描写拔河比赛的句子
今天上午，张老师宣布我们学校将举行拔河比赛，第一局我们班对阵五年级（6）班。
老师话音刚落，教室里就一片沸腾，都希望在下午能一展身手。
终于到了下午， 操场上，一条大粗绳子压在操场当中三条白线上，绳子正中扎着一条红领巾，下面还吊一个轴承。
哪方能把绳子当中的红领巾，拉过自己队那一头的白线，哪方就赢了，比赛是三局两胜制的。
比赛快要开始了，我们班队员积极上阵，高个的站在前面，矮个的站在后面，一左一右保持力量均匀，摆好了姿势，脚尖勾住脚跟，环环相扣；身子往后倾，双手像铁钳似的，用力抓住大麻绳。
先喊出我们的口号：五（5）班加油
五（5）班必胜
而对方也喊出了口号：五（6）班加油
五（6）班必胜
两队实力相当，互不相让，一场针锋相对的比赛即将开始了。
只听见裁判员“嘟”的一声哨响，同学们便使出吃奶的力气拼命往后拉，队员们个个像下山的猛虎。
我使劲往后拉，眉头紧锁，眼睛瞪得极大，身子都快卧倒了似的。
而我们队的主力队员张定杰，把绳子盘在腰间，使出九牛二虎之力，腮帮鼓起，面色发红，汗珠滚滚，像一个钢铁战士。
尽管他的手心被绳子勒得发红，甚至起泡了，但还咬紧牙关，忍着疼痛，使劲地拔，而且越拔越“狠”。
双方一直矜持着，红领巾一会儿移向我们这边，一会儿又向对方一边移。
场外的啦啦队正在一个劲喊着：“一二，加油，一二，加油
”那加油声犹如一股巨大的神力使我们力量倍增。
大家一发狠，拼命把绳子往后拉，红领巾慢慢向我们靠来，“耶
我们赢了
”大家欣喜若狂，大声叫喊。
第二局交换场地再战，有了胜利的基础，我们班十分有信心。
第二局比赛开始了，我们的腿不断往后挪，眼看就要赢了，五（6）班突然压住绳子不动，任凭我们怎么用力绳子也纹丝不动，坚如磐石。
正当我们筋疲力尽的时候，他们突然“袭击”，反败为胜。
我们的队员有的垂头丧气，有的直跺脚，场面十分混乱。
这时张老师说道：“大家别气馁，这局输了没关系，关键是下一局决定胜负，大家努力。
”听了这话，我们精神抖擞。
张老师总结了经验教训：力气不统一，用力不均匀。
由赵玉宏带头喊号子：一二，加油
一二，加油
由于这是场巅峰对决，两方都特别卖力，我们的队员个个筋脉突兀，肌肉紧绷。
田玉霞平时看她很柔弱，但暴发起来力量十分惊人，她可是第三局的关键力量。
比赛相持了一会儿，我们班胜利了。
此时，大家一齐跳了起来，唱了起来，非常高兴。
拔河比赛真是有趣，它既丰富了我们的课余生活，又增进了我们的友谊。
描写拔河比赛的句子
判员宣布了比赛的规则，然后正式开始。
开始了，场面由低潮转向高潮，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片，好不容易挨到了我们班，男同学们马上上阵，站好了，摆好了姿势，成“工”部式，用脚顶着脚，勾住脚；身子住后倾，双手像只铁钳似的，用力抓住大麻绳。
等待哨声一响，同学们便使出吃奶的劲，像一只只猛虎似的。
我们手上的筋脉突兀。
肌肉紧绷，身上的汗毛发直，头发竖起，额头上缩成一圈，手心被绳子勒得发红，有的甚至起泡了，汗珠滚滚。
尽管这样，我们还是使劲地拔着，越拔手上就越“狠”，我们咬紧牙关，忍着疼痛，心想：一定要坚持下去，不能放松，要赢，一定要赢。
我们的腿不断地往后移，越挪越远，红领巾从中点慢慢地向我们这边移近。
眼看我们就要胜利了，六15班也不甘示弱，个个使出九牛二虎之力，腮帮子鼓起，面红发肿，像一个个钢铁战士。
我们原本以为我们赢定了，所以不注意对方了，可六15班的同学们趁我们不甚留意，来了个突然“袭击”。
这下，可把我们搞得晕头转向，摇摇晃晃，像是喝了迷药似的。
红领巾离对方愈来愈近，怎么办呢
周围的一些老师为我们鼓舞，为我们加油，同学们也开始镇定，振作了起来，啦啦队也给我们助威：“六16班，加油，六16班，加油……”听了啦啦队的助威声，我们顿时浑身充满了力量，用力把绳子往后拉，红领巾慢慢地向我们靠来，“赢了
”我们欢呼道。
比第二场时，因为同学们上次太骄傲了，全军覆没。
第三场也是如此.此时，我们并没有灰心，因为我们尽力了。
所以，我们也要为我们的胜利而高呼：“啊
我们“赢”了……”这种声音，也是胜利的声音，也是团结的声音。
它，在天空中久久回荡着。
啊，多么刺激的拔河比赛呀，它不仅使我们的友谊更深，更浓，更团结，还给我们带来了无比的快乐，无比的……一场激烈的拔河比赛
描写拔河比赛的句子，快快快
拔河 开放分类： 运动、文化、体育、历史 拔河tug-of-war 人数相等的双方对拉一根粗绳以比较力量的对抗性体育娱乐活动。
有人认为中国古代的“牵钩”就是早期的拔河运动，源于春秋战国时期。
最初拔河主要用以训练兵卒在作战时钩拉或强拒的能力，后来被水乡渔民仿效，成为一项民间体育娱乐活动。
唐宋以后，拔河渐在民间盛行。
712～756年，唐玄宗时曾作过千人参加的拔河比赛活动。
拔河活动不仅在民间流传，而且在皇宫中也有举行。
近代学堂出现之后，拔河被列入教学与课外活动内容。
中华人民共和国建立后，拔河活动更为普遍，特别是在节假日里，机关、工厂、学校、部队、农村都把拔河活动列入主要的比赛内容。
拔河的场地要求很简单，只要有宽5米以上，长 20米左右的一块平坦土地，就可进行拔河活动。
现代一般的拔河方法是：在地上划两条平行的直线为河界，由人数相等的两队在河界两侧各执绳索的一端，闻令后，用力拉绳，以将对方拉出河界为胜。
在西方，拔河原为英格兰乡村的一种游戏，1900～1920年的奥运会上曾被列为比赛项目。
起源:拔河始于距今二千四百年前春秋时期的楚国。
楚国地处大江南北，水道纵横，除陆军外，还有一支强大的水军舟师，并曾发明一种称之为“钩拒”的兵器，专门用于水上作战。
当敌人败退时，军士以钩拒将敌船钩住，使劲往后拉，使之逃脱不了。
后来钩拒从军中流传至民间，演变为拔河比赛。
到了唐代，拔河活动已广泛展开。
“大麻全长四五十丈，两头分系小索数百条”，可见 古代参加拔河的人数比现在的多得多。
大绳正中插一根大旗，旗的两边划两条竖线，称为河界线。
比赛时，以河界线为胜负标志，所以改称“钩拒之戏”为“拔河”。
一声令下，河界两边选手紧挽绳索，“使相牵引”，围观者“震鼓叫噪，为之鼓劲”。
技巧:根据运动生物力学家Hay（1993）在其有关运动生物力学与运\动技术论箸中认为，运动生物力学(Biomechanics)是描写、分析与评估人体运动时，身体之内在与外在力量，以及这些力量所造成影响的一门学问。
因此透过力学的角度来对拔河进行探讨将有助于观念的氂清与现象的解释，进而建立运\动技术教学和训练的基础，使得拔河运动技术能够提升，竞赛能力得以突破。
前面介绍了有关拔河的起源后，本节将分别从下列几部分来加以说明：（一）拔河运\动的特色，（二）拔河的自由体图，（三）倾倒力矩与回复力矩，（四）摩擦力，（五）合力，（六）基本力学模式。
拔河运动的力学特色 现代拔河运动的特色是参与的双方体重同等级，透过拔河绳的互拉以进行对抗的比赛。
胜负的判定端看那一队先将对方拉向该队，且使拔河绳上的标志点超过所订定的界缐。
因此拔河教练及选手所关心的是如何透过训练及姿势上的改变和靠绳位置的变化得以产生较佳及持续的水平拉力，使足够将对手拉向我方场地而获得胜利。
透过自由体图的解析，可以让我们对于拔河姿势中各作用力间的相互关系有较明确的认识。
拔河之自由体图(你的身体的姿势) 假设上图为一平衡的情况下，作用力于重心(CG)的力为重力(Fcg)，地面反作用力的水平与垂直分力分别为(Gh)与(Gv)；绳子反作用力的水平与垂直分力分别为(Ph)与(Pv)。
倾倒力矩与回复力矩 假设在拔河时之支点位于足部压力中心处，若要让身体达到平衡必须具备下列二个条件：一为合力为零，亦即图一中的重力(Fcg)等于地面垂直反作用力(Gv)与拔河绳上垂直分力(Pv)的和，其公式是Fcg＝Gv＋Pv；二为合力矩为零，亦即透过握绳处至足部支点所产生的倾倒力矩要等于由重力至足部支点所产生的回复力矩。
摩擦力 於现代室内拔河比赛中，选手穿著利於比赛的专用拔河鞋，其最主要的著眼点是专用拔河鞋具有较高的摩擦系数，在相同的垂直作用立下，可产生较大的摩擦力，如此较有利於姿势的稳定与平衡；一训练有素之一流队伍对拔河鞋底及拔河道表面的洁净都非常注意，其原因在于两者表面的不洁是造成摩擦系数减损的主要原因之一。
重心至足部支点与地面的夹角愈小，所获得的水平分力最大，但垂直分力也愈小，若垂直分力所造成的摩擦力小於对方之拉力时，将产生不利的滑动现象。
如重心至足部之点与地面的夹角角度较大时，回复力矩小於倾倒力矩，虽不易滑动，但因回复力矩的减小容易发生体轴向前倾倒的现象，这对比赛亦是不利的。
合力 经由研究数据发现，若有两位各能产生80公斤重(KGW)水平拉力的选手，以串联的方式测量其总拉力，所得之合力值要小於两位选手之水平拉力的和160公斤重(KGW)，其原因在於两人以串联方式来拉的情况下，合力会有所消耗，这种现象在多人的情况下更明显。
因此教练在安排选手位置及选手施力方向的指导需要注意到合力的因素。
施力需施在有利的方向上及时间点上，方能对我方有利，否则纵使具备有极大的肌力，若不能在相同的时间脉动时配合施以有效的水平方向上的力，也是不具意义的，甚至要再产生一力来平衡此多馀的力。
因此参赛的八位选手若在产生作用力的时间上能够一致，以在单位时间内便可产生较大的冲量(作用力合力F×作用时间T)，给予对方较大的破坏性。
基本力学模式 经由运动学研究，拔河运\动是透过身体三组重要的关节组合运作的杠杆作用型态（图二），一为腿瞪力的膝关节(β)，其最佳角度介于110度至160度间；二为躯干张力的髋关节(γ)，其最佳角度介于90度至120度间；三为足部支点与地面的夹角(α)，其最佳角度介于40度至60度之间。
描写拔河比赛的成语比如齐心协力之类
齐心协力、戮力同心、协力同心、万众一心、众志成城一、齐心协力白话释义：想认识一致，共同努力朝代：春秋作者：墨子出处：《墨子·尚贤》:“《汤誓》曰:‘戮力同心，以治天下。
’”翻译：共同努力，来管理好天下二、戮力同心白话释义：齐心合力，团结一致。
朝代：春秋作者：左丘明出处：《左传·成公十三年》：“昔逮我献公及穆公相好；戮力同心；申之以盟誓；重之以婚姻。
”翻译：过去自从我们献公和穆公互相友好，舍力同心，用盟誓表明它，又用婚姻巩固它。
三、协力同心白话释义：团结一致，共同努力。
朝代：汉作者：贾谊出处：《过秦论》:“天下尝同心并力攻秦”翻译：天下曾经同心合力进攻秦国四、万众一心白话释义：千万人一条心。
形容团结一致。
朝代：东汉作者：班固出处：《后汉书·朱擕传》:“万人一心，犹不可当，况十万乎
”翻译：一万人一条心，气势都不可挡，更何况十万人五、众志成城白话释义：比喻大家团结一致，力量无比强大。
朝代：春秋作者：左丘明出处：《国语·周语下》：“众志成城；众口铄金。
”翻译：众口一词，即使是金石也可以熔化
要很多描写拔河比赛的好词，好句，好段。
最好快一点~~
1、我们组和第一组拔了，我是第三组的。
我拿起，心想：我定要赢
一声哨响，我拼命地拉了，把吃奶的劲都用上了，但红领巾就像跟我们作对一样，不管怎么样，红领巾就是纹丝不动。
手好痛呀
我一松手，红领巾朝他们那去了一些，我立刻又握紧麻绳，终于累得筋疲力尽。
可哨声响了，红领巾却“跑”向第一组那边，不过，我们没灰心，下次再一比高低吧
这时，讨厌的下课铃响了，我们只好依依不舍地离开操场。
拔河比赛让我们更团结，我喜欢拔河比赛
2、只听哨声一响，比赛开始了。
我们使劲地往后拉，中间的小红旗一下子向（1）班，一下子向我们班，就好像两只小鸡抢一条虫子吃。
这时，我们班的啦啦队大声喊：“二班加油
二班加油
”一班的啦啦队也不示弱，高声喊：“一班必胜
一班必胜
”这时，我的手感到火辣辣的，实在没有力气了，我心想：真想停下来休息呀
可我又想：不行
如果停下来，我们班就一定会输的。
于是，我用尽了九牛二虎之力，终于赢了
我们高兴地一跳三尺高，嘴里欢呼着：“哦耶
我们赢了
我们赢了
”我们班的啦啦队也过来庆祝。
3、不一会儿，所有的项目便一一比赛完了，同学们欢呼雀跃，呈现出一片生龙活虎的景象，我们也“搬师回朝”了。
这次我们班级的实力居然在三个班级的中间，这让我产生了对这个班级的信心。
相信在不久的将来，我们班一定会变得更加优秀。
4、这次的对手是四（2）班，我们班的同学们都胸有成竹。
“嘘”，老师的哨声让我们不顾一切的拔了起来。
突然，对手一股强大的力量让我们让几乎要失去知觉。
就在这关键之时，我们感觉到有股强大的力量从后面传来，哦
原来是向紫乾，只见他用绳子绑住腰，用力一拉，‘小绣球’向着我们这边来了。
于是，我们也学着向紫乾的样，用力，再用力
果然不出我所料，‘小绣球’已经完全到我们这边来了。
“嘘”，熟悉的哨声把我们的力量震住了，只见老师用手握住拳头后指向我们。
5、随后双方的队员，满脸通红，憋足了劲往后拉，这时，拉拉队看不下去了，两班的女生都为自己班的男生加油，对方的男生顿时士气大振，力气突增，使劲一拉绳子就被他们拉过去一大截。
我方队员怒火顿时上去了，可我们越是急绳子就越是过不来。
6、黄队垂头丧气地上场了，好像对自己没有信心。
而蓝队呢
因为第一场失利，吸取了教训，鼓足信心上场了。
开始比赛了，才开场不到一分钟，比赛情况就有了结果，黄队不行了，坚持不住了，结果黄队输了。
最后一局比赛，双方好像有点不耐烦了，都气势汹汹上场，决胜负，裁判也很干脆，“嘟”两队拉得真起劲，两队都向胜利迈进，红队发出了尖叫声，队员们拼尽最大的力气，裁判猛地挥了一下红旗，比赛结束。
队员们跳啊笑啊，沉浸在一片欢乐之中。
7、第二次比赛开始了，伙伴们又拉开了阵势，这下双方都警惕起来。
谁也不让谁，这个脸涨得通红，那个热得汗流浃背，可那条红领巾好象故意在跟我们做对，慢慢地移向对方那边。
眼看要过我方那条线了，我们急了，两眼瞪着前方，拼命地拔，可好像没什么转机。
只见在我们前面号称“大力王”的黄哲，一甩头猛地一用力，绳子过来了。
啊
我们终于赢了。
8、拔河比赛开始了，我心里特别紧张，头上不停地冒汗，两手死死的抓着绳子，生怕听不到哨声。
只听王爷爷一声：“准备
”随着一声哨响，王爷爷高举的手放了下来，双方队员个个咬着牙，身子往后仰着，用尽全身力气拔。
王爷爷不时给双方队员喊“加油”，给我们鼓劲儿。
只见红领巾偏离中线向我们这边靠近，我心想：“冠军非我们莫属了”。
可是就在这一刹那，只听见绳子“啪”的一声断了，由于用力过猛，我们呼啦全都摔倒在了地上。
9、裁判员吹响了结束的哨子。
我们终于胜利了
拔河的同学们如释重负的松了口气，露出欣慰喜悦的笑容；同学们尖叫着（尽管声音已经沙哑了）紧紧拥抱在一起，跳着，跑着，脸红红的，溢满了兴奋和激动。
我明白，这次能赢靠的不只是力量，在胜利背后，是一个集体团结、协作、具有超强凝聚力的心。
10、蓝队和红队使劲地向自己这边拉，蓝队有一个“大块头”，力气十分大，一个顶俩呀
在这点上蓝队就占了上风，蓝队个个神气十足，好像都很厉害似的，所以红队在起点上就输给了蓝队。
一开始，“大块头”就用自己的蛮力猛拉了一下，不但被拉过去不少，而且红队摔倒了几个人。
没想到蓝队“出其不意，攻其无备”，全体队员用力一拉，第一局红队输了，中场休息。
11、随着随着老师的哨声，比赛开始了。
双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。
绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不相让。
双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。
我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。
12、我们班的健儿们双手紧紧握着绳子，拼命往后拉，脸绷得紧紧的，二班的胖子们也不是盖的，丝毫没有示弱的迹象，那根红丝带始终在中间线上方颤动，”初二4班加油
加油
加油
“拉拉队很一致的吼着，在僵持20秒钟以后，我们班以一面倒的优势先赢一局。
”哈
再赢一局咱们就胜啦
“同学们兴奋的叫喊着。
13、激烈的冠军争夺赛终于拉开了帷幕。
那是三局两胜制的比赛规则。
第一局两班之间水平不相上下，双方僵持了许久，难争胜负。
但最终还是被（4）班先拔头筹。
我们一个个不服输。
都暗暗下决心，接下来的比赛一定要拿回属于我们的成功。
第二局，我们齐心协力，在啦啦队的呐喊助威下，如进行一场殊死拼搏。
顿时一股强大的力量从我们身上迸发出来。
俗话说得好‘人心齐，泰山移’。
我们用这股强大的力量将绳子猛得往后拉。
（4）班终于支撑不住，便像多米诺骨牌似的接二连三的倒了下去，我们班骤然响起了一片欢呼雀跃声……14、这回，女生好像不服输的样子，更加卖力地干起来，女生拉拉队也喊得更起劲，绳子渐渐地往女生那边移动，眼看男生快支持不住了，这时，小东叫大家一起用力把，才把绳子拉回来，只见绳子如一条蛇一般左来右去，不知待哪出好。
时间如流水般过去，转眼间五分钟过去了，大家还在僵持着。
15、开始了，同学们做好心理准备，首先是四（1）班和四、二班比，四（2）班赢了；而后是我们四（4）班，对手是四（3）班。
我们班的同学们都使出了吃奶的劲，“一、二，加油”
“一、二，加油”
张老师和啦啦对熟悉的喊声让我浑身充满了劲。
经过我们这些“大力士”的努力，我们终于赢得了第一场