描写春天花园的好段
描写春天的好段：1.才下过几阵蒙蒙的细雨。
微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。
小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
2.春天，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的象火，粉的象霞，白的象雪。
花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里象眼睛，象星星，还眨呀眨的。
3.“吹面不寒杨柳风”，不错的，象母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
4.春天象刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天象小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天象健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
5.春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。
溪里涨满了春水。
小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的
描写春天花园的优美段落
花园的春天春天，是一个万物复苏的季节在这温暖的季节中，我家楼顶的花园也渐渐的苏醒了，她又打扮起来，看，她来了。
树发芽了，在这万紫千红的世界里，玫瑰的新枝显现出淡淡的红色，像一个身穿粉色沙裙的公主害羞的低下了头。
那玉兰的新条也绿得那麽可爱。
最引人注目的要数金银花了，它的新蔓是淡紫色的，在不显眼的地方，但那新蔓细细闻又发出淡淡的清香令人陶醉。
在春天里，不仅树发芽了，而且花儿们也竟相开放。
看，那桃花像小姑娘的小脸红红的，在向你点头微笑。
那樱花洁白无瑕，像纷纷飘落的雪花，又像一朵朵攒得很整齐的冰花。
那玉兰又和她们不一样，她远远的看像一株用白玉砌成的玉树，但走近了看，却像一位白衣少女。
花园的春天，你真美呀
散文诗：春天的花园里有什么
领域 语言活动名称散文诗：花园里有什么主备课教师李彩芳参与教师刘光宇 梁炎新曾晓林活动目标1．理解散文诗的内容，知道春天是万物生长的季节。
2．学习用完整的语言表达出春天里有些什么，人们在干什么。
3．尝试续编散文诗。
重难点重点：学习用完整的语言表达出春天里有些什么，人们在干什么。
难点：尝试续编散文诗。
准备幼儿用书，课件《花园里有什么》活动过程一、说一说：春天在我们身边。
引导幼儿从服装变化、自然界中的花木的变化等方面寻找春天的特征。
二、欣赏散文诗《花园里有什么》。
1．教师有感情的朗诵散文诗，让幼儿感受散文诗的意境。
2．说一说：你听见散文诗里说了什么
他们是怎么样的
在做什么
3．教师带领幼儿朗诵散文诗两次。
三、讨论：你还知道春天里有些什么，人们在干什么
鼓励幼儿学习用完整的语言表达出春天里有些什么，人们在干什么。
四、续编散文诗。
在春天的花园里，还可以看到什么
听到什么
闻到什么
请你把他们都编到散文诗里。
活动反思梁炎新：教师在和幼儿学习诗歌中，播放轻盈的音乐，让幼儿感受诗歌意境，并利用填充法引导幼儿仿编诗歌。
李彩芳：在活动中重在让幼儿思考还有什么动物可以编进诗歌里，从多角度发散幼儿思维，效果不错。
曾晓林：幼儿能在老师的提示下说出春天的花园里有些什么植物，动物，能积极学习朗诵诗歌刘光宇：之前已上过一次活动，幼儿对散文诗较熟悉，经过这次活动，很多幼儿能朗诵这首散文诗，在绘画环节时，由于我们班是一个新班，幼儿的绘画基础不是很好，幼儿在对春天认识用绘画形式表现不佳。
描写春天的花园句子
《春晓》】孟浩然春觉晓,闻啼鸟. 夜雨声,花落知多.《咏柳》【唐】贺碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.《春夜喜雨》【唐】杜甫好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声.野径云俱黑,江船火独明.晓看红湿处,花重锦官城.《大林寺桃花》 【唐】白居易人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开.长恨春归无觅处,不知转入此中来.《钱塘湖春行》 【唐】白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.最爱湖东行不足,绿树阴里白沙堤.
描写春天花园里的景色四字词语
春暖花开，春意盎然，花红柳绿，百花盛开，姹紫嫣红，桃李争妍，五颜六色，百花齐放。
描写春天花园的片段，120字左右
<春,暖人心脾,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风.” 春,稍纵即逝,“林花谢了春红,太匆匆.”所以“有花堪折直须折,莫待花落空折枝.” 春,沁凉润透,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无.” 春,酒里飘香,“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村.” 春,魂牵梦绕,“春归何处?寂寞无行路.若有人知春去处,唤取归来同住.”
春天走进花园吟什么诗句
多了去了，随手拈来几个：万紫千红总是春，红杏枝头春意闹，桃花依旧笑春风，知否，知否，应是绿肥红瘦，无可奈何话落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。
照样子写句子例如春天花园里开满了鲜花春天花园里开满了五颜六色的鲜花
山上长满树木。
——山上长满了郁郁葱葱的树木
春天的花园的景色的句子
春天来了，花园里的花儿竞相开放。
有紫的喇叭花；有白的马蹄兰；还有红的玫瑰花，真是应有尽有，五颜六色。
这时候，两只小蜜蜂来采蜜，它们看见这么多花，兴奋得迫不及待地飞入花丛里采花蜜。
采啊，采啊，很快就采了一桶的花蜜，高兴地飞回家了。