某父子的感想两百字左右
最近这几天我读篇叫里面讲的是一个父有童心，而他有名言就是：多年父子成兄弟，我对着篇文章有很大的感触。
这篇文章让我有了很多话想表达出来，这篇文章让我想起了我的父亲，而我的父亲和这篇文章里的父亲截然不同。
我的父亲不是特别具有和孩子玩的童心，而文章里的父亲很随和，也很爱画画，而他也从不指点孩子，他也不强求他孩子的成绩 ，作者初恋的时候，给情人写情书，父亲也在旁边出主意。
作者十几岁就会喝酒抽烟，他父亲喝他也喝，他父亲抽烟他也抽，别人看到这种现象一定觉得怪，这是因为一句话：多年父子成兄弟。
而这种现象我很羡慕，我是多么希望我也能和自己的父亲谈谈自己的心事，我也和父亲讨论他以前的经验，把他所有的本领交给我，我和父亲的感情像他们一样，我就很满足了。
文章里的父亲很随和，很少发脾气，但是我的父亲动不动就会发脾气，有时还很凶呢，我是多么想自己的父亲像作者的父亲一样，春天，他带着我到田里放风筝，放的是我们自己的蝴蝶风筝，而且还会给我做南瓜灯，我可以提着它照路，别人一定会羡慕我有一个这样好的父亲，你说谁不会羡慕呢
要是我的话我一定羡慕。
我更羡慕的是作者的父亲对作者成绩很关心，但他也不勉强作者，作者数学不好，他父亲也不责怪，只要及格就行了，我也想要有一个这样好的父亲。
文章里的父亲是一个聪明绝顶的人，他还会摆弄各种乐器：琵琶、胡琴无一不通。
他觉得乐器里的胡琴最难，看似简单其实很难。
他养过蟋蟀、金铃子、花。
并且能做皮衣。
我读到这儿的时候，竟没想到他这样细心，而且他对待子女从无疾言厉色。
我希望能和自己的父亲多沟通感情，能和父亲分担一些事情，他做的事情可以让我帮助他解决，可以把我当成作者一样，我有了什么难题，他就帮我出主意。
我们就像这样互帮互助。
我觉得作为一个父亲应该尽量保持一点童心，也应该多和儿女沟通，对于儿女也应该多多了解。
对于我们的现在，和我们的将来，都应该由我们自己来设计，我们要用自己理想的模式来塑造自己，我觉得“多年父子成兄弟”这句话说得没错，这句话不仅突出了他们对于对方的事情了如指掌，互相帮助。
这种感情是谁也破坏不了的。
我希望所有的父母和自己的子女都要互相了解，互相帮助，就要像“多年父子成兄弟”这句话一样，相处得很好。
中秋节，回了老家去看望年迈的父母，回到济宁，女儿告诉我：“爸爸，老师给家长布置了作业，让家长写《多年父子成兄弟》读后感。
”看着文章，仔细品味了两遍，思绪万千，但不知如何下笔。
静静地坐在窗前，脑海里涌现出太多的事情，太多的回忆，很深的情感，甚至有点想哭的感觉。
父亲不像文中的“父亲”，与子女之间犹如兄弟手足之情，其乐融融，亲密无间，而我的父亲在我的心目中，更多的则是严厉、敬畏、勤劳与朴实......父亲是一个地地道道的农民，不善言语，没有幽默风趣的情调。
同其他千千万万的老百姓一样，过着平平淡淡的生活。
我们小的时候，家里没什么经济来源，除了日常开销，还要盖房子，还要供我们兄弟几人读书。
在80年代初，村里其他人都还种着小麦、玉米的时候（当时的小麦、玉米值不了几个钱）我家就开始种起了大蒜，那时的种植、收获大蒜，没有现在先进省力的工具，全是人力劳作：一棵一棵种下，来年又一棵一棵用手去挖出，有时手掌会磨出血泡。
为了每斤多赚五分钱，父亲要骑自行车，带上几袋大蒜，起早贪黑去50多里外的县城去卖。
后来，我和哥哥都稍大了些，可以帮父母干活了，按理可以减轻父亲的负担，而状况却恰恰相反，每年兄弟几人的学费给父亲除了不少的难题，特别是我在济宁上学，哥哥在烟台上学的那几年，父亲除了自己拼命挣钱，还陪着笑脸向亲戚朋友去借钱。
在这样艰难的日子里，坚强的父亲，从来没有流过眼泪
我敬畏我的父亲。
父亲虽不是伟大的人，他却用实际行动感染着我们。
如今，家里的生活条件好了，父亲也在一天天地变老。
许多村里的亲朋好友、街坊邻居，不止一次地劝说父亲：“现在儿女都成家了，都挣钱了。
你也该休息休息，享几年清福了，别拼着老命去干了。
”父亲总会笑笑，说：“干活习惯了，轻来轻去的活也累不着，一来可以锻炼锻炼身子骨；二来也可以给孩子减轻些负担”。
这就是勤劳而又朴实的父亲。
父亲是严厉的。
虽然我是家里的老小，偶尔得到父亲的夸奖，而哥哥，姐姐便是在父亲的教训下长大的。
在农村，大多数父母对孩子的学习不去过问，而在我家——家教严格，规矩很多，而我一直在外上学、上班，还少学了不少规矩，少受了不少教训，不知这算不算福气
但我的性格向往更多的自由，父亲的宽容，不会轻易训我，因我从小功课好、爱学习，算是比较听话的孩子。
但是，上二年级的时候，因为语文考了87分，办理算是第2明了，父亲因为考的少，不该错的做错了，毫不留情地在屁股上踢了一脚，我至今记得很清楚。
如今，父亲老了，严厉的父亲更多了分慈祥。
受着家庭的熏染，我时常品味这父亲对儿女无私的关爱。
父亲犹如一坛老酒，醇厚而意味深长。
而现在，身为人父，女儿已上初二，对孩子的学习，仍延续了父亲严格的家教，不过现在的教育，不像以前一味地注重学分。
面对素质教育，更多的是让孩子全面发展，身心健康的成长，更多的是给孩子正确的引导、沟通与交流。
孩子是不可孤立成长的个体，她的每一次成长，生活的每件小事，都是织造孩子性格的纤维，甚至影响孩子的成长观念。
父母的恩爱，家庭的和谐，乐观向上的氛围，是孩子健康成长的关键。
97年，女儿出生后，我在药店上班。
几个月时就抱这她在药店里看着花花绿绿的药盒子，我指着药盒对她说：“这是‘宝宝一帖灵’，那是‘好娃娃’......”药盒上的卡通图片、娃娃图总会吸引着她的眼睛，她会乐呵呵地笑着、看着；两三岁时，别的小朋友在院内玩耍时，她会搬个小板凳，趴在台阶上写字，邻居夸奖时，她会投入妈妈的怀抱，对着邻居乐一乐；如今在附中一年多的学习，我感觉孩子长大了，自己会主动地学习、合理地安排时间、会体谅父母与老师的辛苦，随着课程逐渐地增多、学习的压力、班级的事情、同学的事情，有时会困扰她。
而作为我只能为她开导，为她减压。
在孩子困难时，为她撑起一片绿荫，把父亲给我的爱传递到女儿的生活中的点点滴滴......女儿像一瓶爽口的雪碧，不但解渴而又润人心田。
我很幸福，犹如一碗白开水，交融在老酒雪碧之间。
“小时候，坐在父亲的肩头，父亲是那登天的梯......都说养儿能防老可您再苦再累不张口......”父爱如山，巍峨而挺拔；父爱似海，博大而精深。
祝天下所有的父母都健康快乐本文作者记述了父亲与自己，自己与儿子之间那种亲近、温馨、平等的关系。
其实，父子关系是很微妙的。
中国的父子一般是缺乏沟通的，大多时候是互相的心领神会。
就这样在沉默中，双方度过一生。
临了，回头一看，说是父子，莫若兄弟
看完这篇文章，我就联想到了我和我爸。
父女之间和父子之间总是会有差别的。
父子，像是兄弟、哥们儿。
那么，父女呢
对童年时的爸爸，我已经没有太多的记忆，不过，在我的脑海里，总有那么一个情景，像电影胶片一样，反反复复的回放。
那时，因为还小，个子还不及我爸腰，整天就围着他的腿转。
在我的书架上有一张爸爸的照片，是我三、四岁的时候给我爸照的，从照片来看，那摄影者完全是按照仰视角拍的，也显得我爸很高大。
我爸的确不高，但对于在那个时候刚到爸爸胯的我来说，他简直是一个巨人。
看着照片，时空倒转，记忆重现……在一条古老的胡同里，爸爸在前面走，我在后面跟着。
那条胡同里两旁的人家几乎都养着狗，尽管它们都被关着，忽高忽低的犬吠，却还是让我生畏。
走在前面的爸爸貌似不知道我的恐惧，嘴里还振振有词：“是我的兵跟我走，不是我的病我拿屁嘣。
”我笑了，屁颠屁颠的跟着他。
“是我的兵么
”他接着说。
唉，那时候，我还傻乎乎的，想也没想就乐呵呵地回答“是
”他伸出一只手，在空中挠了挠，算是叫我，然后停在胯边，等我去拉他。
他这个手势，一般人不会懂。
身子不动，只有手腕往后一摆，手指蜷起来，作成一个钩子的形状，让我这个小钩子扣上去。
在这个时候，我当然会把爸爸的手当成救命草一样抓住，只不过，爸爸这棵救命草可比真的救命草来得让人安心。
抓着他的手，我心中对狗的恐惧感就降了一半，感觉到心里很踏实。
现在，我总是会跟着爸爸去操场跑步，不管去的时候还是回家的路上，他总会走得很快，我跟不上，就总催我。
昨天，我们跑完步，往家走，可是每隔大约十秒钟我和我爸之间就会拉一大段距离。
“快点走，不然到时候出了那么多汗你会冷…..”当爸爸第4遍催我，把他的右手伸给我，弯成钩子状，我也很自然的去拉爸爸的手。
看着他的背影，才发现，他已经不是那个“高大的父亲”了，现在的我，几乎能与他平视，是我长大了，还是爸爸老了
从小到大，爸爸都是这样拉着我的手，就像《多年父子成兄弟》父子之间像有着心电心那种远程控制，父亲保持着童心，儿子靠近爸爸的心，于是，多年父子成兄弟。
而我和爸爸之间，用手心的温热，传递着心中的万语，形成了无形的默契。
尽管我和我爸之间的话不多，但是手拉手让我们心贴心。
本文作者记述了父亲与自己，自己与儿子之间那种亲近、温馨、平等的关系。
其实，父子关系是很微妙的。
中国的父子一般是缺乏沟通的，大多时候是互相的心领神会。
就这样在沉默中，双方度过一生。
临了，回头一看，说是父子，莫若兄弟
看完这篇文章，我就联想到了我和我爸。
父女之间和父子之间总是会有差别的。
父子，像是兄弟、哥们儿。
那么，父女呢
对童年时的爸爸，我已经没有太多的记忆，不过，在我的脑海里，总有那么一个情景，像电影胶片一样，反反复复的回放。
那时，因为还小，个子还不及我爸腰，整天就围着他的腿转。
在我的书架上有一张爸爸的照片，是我三、四岁的时候给我爸照的，从照片来看，那摄影者完全是按照仰视角拍的，也显得我爸很高大。
我爸的确不高，但对于在那个时候刚到爸爸胯的我来说，他简直是一个巨人。
看着照片，时空倒转，记忆重现……在一条古老的胡同里，爸爸在前面走，我在后面跟着。
那条胡同里两旁的人家几乎都养着狗，尽管它们都被关着，忽高忽低的犬吠，却还是让我生畏。
走在前面的爸爸貌似不知道我的恐惧，嘴里还振振有词：“是我的兵跟我走，不是我的病我拿屁嘣。
”我笑了，屁颠屁颠的跟着他。
“是我的兵么
”他接着说。
唉，那时候，我还傻乎乎的，想也没想就乐呵呵地回答“是
”他伸出一只手，在空中挠了挠，算是叫我，然后停在胯边，等我去拉他。
他这个手势，一般人不会懂。
身子不动，只有手腕往后一摆，手指蜷起来，作成一个钩子的形状，让我这个小钩子扣上去。
在这个时候，我当然会把爸爸的手当成救命草一样抓住，只不过，爸爸这棵救命草可比真的救命草来得让人安心。
抓着他的手，我心中对狗的恐惧感就降了一半，感觉到心里很踏实。
现在，我总是会跟着爸爸去操场跑步，不管去的时候还是回家的路上，他总会走得很快，我跟不上，就总催我。
昨天，我们跑完步，往家走，可是每隔大约十秒钟我和我爸之间就会拉一大段距离。
“快点走，不然到时候出了那么多汗你会冷…..”当爸爸第4遍催我，把他的右手伸给我，弯成钩子状，我也很自然的去拉爸爸的手。
看着他的背影，才发现，他已经不是那个“高大的父亲”了，现在的我，几乎能与他平视，是我长大了，还是爸爸老了
从小到大，爸爸都是这样拉着我的手，就像《多年父子成兄弟》父子之间像有着心电心那种远程控制，父亲保持着童心，儿子靠近爸爸的心，于是，多年父子成兄弟。
而我和爸爸之间，用手心的温热，传递着心中的万语，形成了无形的默契。
尽管我和我爸之间的话不多，但是手拉手让我们心贴心。
关于父爱的名言警句
12月6日就是西方感恩节，你是否还在准备感恩节当天的节日晚会呢，小编先奉上几篇幼儿园感恩节演讲稿，或许你能用的着，下面是出国留学网为你提供的幼儿园感恩节主持词，欢迎阅读。
想了解更多感恩节演讲稿，请继续关注本栏目。
【幼儿园感恩节主持词(一)】1、各位家长朋友，大家下午好!外面是寒风凛冽，室内却是春意盎然。
新的一年即将来临，来为我们播撒新的希望!新的生活!让我们轻轻地说声“鸡年再见”!看!30只中(1)班的快乐小狗蹦蹦跳跳地来向我们拜年啦!大家掌声欢迎!2、(全体幼儿扮小狗出场)分组向大家拜年——祝爷爷奶奶身体健康!长命百岁!祝外公外婆福如东海!寿比南山!祝爸爸妈妈恩恩爱爱!白头偕老!祝老师阿姨工作顺利!笑口常开!(面对面)祝小朋友快快乐乐!聪明健康!(齐)祝大家新年快乐!ye!3、孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵!他们的祝福是纯洁的!美好的!也一定会实现的!有一位家长朋友，她也想趁此机会来向大家拜个早年。
她就是高兴小朋友的妈妈，大家掌声欢迎!4、2006年的小狗们带给我们的不仅仅是快乐与笑声，更是对未来无限的希望!来，让我们一起与可爱的小狗们手拉手，感受他们的童真童趣!让我们一起回到孩童时代，做个游戏笑一笑!开始啦!(分两组进行，与主持人做相反的动作，例如：高人走、矮人走、向左走、向右走等等。
)5、刚才的热身运动带给我们冬日的暖意，现在，我们要来一起热热脑筋了。
下面就请大家跟随我进入——谜语大赛!6、“我们爱学习，我们有礼貌，我们是中班小朋友了!”这是一首歌曲里的歌词，它也是小朋友在幼儿园生活学习的真实写照!他们一天比一天懂事!一天比一天聪明!作为我们大人，真的感到非常的欣慰!下面，请欣赏大合唱，掌声欢迎!7、女小朋友起立!家长朋友们，看!这些女孩子长得漂亮吗?她们可不仅仅是脸蛋的漂亮，她们的内心、她们的舞姿同样是漂亮的。
让我们一起跟随激烈的音乐感受她们与众不同的漂亮吧!请欣赏韵律操!8、俗话说“知子莫若父、知女莫若母”，那作为家中的掌上明珠们，是否也同样了解、熟悉自己的父母呢?下面这个游戏就要来考考他们了，让我们一起进入!9、男小朋友起立!刚才女小朋友表演的节目获得了爸爸妈妈热烈的掌声，你们服气吗?(不服气)好，有志气!希望你们好好表演属于自己的节目，获得更热烈的掌声，好不好?(好)下面，请欣赏一群毛小子表演的!掌声欢迎!10、孩子们表演的多神气!多认真!家长朋友们，如果你真的感到很高兴，就请再给他们一次热烈的掌声吧!作为家长，掌握的技能技巧肯定比孩子多，在孩子面前，我们可不能轻易认输。
下面，请欣赏家长代表的才艺展示钢琴独奏，掌声欢迎!11、我们中(1)班有30个孩子，他们都是可爱的精灵，每个人都有属于自己的风采。
那如果把30种风采合在一起，又会成为什么样的风景呢?请欣赏模特表演——，掌声欢迎!12、我们为孩子们自信的风采喝彩!为孩子们自信的眼神喝彩!你们知道吗?我们中(1)班还有5位声音甜甜的百灵鸟呢!她们就是 **.***，接下来，请欣赏百灵鸟们的独唱，掌声欢迎!13、自古有一句话叫“心有灵犀一点通”，孩子与父母之间的灵犀就更别说了，这种心灵相通是与生俱来的。
那哪对父子之间的默契最为神奇呢?下面这个游戏便会为你揭晓答案。
14、大家看，我手里拿的是什么?(皮球)家长朋友，相信你一定也会玩皮球吧?那就请你来玩几招给孩子看看。
(2～3位家长朋友表演)家长朋友，你们的玩球技巧在孩子的眼中简直就是“小儿科”。
不信!就请欣赏她们的，掌声欢迎!15、大家知道，是我们中国特有的一道永不衰老的风景，许多脍炙人口的唐诗为孩子们所喜爱。
他们在唐诗中了解了各种人文风情，懂得了许多做人的道理。
下面。
请欣赏孩子们表演的《唐诗大串烧》，掌声欢迎!16、小朋友，现在要问你们一个问题了：每个人有几只脚?那两个人有几只脚?(四只脚)好，请你们想个办法，怎样把两个人的四只脚变成三只脚呢?(幼儿演示)下面，请家长们踊跃参加亲子游戏《两人三足套圈》。
17、做完了激烈的游戏，让我们来轻松一下。
请欣赏女小朋友的歌表演《数鸭子》，掌声欢迎!18、看，男孩子们也要跃跃欲试了!下面，请欣赏他们的手**表演《小海军》，掌声欢迎!19、每个人从一出生就会“说话”了，那一声声洪亮的啼哭，就是他们对这个美好世界的向往!从“呀呀学语”到“满头白发”，每个人都在无形中掌握了许多的词语词汇。
下面，请家长们表演《词语接龙》的游戏!20、小朋友，爸爸妈妈的本领大吗?那就用掌声表扬一下爸爸妈妈!爸爸妈妈会词语接龙，我们也会玩组词游戏，对不对?(对)下面，请小朋友们踊跃参加《组词大赛》!21、请大家来猜个谜语——有时弯弯像眉毛,有时圆圆像盘子;有时挂在树梢上，有时落在半山腰。
小朋友，是什么呀?(月亮)对，洁白的月亮就像孩子们洁白的心灵，对生活充满着憧憬!下面，请欣赏诗歌配乐朗诵《月亮》，掌声欢迎!22、小朋友，喜欢跟爸爸妈妈一起做游戏吗?(喜欢)好，现在，就请你们拉好爸爸妈妈的手，我们一起来做个《拍手歌》的游戏，快乐的音乐响起来，大家一起来吧!23、孩子们是聪慧活泼的，家长们也是心灵手巧的。
让我们一起在《水果拼盘》的制作中感受生活的七彩阳光、品尝生活的酸甜苦辣!《水果拼盘》开始拉!(制作好之后品尝)24、绚丽的水果拼盘意味着我们来年的生活是丰富多彩的!水果的美味代表着我们来年的生活是充满希望的!家长朋友们!小朋友们!深深地祝福你们开心每一天!健康每一天!“你来·我来·大家来;欢天·喜地·迎新年”——“庆元旦”亲子文娱活动到此结束!感谢大家的光临与参与!我们明年再见!【幼儿园感恩节主持词(二)】亲爱的家长们、小朋友们，大家下午好，欢迎参加感恩节亲子派对。
非常高兴和小朋友们以及家长们相聚在这阳光灿烂的午后，共同庆祝这一美好节日。
我们的亲子派对马上就要开始了，小朋友知不知道我们今天要庆祝的是什么节日呢?(答：感恩节)，小朋友们都非常棒，那谁知道感恩节是每年的什么时候呢?对了，是每年11月的第四个星期四。
在美国，感恩节是一个非常重要的节日，在这一天，所有人都会对上苍的恩典表示感谢，真诚的祈求上帝继续赐福给他们，保佑他们健健康康，生活快乐。
其实值得感恩的不仅仅是对上苍，养育我们的父母，以及帮助过我们的人，我们都应该感恩。
那我想问一下小朋友，你想感谢谁呢?采访：……(随机采访几位小朋友)引出游戏…….(每个游戏前解释游戏规则)紧张的游戏结束了，小朋友们玩的高不高兴?(高兴)，我看到刚才游戏中小朋友们和爸爸妈妈都配合的相当默契，为自己优秀的表现鼓鼓掌吧。
引出交换礼物，并赠送给自己的家长。
今天我们的感恩节亲子派对的所有内容到此就结束了，希望我们小朋友们平时能多多帮助自己的爸爸妈妈做做自己力所能及的家务，哪怕只是给爸爸妈妈倒一杯水，给爸爸妈妈捶捶背等等，当然我们的小朋友们也要快快长大，才能保护自己的爸爸妈妈，再次感谢各位小朋友以及家长来参加我们的感恩节活动。
让我们期待下一次的相聚吧，再见【幼儿园感恩节主持词(三)】一、大活动名称 happy thanks giving day!——“感恩你我，真情成长” 小班：亲亲一家人 中班：让爱住我家 大班：感恩的心 二、大活动目标 将感恩的种子播撒在幼儿的心田 三、活动安排： 开幕式：11 月 19 日(周五) 主题活动：11 月 22 日——11 月 26 日(包括家长半日活动设计) 闭幕式：11 月 25 日(小、大班)11 月 26 日(中班) 四、阶段性工作安排： 一、环境：大展板的制作，18 号前完成 1、背景(幕布亦是海报)的制作。
各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人 员)以图文并茂的形式写在 2k 的铅画纸上。
经园部审核后由中班统一布置和装饰。
2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。
3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室; 大班制作感恩海报二、开幕式 1、时间：11 月 19 日上午 10：00 2、参加人员：全园幼儿 3、主持人： (中班) 4、过程： a、主持人宣布活动开幕 b、情景剧表演《感恩节的雨来》 c、 “爱的语统” ：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情! d、感恩宣言：小班——爱自己，爱家人 中班——爱自己，爱家人，爱同伴 大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活三、主题教育活动准备 1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。
2、家长半日活动可以与本次活动相结合。
3、各年级的特色活动★大班年级 (1)护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡 蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。
(2)大带小活动：大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照顾弟弟妹妹一天，跟弟 弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭„„体会做哥哥姐姐的自豪。
★中班年级 护蛋活动：每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。
★小班年级 火鸡展览：亲子在家用水果娃娃制作火鸡，进行火鸡展览活动。
四、感恩节闭幕式活动准备及分工 1、各班准备一节教学活动。
2、主持人、串词。
3、爱心传递：小班准备好护手霜、信物爱心， 中班准备好信物幸运草， 大班准备好黄丝带。
传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上，拍照留念。
大班活动时间： 25 号上午举行 活动内容： 一、室内：亲子制作海报 二、室外：闭幕式 1、主持人宣布活动开始。
团队爱的宣言：爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活; 让爱心在我们之中传递;感恩你我，真情成长! 2、情景剧表演《感恩节的由来》 3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义 4、全场“爱的传递” 。
5、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。
小班活动时间： 25 号下午 活动流程： (一) 、室内 用特殊的方式：幼儿、家长互表示爱意 (二) 、室外 1、儿歌表演《我爱家人》 。
2、爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。
3、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》 。
4、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。
5、歌曲表演《让爱住我家》 。
6、爱的传递：家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上;鼓励宝宝把爱心卡送给老 师、父母。
7、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。
中班活动时间： 11 月 26 日上午 活动流程： (一) 、室内 1、语言：猜猜我有多爱你 2、亲子制作：感恩大餐 (二) 、室外 1、团队爱的宣言：爱家人、爱朋友，帮助我们能够帮助的人; 2、情景剧表演《感恩节的由来》 3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——幸运草的意义 5、全场“爱的传递” ，贴到班级的爱心墙上。
6、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。
后续活动 1、感恩节活动及时上传(信息技术部) 。
2、活动各类资料的整理与归档。
3、活动反思与小结。
在两个人手拉手的时候他们是什么关系
放学了轰隆隆”，天起了一阵雷声，“哗哗哗”，大了起来。
丁丁站门口，看着天上下个不停的大雨，焦急万分，自言自语地说：“早上妈妈提醒我带伞，可我忘了。
现在只有冒雨回家了。
”丁丁刚准备冲入雨中，身后的小红看见了，连忙拉着他的手说：“淋了雨，会受凉感冒的。
我有伞，我们一起用吧
”丁丁说：“谢谢你小红。
”“不用谢，同学之间应该互相帮助。
”小红说完，撑开伞，和丁丁手拉手，高高兴兴地回家了。
一家三口吃饭的看图写话
吃饭，的爸爸建议:“要不看一会儿电视”小明和妈妈都同意了。
于是，小明一家都坐下来看电视，慢慢的享受电视的精彩表演。
爸爸一边吃水果，一边看电视。
小明一边吃萍果一边看电视。
妈妈一边吃葡萄一边看电视。
今天看电视真开心!这真是一个幸福，美满，温馨的一家。
关于爸爸的诗词
椿萱胡羸鬓清霜，发鬋苍苍背陀腰。
坐冷庭闲凄凄寂寞，衣衫褴褛，孤萧。
尘垢着墀，心舟一叶，驶向寒秋冷月高。
乾坤转，度年年岁岁，钓尽逍遥。
蓝田种下丹苗，省百善尊亲养龀髫。
山水相依守，吐甘苦咽，回干湿就，不惮劬劳。
体恤深加，洗濯不净，诲尔谆谆礼义教。
为人子，善极无孝大，恭奉夕朝。
父亲谣胡秉言子聪父心宽，子乐父心安，子富父心醉，子愁父心酸。
子啼父心软，子强父心健，子绵父心放，子难父心忐。
子睿父心轩，子勤父心欢，子坠父心碎，子懒父心寒。
父累子未怜，父寒子未暖，父病子未看，父孤子未喧。
父尘子未掸，父蓬子未绾，父饥子未问，父奈子为函。
父穷子翻脸，父钱子抠完，父嗦子反目，父老子不管。
父疼子兮情绵绵，子对父兮二目圆，二十四孝子需读，善待慈父孝为先.
一对老夫妇满头白发靠在一起疯狂猜成语
白头相并，肯定