6年级小学班级口号
导语：一句好的标语口号口号，能凝聚人心、整合力量。下面是表现分享的6年级小学班级口号，希望大家喜欢！
一、6年级小学班级口号
1、用勤奋保持，换春华秋实。
2、没有播种，何来收获。
3、拼搏发明奇观，斗争书写光辉。
4、让世界因我而出色。
5、团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。
6、明确的目标是前进的动力。
7、刻苦勤奋，严厉自律。
8、拼搏追取、善学勤。
9、良心无愧信念无畏，恒心无敌青春无悔。
10、班级口号强身健体，立志成材，2班2班，非同一般。
11、勤学守纪，踏实谨严。
12、先做该做的事，再做喜欢的事。
13、挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。
14、团结缓和，拼搏进取。
15、当真做事坦荡为人。
16、自信自律，求实创新。
17、温馨家园，阳光疆场。
18、严实活新，勤奋进取。
19、三班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
20、严谨代替疏松，举动取代欲望。
21、功崇惟志，业广为勤。
22、八（4）精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩。
23、成功垂青奋斗之人。
24、我自律我自信，不放弃能成功。
25、同心协力，创造辉煌。
26、既然抉择了远方，便只顾风雨兼程。
27、人贵满足，唯学不然。人功不竭，天巧不传。
28、勇敢挑战，世界总会妥协。
29、青春无畏，逐梦扬威。
30、只有努力，一切皆有可能；信任自已，终能创造奇迹。
31、文明友好，求学拼搏。
32、每一个男生都应该是名流。
33、勤学乐思，发奋向上。
34、顽强拼搏，拥抱胜利，四班四班，勇争第一。
35、文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好。
36、要成就大事，先做好小事。
37、青春如火，超越自我，八年五班，奋勇拼搏。
38、态度决定一切，习惯成就未来。
39、与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流。
40、挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。
41、班荣我容，班耻我耻。
42、扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当。
43、我不是最好的，但却是独一的向前冲，让咱们不同凡响。
44、我运动、我快乐我锻炼、我提高。
45、和谐竞争，拼搏超越。
46、强班强校，校荣我荣。
47、自信，自律，自尊，自强。
48、人生没有彩排，每一天都是现场直播。
49、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
50、明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。
51、己所不欲，勿施于人。
52、励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起。
53、相信自己战胜本人。
54、行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。
55、信心无畏良心无愧青春无悔。
56、乐学苦思，灵敏创新。
57、协调竞争，拼搏，超越。
58、清洁，宁静，团结，精进。
59、常识转变运气，努力改变成果。
60、安静致远厚积薄发。
61、不到终点，永不废弃。
62、用所有热忱换回时光让青春烈火焚烧永恒。
63、勤学乐思，奋发向上。
64、高兴学习，健康成长。
65、我自信我杰出，我努力我成功。
二、6年级小学班级作文
（一）
我每天学习生活在一个可爱的班级里，这就是我们五年级3班，班级的教室环境温馨可爱，班级的同学活泼可爱、多才多艺。我爱我们可爱的班级。
教室是我们每天学习的环境。我们的教室的左前方是一个大大的电视机，电视机柜里装了一些书本。电视机旁的阳台是我们的“植物角”，摆放了一些迷你可爱的植物，每天都由同学们来细心照料。另一边是讲台，电脑、投影仪不用的时候都盖上了可爱的花布，怕粘上灰尘。教室中央是我们的课桌椅。右墙上旁的书架上摆了一些作业本，“雏鹰争章”栏上挂着同学们一张张可爱的照片。教室后面是黑板报，每期黑板报的主题不同，但是老师和同学们都能把板报办得别具特色。我们的教室总是充满欢声笑语，充满勃勃生机。
同学是每天和我一起学习、一起玩耍的好伙伴，我们班的同学机灵聪明，各有所长：语文课上，李奕澄写出的作文用词优美，葛逸龄读起书来有声有色；数学课上，我可以把一道道复杂的题目一一解答；英语课上，姚雨廷英语作文也不成问题，拼写、语法没问题！我们班的同学多才多艺，音乐、舞蹈什么都会，张硕宁的萨克斯，王乐之的恰恰舞；还有我，经常担当“红领巾电视台‘金钥匙’”节目的主持人。我们班的同学活泼可爱，体育课上，跑步跑得快的曹逸阳，跳远跳得远的石镐，短绳跳得多的瞿晓岚……我们班是不是藏龙卧虎？
这，就是我可爱的班级！
（二）
“啪啪啪！”“啪啪啪！”咦？哪里传来了热烈的掌声，哦，原来在体育錧，同学们正在进行班级特色秀！
排着队来到体育錧，那里早已人山人海，水泄不通，我们赶紧找个位置坐下，随着美妙的音乐响起，演出开始了，舞台上的小演员穿着漂亮的舞衣，跳着优美的舞蹈，把大家都吸引住了。最后赢得了一阵阵热烈的掌声，让我最难忘的就是关于小树的故事。
舞台上，演员们穿着绿衣服，手里拿着绿叶，扮演小松树。过了几天，一群人来了，手里拿着斧头，有的说要做房子，有的说要做家具，每个人都砍了许多树。过了几天，下了一场大雨，洪水把房子冲垮了，把庄稼淹死了，几天后，洪水退了，人们回来了，发现房子不见了，都伤心极了，后来，他们又重新种了一批小松树，看着一天天长大的小树，人们的心里乐开了花，这个节目中，我懂得了：要爱护小树，不要乱砍树。
还有滑冰的节目也很精彩。她们一会儿在地上飞快地滑行，一会儿跳起来转个圈， 这时两个人把手搭在一起，其他人从他们的手下钻了过来，钻过去，还跳着优美的舞蹈，似乎一个个小仙女，在跳优美轻快的舞蹈，美丽极了。
有趣的文艺演出在我们的掌声中结束了，我真希望演出永远不会结束。
（三）
随着主持人的报幕，各班级一个又一个节目美美地呈现在我们的眼前。他们有的玩轮滑，有的时装走秀，有的武术表演，还有的敲架子鼓……各有各的特色，各有各的精彩。
马上轮到我们了，说不紧张都是骗人的啦。我们又兴奋，又期待。正在这时，主持人那响亮的嗓音响起：“下面由三（10）班的同学给大家表演情景剧《包粽子》，大家欢迎！”音乐悠扬地飘了出来，方一安和胡懿馨跳着优美的舞步，喊着：“过年喽！过年喽！”我们也跟着一起喊。接下来，音乐转换成了《夕阳红》，颊禹翰扮演的小老头和郑涵尹扮演的小老太颤颤巍巍地走了出来，感叹着儿女在外的'孤单。就在两个老人翘首以待的时候，我们排着队欢呼着鱼贯而出，陪两位老人过新年，包粽子。四个主角表演得惟妙惟肖。看着台下黑压压一片的观众，我好紧张，虽然只是个普通的配角，但我也不能给班级丢脸呀，我努力克服紧张的心理，把每一个动作，每一个表情都毫无掩饰地表演了出来。台下掌声如雷，表演完美地拉下了序幕，评委也给予了很高的评价。
谢幕之后，我的思绪不由得回到了演出前的这些天。从本来什么都不用演的单纯的包粽子到现在这个情景剧，老师、家长和同学们都做出了不懈的努力，李老师更是费尽了心思，还请来了导演指导我们。毕竟同学们都没有这个特长，所以演起来也就特别费劲，尤其是郏禹翰扮演的小老头，排了好几次，一直都演不好，不是这个动作没做好，就是那个表情不到位。庆幸的是大家都没有泄气，仍然一遍又一遍地坚持下去。值得一提的是胡懿馨同学虽然发高烧，全身颤抖，可却依旧坚持参加排练，我真的好感动哦！排练直到演出的前一晚，李老师脸上才露出了满意的笑容。想想今天演出的成功，我深刻地体会到了“台上三分钟，台下十年功”这句话的含义。
这次的“班级特色秀”，精美绝伦，正像主持人王老师所说的：秀出了快乐、风采、个性、希望和创意！
（四）
逗拼比赛刚画上句号，一场如火如萘的班级特色秀又拉开了序幕。
说到特色秀，我们班曾为此事伤透了脑筋，秀啥呢？秀乐器，秀朗诵，秀舞蹈，都没有个性！李老师说：“我们最近正在了解传统文化，要不，大家一起包粽子吧！”“好！”我们齐声回答。
从那时起，我每天练习包粽子。想象中包粽子小菜一碟，实际上好难！起初，包的粽子漏米了；不漏米时，又发现绳子系得不够紧；后来，又说我包得没棱没角！我烦躁过，沮丧过，但为了上台表演，我只好静下心来，坚持练习。
功夫不负有心人，我很荣幸能入围上台表演。可没想到上台还要排练，于是我们又是没日没夜地苦拼。排练不比包粽子容易。就说我们出场吧！我们不是没微笑，就是没把手举起来，尤其是扮演老头老太的同学，他们的一个动作，一个神态，一句话不到位就要练好多遍，甚至几十遍。但我们坚持了。就这样，一遍比一遍好，一次比一次有进步。
丑媳妇终于要见公婆了。透过幕布，我看见台下黑压压的观从目不转睛地盯着我们，心情十分紧张，仿佛有一只小兔子在心中蹦来蹦去。开始表演了，同学们完全投入到表演中，个个面带微笑。我比排练时更投入了。
表演结束了，评委老师说表演无可挑剔，可以上春晚了。这时，我悬在心中的石头终于落了下来。
“台上三分钟，台下十年功”，每次成功都不是唾手可得的，而是用汗水换来的。
（五）
一日之计在于晨。早晨走出家门上学校，我和同学们坐在一起吃早饭，聊一些比较感兴趣的话题，谈一谈自己的想法，感觉很惬意。我们的主要任务是学好知识，学好文化。在课堂中听老师讲课，听同学的发言，从而获取知识，那是多么快乐！
最令我们高兴的该是体育活动了！自由活动时，同学们特别喜欢从器材室中拿出铁环和铁棒来滚铁环。同学们有的在操场上拿着铁环练习，有的向技术好的同学请教。练习的同学，将铁棒末端紧扣铁环，放在地上操纵着，可铁环却像一个顽皮的孩子，在原地打圈儿，弄得我们束手无策，不得不向操纵好的同学请教、学习。累了，坐在一边休息一会儿，再接着继续练习。
一节体育课就伴随着下课铃声结束了。同学们放好器材，带着笑脸与汗水回到教室。水喝完了，同学们偏偏渴得要命，不用担心，自然会有热心的同学，不顾满头大汗为同学们扛水，当甘甜的水流入了你干得冒烟的喉咙中，心中就有一份说不出的感动……一转眼，一天过去了。有的同学背上书包回家了，有的同学则在认真仔细地打扫教室。劳动最光荣，只见他们挥舞着扫把，甩动着抹布，不一会儿干净整洁的教室就呈现在我们的眼前，背上书包，关好门，也就意味着一天的校园生活结束了。
在欢笑中，在汗水中，我们在班级度过了快乐的一天。班级给予我们快乐，我们也应当用自己的实际行动去回报班级，回报母校。