半截蜡烛：蜡烛熄灭会法号是那个什么
注意语言和神态描写。
急啊～～～～
生死攸关的烛光 一、课文主要内容和中心思想： 《生死攸关的烛光》这篇课文记叙了第二次世界大战期间的一个晚上，一个法国家庭的母子三人为了保护一份秘密情报，冒着生命危险，竭尽全力与德军周旋的惊心动魄的故事。
表现了母子三人热爱祖国的品质和不屈不挠反抗侵略的斗争精神。
赞扬了他们三个人的勇敢、机智、沉着、冷静。
二、分段： 文章是叙事的。
按照事情发展顺序来写。
（一）（§1）为把德国强盗赶出自己的祖国，一个法国家庭里的母子三人都参加了当时的秘密情报工作。
（二）（§2）伯诺德夫人一家三口的任务是把秘密情报安全藏在半截蜡烛里，等人前来取走。
（三）（§3～6）伯诺德一家三口在危急时刻，用机智和沉着，与敌人展开不屈不挠的周旋和斗争，最终成功保护了秘密情报。
三、文章分析： 文章的开头介绍了事情发生的时间、地点、人物和事情发生的背景，接着写出了事情发生的原因，然后围绕“蜡烛”中的秘密就要暴露的“生死攸关”的时刻，对主要人物的行为、语言、心理等表现进行了细致的描写，再现了当时惊心动魄和机智沉着交织在一起的斗争场景。
文中母子三人转送的绝密情报，显然是从敌人内部不断“收到”，并且被不断“取走”的，敌人的行动一定连续遭受到重大挫折和沉重打击。
所以凶残的德国法西斯怎么可能轻易地放过任何可疑目标
伯诺德夫人情报站的蛛丝马迹同样会引起敌人的怀疑，所以才会有这天晚上突然闯进三个德国强盗的惊险场面。
藏有情报的“蜡烛”就摆在敌人的眼前，“蜡烛”秘密是否暴露，不但决定了母子三人的生与死，而且决定着情报站以及其他地下工作人员的生死存亡。
在“蜡烛”被德国军官无意识点燃并且随时可能熄灭、暴露情报的危急时刻，母亲试图用油灯换走蜡烛的方法保护情报，可惜没有成功。
大儿子杰克试图以搬柴取暖为由端走蜡烛，也没有成功。
此时此刻，面对急剧缩短的即将燃尽的“蜡烛”，母子三人已经到了千钧一发的危险时刻，母亲再次行动显然将引起敌人的怀疑，儿子行动失败了也不能立刻再连续行动。
就在妈妈、哥哥几乎绝望的最后时刻，小姑娘以超人的智慧，以睡觉为借口，她的可爱打动了少校，军官因为对自己女儿的思念，所以准许杰奎琳拿走“蜡烛”。
当这位小姑娘“踏上最后一级楼梯时，‘蜡烛’熄灭了”。
杰奎琳终于用自己的勇敢、机智和沉着赢得了机会，在最后时刻挽救了情报，挽救了情报站，也挽救了一家三口的生命。
这是多么令人叹服的举动啊
课文此时自然结尾，事情的结果不言而喻已经都显而易见了，给人留下无穷的余味。
四、文章的表达特点： 通过对典型人物的行动描写来展开叙述，再现危急场面：1、写德国军官的行为是为了突出敌人的凶恶残忍，没有人性，这是为了渲染母子三人处境危急、生死攸关。
2、描写母子三人从容不迫前赴后继保护情报的行为，是为了表现他们在凶残的敌人面前勇敢、机智、沉着、镇定的优秀品质，歌颂他们不屈不挠反抗侵略的斗争精神。
五、理解句子： 1、原句：一天晚上，屋里闯进3个德国军官，其中一个是本地情报部门的官员。
理解：一个“闯”字可以体现出德国强盗的蛮横无理，凶狠残暴。
同时这句话也告诉读者，伯诺德母子三人早就已经被敌人怀疑了。
上文提到他们的家被“德军一次次严密的搜查”，而这天晚上几个德国军官同时闯进来，并长时间坐着守候，这一系列的举动一定事出有因，这是他们在怀疑却又没有证据的情况下惯用的手段，所以这种情况，使母子三人面临了更为严峻的考验。
2、原句：情况十分危急，伯诺德夫人知道，万一“蜡烛”燃烧到金属管处就会自动熄灭，“蜡烛”的秘密就会暴露，秘密情报站就会遭到破坏，同时也意味着她们一家三口的生命将告结束。
理解：这段话是对伯诺德夫人的心理描写：她当时是十分紧张、恐惧和担忧的。
当那个德国中尉随手点燃藏有情报的“半截蜡烛”时，伯诺德夫人立刻就意思到生死攸关的危急时刻。
保住“蜡烛”，则情报、情报站和一家三口乃至更多人的生命将会平安无事；保不住“蜡烛”，则情报、情报站和一家三口以及相关人员都会落入敌人的魔掌之中。
所以，作者写“情况十分危急”。
3、原句：她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。
“瞧，先生们，这盏灯亮些。
”说着轻松地把“蜡烛”吹灭。
理解：孩子脸色苍白是因为恐惧、紧张、害怕、担心“蜡烛”。
而伯诺德夫人此时此刻其实也是“心急如焚”
但是她却故作镇定地端上油灯，这个举动不仅是想用油灯换走蜡烛保护情报，而且她也在给孩子们作表率，告诉孩子们要镇定、要勇敢、要坚强、要机智。
所以说伯诺德夫人是个机智勇敢沉着的了不起的妇女。
4、原句：一场危机似乎过去了。
理解：“似乎”二字用的非常妙，说明危机并没有过去，更紧张的时刻还在后面。
这样写，体现出故事的一波三折、惊心动魄、惊险紧张。
5、原句：烛光摇曳着，发出微弱的光。
此时此刻，它仿佛成为这屋子里最可怕的东西。
理解：“烛光”在这里已经是一种带有象征性的东西了，摇曳着的不仅仅是微弱的烛光，还有母子三人的紧张心情，还有情报随时随地可能暴露的状况。
这摇曳着的烛光就仿佛是危在旦夕的警钟。
“最可怕”：本来这屋子里最可怕的东西应该是德国强盗，可是现在却成了蜡烛、烛光，因为蜡烛随时可能熄灭，情报随时可能暴露，一暴露，就会丧命并且殃及到整个情报站，这怎么不可怕
6、原句：伯诺德夫人的心提到了嗓子眼儿上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的“蜡烛”上。
理解：这里是运用了“夸张”和“比喻”的修辞手法。
“心提到了嗓子眼儿上”表现出伯诺德夫人此时此刻，既紧张恐惧担心又憎恨仇视敌人的复杂心理。
眼看金属管就要暴露，她心急如焚。
“恶狼般的眼睛”这个比喻写出了德军的凶恶残暴和心狠手辣和令人可怕。
（事情这样发展下去如果没有丝毫转机，那么将产生的后果是可想而知的。
） 7、原句：一旦这个情报中转站暴露，后果是不堪设想的。
理解：不堪设想就是后果严重到无法想象的地步。
“后果是不堪设想的”是指：不仅三个人会丧命，而且情报站其他地下工作人员都会牺牲，更重要的他们整个儿反侵略的斗争就会遭到严重的破坏，这是关系到国家生死存亡的大事，所以说是“后果不堪设想”。
8、原句：这时候，儿子杰克慢慢地站起来：“天真冷，我到柴房去搬些柴来生个火吧。
”说着伸手端起了烛台朝门口走去，屋子顿时暗下来了。
……孩子是懂事的，他知道，厄运即将到来了，在斗争的最后时刻，他从容地搬回了一捆木柴，生了火，默默地坐待着。
理解：从“慢慢”“从容”“默默”这一系列词语中，可以看出儿子杰克的沉着冷静、机智勇敢和临危不乱，这是很了不起的。
这个孩子当然也意识到了情况的危急和可怕，他当然也很紧张恐惧，但最让人敬佩的地方就是，杰克能在母亲拯救情报行动失败之后，而且自己的行动也遭到阻止之后，依然表现得镇定自如，依然去搬柴，完全不动声色，这是多么难能可贵啊。
其实，杰克的“坐待”并不是真正意义上的“坐以待毙”，而是等待机会，他没有放弃转移蜡烛的任何可能性。
这就是所谓的“镇定沉着”和“不屈不挠”的斗争精神。
9、原句：突然，女儿杰奎琳娇声地对德国人说：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗
”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，一把拉她到身边，用亲切的声音说：“当然可以。
我家也有一个你这么大的小女儿。
来我给你讲讲我的路易莎好吗
”杰奎琳仰起小脸，高兴地说：“我觉得她一定非常想您。
司令官先生，和您聊天真有趣，可是我实在太困了。
下次您再给我讲好吗
”“好吧，晚安，小姑娘。
”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。
理解：杰奎琳对少校说的第一句话是“因为上楼睡觉需要照明，所以我拿走小小的蜡烛”，她的理由非常合理可信。
这是在妈妈、哥哥行动失败之后的非常机智和勇敢的举措。
她对少校说的第二句话是在奉承少校，既委婉又得体，非常聪明地拒绝了少校想和她交谈的要求。
这个时候如果再多说一句，都可能使蜡烛的秘密暴露，所以在时间上来说刻不容缓。
这正体现出了小女孩在敌人面前的大智大勇和沉着镇定。
10、原句：你不用蜡烛就不行吗
这是一句德军中尉的反问句，从这句反问句中可以看出德军中尉的蛮横无理、凶狠冷酷。
如果改成陈述句：你完全可以不用蜡烛。
（加上“完全”可以强调语气。
） 六、回答问题： 1、在与德军周旋斗争的过程中，母子三人分别是怎么做的
答：（1）伯诺德夫人试图用油灯换走并熄灭蜡烛的方法来保护情报，可惜德军中尉把它重新点燃了，使母亲的行动没有成功。
（2）大儿子杰克试图以搬柴取暖为由想端走蜡烛转移情报，结果被中尉粗暴夺回，所以也没有成功。
（3）可爱的小女儿杰奎琳以上楼睡觉要用蜡烛照明为借口，打动了少校，最终，成功挽救了情报，挽救了情报站，也挽救了一家三口的生命。
总之，他们三人都具有热爱祖国、爱憎分明、和不屈不挠的斗争精神，同时都是在危急之中表现出惊人的勇敢、机智、沉着的品质。
2、为什么说文中的烛光是“生死攸关的烛光”
她们一家人为什么要从事那么危险的情报工作
答：（1）因为这“半截蜡烛”里藏着事关国家存亡的绝密情报，它极其重要，一旦暴露，那么情报、情报站、母子三人的生命、相关人员的性命，都将毁于一旦。
从德军中尉点燃蜡烛的那一刻起，从烛光亮起的那一刻起，惊心动魄的危机就开始了。
烛光不尽快用人为的方式熄灭，就代表情报一直处在危险中；烛光时时刻刻在摇曳，就代表母子三人的生命总是处在千钧一发的危险中。
这样的烛光怎么不可怕
所以说是“生死攸关的烛光”。
（2）因为他们一家三口都是热爱祖国、憎恨敌人的人，他们的祖国被德国强盗侵占了，为了捍卫国家存亡、保护家人安全，哪怕面临危险和死亡，他们也不害怕。
所以他们在接受这份危险的情报工作之前，他们一定已经做好了充分的思想准备。
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表现了母子三人热爱祖国的品质和不屈不挠反抗侵略的斗争精神。
赞扬了他们三个人的勇敢、机智、沉着、冷静。
二、分段： 文章是叙事的。
按照事情发展顺序来写。
（一）（§1）为把德国强盗赶出自己的祖国，一个法国家庭里的母子三人都参加了当时的秘密情报工作。
（二）（§2）伯诺德夫人一家三口的任务是把秘密情报安全藏在半截蜡烛里，等人前来取走。
（三）（§3～6）伯诺德一家三口在危急时刻，用机智和沉着，与敌人展开不屈不挠的周旋和斗争，最终成功保护了秘密情报。
三、文章分析： 文章的开头介绍了事情发生的时间、地点、人物和事情发生的背景，接着写出了事情发生的原因，然后围绕“蜡烛”中的秘密就要暴露的“生死攸关”的时刻，对主要人物的行为、语言、心理等表现进行了细致的描写，再现了当时惊心动魄和机智沉着交织在一起的斗争场景。
文中母子三人转送的绝密情报，显然是从敌人内部不断“收到”，并且被不断“取走”的，敌人的行动一定连续遭受到重大挫折和沉重打击。
所以凶残的德国法西斯怎么可能轻易地放过任何可疑目标
伯诺德夫人情报站的蛛丝马迹同样会引起敌人的怀疑，所以才会有这天晚上突然闯进三个德国强盗的惊险场面。
藏有情报的“蜡烛”就摆在敌人的眼前，“蜡烛”秘密是否暴露，不但决定了母子三人的生与死，而且决定着情报站以及其他地下工作人员的生死存亡。
在“蜡烛”被德国军官无意识点燃并且随时可能熄灭、暴露情报的危急时刻，母亲试图用油灯换走蜡烛的方法保护情报，可惜没有成功。
大儿子杰克试图以搬柴取暖为由端走蜡烛，也没有成功。
此时此刻，面对急剧缩短的即将燃尽的“蜡烛”，母子三人已经到了千钧一发的危险时刻，母亲再次行动显然将引起敌人的怀疑，儿子行动失败了也不能立刻再连续行动。
就在妈妈、哥哥几乎绝望的最后时刻，小姑娘以超人的智慧，以睡觉为借口，她的可爱打动了少校，军官因为对自己女儿的思念，所以准许杰奎琳拿走“蜡烛”。
当这位小姑娘“踏上最后一级楼梯时，‘蜡烛’熄灭了”。
杰奎琳终于用自己的勇敢、机智和沉着赢得了机会，在最后时刻挽救了情报，挽救了情报站，也挽救了一家三口的生命。
这是多么令人叹服的举动啊
课文此时自然结尾，事情的结果不言而喻已经都显而易见了，给人留下无穷的余味。
四、文章的表达特点： 通过对典型人物的行动描写来展开叙述，再现危急场面：1、写德国军官的行为是为了突出敌人的凶恶残忍，没有人性，这是为了渲染母子三人处境危急、生死攸关。
2、描写母子三人从容不迫前赴后继保护情报的行为，是为了表现他们在凶残的敌人面前勇敢、机智、沉着、镇定的优秀品质，歌颂他们不屈不挠反抗侵略的斗争精神。
五、理解句子： 1、原句：一天晚上，屋里闯进3个德国军官，其中一个是本地情报部门的官员。
理解：一个“闯”字可以体现出德国强盗的蛮横无理，凶狠残暴。
同时这句话也告诉读者，伯诺德母子三人早就已经被敌人怀疑了。
上文提到他们的家被“德军一次次严密的搜查”，而这天晚上几个德国军官同时闯进来，并长时间坐着守候，这一系列的举动一定事出有因，这是他们在怀疑却又没有证据的情况下惯用的手段，所以这种情况，使母子三人面临了更为严峻的考验。
2、原句：情况十分危急，伯诺德夫人知道，万一“蜡烛”燃烧到金属管处就会自动熄灭，“蜡烛”的秘密就会暴露，秘密情报站就会遭到破坏，同时也意味着她们一家三口的生命将告结束。
理解：这段话是对伯诺德夫人的心理描写：她当时是十分紧张、恐惧和担忧的。
当那个德国中尉随手点燃藏有情报的“半截蜡烛”时，伯诺德夫人立刻就意思到生死攸关的危急时刻。
保住“蜡烛”，则情报、情报站和一家三口乃至更多人的生命将会平安无事；保不住“蜡烛”，则情报、情报站和一家三口以及相关人员都会落入敌人的魔掌之中。
所以，作者写“情况十分危急”。
3、原句：她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。
“瞧，先生们，这盏灯亮些。
”说着轻松地把“蜡烛”吹灭。
理解：孩子脸色苍白是因为恐惧、紧张、害怕、担心“蜡烛”。
而伯诺德夫人此时此刻其实也是“心急如焚”
但是她却故作镇定地端上油灯，这个举动不仅是想用油灯换走蜡烛保护情报，而且她也在给孩子们作表率，告诉孩子们要镇定、要勇敢、要坚强、要机智。
所以说伯诺德夫人是个机智勇敢沉着的了不起的妇女。
4、原句：一场危机似乎过去了。
理解：“似乎”二字用的非常妙，说明危机并没有过去，更紧张的时刻还在后面。
这样写，体现出故事的一波三折、惊心动魄、惊险紧张。
5、原句：烛光摇曳着，发出微弱的光。
此时此刻，它仿佛成为这屋子里最可怕的东西。
理解：“烛光”在这里已经是一种带有象征性的东西了，摇曳着的不仅仅是微弱的烛光，还有母子三人的紧张心情，还有情报随时随地可能暴露的状况。
这摇曳着的烛光就仿佛是危在旦夕的警钟。
“最可怕”：本来这屋子里最可怕的东西应该是德国强盗，可是现在却成了蜡烛、烛光，因为蜡烛随时可能熄灭，情报随时可能暴露，一暴露，就会丧命并且殃及到整个情报站，这怎么不可怕
6、原句：伯诺德夫人的心提到了嗓子眼儿上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的“蜡烛”上。
理解：这里是运用了“夸张”和“比喻”的修辞手法。
“心提到了嗓子眼儿上”表现出伯诺德夫人此时此刻，既紧张恐惧担心又憎恨仇视敌人的复杂心理。
眼看金属管就要暴露，她心急如焚。
“恶狼般的眼睛”这个比喻写出了德军的凶恶残暴和心狠手辣和令人可怕。
（事情这样发展下去如果没有丝毫转机，那么将产生的后果是可想而知的。
） 7、原句：一旦这个情报中转站暴露，后果是不堪设想的。
理解：不堪设想就是后果严重到无法想象的地步。
“后果是不堪设想的”是指：不仅三个人会丧命，而且情报站其他地下工作人员都会牺牲，更重要的他们整个儿反侵略的斗争就会遭到严重的破坏，这是关系到国家生死存亡的大事，所以说是“后果不堪设想”。
8、原句：这时候，儿子杰克慢慢地站起来：“天真冷，我到柴房去搬些柴来生个火吧。
”说着伸手端起了烛台朝门口走去，屋子顿时暗下来了。
……孩子是懂事的，他知道，厄运即将到来了，在斗争的最后时刻，他从容地搬回了一捆木柴，生了火，默默地坐待着。
理解：从“慢慢”“从容”“默默”这一系列词语中，可以看出儿子杰克的沉着冷静、机智勇敢和临危不乱，这是很了不起的。
这个孩子当然也意识到了情况的危急和可怕，他当然也很紧张恐惧，但最让人敬佩的地方就是，杰克能在母亲拯救情报行动失败之后，而且自己的行动也遭到阻止之后，依然表现得镇定自如，依然去搬柴，完全不动声色，这是多么难能可贵啊。
其实，杰克的“坐待”并不是真正意义上的“坐以待毙”，而是等待机会，他没有放弃转移蜡烛的任何可能性。
这就是所谓的“镇定沉着”和“不屈不挠”的斗争精神。
9、原句：突然，女儿杰奎琳娇声地对德国人说：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗
”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，一把拉她到身边，用亲切的声音说：“当然可以。
我家也有一个你这么大的小女儿。
来我给你讲讲我的路易莎好吗
”杰奎琳仰起小脸，高兴地说：“我觉得她一定非常想您。
司令官先生，和您聊天真有趣，可是我实在太困了。
下次您再给我讲好吗
”“好吧，晚安，小姑娘。
”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。
理解：杰奎琳对少校说的第一句话是“因为上楼睡觉需要照明，所以我拿走小小的蜡烛”，她的理由非常合理可信。
这是在妈妈、哥哥行动失败之后的非常机智和勇敢的举措。
她对少校说的第二句话是在奉承少校，既委婉又得体，非常聪明地拒绝了少校想和她交谈的要求。
这个时候如果再多说一句，都可能使蜡烛的秘密暴露，所以在时间上来说刻不容缓。
这正体现出了小女孩在敌人面前的大智大勇和沉着镇定。
10、原句：你不用蜡烛就不行吗
这是一句德军中尉的反问句，从这句反问句中可以看出德军中尉的蛮横无理、凶狠冷酷。
如果改成陈述句：你完全可以不用蜡烛。
（加上“完全”可以强调语气。
） 六、回答问题： 1、在与德军周旋斗争的过程中，母子三人分别是怎么做的
答：（1）伯诺德夫人试图用油灯换走并熄灭蜡烛的方法来保护情报，可惜德军中尉把它重新点燃了，使母亲的行动没有成功。
（2）大儿子杰克试图以搬柴取暖为由想端走蜡烛转移情报，结果被中尉粗暴夺回，所以也没有成功。
（3）可爱的小女儿杰奎琳以上楼睡觉要用蜡烛照明为借口，打动了少校，最终，成功挽救了情报，挽救了情报站，也挽救了一家三口的生命。
总之，他们三人都具有热爱祖国、爱憎分明、和不屈不挠的斗争精神，同时都是在危急之中表现出惊人的勇敢、机智、沉着的品质。
2、为什么说文中的烛光是“生死攸关的烛光”
她们一家人为什么要从事那么危险的情报工作
答：（1）因为这“半截蜡烛”里藏着事关国家存亡的绝密情报，它极其重要，一旦暴露，那么情报、情报站、母子三人的生命、相关人员的性命，都将毁于一旦。
从德军中尉点燃蜡烛的那一刻起，从烛光亮起的那一刻起，惊心动魄的危机就开始了。
烛光不尽快用人为的方式熄灭，就代表情报一直处在危险中；烛光时时刻刻在摇曳，就代表母子三人的生命总是处在千钧一发的危险中。
这样的烛光怎么不可怕
所以说是“生死攸关的烛光”。
（2）因为他们一家三口都是热爱祖国、憎恨敌人的人，他们的祖国被德国强盗侵占了，为了捍卫国家存亡、保护家人安全，哪怕面临危险和死亡，他们也不害怕。
所以他们在接受这份危险的情报工作之前，他们一定已经做好了充分的思想准备。
描写人物语言的句子
“我看着首诗糟糕透了。
”父亲把诗扔回原处。
从半截蜡烛中摘抄两个句子并写感受
这一段先抓住人物的语言和动作，天真冷。
我到柴房去搬些柴来生个火吧。
”“伸手端起”，写出了杰克正试图化解危险“。
一个“厉声喝道”，表明了杰克的努力失败了。
接着写出了杰克失败后虽然知道厄运即将到来，但依然“从容”生火，有力地表现了杰克的机智与镇静。
半截蜡烛中从描写蜡烛的句子体会到什么
体会到蜡烛里藏着的绝密情报是十分重要的，秘密一旦暴露，不仅情报站会遭到摧毁，她们一家三口的性命也会受到威胁
写几句《蜡烛》中人物描写的句子
关于蜡烛的诗句_赞美咏赞蜡烛的句子杜牧《赠别》多情却似总无情,唯觉樽前笑不停.蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明.李煜 【句】 乌照始潜辉,龙烛便争秉.（以下《孔帖》）田娥 【杂曲歌辞·夜夜曲】 愁人夜独伤,灭烛卧兰房.只恐多情月,旋来照妾床.***【杂曲歌辞·第六彻】 闺烛无人影,罗屏有梦魂.近来音耗绝,终日望君门.张仲素【杂曲歌辞·宫中乐】 月彩浮鸾殿,砧声隔凤楼.笙歌临水槛,红烛乍迎秋.薛维翰 【杂歌谣辞·古歌】 美人闭红烛,烛坐裁新锦.频放翦刀声,夜寒知未寝.陈叔达 【自君之出矣（一作贾冯吉诗）】 自君之出矣,红颜转憔悴.思君如明烛,煎心且衔泪.陈叔达【自君之出矣（一作贾冯吉诗）】 自君之出矣,明镜罢红妆.思君如夜烛,煎泪几千行.杨师道【咏舞（一作杨希道诗）】 二八如回雪,三春类早花.分行向烛转,一种逐风斜.蒋维翰 【古歌二首】 美人闭红烛,独坐裁新锦.频放剪刀声,夜寒知未寝李商隐《无题》春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干白蜡烛诗（代夫赠人） 孙氏景胜银釭香比兰,一条白玉逼人寒.他时紫禁春风夜,醉草天书仔细看.长门烛 王建秋夜床前蜡烛微,铜壶滴尽晓钟迟.残光欲灭还吹著,年少宫人未睡时.赠别 杜牧多情却似总无情,唯觉尊前笑不成.蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明.夜归 白居易半醉闲行湖岸东,马鞭敲镫辔珑骢.万株松树青山上,十里沙堤明月中.楼角渐移当路影,潮头欲过满江风.归来未放笙歌散,画戟门开蜡烛红.雪夜喜李郎中见访兼酬所赠 白居易可怜今夜鹅毛雪,引得高情鹤氅人.红蜡烛前明似昼,青毡帐里暖如春.十分满盏黄金液,一尺中庭白玉尘.对此欲留君便宿,诗情酒分合相亲.寒食（一作寒食日即事） 韩翃春城无处不飞花,寒食东风御柳斜.日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家.华清宫感旧 王建尘到朝元边使急,千官夜发六龙回.辇前月照罗衫泪,马上风吹蜡烛灰.公主妆楼金锁涩,贵妃汤殿玉莲开.有时云外闻天乐,知是先皇沐浴来.牡丹 李商隐锦帏初卷卫夫人,绣被犹堆越鄂君.垂手乱翻雕玉佩,招腰争舞郁金裙.石家蜡烛何曾剪,荀令香炉可待熏.我是梦中传彩笔,欲书花叶寄朝云.燕台四首·冬 李商隐天东日出天西下,雌凤孤飞女龙寡.青溪白石不相望,堂中远甚苍梧野.冻壁霜华交隐起,芳根中断香心死.浪乘画舸忆蟾蜍,月娥未必婵娟子.楚管蛮弦愁一概,空城舞罢腰支在.当时欢向掌中销,桃叶桃根双姊妹.破鬟矮堕凌朝寒,白玉燕钗黄金蝉.风车雨马不持去,蜡烛啼红怨天曙.闻李夷遇下第东归因以寄赠 薛能囊中书是居山写,海畔家贫乞食还.吾子莫愁登第晚,古人惟爱贱游闲.舟行散适江亭上,郡宴歌吟蜡烛间.从此乐章休叙战,汉兵无阵亦无蛮.送李校书赴吉期 贾岛筮算重重吉,良期讵可迁.不同牛女夜,是配凤凰年.佩玉春风里,题章蜡烛前.诗书与箴训,夫哲又妻贤.晚坐寄友人 温庭筠九枝灯在琐窗空,希逸无聊恨不同.晓梦未离金夹膝,早寒先到石屏风.遗簪可惜三秋白,蜡烛犹残一寸红.应卷鰕帘看皓齿,镜中惆怅见梧桐.破阵子 晏殊海上蟠桃易熟,人间好月长圆.惟有掰钗分钿侣,离别常多会面难.此情须问天.蜡烛到明垂泪,熏炉尽日生烟.一点凄凉愁绝意,谩道秦筝有剩弦.何曾为细传.南乡子 苏轼何处倚阑干.弦管高楼月正圆.胡蝶梦中家万里,依然.老去愁来强自宽.明镜借红颜.须著人间比梦间.蜡烛半笼金翡翠,更阑.绣被焚香独自眠.如梦令 贺铸相见时难别易.何限玉琴心意.眉黛只供愁,羞见双鸳鸯字.憔悴.憔悴.蜡烛销成红泪.