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教师格言40字左右

教师格言大全。

1、在林荫路上散步不值得称赞,攀登险峰才有真正的乐趣。

2、在茫茫沙漠,唯有前时进的脚步才是希望的象征。

3、在你不害怕的时间去斗牛,这不算什么;在你害怕时不去斗牛,也没有什么了不起;只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。

4、在逆境中要看到生活的美,在希望中别忘记不断奋斗。

5、如果你想攀登高峰,切莫把彩虹当作梯子。

6、如果可恨的挫折使你尝到苦果,朋友,奋起必将让你尝到人生的欢乐。

7、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。

8、瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。

9、瀑布---为了奔向江河湖海,即使面临百丈深渊,仍然呼啸前行,决不退缩10、强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。

11、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗

那无异是将它们的美丽葬送。

12、泉水,奋斗之路越曲折,心灵越纯洁。

13、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。

14、勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。

15、勤奋的含义是今天的热血,而不是明天的决心,后天的保证。

16、翘首盼来的春天属于大自然,用手织出的春天才属于自己。

17、让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。

18、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。

19、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。

20、攀登山顶的脚力,生于“欲穷千里目”的壮心和“不到长城非好汉”的意志。

21、攀登者智慧和汗水,构思着一首信念和意志的长诗。

22、跑昨越快,遇到风的阻力越大。

阻力与成就相伴随。

23、平时没有跑发卫千米,占时就难以进行一百米的冲刺。

24、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧

25、人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。

26、人最可悲的是自己不能战胜自己。

27、忍辛负重的耕牛,留下的脚印最清晰。

28、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

29、没有斗狼的胆量,就不要牧羊。

30、没有风浪,便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘,也没有不屈的开拓者。

31、没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。

32、马行软地易失蹄,人贪安逸易失志。

33、埋首俯身,全为了奋力向上,并不是对头上的太阳缺乏感情。

34、忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论。

35、盲人眼前虽然一片漆黑,但脚下同样可以开拓出一条光明的路。

36、没有哪种教育能及得上逆境。

37、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触,就永远不会锋利。

38、浪花总是着扬帆者的路开放的。

39、离开奋斗的沃壤,天赋的种子便寻不到春华秋实的前程。

40、领导的速度决定团队的效率。

41、路灯经过一夜的努力,才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。

42、没有热忱,世间便无进步。

43、空谈家用空谈来装饰自己,实干家用实干去创造业绩。

44、空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。

45、懒惰包含着永久的失望。

46、浪花,从不伴随躲在避风港的小表演,而始终追赶着拚搏向前的巨轮。

47、浪花永不凋萎的秘诀:永远追求不安闲的生活。

48、克服困难,勇敢者自有千方百计,怯懦者只感到万般无奈。

49、没有什么事情有象热忱这般具有传染性,它能感动顽石,它是真诚的精髓。

50、没有一颗珍珠的闪光,是靠别人涂抹上去的。

51、美丽的蓝图,落在懒汉手里,也不过是一页废纸。

52、能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。

53、你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。

54、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

55、努力就是光,成功就是影。

没有光哪儿来影

56、努力向上的开拓,才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。

57、如果把成才比作登天,自学便是成才的天梯。

58、如果不想做点事情,就不要想到达这个世界上的任何地方。

59、如果脆弱的心灵创伤太多,朋友,追求才是愈合你伤口最好的良药。

60、开拓者走的是弯弯曲曲的路,而他留下的却是又直又宽的

读了中外名家教育格言与故事全集你有什么感受40字

一、 立志 少小多才学,平生志气高。

别人怀宝剑,我有笔如刀。

(《神童诗》) 朝为田舍郎,暮登天子堂。

将相本无种,男儿当自强。

(《神童诗》) 读律看书四十年,乌纱头上有青天。

男儿欲画凌烟阁,第一功名不爱钱。

(明 杨继盛《言志诗》) 二、 勤学 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

(唐 颜真卿《劝学》) 力学如力耕,勤惰尔自知。

但使书种多,会有岁稔时。

(宋 刘过《书院》) 三、 惜时 青青园中葵,朝露待日晞。

阳春布德泽,万物生光辉。

常恐秋节至,焜黄华叶衰。

百川东到海,何时复西归

少壮不努力,老大徒伤悲。

(《长歌行》) 盛年不再来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不待人。

(晋 陶渊明《杂诗》) 劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。

有花堪折直须折,莫待无花空折枝。

(唐 《金缕衣》) 昨日兮昨日,昨日何其好

昨日过去了,今日徒烦恼。

世人但知悔昨日,不觉今日又过了。

水去汩汩流,花落日日少。

万事立业在今日,莫待明朝悔今朝。

(佚名《昨日歌》) 今日复今日,今日何其少

今日又不为,此事何时了

人生百年几今日,今日不为真可惜

若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。

为君聊赋今日诗,努力请从今日始。

(明 文嘉《今日歌》) var cpro_psid =u2572954; var cpro_pswidth =966; var cpro_psheight =120;我们常听到这样一句话,叫“学到老,活到老。

”学习是伴随一个人终身的事情,尤其是对于我们学生来说,我们的任务就是学习。

让我们好好想想,如果没有学习,就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字,就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明;如果没有学习,人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中,也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀;如果没有学习,也就没有今天先进的科技与我们幸福的生活。

也许有的同学心里默默的在想,学习,哎,我一天到晚最怕的就是学习,学习很枯燥,也很乏味,是一件痛苦的事情,更谈不上快乐了。

可是,同学们,你可知道,在炮火硝烟的战争中,有多少与我们医院打的孩子,他们没有教室,没有学习,哪怕有个学习的地方,也每天都提心吊胆,还必须有人站岗放哨,以防敌人发现;你可还知道,当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到知道,难友们与敌人作了多少次斗争;你可知道,可怜的小凡卡为了看书,被狠心的老板打过多少次;你可知道,为了在艰苦的环境中保护教科书,张指导员付出了生命的代价,孩子们席地而坐,以日月为灯,以石板为桌;你可知道,为了能够进入学校学习,现在还有许多生活中贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱作业学费——面对这一切,面对他们,我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢? 再看看我们现在的学习环境,宽敞明亮的教室,优美安静的学习环境,各式各样的学习工具,一应俱全的教科书,呕心沥血的老师,还有精心呵护我们成长的父母,我们还有什么不快乐的呢?语文与历史课可以让我们体会到祖国的深远文化,数学课可以锻炼自己的思维,音乐课可以尽展自己的歌喉,体育课可以健康我们的体魄,科学课上我们可以去认识大自然的奥秘,社会课上可以尽览世界风情民俗——在不断地学习中,我们的知识越来越丰富,我们的素养在不断地提高,我们在逐渐成为社会的合格公民。

当然,我们也只有认真地学习,细心的学习,学习对于我们来说,才是快乐的。

我们不应该把学习看成是差事,不应该去敷衍它,只有想去学习的,才会学到真正的知识,才会真正体会到它的快乐。

让我们再温故我们敬爱的周总理说过的这句话:“活到老,学到老。

”同学们,让我们快乐的学习,快乐的成长,让我们从今天开始认认真真地学习,在学习中体会真正的快乐。

教师格言座右铭八个字

敏而好学,不耻下问.(孔子)不塞不流,不止不行.(韩愈)读万卷书,行万里路.(刘彝)

关于教师的名言名句大全

1.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

——孔子 2.身教重于言传。

——王夫之 3.要想学生好学,必须先生好学。

惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

——陶行知 4.要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。

——陶行知 5.动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。

——李贽 6.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

——爱因斯坦 7.教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。

——乌申斯基 8.教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

——乌申斯基

关于赞美教师的格言

教诲如春风,日日沐我心,老师呀老师,我想说声谢谢你录取通知书上印有您的汗水,谢谢您如春风般的教导。

珍藏在心中的,不仅仅是您的谆谆教诲,还有您对我的点点情谊

白色的粉笔末,一阵阵的飘落。

它染白了您的黑发,却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。

祝您心想事成,每天都有一份好的心情!我若是CEO,您就是CEO的老师。

我若是总统,您就是总统的妈妈。

不管我将来人生的路将是怎样,我都会永远爱您,老师

轻的一声回侯,不想惊扰您

只想真切知道您的一切是否安好...... 不管工作有多么的繁忙,只要记得我时刻都在远方关望您、祝福您就好。

够了吧????

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