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描写同学爱看书句子

描写同学认真看书的句子有哪些

1、读书无疑者须教,有疑者却要无疑,到这是长进。

2识有如人体血液一宝贵。

人缺少了血液,身体就要衰弱;人缺少了知识,头脑就要枯竭。

3、力学如力耕,勤惰尔自知。

但使书种多,会有岁稔时。

4、学习的最好刺激是对所学的教材的兴趣。

5、读书破万卷,下笔如有神。

6、书是阶梯。

高尔基说:“书是人类进步的阶梯。

”7、读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。

8、少壮不努力,老大徒伤悲。

9、少年不知勤学苦,老来方悔读书迟。

10、环境于人的影响极大,亲师取友,问道求学是创造环境改进自己的最好的方法,你们于潜心独研外更要注意这一点,万不要一事不管,一毫不动,专门只关门读死书。

11、不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。

12、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

13、书籍是人类进步的阶梯书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

14、旧书不厌百回读,熟读深思子自知。

15、读死书是害己,一开口就害人;但不读书也并不见得好。

好书是伟大心灵的富贵血脉。

——弥尔顿、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

16、读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。

未晓不妨权放过,切身须要急思量。

17、书犹药也,善读之可以医愚。

18、昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。

向来枉费推移力,此日中流自在行。

19、读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咽,终不知味也。

20、书是阶梯——高尔基说:“书是人类进步的阶梯。

”21、善读者日攻,日扫。

攻则直透重围,扫则了无一物。

22、或作或辍,一暴十寒,则虽读书百年,吾未见其可也。

23、书中自有颜如玉,书中自有黄金屋熟读唐诗三百首,不会作诗也能吟。

24、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。

25、读书以过目成诵为能,最是不济事。

眼中了了,心下匆匆,方寸匆多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何益也。

26、读死书是害己,一开口就害人;但不读书也并不见得好。

27、读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。

28、半亩方塘一鉴开,天光月影共徘徊。

问渠那得清如许,为有源头活水来。

29、读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。

30、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。

31、我们自动的读书,即嗜好的读书,请教别人是大抵无用,只好先行泛览,然后抉择而入于自己所爱的较专门一门或几门;但专读书也有弊病,所以必须和现实社会接触,使所读的书活起来。

32、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛,愚昧是达到光明与真实境界的障碍,也就是人生发展的障碍。

33、读书就应像饥饿的人扑在面包上一样读书破万卷,下笔如有神。

34、未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。

35、书是面包——高尔基说:我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。

36、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

37、读书就应像饥饿的人扑在面包上一样38、书房是文人精神的巢穴,生命的禅堂。

39、书是逆境中的慰藉。

40、爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外书……譬如学理科的,偏看看文学书,学文学的,偏看看科学书,看看别人在那里研究的,究竟是怎么一回事。

这样子,对于别人,别事,可以更深的了解。

41、会当凌绝顶,一揽众山小。

42、尽信书,则不如无书。

43、书读百遍,其义自见。

44、用心不杂,乃是入神要路。

45、读书患不多,思义患不明。

患足己不学,既学患不行。

46、好书是伟大心灵的富贵血脉。

47、书是益友。

臧克家说:读过一本好书,像交了一个益友。

描写同学爱看书写字好的优点650字

要说我们班的“书虫”,还真不少。

可是要问我们班的头号“书虫”是谁,我觉得非读书大王潘祎昕莫属。

潘祎昕爱看书是众所周知的,无论是上学途中还是课间,你总会看到她捧着一本书看得津津有味。

可以说,她和书是形影不离的。

不过,如果你看到她正在专注地看书,可千万别去打扰她,她可是会“闭门谢客”的哦

我就碰过一回“钉子”。

“叮铃铃

”下课铃响,值日生把课间餐抬上来了。

我们眼前一亮:是饼干

同学们不约而同地冲上讲台,迅速排好队领取了自己的那一份饼干。

咦,袋子里还剩几包哩,是谁没领呢

我大声问道:“还有谁没吃课间餐

”“哈哈

”突然,一阵笑声传来,“太有趣了

”我回头张望,发现笑声来自正坐在座位上看书的潘祎昕。

唉,这“书虫”,肯定又忘了吃课间餐。

我对潘祎昕说:“潘同学,吃课间餐了

”她头也不抬地应道:“哦

”可是她只是嘴上虚应着,心里却不把我的话当回事,因为呀,她完全进入了书中的世界里了,现在的她,可是“六亲不认”的哟

作为班长,我是有责任提醒她的:“潘祎昕,吃课间餐了

”“啊

”她抬起头迷糊地望了我一眼,又低下头去了。

还没等我反应过来,她又在埋头苦读了。

面对这样一个“书虫”,我无可奈何:“潘——祎——昕——,赶快吃课间餐

”这回她终于有点反映了:“哎呀,知道了

”可是,身子还是纹丝不动。

我真是束手无策了。

我拿起一包饼干朝她走去,心想:“请她都不动,那就只好送了。

”我把饼干扔给她:“喏,这是你的课间餐

”“谢谢

”她漫不经心地说着,一抬头,看见是我,一把把我拉过去:“看,这句,写得真不错。

对于我来说,生活的确是每一分每一秒都有变化……”唉,帮你拿课间餐,反倒被你拉去品书。

真是一等一的头号“书虫”啊

时光匆匆流逝,许多记忆都已褪色,可是潘祎昕的“勤读书,爱读书”的习惯却深深地印在了我的脑海里,也正潜移默化地影响着我,逐渐成为了我的习惯,我也开始“啃书”了。

说不

有一位同学很爱看书,用什么词形容他

你用才智和学识取得今天的收获,又以明智和果敢接受明天的挑战。

美丽的梦和美丽的诗一样,都是可遇而不可求的。

我真喜欢那样的梦,明明知道你已为我跋涉千里,却又觉得芳草鲜美,好像你我才初次相逢

在失败中提炼冷静,在困难中采掘力量,在动摇中培育信心

——与你共勉。

“悟已往之不谏,知来者之可追”。

相信你一定能用勤劳的汗水,净化自己的心灵,从而改弦易辙,去非从善。

“问号是开启任何一门科学的钥匙”。

愿你毕业后,要多有几个问号。

我们预定的目标,不是享受,也不是受苦,而是要使每一天,都比昨天更进一步。

“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”。

谨以韩愈的名言,与君共勉。

事业成于坚韧,毁于急躁。

在沙漠中,匆忙的旅人往往落在从容者的后边;疾驰的骏马在后头,缓步的骆驼继续向前。

朝晖不会落进昏睡者的瞳仁。

追求美,才能得到美

——愿我们永远做一个醒着的追求者。

前程是天上的云霞,人生是海里的浪花,趁着这金子般的时代,发出耀眼的光芒。

“流水不腐,户枢不蠹”。

多思出智慧,勤奋长才干。

即使大风雨来了,我们仍要搏斗着飞去——因为,我们还没有飞完理想的航程。

生命是一首写不完的诗,我们要用血与泪来充实它的篇章;生命是一首唱不完的歌,我们永远不能为它按下一个休止的音符。

不回避窄的路,把窄的路拓宽,不断创造人生的新境界,这就是我们人生的道路。

不要忘记自己走过的路,那些洒着汗珠闪着光彩的路,那些惊心动魄披荆斩棘的路,那些崎岖不平倍尝艰辛的路,那些浸透泪水充满痛苦的路……自己走过的路,是自己最宝贵的财富。

只有记住这些路,才能走好以后的路。

孤独是最意味深长的赠品,受此赠礼的人,从此学会爱自己,也学会了理解别人孤独的灵魂和深藏于他们之中的深深的爱。

桃花诱人,用它裸露在外的艳色;梅花招人,以它凝聚渐发的芬芳。

希望你的前途实而不华。

如果林子里有两条岔路:一条芳草萋萋,不曾被践踏;一条足迹斑斑,有许多人走过。

朋友,你将选择哪一条

我相信你会去踩出一条新路来。

社会是一部书,让我们刻苦地去攻读它,去领会它的深切含意,再去续写它的新篇。

沉着、坚韧,是骆驼的精神。

让我们也像这大漠的跋涉者,一步一个脚印地,一步一个脚印地,永远昂首阔步,永远满怀信心

秋天的硕果不属于春天的赏花人,而是属于春天的耕耘者,你在生命的春天播下创造的种子,必将迎来金色的生命的秋天。

如果你面对汹涌的波涛,不必惊怕,更不用自认渺小。

一旦你有了博大的胸怀,你的人生将会像大海一般壮阔。

要平凡,但不平庸;要大胆,但不大意;要敢说,但不空说;要多思,但不乱思;要大干,但不蛮干;要谦让,但不迁就;要虚心,但不虚荣;要勇敢,但不横蛮。

当你选择好最高的顶峰,选择好攀登上去的道路以后,这就需要有坚定不移的决心,百折不挠的勇气。

因为只有这样,你才不会为半途中的坎坷不平的道路所难倒;你才不会在悬崖峭壁之间摇头叹气;你才不会被丛生的荆棘挡住去路;你才会毫不犹豫、毫不动摇地勇往直前,直接奔向那光辉的顶峰。

如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以谨慎为兄弟,以希望为星光。

青春的梦幻,在没有尽头的远方,有一个微笑的答案。

你不是最聪明,但你可以最勤奋;你不是最漂亮,但你可以最可爱;你不是最顺利,但你可以最乐观;你不是最富有,但你可以最充实。

描写同学认真学习的句子

只见他眉头紧锁,一会儿看看题目,一会儿在草稿纸上聚精会神的计算难题,不一会,他就一拍脑门,大喊一声:我会了

班里有同学特别爱看书,作文写得好,应该用什么名言来学他

以人之长补己之短。

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