抖音里为什么没人给我点赞
你应该寻找了972天现在只需要你22小时和810种办法就可以解决不紧有点赞的还有多多的粉色你找他就可以推送你
英语作文话题 保持好的心情,另带翻译
Keep a good moodWhat accnornpanies you all your life is not fortune and fame nor youth and appearance,but your mood or the state of mind which controls your life.As man in the modern age,our moods are as ehangable as the cars coming and going on the super-high way.A favor from a neighbour,a kiss of a child,a praise from others are like warm sunshine that makes us comfortable.Bat a rough word from a stranger,a false product bought from the store,or an insulting remark in fun would put you in a bad mood and make your heart sink.A good mood makes one happy,energetic and creative.I was once shut in an elevator for one and a half hours.I had to phone for help.Eventually I was released,it was fun because I was in a happy mood.Otherwise I would have felt miserable.A bad mood is bad enough to cause you to lose self-confidence and leaves you helpless with all your worries and troubles in mind.More often than not,we are in a mixed mood.Sometimes we are happy and high-spirited.Sometimes we are in low spirits.At this time we have to take courage and have a change of mood.A good mood will accompany you on your way to the palace of success,to the chamber of love and to pleasure and barmony in life.With a happy mood,we can live a more substantial life,one that is more interesting and meaningful.So,always remember to keep a happy mood wherever you go or whatever you do.保持好心情陪伴你一生的不是名利财富、青春美貌,而是你的心情或心态在制约著你的人生.现代人的心情多变,如高速公路上的汽车往返频繁.邻居帮了一次忙,孩子的一个吻,别人的一句赞扬都像风和日丽一样地使人舒服.但是陌生人的一句粗话,商店里买了一件伪劣产品,一句侮辱人的玩笑都会使你心情变坏,心情沉重.好心情使人愉快、精力旺盛、有创造力.有一次,我被关在电梯里1个半小时,只好打电话求助,最后出来了.由于有好心情,我觉得很有趣,否则我就惨了.坏心情是以使你丧失自信心、烦恼、忧虑和无能为力.我们往往是处在复杂的心情之中.有时兴高采烈,有时垂头丧气.这时,我们要有勇气改变心情.好心情陪伴你进入成功的殿堂、爱的温室,使你一生愉炔、和谐.有了好心情,我们就能过充实、有趣又有意义的生活.因此,无论在哪里,无论做什么,都要保持心情愉快.
怎样训练景物描写烘托人物心情
有哪些初中的课内片段
一、记叙文阅读1.景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思2.运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题3.运用比喻拟人等修辞的作用:运用了……的修辞,生动形象地写出了……4.运用排比的作用:增强语言启示,生动形象地写出了……5.反问句的作用:加强语气,引起下文,承上启下6.设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下7.题目的作用:概括内容;揭示主题;提示线索8.记叙文第一段的作用:（1）环境描写:点明故事发生的地点,环境,引出下文,为下文情节发展作铺垫（2）其他:开篇点题,奠定全文的感情基调;总领全文或引起下文,为下文情节发展作铺垫9.中间句段的作用:承上启下的过度作用10.结尾议论性句子的作用:总结全文,照应开头,点明中心,深化主题11.记叙顺序:顺叙,倒叙,插叙12.写作人称的好处:第一人称,真实可信;第二人称,亲切自然;第三人称,可以多角度描写,不受时间和空间的限制13.记叙线索的形式:实物;人物;思想感情变化;时间;地点变换;中心事件14.找线索的方法:标题;反复出现的某个词语或某个事物;抒情议论句15.赏析句段从三方面考虑:内容(写了什么,选材有什么独特之处);形式(写作方法,语言特色,修辞);感情(文章的社会价值,意义,作用等)二、议论文阅读在现实生活中，我们常常需要对人、事、物或某些现象表明态度，发表意见，阐述观点，这就是议论。
以议论为主要表达方式的文章就叫议论文，也叫论说文。
这种文体有较高的实用价值，报纸杂志中的社论、评论、杂感等，还有生活中的演讲、辩论等都属于这种文体。
议论文有论点、论据、论证三个要素。
一篇议论文，无论是立论、驳论还是两者相结合，都有明确的论点。
议论文的论据包括事实和道理两种基本形式。
论点和论据是通过论证组织起来的。
那么，怎样阅读议论文呢
（一）找准论点论点是作者对议论的问题所持的见解和主张，是议论文的灵魂。
议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。
有些文章，标题就是中心论点，如《俭以养德》；有的文章开头就提出论点，如《谈骨气》一开头就提出了“我们中国人是有骨气的”；有些文章的中心论点出现在篇末；有些文章则是在论述过程中提出中心论点，如《想和做》；也有些文章对论点的表述不很集中，这就需要读者从诸多的信息中筛选提取，归纳概括。
（二）分析论据论据是被论点统率，为论点服务的。
常用的论据有两种类型———事实论据和道理论据。
事实论据：包括具有代表性的确凿的事例或史实。
道理论据：指经过人们的实践检验的、为社会所公认的正确理论，包括社会科学理论，如哲学理论，也包括自然科学的原理、定律、公式及广为流传的谚语、名言、警句等。
（三）明确论证方法论证方法多种多样，常见的有四种：①举例论证：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点；②道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；③对比论证：拿正反两方面的论点或论据做对比，在对比中证明论点；④比喻论证：用人们熟知的事物做比喻来证明论点。
多数议论文综合运用几种方法。
（四）分析文章的结构议论文的结构一般是提出问题———分析问题———解决问题(即引论———本论———结论)。
要理清文章的思路：看开头提出了什么问题，是从几个方面分析论证的，其中着重论述的是哪个方面，再进一步研究这么安排的道理。
（五）分析议论文的语言要注意理解富有概括力的关键性词语。
议论文的语言往往概括性强，利用比较抽象的词语表现丰富的内容。
例如《俭以养德》中“俭以养德”，意思是要生活节俭，以此来培养品德。
它内涵丰富，警策动人，只有联系作品背景和全文内容，才能有较深理解。
三、说明文阅读（1）把课文当作“例子”，采用课外的、具有陌生感的说明文来进行测试，走出死记硬背的误区，保证试题有较高的效度。
（2）说明文的范围是很广的，既包括自然科学，也包括社会科学。
不管是平时训练，还是考试命题，都不应该有所偏废。
同时适当加强一下社会科学类的说明文的阅读训练，也不失为一种明智的选择。
（3）说明文是以介绍知识为目的的，因此说明文阅读测试的目标就是理解，包括对词语的理解、对句子的理解、对说明中心的理解、对说明顺序的理解、对说明方法的理解等。
由于任何知识的介绍都离不开概念，而介绍高科技知识的文章中新概念又特别多，所以，准确理解概念的含义是解答说明文阅读试题的一个关键。
阅读说明文的羁绊态度应该是理性的，而不是感性的。
第一，你得博闻广志，这样才能更好的理解你看到的文章。
第二，解题中，有一个技巧就是——可以用原文的句子回答的，就用原文回答；或者用跟原文意思相近的句子回答。
所以得注意前后文的联系，这段提到的这个问题也许答案就在下一段。
关于联系本文,谈谈你的认识/对什么什么问题的看法以及解释一下这个句子的含义等题型应该怎样答?这里所谓的认识就可以从原文的中心句或者“以下关于本文的几个说法，哪个是错误/正确的
”的选项里找答案了。
一般都是非常正式的套话，把套话说完了，可以再写一点自己的见解。
句子的含义也可以从上下文找跟该句有关的内容，这样有助于你理解这个句子，因为要你解释的句子一般是关键句，肯定要联系上下文，不能脱离文章来回答。
先可以大致解释句子的字面意思，然后联系上下文，回答该句在文中的内涵或者作用（比如说点明了全文的主旨或者承上启下之类）总的说来，提高语文的阅读理解能力需要在阅读中注意以下几点：第一、巧用信息整体把握阅读过程本身就是获取信息的过程，阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少。
做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容，同时特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣度出文章大概主旨是什么。
如果是小说，则要主语其人物、情节等，如果是议论文，则要着重把握论点、论据、论证等要素。
了解作者的主要写作意图后再整体把握全文，对解题也就心中有数了。
第二、确定区域圈点勾画阅读大段文章主要用精读的方法，需逐字逐句推敲揣摩，故平时练习要养成圈点勾画、多做记号的习惯，可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。
确定某一答题区域后，再仔细弄懂这一段每一句的意思，进而理清段落之间的关系，了解行文思路。
有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。
阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节省不少宝贵时间。
第三、注意摘取原文离开了原材料恐怕谁也答不准，答不全。
因此，准确解答阅读题最重要最有效的方法是在原文中找答案。
大多数题目在文章里是能够抠出答案的。
当然，找出的语句不一定能够直接使用，还必须根据题目要求进行加工，或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织。
即使是归纳概括整段整篇文意也必须充分利用原文。
第四、在阅读中还要注意的一点就是不少同学基础知识的记忆能力较强，但迁移能力比较弱，特别是对有关字、词、句的语境义以及作用之类的题目感到为难。
这里，提供十六字诀的解题方法供你参考。
1、字不离词。
汉语中一词多义现象相当普遍。
在理解词语中某个字的意思的时候，必须把它放到这个词语中去考察，即字不离词，这样才能准确的理解这个字的意思。
如：道听途说，道，指道路； 志同道合，道，指道理2、词不离句。
在综合阅读题中，常常要求理解词语在上下文中的含义和作用。
这类要求有以下几方面情况：一词多义。
这在文言文中是常见的。
如：策之不以其道，策，驱使 ； 执策而临之 ，策，马鞭在现代文中则多表现为语境义，这些，都应根据具体的语言环境即句子本身去推断它的意思，也就是词不离句。
如： “见教”一词的本意是客套话，指教（我）的意思。
它在不同的语言环境中则表现为不同的意义。
在《范进中举》一文中，范进中举前面对胡屠户的“教导”，称“岳父见教的是”。
至于某个词在句中的表达作用，更要根据具体的语言环境去理解，而不能离开句子作单独解释。
3、句不离段。
也就是说，对句子的分析理解不能离开具体的语段，不能离开具体的语言环境。
如果离开具体的语段，离开具体的语言环境，许多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云。
只有结合具体的语段和语言环境，才会知道这句话在全文中占着什么样的位置。
4、段不离文。
段落是文章的有机组成部分，体现了作者的写作思路。
因此，对语段的阅读理解不能离开文章的主要意思，不能偏离文章的中心。
否则，对语段内容或作用的理解就会发生偏差。
朱自清 荷塘月色中的名段：荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。
这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。
树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。
树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。
树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是瞌睡人的眼。
这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。
描写人物心情的四字成语
唐诗之美唐诗造就了中国人最初的美感。
唐诗的美是一种凝练，用最少的字说最多的意思，如繁花千朵缀满一枝。
字多即淡，语繁则乱，大美山水只着一墨，看似美在字，实则美在心。
唐诗言简意达的灵性，即便隔着1300年的时光烟尘，那些五言七言的句子穿空而来，依然有浅香漫出纸面溢于唇边。
唐诗的美是含蓄的，如薄云遮月、烟笼寒沙，朦胧中有意蕴，平常处见非凡，好像每一处文字都能显现一处光影，看着不禁悲伤起来、寂寞起来、叹息起来、惆怅起来。
写诗的人与看诗的人隔着遥遥时空在一个微妙的节点契合了，仿佛初秋的子夜你走着走着一抬头，居然与李太白邀饮的明月相视一笑。
诗歌、诗歌，唐诗如歌，每一句抑扬顿挫起伏里，都跳跃着韵律。
也正因如此，唐诗使得光阴亦是可以驻足倾听。
寒山寺的钟声、白帝城的猿鸣、玉关里的捣衣声、石上流的清泉……短小的字句潜藏着天地万物的景象。
时光里触手可及的凉意，藉着唐诗一字一句走入心底。
唐诗美如酒，每一次品都有不同的境界和味感。
儿时背唐诗，感觉十分拗口，重字不重意；青年时读唐诗，偶尔契合心情，常常略有所思；工作后品唐诗，如置身景画，美在不言中。
唯是唐诗可以如花如月如歌如诵，素纸上墨花点点散开，浸染了数朝数代的锦绣山河，美如溪水流过无数人的心房。
唐诗就是一段岁月，亘古地停留着时光中，倚文字、扶光影，在生命中流转不息。
唐诗的美是大美，大美总是无形。
我的单薄文字只能抒我的胸臆，不能也不敢言尽。
不过是倾听千年之前的声音，让自己在唐诗中和古人来一次心灵的共鸣，穿宋元明清，梦回大唐。
(编辑：张东杰 来源：哈工大报)