作文，学校我想对你说 600字，要好句好段
夜己渐深，千万扇的窗户，只有您那扇窗 还亮着灯光，一个疲倦的身影还在专心备 课。
老师，我想轻轻对您说：老师，您该 休息了。
多少个不眠之夜，您总在办公桌 前为我们批改作业，作业本中一处处修改 和批阅的笔迹，都饱含您对我们的关爱。
有些人把您比作一盏指航灯，用自己的光 芒为过往船只指引前进方向。
这不仅仅是 一个简单的比喻，而且包含大家对您由衷 的赞叹。
您像亲爱的母亲，那样和蔼、可亲。
每 当我做错了事，您用亲切的话语，使我 改正错误。
给我身躯的是父母，滋养我灵 魂的是辛勤的老师。
老师，我想感激地对您说：谢谢您对我的 谆谆教诲，每当我犯错误时，您那一句句 肺腑之言，让我懂得了许多，自从你来到 我们身边，您就如慈母般地关怀我，让我 们在您的关怀下茁壮成长。
您的教诲，给了我无穷的力量，您那循循 善诱的教导，如甘泉般滋润着我们干涸的 心田。
这时我才真正懂得了什么是用心良 苦。
老师，我想对您说：您那双眼睛给了我们 很大的鼓舞和支持。
瞧您那双清澈的双眼 ，我们在课堂上的一举一动都逃不过您的 视野，也正因为您这双美丽的双眼，使我 们改变了不专心的坏习惯，您眼中鼓 励的目光，让我们明白了许多，肯定了许 多。
您严厉的目光注视过我，体贴的眼神 关注过我，每一次的无声话语铭记在心， 时常他会冒出来激励我，激励我努力学习 !老师，我还想对您说：谢谢您的教导，谢 谢您为我们的付出，我们是您的莘莘学子 ，一天天成长，输送到祖国需要的地方。
桃花潭水深千尺，不及老师育我情。
紫梦云媚 2009-06-21相关问题作文600字左右，有谁可以帮忙查一下
81老师我想对你说600字作文 370老师我想对你说作文600字左右 372作文600字 176老师我想对你说作文600字 324作文老师，我想对你说600字左右 115我想对你说600字作文 2更多相关问题>>用作业帮一键提问“ä½æ...”的问题其他回答老师，我想对你说 老师，从我上学那天起，都是您站在讲 台上讲课，我坐在下面听课。
今天我们换 一下位置，请您坐下来，听我说说心里话 。
老师，我想对您说：您该休息了。
多少个 不眠的夜晚，您总在桌前为我们批改作业 ，作业本中一处处修改和批阅的笔迹，都 饱含您对我们的关爱。
您像亲爱的母亲， 是那样的和蔼可亲。
每当我做错了事，您 都用亲切的话语，让我改正错误。
别人都 说给我们身躯的是父母，滋养我们灵魂的 是辛勤的老师。
老师，我想对您说：您那双眼睛给了我们 很大的鼓舞和支持。
瞧您那双清澈的眼睛 ，我们在课堂上的一举一动都逃不过您的 视野，也正因为您这双美丽的眼睛，使我 们改掉了不专心的坏习惯，您眼中鼓励的 目光，让我们明白了许多。
您严厉的目光 注视过我，体贴的眼神关注过我，每一次 的无声话语都铭记在心! 老师，我想对您说：谢谢您的关心与关爱 ；谢谢您总是熬夜加班加点的为我们批改 作业；谢谢您那种严厉的眼神；谢谢您为 我们做的一切，如果没有您，我们的成绩 根本不会那么好。
老师，谢谢您
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奶奶我想对你说作文的优美开头(用排比句)
奶奶,我想对你说....每当我遇到困难时，都是您在我的身边支持我；每当我遇到困难时，都是您在身边守着我；每当我伤心难过时，都是您在身边安慰我。
一次一次都是您给我无尽的爱。
奶奶我真想对您说一声：“谢谢您，我的奶奶
”还记得小时候，有一次我和奶奶在家，当时我口渴想喝水，可是奶奶正在洗衣服，我心想：自己也可以接水喝。
于是，就拿了个杯子，到热水器那里接水喝。
没想到，一杯热水都洒在了我的右手上。
我不禁哭了起来，听到我的哭声，奶奶急忙跑过来，当时奶奶都吓得不知道怎么办才好了，赶忙带着我去医院。
在我治疗的过程中，奶奶差点就吓晕了。
在照顾我的这段日子里，奶奶天天守着我，人都累瘦了，眼睛也熬红了。
我的手在奶奶无微不至的照顾下终于好了。
我现在长大了，也懂事了，也可以帮助奶奶做一些力所能及的事情。
奶奶我想对您说：“奶奶，您辛苦了
某某，我想对你说作文
女儿，我想对你说 那是一个寒冷的冬天，中午放学我去学校门口接你，你见了我之后的第一句话就是：“妈妈，快点回家，我很冷
”当时，我也没太在意，随口就应了一句：“冬天了，会不冷吗
”等我们就到了你姥姥家，一进门，你就委屈的哭了起来，我当时觉得很纳闷，就问：“毛毛，你怎么了
”你泣不成声地说：“今天第三节课间时，上完卫生间，往教室方向走，不知哪个老师从二楼倒下了一盆脏水，浇了我一身， 帽子上的水我已经拧干了，棉袄还很湿，我没敢对老师说，坚持上完了最后一堂课，你接我的时候，人太多，我怕你吵我，也没敢告诉你。
”我当时一听就恼火了，心里那个疼啊，又怪你太懦弱，狠狠地打了你一巴掌，拉着你就要去学校找老师、找领导。
你哭得更委屈了，说：“妈妈，不要去找老师，老师不是有意的。
”我又恨又恼的吵你：“你怎么这么懦弱啊
哭有什么用，女孩子应该学会坚强。
”你的姥姥当时正在给你拆洗棉袄， 看见我打你，心疼外孙女了，就过来打我，我也气得哭了起来……..我生气的是老师的做法太不尽人意了，而我也从来就没见母亲伤心流泪打过我
母亲生气的吵着我说：“不要埋怨孩子，这事儿不能怨孩子。
”我气得连饭也没有吃，匆匆忙忙的上班了。
到了班上我给朋友家的孩子打电话，问明情况后，觉得错怪你了，心里更是难受。
这时，接到了一个陌生的电话说：“我是孩子学校的一名老师，涮完拖把后， 随手把水从二楼倒了下去，当时没有看到有人，后来听学生讲后才知道这件事情，觉得很对不住孩子。
”我当时哑口无言，心中的怨恨也慢慢消退，后来说道：“这么冷的天，孩子没有生病就是好事，没有关系。
”放了电话之后，我感到很内疚。
孩子你真是长大了，懂事了，为了老师，你忍冷受冻，还要受妈妈的委屈……我流着泪，给你写了一封诚恳的道歉信，整整两页啊，滴滴泪水打湿了信纸……这是妈妈第一次给你写的信啊，我知道至今你还保留着。
回到家里，看到你很不开心的样子，我愧疚的对你说：“毛毛，妈妈今天给你写了一封信， 但我想让你晚上再打开看。
”晚上，你在你的小屋看了信之后出来时，我们相拥而泣，你对我说：“妈妈，没关系，你的女儿是坚强的
”女儿，在你的眼里，妈妈就是一棵大树，为你挡风遮雨；女儿，在妈妈的心里，妈妈是你心灵停泊的港湾，给你温馨的休憩空间；女儿啊，妈妈就是你的铺路石，为了你，可以付出自己的一切
女儿，灿烂的明天就要靠你自己去努力了，相信你是最棒的
我想对你说作文300字
夜己渐深，千万扇的窗户，只有您那扇窗还亮着灯光，一个疲倦的身影还在专心备课。
老师，我想轻轻对您说：老师，您该休息了。
多少个不眠之夜，您总在办公桌前为我们批改作业，作业本中一处处修改和批阅的笔迹，都饱含您对我们的关爱。
有些人把您比作一盏指航灯，用自己的光芒为过往船只指引前进方向。
这不仅仅是一个简单的比喻，而且包含大家对您由衷的赞叹。
您像亲爱的母亲，那样和蔼、可亲。
每当我做错了事，您用亲切的话语，使我改正错误。
给我身躯的是父母，滋养我灵魂的是辛勤的老师。
老师，我想感激地对您说：谢谢您对我的谆谆教诲，每当我犯错误时，您那一句句肺腑之言，让我懂得了许多，自从你来到我们身边，您就如慈母般地关怀我，让我们在您的关怀下茁壮成长。
您的教诲，给了我无穷的力量，您那循循善诱的教导，如甘泉般滋润着我们干涸的心田。
这时我才真正懂得了什么是用心良苦。
老师，我想对您说：您那双眼睛给了我们很大的鼓舞和支持。
瞧您那双清澈的双眼，我们在课堂上的一举一动都逃不过您的视野，也正因为您这双美丽的双眼，使我们改变了不专心的坏习惯，您眼中鼓励的目光，让我们明白了许多，肯定了许多。
您严厉的目光注视过我，体贴的眼神关注过我，每一次的无声话语铭记在心，时常他会冒出来激励我，激励我努力学习
老师，我还想对您说：谢谢您的教导，谢谢您为我们的付出，我们是您的莘莘学子，一天天成长，输送到祖国需要的地方。
桃花潭水深千尺，不及老师育我情。
xx我想对你说，作文400字。
妈妈想对你说 一眨十年过去了，妈妈，我想对您说：“谢养育了我十年关心我，爱护我，让我感觉了到什么是母爱。
”一路走来，我时时刻刻记住您对我的关心和爱护。
小时候，您每天都是早早起床给我做好饭，送我上去幼儿园的班车，然后才匆匆忙忙的吃口饭，再去赶公交车。
冬天，您给我穿上厚厚的棉衣，一遍又一遍地嘱咐我在学校多喝热水，防止感冒。
学习上我遇到难题，您总是一遍又一遍地给我讲解，直到我明白为止。
生病的时候，您一口一口地喂我吃饭，给我削好苹果，剥好香蕉………看着您疲惫不堪的身影，我的眼泪忍不住流下来。
妈妈，我想对你说：“我已经十岁了，有些事情会合理安排好。
”去年冬天的那个晚上，我写完作业以后想先休息五分钟再弹琴，您也同意了。
我高兴地打开电视，津津有味地看起了喜欢的动画片。
过了一会，您轻手轻脚地走过来，拍了一下我的肩膀，我吓了一跳。
您对我说：“你看看表
”我一看，哎呀，超时间了，我急忙关上电视，就去弹琴了。
妈妈，我想对您说：“我以后会好好安排学习时间，会帮您做家务，也会更爱您和爸爸
”
我想对你说 作文400字带评语
老师，我想对您说，您像园丁一样，为了培养祖国的接班人，日夜操劳。
每当夜晚的时候，人们早已进入了甜甜的梦乡，您还坐在灯下，精心为我们批改着作业。
老师，玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳，小草只有在雨露的滋润下才能如茵。
我们从您那里得到了阳光雨露，老师，我想对您说：您真伟大，您就像春蚕，悄悄地编织我们理想的丝线。
老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。
老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长……我爱您，老师!您把您全部的精力都用在了学生身上，您就像蜡烛一样，永不停息地绽放着光和热。
每当我犯下了错误，您就会给予我谆谆教诲;每当我十分优秀的时候，您就会对我投来赞许的目光。
“随风潜入夜，润物细无声”，这句诗写得多好啊!老师，您不正像诗中的春雨吗?默默无闻地工作着，培育出了一代又一代的社会栋梁，可却丝毫不需要回报。
是您，在我幼小的心灵深处点燃了希望的火花;是您，给了我打开知识宝库的钥匙;是您，教会了我在知识的海洋里遨游的本领。
老师，谢谢您辛勤的培养，谢谢您的支持和鼓励，您是我们心目中的好老师，您在我们的心目中是最美好的、是最开心的、是最真诚的、是最认真的，您为了我们有美好的未来，不断地教育我们，鼓励我们，支持我们。
老师，我想对您说声：“谢谢，谢谢您永远照顾我们，老师，您辛苦了!”简评：这是一篇叙事文章，本文以对老师无限的感激之情为主线来组织材料，边回忆边抒情，抒发了自己对老师的真挚情感。
文章语言亲切自然，结尾总结全文，主题鲜明。
关于我想对你说的作文
语文，我想说 你如一缕春风，曾迈着轻盈的，掠过我的思绪； 你朵夏荷，曾摇曳青春的丰舞过我的眼帘； 你像一株秋菊，曾芬芳醉人的神韵，穿越我的梦境； 你是一场冬雪，曾覆盖生命的履历，清洗我的蓝天...... ----你的名字叫语文。
语文，我想对你说，你是一位杰出的诗人。
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”。
你用光芒四射的才情吟诵过秋人壮阔，畅谈过秋的硕果，谱写过一曲曲激荡澎湃的秋的颂歌。
是你，用激情之火。
点燃我曾黯然伤神的心灯；是你，用诗化之墨，滋润我曾荒芜肃杀的心田
语文，我想对你说，你是一位出色的画家。
“随风潜入夜，润物细无声”。
你用神来之笔，用缤纷的色彩，描绘过春风的柔情抚慰，描绘过细雨的缠绵奉献，描绘过春意的盎然生机。
你那栩栩如生的春花图春草图春风图春雨图和迎春图，曾令我心雨飞扬
语文，我想对你说，你是一位著名的音乐家。
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。
你用那轻快的旋律，奏响过江南一支支农家丰收曲。
你用那悠扬的琴声，弹奏过夏日的热情；你用那圆润的歌声，驱散过夏日的酷暑；你用那起伏的鸣声，映衬过夏日的豪情......你曾令我神采飞扬
语文，我想对你说，你是一位高明的摄影师。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
你用奇思妙想摄下过冬的洁白与廖廓，你用心灵的眼睛关注过冬的壮美与浪漫。
你用镜头留住永恒的记忆，也摄下了我心灵的律动和共鸣
你如一缕轻风，涤荡着我的心海，让我的天空四季常青； 你似一轮骄阳，照耀着我的灵魂，让我的世界光芒万丈； 你像一阵细雨，洗涤着我的青春，让我的人生永不枯竭； 你是一杯清茶，滋润着我的喉舌，让我的生命充满活力...... 你的名字叫语文
作文：_____,我想对你说
给你两篇参考：1、我想对我在词汇的花园里采集构建我最美的诗句;我在音韵的潮海上游渡谱写中最美的乐曲。
啊!敬爱的老师，我把知心的话儿献给你;我把火热的赞歌唱给你!此时此刻，你最喜爱的学生有千言万语想对你诉说，有千歌万曲想对你歌唱，谢谢你给我无微不至的照顾;谢谢你教我懂我如何成为好学生;谢谢你领我一同去知识的海洋参观游玩，谢谢你对我的信任和宽容。
谢谢……我想说老师，是你的宽容、大度和信任才促进了我们班的健康成长，是你独特的教育理念才使我们班的成绩始终名列前茅。
你对谁都一样，无论是对差生还是对优生。
对学生干了好事你是“宁可信其有，不可信其无。
”对干了坏事你则是“宁可信其无，不可信其有”。
当一个学生干了好事时，你会鼓励、支持他经常做好事，并告诉他“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理。
当你听说一个学生干了违反纪律的事情时，你就会查明事情的真实状况，以免误会别人，但如果真的是他，那你就会单独找他谈一谈，分析错误的原因及危害并指出改正的方法和益处。
做到使他心服口服为止。
也告诉他“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理!老师你可真有一套独特的教育理念啊!你可真宽容大度啊!老师，因为你告诉我们你的远大理想，我们才认真努力地学习，在老师的影响下，都树立了远大的理想!老师你曾告诉我们你的梦想就是创造全中国最大的英语教育机构。
时至今日，你依然为你的梦想而奋斗。
你还年轻才20几岁，我相信你一定会成功的!你的梦想也鼓励了我们，并且我们也为自己的理想而奋斗。
在一节班会课上，你叫同学们大胆的说出自己的梦想：有的同学想当将军，有的同学想当市长，有的同学想当全球首富，有的同学想当宇航员……最后，你也鼓励和支持我们说：“让我们为梦想而努力奋斗吧!世上无难事，只怕有心人。
”“一日为师，终生为父!”我今生今世都将永远牢记你的教诲，老师我今生今世充满了对您的无限的感激和敬仰之情。
老师啊!我衷心的祝愿你梦想成真，桃李满园!2、妈妈我想对你说自从进入初中以后，由于思想上的变化，我经常与妈妈发生意见上的分歧，有时甚至发生争执，为一点小事争得面红耳赤。
作为儿子，我体谅父母的良苦用心，总能依着大人。
可我认为自己已经长大，有自己的思想和主见，不想再让那些规矩来定格我，所以有时也会稍加反抗。
为了能更好地与妈妈和平相处，我想对妈妈提出几条建议： 首先，妈妈请你不要对我施加太大的压力。
虽然，学习是要有压力，因为有压力就可以把它转化为动力，从而提高成绩。
但是，妈妈你知道吗，对于学习我自认为抓得够紧，上课认真听讲，课后及时完成作业，双休日也不闲着，你再让我背负沉重的包袱，我刚刚发育完整的脊梁承受不起。
第一名只有一个，请你不要以名次来衡量我的成绩，那样会让我失去对学习的信心。
谁说第二名就不是好学生呢
其次，妈妈当你批评我的时候，能委婉地指出我的不足。
妈妈你知道吗，你总是在很多的人的面前说我不是，说我不如邻居家的小孩，作为母亲，你知道我从小就争强好胜，可你以这样的方式批评我却严重地挫伤了我自尊心。
妈妈，你总不希望看到你的儿子整天在别人面前低着头走路吧。
再次，妈妈请你打开大门将我这只小鸟大胆地放飞吧。
小时候，你总让我呆在家里，没有大人的陪同少到外面游玩，那是因为你生怕陌生人将我带走，或是我迷了路找不到回家的门。
可现在，你也一样把我关在家里，让我好好看书，做作业，可是妈妈你不知道外面的世界有多么的精彩，蓝天白云，青山绿水……小鸟长满了羽毛，你该练习它自己飞翔，而不是老用自己的翅膀庇护它。
妈妈，我知道你是我成长路上的导航灯，有了你我才不会迷路，我的目标会更加的正确。
但我想，如果你能接受我的意见，我想你的这盏航灯会更加的明亮。