东西南北表示方向，有很多诗句分别运用了这几个字，请各写一句
谢谢
相见时难别亦难，东风无力百花残。
采菊东篱下，悠然见南山。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
千磨万击还坚劲，任尔东南西北风
古诗词中运用通感的句子
利用通感的诗句:1、黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。
2、来时万缕弄轻黄，去日飞球满路旁。
附录1、《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》（李白）鉴赏与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛一为迁客去长沙，西望长安不见家。
黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。
【赏析】：这是李白乾元元年（758）流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。
本诗写游黄鹤楼听笛，抒发了诗人的迁谪之感和去国之情。
西汉的贾谊，因指责时政，受到权臣的谗毁，贬官长沙。
而李白也因永王李璘事件受到牵连，被加之以“附逆”的罪名流放夜郎。
所以诗人引贾谊为同调。
“一为迁客去长沙”，就是用贾谊的不幸来比喻自身的遭遇，流露了无辜受害的愤懑，也含有自我辩白之意。
但政治上的打击，并没使诗人忘怀国事。
在流放途中，他不禁“西望长安”，这里有对往事的回忆，有对国运的关切和对朝廷的眷恋。
然而，长安万里迢迢，对迁谪之人是多么遥远，多么隔膜啊
望而不见，不免感到惆怅。
听到黄鹤楼上吹奏《梅花落》的笛声，感到格外凄凉，仿佛五月的江城落满了梅花。
诗人巧借笛声来渲染愁情。
王琦注引郭茂倩《乐府诗集》此调题解云：“《梅花落》本笛中曲也。
”江城五月，正当初夏，当然是没有梅花的，但由于《梅花落》笛曲吹得非常动听，便仿佛看到了梅花满天飘落的景象。
梅花是寒冬开放的，景象虽美，却不免给人以凛然生寒的感觉，这正是诗人冷落心情的写照。
同时使人联想到邹衍下狱、六月飞霜的历史传说。
由乐声联想到音乐形象的表现手法，就是诗论家所说的“通感”。
诗人由笛声想到梅花，由听觉诉诸视觉，通感交织，描绘出与冷落的心境相吻合的苍凉景色，从而有力地烘托了去国怀乡的悲愁情绪。
所以《唐诗直解》评此诗“无限羁情笛里吹来”，是很有见解的。
清代的沈德潜说：“七言绝句以语近情遥、含吐不露为贵，只眼前景，口头语，而有弦外音，使人神远，太白有焉。
”（《唐诗别裁》卷二十）这首七言绝句，正是以“语近情遥、含吐不露”见长，使人从“吹玉笛”、“落梅花”这些眼前景、口头语，听到了诗人的弦外之音。
此外，这诗还好在其独特的艺术结构。
诗写听笛之感，却并没按闻笛生情的顺序去写，而是先有情而后闻笛。
前半捕捉了“西望”的典型动作加以描写，传神地表达了怀念帝都之情和“望”而“不见”的愁苦。
后半才点出闻笛，从笛声化出“江城五月落梅花”的苍凉景象，借景抒情，使前后情景相生，妙合无垠。
附录2、石柔的《绝句》赏析绝 句石柔来时万缕弄轻黄，去日飞球满路旁。
我比杨花更飘荡，杨花只是一春忙。
注：石柔，宋朝人，他一生远离故土，辗转仕途，曾任密州教授。
轻黄==淡黄 飞球＝＝杨树籽1）诗人借扬花的随风飘荡，不能自主，抒发自己离别家园，往来仕途而生活不得安定的感慨。
（或表诗人借残春飘荡的扬花，抒发自己辗转仕途的无奈和乡思。
）（重点在旅愁、离情、意思相近即可。
）①诗人借物（景）抒情，托物言志。
借花的随风飘荡，不能自主，比喻自己离别家园，往来仕途不得安宁。
将旅愁离情融合在具体形象之中，贴切感人。
②对比烘托：“来时”与“去日”的对比，更突出了驻留时间的短暂，奔波的辛劳，杨花“一春忙”与我“更飘荡”的对比，更加显得深沉感人。
③通感：颜色无轻重，但能在人们心中有轻重感。
浓重的颜色会使人感到沉重。
而杨花的黄色淡到若有若无时，便使人感到“轻飘飘”的感觉。
诗人运用通感的手法，用触觉来描写视觉感受，突出杨花随风飘荡不能自主的无奈。
或答：此处的“黄”借代杨花。
杨花随春风飘荡 ，给人一种轻飘飘的感觉。
一个“轻”字便可体现出这样的一种感觉。
[今译]我比那随风轻扬的杨花更飘忽不定，杨花的绝飞离散，仅仅忙一个春天。
[赏析]“杨花”，杨树籽，表面具毛，状同柳絮，古人常以杨称柳，杨、柳通用，如司空图《暮春对柳》：“萦愁惹恨奈杨花，闭户垂帘亦满家。
”在古典诗词中，则用以表达某种愁绪，如北魏胡太后《杨白花》的“含情出户脚无力，拾得杨花泪沾臆”，苏轼《水龙吟·和章质夫杨花韵》的“似花还非花，也无人惜从教坠，抛家路旁，思量却是，无情有思”。
诗人不仅把自己转徙流离的生涯和“飘荡”的杨花比，而且超出传统手法的窠臼，要同杨花比出个程度，在结构上递进一层，使其郁积于心的客愁乡情通过着力反衬，显得格外深切动人，从而取得从正面说难以获得的抒情效果。
第二句，用点即点的手法收束全诗，至于何以要说“杨花只是一春忙”，这以后还有什么话未说，作者有心留下一段空间，由人猜想。
含运用的诗句
1、妙在抽添运用宋张伯端 《西江月·天地才经否泰》2、丈夫运用堂堂宋王安石 《清平乐·云垂平野》3、抽添运用宋张抡 《减字木兰花·天机深远》4、乾坤运用宋葛长庚 《水调歌头·金液还丹诀》5、坎离运用无差宋萧廷之 《西江月·鼎器法天象地》6、运用玉炉火候宋萧廷之 《西江月·拨动顶门关捩》7、运用抽添象缺圆宋萧廷之 《南乡子·温养象周天》8、运用须凭龙与虎唐吕岩 《七言》9、万物那无运用方唐吕岩 《别诗二首》10、运用无时不可元马钰 《西江月·运用无时不可》11、运用三车皎皎元马钰 《桃源忆故人 五台月长老来点茶》12、若能运用两无妨元王处一 《望蓬莱 赠小童》13、由中运用元李道纯 《沁园春 勉中庵执中妙用》14、运用斡旋凭斗元李道纯 《百字令 指老蟾张大夫下手》15、个中运用不辞劳元牧常晁 《梧桐树·这金丹》16、造化从兹运用元王惟一 《西江月·太极未分混沌》17、抽添运用元王＊ 《沁园春 三教一理》18、运用无踪迹宋无名氏 《无俗念 此下原有丘长春漆弩侬家鹦鹉洲边住》19、在人人运用宋无名氏 《满庭芳·命似清风》20、运用抽添象缺圆宋无名氏 《南乡子·温养象周天》21、运用无时穷宋陈宓 《得古杉于刘坑》22、运用恐无繇宋程公许 《又上座主李左史八十韵》23、乞与风斤运用神宋程公许 《虞使君示春日喜雨六绝和韵》24、缄运用孰主张宋杜范 《雪吉成十一韵》25、六子运用眇难测宋刘学箕 《上王通守傅易数》26、灵光运用从何起宋释印肃 《偈颂三十首》27、运用独周旋宋唐士耻 《代赵寺上韩平原生辰五十韵》28、运用工夫了不知宋王洋 《病痰有感》29、复姤自兹能运用宋张伯端 《绝句六十四首》30、抽添运用且防危宋张伯端 《绝句六十四首》31、运用四方随手转宋朱翌 《方竹杖》
如何在作文中运用古诗词营造意境
“知”在这里作了拟人化的描写，说这春雨很有灵性，知道人们在这个时节很需要它来滋润万物。
“潜”字也是拟人化的手法，说春雨跟随着和风悄悄的来到人间，一点都不张扬，默默地做着人们喜欢的事情。