的心，一份成熟的思考和一双能听别人善意提醒的耳朵。
人只有在最窘迫的时候，潜能才能充分的发挥出来。
年轻就是活力无限，激情就是永不言败。
成功是一个不断超越自我、突破自我的过程，也是一个善待自我、宽容自我的过程。
每个人都有自己的一亩三分地，永远的守望可能只会收获糊口的玉米，如果跳出了这一亩三分地，你可能成为乞丐，但更有机会发现远方的金子。
通向天际的金光大道已经铺开，走不走就是自己的事了，我从未承认过自己是弱者。
所以我毅然向前走去。
记住该记住的，忘记该忘记的。
改变能改变的，接受不能改变的。
能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。
怨言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分。
如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。
如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情。
也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。
而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。
所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。
快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。
如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤．请让我们从容面对这离别之后的离别。
微笑地去寻找一个不可能出现的你
每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。
人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己。
当幻想和现实面对时，总是很痛苦的。
要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下。
我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。
在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的，一瞥，就足以使我感奋不已。
我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程；我不去想,身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。
后悔是一种耗费精神的情绪.后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误.所以不要后后悔。
日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦我的快乐都是微小的事情。
任何一件事情，只要心甘情愿，总是能够变得简单。
渴望占有愈多而愈脆弱。
鸟的翅膀在空气里振动。
那是一种喧嚣而凛冽的，充满了恐惧的声音。
一种不确定的归宿的流动。
伤口是别人给与的耻辱，自己坚持的幻觉。
我们可以失望，但决不能盲目。
幸福始终充满着缺陷。
喜欢的就要拥有它，不要害怕结果。
有些人是可以被时间轻易抹去的。
犹如尘土。
会过去的，就会过去的。
我们的痛苦，我们的悲伤，我们的负罪。
任何东西都可被替代。
爱情，往事，记忆，失望，时间……都可以被替代。
但是你不能无力自拔。
如果有过幸福。
幸福只是瞬间的片断，一小段一小段。
如果把人生比作一棵树，那么生命最终是一块雕完的木头，唯一值得欣慰的是曾经被绿叶生长过一个人需要技巧和智慧，但最不能缺少的，是原则和信念。
教育了一个女孩就是教育了一个家庭、一个民族、一个国家社会的确是靠那些杰出的男人推进的，但世界又是靠这些平庸的男人顶住的学校里有高分低分之分，但校门外没有，校门外总是把校门里的一切打乱重整。
有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激”不尽，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”学会平视权威，你会变得气宇轩昂，即高贵；学会尊重法律，你会活得心安理得，即自由。
只知刚的人，难免被折断；只有柔的人，到头来终是懦夫；只有那刚柔并济才可能是最后的成功者
这个世界上，真正可以信赖的首先是自己——是自己在向着一种光明的目标的奋斗中付出的努力与血汗
无论在哪个行业，决定一个人是不是高手的根本因素都不是技术，技术到了一定的程度，大家都是一样，能分出高下的是人的心——爱心、信心和责任心。
每天告诉自己一次，“我真的很不错
” 生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。
.你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。
真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
只要有信心，人永远不会挫败。
抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。
人只要不失去方向，就不会失去自己。
人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
.天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。
快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
自己要先看得起自己，别人才会看得起你。
肯承认错误则错已改了一半。
如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。
把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。
因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。
你不能左右天气，但你能转变你的心情。
漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。
好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
.得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
四、题记在作文中的作用美目传情通篇生辉——让题记在考场作文中闪光 翻阅近两年的中考作文，不少佳作都运用了题记，给人耳目一新之感。
如：“有一种责任是神圣的，有一种关爱是无私的。
有生活就有关爱，有关爱就有感动。
”（03年河北中考佳作《白衣天使，你是我一生的感动》）；“一个故事讲了一遍，我错过了聆听；一颗流星划过天际，我错过了许愿；人生只有一次，我们不能错过责任。
”（03年重庆中考佳作《责任》）；“找回遗弃的东西，这也是一种十分有意义的人生体验。
”（03年安徽中考佳作《“英雄”无泪》）这些题记语言优美，内涵深广，耐人寻味，让人赞叹。
人们常说标题是文章的“眼睛”，那么好的题记无疑装饰了你的“眼睛”，让你的眼睛“美”了起来，“美目”传情，通篇生辉。
那么，考场作文我们如何才能写好题记，让题记在考场作文中闪光呢
一、析题意 大多数的话题作文，都需要我们自拟题目。
如果我们拟出的题目不易为人理解或缺少与话题的直接联系，此时，设计一个题记来剖析文题的含义，拉近它与话题的距离，会收到一种出奇制胜的效果。
如2003年兰州市中考佳作《馨香醉人》，何谓“馨香”
它与话题“心平气和”有什么样的联系
作者精心设计了题记——生活中，有一种馨香，叫作心平气和。
生命中，有一种气度和意境，亦叫作心平气和。
题记切入话题，剖析题意，让人对“馨香”有了初步的认识，而后作者通过 “月儿弯弯”“歌声动人”“茶香四溢”三个片段阐述了“心平气和待人，是醉人的馨香，更是豁达的胸襟与气度，是对生活的理解与感语。
”这一题旨。
立意巧妙，主题深刻，题记之妙不言而喻。
2003年吉林中考作文《陶醉》，一位考生写道：“感谢上苍赋予了人类这种美丽的感受——陶醉，其实，在疲倦的时候，也不应该忘记给自己留一方让心徜徉的天空。
——题记”，显然，考生赋予了“陶醉”以全新的含义、崭新的诠释——不只属于某种满意的境界，“陶醉”是心灵的休息，是疲倦时留给心灵徜徉的天空。
这样也就写出了新意。
二、明主旨 在考场作文的写作中，为了引起阅卷老师的注意，有时，我们可通过题记来表明自己对话题某个方面的新颖独到的见解，巧妙地点明全文的主旨。
如2003年福州市一位考生写的《生活需要宽恕》：“当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时，它却将香味留在了那只脚上，这就是宽恕。
——题记”，作者开篇不凡，用这个比喻性的题记，引出“生活需要宽恕”的中心论题，饶有诗趣，耐人寻味；宁波市一位考生写的《我看中国加入WTO》：“玫瑰的花儿虽有刺，却更有诱人的花香。
——题记”，小作者将“入世”以玫瑰花作比，表明了自己对入世的看法，扣住了话题“用美好的心灵看世界”，含蓄而又形象；杭州一位考生在写“自信”这个话题时，则引用名言作为题记：“我碰到了不可胜数的障碍，跌倒了，然而我一次次坚强地爬起来。
……我坚信一定能到达那光辉的云端，碧天的深处——我希望的绝顶。
——海伦凯勒”，通过名言表达自己的自信，巧妙地点明了主旨，有说明力，有感染力。
题记的方式写在文章题目之后、正文之前的题记往往能以其新颖的形式、优美的文辞和丰富的意蕴迅速吸引读者，可谓“立片言而居要，乃一篇之警策”。
巧用题记可以统摄全篇，凸现主旨，丰富内容，还可以渲染气氛，增添文采。
现以2006年中考作文中的精彩题记为范例，作简要介绍。
一、点题式借用题记剖析文题的含义，以此阐明文题与话题的内在联系，拉近文题与话题的距离。
这样，读者会清晰而深刻地理解把握题目的内涵。
如吉林考生的优秀作文《真挚》的题记：和煦的阳光普照大地，缠绵的细雨滋润禾苗，飘飞的冬雪装扮山川……真挚的情感呢
真挚的情感能够抚慰心灵，温暖世界，让我们感受到世间的美好。
题记由阳光、细雨、冬雪引出真挚的情感的意义所在，点明主题。
又如广东深圳考生的优秀作文《诗歌心灵》的题记：看看那云飘过的天空，风吹过的森林，花开的枝桠，鸟栖过的屋檐，你就会知道：诗歌是抚摸心灵最温暖的一双大手。
题记引线穿珠，很自然地将文题与正文融为一体，浑然天成。
2、主旨式开宗明义，用题记揭示文旨，统领全文，使文章所承载的思想与情感一目了然，给人以鲜明的印象。
如何南考生的优秀作文《我养成了一个好习惯》的题记：性格决定命运，习惯决定未来。
该题记简洁明了，能够使读者迅速把握文章的中心。
又如安徽考生的优秀作文《人生因挫折而精彩》的题记：大海没有礁石，激不起浪花；人生没有挫折，难以成熟与自强。
3、交代式以题记的形式交代写作缘起或背景，可以使读者迅速了解和把握作者的写作意图、故事的发生背景，并进入角色之中。
如江苏扬州考生的高分作文《又是桃花红》的题记：昨夜风吹处，落英听谁细数。
该题记紧扣题目设置了一个情景，交代了写作的缘由，引领读者一起思索。
又如山西考生的高分作文《我从语文那里学到的》的题记：追忆似水流年，语文从我身边走过。
该题记诗意地交代了作者开文章内容的背景，追忆语文与自己相伴的历程。
4、引用式恰如其分地引用名言警句、诗词歌赋作为题记，不仅使语言凝练、含义隽永，具有丰富的文化底蕴，而且可以突出主旨，启人心扉，极具说服力。
如广东深圳考生的优秀作文《拿什么来回报你，我的妈妈
》的题记：慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春辉
题记贴切地引用诗句来照应题目，彰显中心，意在表现母爱情深的主题。
又如甘肃兰州考生的高分作文《可贵的小强精神》的题记：“野火烧不尽，春风吹又生。
”简洁的题记，引用古诗句用比喻揭示了“小强精神”的内蕴。
5、悬念式文似看山不喜平。
用题记的形式创设悬念以求情节的曲折，能够快速吸引读者，诱发读者的阅读兴趣。
如河北考生的优秀作文《“自由”探监记》的题记：财富有时会让人更加贪婪，财富对贪婪的人是万丈深渊。
该题记用近乎恒言警句的语言，与题目照应，给读者留下一定的悬念，画龙点睛，发人深省。
又如河南考生的优秀作文《走进西藏》的题记：每一次民族的交流带来的总是人类的和谐。
该题记既照应题目，又给人留下悬念，引发读者阅读的欲望。
6、抒情式用题记倾吐内心的真情，以情动人，同时将全文的意蕴融入其中，这样既点明了文章的主旨，又可以引起读者的深深思索，使其产生情感的共鸣。
如湖北荆州考生的高分作文《感动是点点滴滴的回味》的题记：解开冰冻河面的是和煦的春风。
抚绿遍野荒原的是温柔的细雨。
滋润凡尘生命的是点点滴滴的感动。
该题记用排比句式，以其浓郁而丰富的情感特质拨动读者的心弦，流淌着浓浓的情意。
又如何南考生的高分作文《长大的路上，她牵着我的手》的题记：母亲啊，您温暖的双手牵我走过美丽的人生。
该题记以抒情的笔调表达了对母亲的感激之情，下文集中笔墨尽情表达对母亲的赞颂。
看来，巧设题记的确可以先声夺人，让人一见钟情。
当然，题记不能滥用，拟写的题记要言简意赅，生动优美，恰如其分，与文章融为一体。
这个怎样，我觉得很好，很有帮助。
也有很多好题记的，望采纳，谢谢