描写校园雨后景色的句子
1、乌云散尽了,只是天空还有些灰蒙蒙的.不过很凉爽.路面差不多都干了,空气很好闻,夹杂着青草与泥土的味道,清新而湿润.大地经过雨的洗涤,变得生机勃勃,焕然一新了. 2、雨停了,初夏早晨,雨后的空气凉爽而清新,很早,太阳已经慢慢地越过群山,耀眼辉煌的射线窥视通天上的云儿,露水滴在早晨的阳光里闪光,草地的迷雾正在消失,周围都是芳香、新鲜的气味,一刹那,远远,在地平线上,色彩缤纷的彩虹天桥出现了.
校园的优美句子
1.在秋高气爽、雨后天晴的时候，树叶沙沙作响，把校门映衬得更加典雅朴素。
2.阳春三月，是我们校园最美丽的季节。
和煦的春风送来醉人的花香，嫩嫩的小草偷偷地织成绿绿的地毯，小鸟唱起《春之声》，杨柳舞动着腰肢，粉红色的桃花开满枝头……整个校园春意盎然。
你看，那几个小同学放开了歌喉和小鸟一起唱起了迎春曲；那绿色如茵的草地上，几个同学正在排练刚学的舞蹈……同学们陶醉在这春色之中，得到了美的享受。
3.这个季节，总容易让人想起许多往事，而往事中的许多细节，总与校园的槐花有关。
有人说，那一串串的槐花是恋人留下的风铃，它绽开了我们纯洁的初恋和多情的青春。
也许，槐花的意义还不仅仅如此。
对某些事情的理解，或许要搭上我们一生的时间4.阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。
雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。
天也是暗沉沉的，像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。
那堆在天上的灰白色的云片，就像屋顶上剥落的白粉。
5.周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么温馨而美丽。
深秋的黄昏，我漫步在静静的校园，只见花儿凋谢了，树叶干枯了，光秃秃的树丫没精打采地垂在树干上，昔日绿茸茸的草地如今只是一片枯黄。
春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催我们奋发向上。
操场中间有一块绿色的草坪，同学们都愿意三五成群地到草坪上去读书、玩耍，那琅琅的读书声，常常吸引着操场外面的行人。
仲夏的午后，金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后，照进教室的玻璃窗来，分外的亮丽。
校园里开始热闹起来，又恢复了往日的欢声笑语。
前来报名的学生喜气洋洋，向老师询问着开学事宜；而老师们有的准备新学年的教材及教学用具，有的则在清扫、布置教室，以优雅清新的学习环境迎接新生的到来。
校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
学校是教书育人的地方，我们就像是一只只小鸟，在这片天空下飞翔；我们也像是一朵朵小花，在这片花园里开放；我们也像是一只只小鱼，在这片海洋里翱翔。
一夜之间，校园银装素裹，玉树琼枝，好一派美丽的雪景。
仲夏的午后，金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后，照进教室的玻璃窗来，分外的亮丽。
校园的春天，更加生机勃勃。
蒙蒙的细雨下个不停，把整个校园都滋润了，校园里的小树，小草、小花们都在 贪婪地吮吸着春天的甘露，到处都是一片生机勃勃的景像
具体就是这些了 希望可以帮到你 望采纳。
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照样子,围绕“雨后的校园多姿多彩”这一中心句写一段话
围绕“雨后的校园多姿多彩”这一中心句写一段话：雨后的校园真是多姿多彩，教学楼前面的花坛里，绚丽多彩的花朵更加鲜艳，缀满了水晶般闪闪发亮的露珠。
花坛里有粉红的海棠、淡紫的玉兰和洁白如玉的无名小花，在这雨后的清晨舒展花瓣，随风轻舞，仿佛也在享受着这爽朗而微凉的清新气息。
写雨后的校园的诗歌
校园雨后(平水韵)校园新雨后，红落惹人忧。
人散曲终日，风云自可留。
校园雨后(平水韵)校园新雨后，红落惹人忧。
人散曲终日，风云自可留。
描写“雨后校园”的词语有哪些
雨后的早给人一心淡然，愉悦的心情。
经过雨水的洗礼留美丽景象，心里油然而生一种无言的快感。
在清新爽朗的空气中只要我们留意，就会寻得一方恬静，看见那些不平凡的美丽，淡然自己浮躁的心情。
每天早上起床后，习惯性的打开窗户轻嗅清新的空气，聆听着舒缓的音乐，在闭上眼的那一刹那，习习凉风迎面吹来，伴着丝丝清凉，一颗小雨滴滴调皮的落在脸颊，顺着风儿飘来的方向看去，地面湿漉漉的，树叶上挂着晶莹剔透的水珠不愿落下，想必是慵懒的自己错过了清晨的雨景，感到些许的惋惜，唯独去寻找雨后留下的痕迹。
雨后,校园的树木显得更加美丽.(运用一种修辞手法,原句意思不变
雨后,校园的树木（难道不）显得更加美丽（吗
）雨后，校园的树木（洗掉了浑身的污垢），（整个身体轻松的在风中摇曳）