开心、乐观、积极向上的生活态度的句子。
乐观本身就是一种成功。
人生的道路都是由心来描绘的。
所以,无论自己处于多么严酷的境遇之中,心头都不应为悲观的思想所萦绕。
——【日】 乌云后面依然是灿烂的晴天。
——朗弗罗【美】 体育和运动可以增进人体的健康和人的乐观情绪，而乐观情绪却是长寿的一项必要条件。
——勒柏辛斯卡娅 永远以积极乐观的心态去拓展自己和身外的世界。
—— 忧愁、顾虑和悲观，可以使人得病；积极、 愉快和坚强的意志和乐观的情绪，可以战胜疾病，更可以使人强壮和长寿。
一切的和谐与平衡,健康与健美,成功与幸福,都是由乐观与希望的向上心理产生与造成的。
——华盛顿【美】 当生活像一首歌那样轻快流畅时,笑颜常开乃易事；而在一切事都不妙时仍能微笑的人,是真正的乐观。
——威尔科克斯【德】 对生活笑吧，这样，你能察觉它的美：） 凡事总要有信心,老想着“行”。
要是做一件事,先就担心着怕咱不行吧”,那你就没有勇气了。
——【中】 既然太阳上也有黑点，“人世间的事情”就更不可能没有缺陷。
——【俄】
《观沧海》《次北固山下》《钱塘湖春行》《天净沙 秋思》字词注释，这首诗的知识要点，哪几句强调了什么。
七年级上古诗词复习 《观沧海》《次北固山下》《钱塘湖春行》《天净沙 秋思》 一、按要求写句子 1、《观沧海》中对景物做总写的句子是———— 2、《观沧海》中详写所见到的景色是———— 3、《观沧海》中，借丰富的想象，表现诗人气吞山河的博大胸襟的句子是———— 4、《次北固山下》中有两句蕴涵新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的句子是———— （蕴涵着事物发展的自然理趣，表达作者乐观向上，积极进取精神的句子————） （表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的语句是————） （体现光明驱尽黑暗，暖春赶走寒冬的人生哲理的句子是————） （写次日黎明的独特感受的句子————） （表现海上日早，江上春早，气象融浑，构思新颖的名句是————） 5、《钱塘湖春行》借助莺燕的活动传达了春天 来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句诗是———— （抓住早春 特点从仰视的角度描写禽鸟的优美诗句————） （运用对偶手法描写动物迎春的诗句是————） （莺燕报春的句子是————） 6、写出从描写花草，描写西湖春天到处是生机勃勃的诗句是———— （花草茂盛的句子是————） （从色彩形状等方面描写初春 迷人景色，表达诗人沉醉之情的是————） 7、《天净沙 秋思》中运用九种景物构成一幅画面的句子是———— （描写萧条，冷落，凄凉之景的句子是————）8、作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子—— （人言落日是天涯，望极天涯不是家“落日黄昏，惹人愁思”，马致远《天净沙 秋思》中传达出浓郁的游子思乡情，即————） （崔颢名诗《黄鹤楼》中写到：“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”，马致远的小令《天净沙》中也有两句，与此意境形似的是————） （表明主旨的句子是————） 二、古诗词积累 1、写出“以新代旧”的哲理的诗句
《小溪流的歌》
八年级下册古诗句默写检测题（一） 一、名句识记 1. ，病树前头万木春。
2.东风不与周郎便， 。
3. ，零丁洋里叹零丁。
4. ， ，此事古难全。
5.伤心秦汉经行处， 。
6.山气日夕佳， 。
二、理解背诵 1. 《登幽州台歌》中，抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是 ， 。
2. 韩愈的《早春呈水部张十八员外》体现诗人观察景物的句子 3. 《相见欢》中描写庭院中的清幽景色的句子是 ， 。
。
4. 《清平乐?村居》中最最能表现童真童趣的句子是 , 。
5.咏雪，古今多少人，惟唐代诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》一诗中写得最绝：逗 ， 。
地 6.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》：表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是： ， 。
7.杜牧的《赤壁》：诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句： ， 。
8.赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。
不少诗句至今仍被人们广为传诵。
王维在《送元二使安西》中通过逗 ， 地来表达对友人的深挚感情；王勃更是乐观，他在《送杜少府之任蜀州》用逗 ， 地寄语远方朋友。
9.《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是： ， 。
10.苏轼的《水调歌头.明月几时有》：词中表达作者旷达胸襟，表现作者感悟人生哲理的词句是： ， ，此事古难全。
从逗隔千里兮共明月地演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿的词句是： ， 。
11.杜甫的《茅屋为秋风所破歌》:杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了逗 ，
风雨不动安如山。
地的呼喊。
12.龚自珍在《己亥杂诗》中表明，他载着逗浩荡离愁地辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是： ， 。
13.李白的《 行路难（其一）》中反映李白不怕困难、勇往直前(道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气)的名句是： ， 。
14.李商隐的《无题》中常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是： ， 。
15.《登飞来峰》诗中蕴含站得高，看得远的道理的、且与王之涣逗欲穷千里目，更上一层楼地有异曲同工之妙的两句诗： ， 。
16.李白也有最具忧愁、苦闷之意的名句，在《宣州谢脁楼饯别校书叔云》中的是：逗 ， 。
地 17.逗剪不断，理还乱，是离愁， 。
地出自 （作者）的作品。
八年级下册古诗句默写检测题（二） 1山水之乐， 。
2怀旧空吟闻笛赋， 。
3登斯楼也， ， ， ，感极而悲者矣。
4不戚戚于贫贱， 。
5，干戈寥落四周星。
6越明年，政通人和， 。
7居庙堂之高则忧民； 。
8醉能同其乐， ，太守也。
9今日听君歌一曲， 。
10 东风不与周郎便， 。
11金樽清酒斗十千， 12， ，山河表里潼关路。
13，将登太行雪满山 14八月秋高风怒号， 。
15，松柏有本性
16念天地之悠悠， 。
17相见时难别亦难， 。
18《白雪歌送武判官归京》中咏雪的千古名句是： 。
体现边塞将士苦寒生活的句子是：情景交融、未提送别笔端却饱含感情的语句是：； 19《己亥杂诗》中托物言志，表现作者关注国家命运，报效国家的句子是： 20《送元二使安西》中表现送别时依依惜别之情的语句： 21《登飞来峰》中表现作者抱负，蕴含站得高、看得远之意的句子是： ；杜甫的 ， 与之有异曲同工之妙。
22《登幽州台歌》中作者感叹历史、抒发孤独寂寞之情的句子是： 。
23《赠从弟》中作者借物喻人，表现劝勉之意的中心句是： 。
25《与朱元思书》中概括富春江美景的句子是： ；作者在自然景物中表现了对政治生活与名利的厌倦，这一句是： ；在《五柳先生传》中则表现为：。
26《送东阳马生序》中开篇即指出了作者对于学习的偏爱： ，。
27《醉翁亭记》中作者体现了与民同乐的政治思想，在文中表现为逗地 27《醉翁亭记》中表现四季景物的名句依次是： 。
文中表现酒醉与山水间关系的名句是：。
28《行路难》中最能表现诗人李白抱负远大、执着自信的诗句是：；《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中与其风格相近的句子是： 。
诗人在理想与现实发生矛盾时，其烦忧苦闷的体现是： ；继而消极避世： 。
29《早春呈水部张十八员外》中采用比喻手法表现早春景物特点的句子： 。
30古人擅长用比喻的手法来表现离愁别绪。
如李商隐的《无题》中的逗 地又如李煜《相见欢》中的逗 地。
关于文言文的问题，高手进
1.这首词看似咏梅，事实上是陆游在借梅花比喻自己。
寂寞开无主中，无主暗指皇帝，而风和雨，是指皇帝对自己不公正的待遇。
陆游一直自认清高，不肯与朝中奸臣同流合污，更不肯卑躬屈膝，为五斗米折腰，又因为常常力谏，忠言逆耳，又不得皇上赏识，结果仕途一直坎坷。
但陆游借这首词表明，无论朝廷多么黑暗，他自己的境遇会多么凄惨，他都不会改变自己的原则。
他并不贪求富贵，只愿永远保持自己的清高，也就是只有香如故。
2.这个我不知道3.这里指的应该是春天 具体你可以去这里看4开篇“老夫聊发少年狂 ”，出手不凡。
这首词通篇纵情放笔，气概豪迈，一个“狂”字贯穿全篇。
接下去的四句写出猎的雄壮场面，表现了猎者威武豪迈的气概：词人左手牵黄犬，右臂驾苍鹰，好一副出猎的雄姿
随从武士个个也是“锦帽貂裘”，打猎装束。
千骑奔驰，腾空越野，好一幅壮观的出猎场面
为报全城士民盛意，词人也要象当年孙权射虎一样，一显身手。
作者以少年英主孙权自比，更是显出东坡“狂”劲和豪兴来。
5.词的最后说：“但愿人长久，千里共婵娟。
”“婵娟”是美好的样子，这里指嫦娥，也就是代指明月。
“共婵娟”就是共明月的意思，典故出自南朝谢庄的《月赋》：“隔千里兮共明月。
”既然人间的离别是难免的，那么只要亲人长久健在，即使远隔千里也还可以通过普照世界的明月把两地联系起来，把彼此的心沟通在一起。
“但愿人长久”，是要突破时间的局限；“千里共婵娟”，是要打通空间的阻隔。
让对于明月的共同的爱把彼此分离的人结合在一起。
古人有“神交”的说法，要好的朋友天各一方，不能见面，却能以精神相通。
“千里共婵娟”也可以说是一种神交了
王勃有两句诗：“海内存知己，天涯若比邻。
”意味深长，传为佳句。
我看，“千里共婵娟”有异曲同工之妙。
另外，张九龄的《望月怀远》说：“海上生明月，天涯共此时。
”许浑的《秋霁寄远》说：“唯应待明月，千里与君同。
”都可以互相参看。
正如词前小序所说，这首词表达了对弟弟苏辙（字子由）的怀念之情，但并不限于此。
可以说这首词是苏轼在中秋之夜，对一切经受着离别之苦的人表示的美好祝愿。
6.我认为你的观点是对的……但是MS我们老师也不是这么讲的7.怀采薇：用伯夷、叔齐隐于首阳山采薇而食的典故，表达避世隐身之意。
有点长……凑合看吧嘿嘿 这么说吧`到底什么叫做正确
这你也不知道吧所谓解释 只不过是现代人自己的理解罢了更何况人各有异 当然答案就不一样了其实 老师的答案有许多都不是正确的但是我们同样没有必要去追究我们学这些为什么
不就是为了考试么
以后工作了 哪个老板还会没事把你找出来 问你古诗词的意思呢
就算弄明白了意思也没用吧……天大地大 考试最大 教育局就是权威这么说```希望你能好受点、