要求运用一种修辞手法描写花灯
（1）拟人手法、比喻手法。
（2）比喻手法、反问
在花灯广场,一只美丽的大蝴蝶风筝在空中翩翩起舞是什么修辞
这是拟人修辞手法。
“翩翩起舞”是描写人的动作行为的词语，用来描写风筝，这就是拟人。
描写野菊花的句子 要求至少用两种修辞手法
1、菊花各有特色，有的秀丽淡雅，有的鲜艳夺目，有的昂首挺胸……菊花傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。
看
那花儿红的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像团团彩球，小的像盏盏精巧的花灯。
那一团团一簇簇的菊花，正在拔蕊怒放。
菊叶经霜，已变得发紫了，谁能够想得到呀，这秋天的山沟竟是菊花的天下。
在阳光的照耀下，多么迷人，多么耀眼，多么令人赞叹
2、菊花黄巢飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。
他年我若为青帝，报与桃花一处开。
3、一进公园大门，我便仿佛置身于一个奇妙无比的世界里：喷水池前，两盆大立菊花傲然怒放，数百朵小菊花环绕簇拥，争妍斗芳，真是好一派佳境啊
东边的花白似雪，西面的花黄如金。
阳光之下，黄白相映，分外清新沁人。
喷池边沿，开满了闲雅洒脱多姿华丽的悬崖菊。
株株枝条悬垂而下，朵朵小花密似繁星。
它们肩并着肩，膀挨着膀，神态不一，各具情趣，或似孔雀开屏，或如银河落地，或若蛟龙探海……真是仙容窈窕，妙趣横生。
4、轻风吹来，一阵清香扑鼻。
举目一望，啊，是山菊花开了
5、沿石梯向山上走去，两边千姿百态五颜六色的菊花，在绿树蓝天的衬托下，红的似火，紫的似霞，白的如晶莹的珍珠，黄的似点点金星。
它们有的三五朵开在一齐，竞相争艳，像是几个穿着不一样颜色衣服的好兄弟姐妹呆在一齐做游戏；有的躲在芭蕉树后，探出个小脑袋，仿佛害羞地和我微笑。