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普外科护理团队格言

歌颂普外科护士诗歌

(一)最可爱的人你们用对生命的爱实践着南丁格尔的诺言你们用温柔的话语激励我们战胜病魔的信心匆匆的脚步,伴随你忙碌的身影甜甜的微笑,袒露你火热的心肠重重的隔离,驱不散朋友的牵挂厚厚的防护,隔不断亲人的期盼你无私-----献生命、扶伤痛,含辛茹苦你勇敢-----抗危机、攻难关,势如破竹你忠诚-----遵医德、守宗旨,不辱使命我们自豪曾与你们并肩作战我们深信定能为你们排忧解难我们凝聚敬佩的目光注视你殷切的希望围绕你深情的勉励呵护你无声的爱意传递你祝福你白衣天使希望你们平安归来赞美护士的歌(二)白衣天使平时没发现你有这么美丽人间的天使穿一件圣洁的白衣我理解救扶伤的含义是在生线上看到了你白衣天使我爱戴你白衣天使我牵挂你我知道你的奉献是白求恩的精神我知道你的脚下是南丁格尔的足迹今天我发现你是这样神奇无硝烟的战场你和病魔零距离我仰慕人道主义的身影是在真善美中找到了你白衣天使我感激你白衣天使多歌唱你我知道你的心血是五色土的春雨我知道你的微笑是幸福生活的花季(三)夜已沉默孤独向谁诉说不愿回首,往日该何等的健康快乐如今,病魔缠绕着我,缠绕着我我独自无法摆脱轻轻地,轻轻地,一位天使走来了她用温暖的双手将我的病痛抚摸,抚摸我无言的泪光中,看见了她的亲善和美丽此刻,比注射了盘尼西林还轻松了许多病魔啊

请你快点远离我,远离我护士们整整一夜都没有休息过护士啊

你的工作虽平凡但伟大你不是普通的护士,而是我仰慕的提灯女郎你是白天的太阳,夜晚的月亮如光明使者,带给我健康和生命的希望(四)我们是自豪的小草我们是一棵棵小草,虽然无名,虽然渺小,但我们从没有放弃执着的追求,但我们也有崇高的信念,也有不移的人生坐标:那就是——奉献我的一切,为了他人生活得更美好

我们的洁白衣着,象征着我们护士纯洁无暇的心灵;细心、温顺的内科护士照顾病人是那样的周到;雷厉风行的外科护士总是脚步匆匆的与神赛跑;意志坚定的急诊护士在生与的较量中,永不放弃、争分夺秒

天使般的妇产科护士,托起新的生命,与产妇同欢笑

在病房里那不灭的灯光下,我们护士——象一朵白云在飘动,象一缕红霞在闪耀。

我们的脚步是那样的轻盈,恐怕把熟睡的母婴惊扰

我们护士的两脚啊,倘若把病房中的路连成线,相当地球、月亮之间几个往返,更不知可绕地球多少遭。

而患者的微笑,就是对我们护士最高的奖赏,最好的回报

啊,护士,无比神圣的称呼,是人类生命的保护神,选择护士职业,我们无比的骄傲

普外科的个人护理工作小结怎么写

小结-盼星星盼月亮,总算盼到外.根据原来转计划,应该去的是胸外科,结果来到了普外科.到了普外科一看,和原来的高干相差了实在是太远了.人头拥挤,床位众多,连墙壁都是一块块的缺损石灰.带教问了我们从哪里出来,当得知我们从高干来后,反射性的说,哎哟,从好人家出来的.熟悉了大致环境后,便开始试着融入外科的日常工作中去.我所在的是普外2病区,主要收治的是胆道胰腺疾病,偶尔有甲状腺疾病.原本在书本上看到的黄疸,在临床总算得以见识.1周左右,已经基本了解整个工作安排.那里的工作,我必须说一个字,忙.礼拜一早上医生护士大查房,听到一个病人嘟囔一句:哎哟,白颜色衣服的人比我们病人还多.呵呵,尽管日班的护士将近有10多个,但有时还是忙不过来.白天的护士一般是早班和2头班护士,中午11:45-13:30分,这段时间所有2头班护士休息,早班护士负责整个病区的工作.一般这个时候有4个人左右,那次我早班,忙的是我恨不得有双溜冰鞋.换补液先不提,光接收手术回来的病人,新的急诊病人就忙的焦头烂额.还有些病人疙瘩的还在你忙的分不开身的时候不断的添麻烦,这时恨不地一拳揍上去.尽管忙的飞起来,但我还是由衷的说,我喜欢外科,非常非常喜欢.我喜欢外科的干脆利落,不像内科的工作,像得了前列腺肥大一样,小便淋漓不尽.外科工作,尽管忙,但有种畅快的感觉,并且床位周转速度快,有时休息2天,再去上班的时候,来了许多不认识的人.有次最夸张的是星期一上班,加床都加到医生休息室门口,看到那么人多,我知道,忙碌的一天又要开始了.外科的中夜是双档班,有2名护士负责.众所周知,补液量大是外科最大的特点,当我翻中夜班的时候,看了车上的补液让我头皮发麻.有次觉得自己很幸运,中班不忙,可当上2-10点的护士一下班后,突然像发了疯一样,忙了又飞了起来.一个老先生突发气喘,坐在那里一个劲的喘,值班医生也立刻采取了处理.夜班,一整个晚上,忙了椅子没有坐热过.1小时1次的巡视病房,写1级护理记录,等到补液换完后,刚坐下来看时间,下个整点又到了.夜班下班回家路上,我是骑着自行车也能睡着.尽管如此,我还是喜欢外科.也许就因为忙碌,所以那些护士都非常团结,没有勾心斗角,相互帮助,不仅护士之间如此,医生之间,医生护士之间配合默契,合作愉快.我常常想,以后如果我成为新职工的时候,我不在乎工作有多忙,但我希望能够在一个团结互助的团体中.在那种氛围中,工作起来也特别快乐.本来,护士的日常工作不是依靠个人能够完成的,需要整个团队共同努力.医护之间更是如此,我看见过医护之间的相互推卸责任,我想,没人有会在这种环境中工作的.原本,在得到相应的报酬的条件下,快乐是工作重要的一个元素之一.并且,再外科的2个月实习中,我也学到了最多最多的知识.老师对于我们这批同学也特别的放心,除了整理医嘱外,我们完全溶入日常工作中.老师会直接把治疗单给我们,并且放心的让我们单独去完成.我想,这2个月对我整个实习起了关键的作用.

普外科常见病护理常规汇总

腹外疝护理常规按外科疾病手术一般护理常规【护理评估】1、了解患者健康史,评估患者是否吸烟,有无咳嗽、便秘、手术等病史,是否腹外疝反复发作。

2、评估疝的大小、质地、有无压痛、是否回纳、有无肠梗阻或肠绞窄征象。

3、评估患者对腹外疝知识掌握程度,有无焦虑等心理。

【护理措施】1、术前护理(1)减低或消除导致腹内压增高的因素,积极治疗原发病。

(2)嘱患者休息,疝块较大者嘱其多卧床休息。

(3)观察腹部情况,注意是否有疝块突然增大、紧张、发硬、触痛、不能回纳等嵌顿疝的发生。

(4)稳定患者情绪,向其讲解手术目的、方法、注意事项;如需用无张力补片修补,告知该材料的优点及费用等。

2、术后护理(1)取平卧位,膝下垫一软枕,以减少切口张力,次日改半坐卧位。

(2)术后6~12小时若无恶心、呕吐,可进流质,次日可进软食或普食。

行肠切除吻合术者需待肠道功能恢复后进流质、再过渡到半流质、普食。

(3)采用传统术式者,术后3~5天可离床活动;行无张力疝修补术者,术后可早期离床活动。

(4)监测生命体征,观察切口有无红肿疼痛、阴囊有无水肿,必要时托起阴囊。

(5)防止腹内压增高。

咳嗽时协助患者用手按压切口;尿潴留者导尿;便秘者及早给缓泻剂。

(2)【健康指导】 2(4)(3)

普外科 护士应该有那些护理操作,及一天的工作流程

在普外科的六周实习中受益颇多,即将要出科了却有好多不舍。

对于我们的实习,科里的老师们都很重视,每周的实习安排也谨然有序,从而让我们在循序渐进的学习成长。

在此,我要感谢我的带教老师的悉心指导和病人的理解。

给我的进步提供了有力的支持和广阔的空间。

尤记得第一天来到外科的我,带着惶恐不按的心情在护士站,听着护士张介绍外科的情况,直到跟着慢慢熟悉环境之后,心情才放松下来,随着(转载自文秘家园,请保留此标记。

)我的带教老师开始了我的实习生活。

护士这个职业,看是一回事,亲身做又是另一回事。

见习和实习中的感受是完全的不同,见习看的多,做的少,实习却是看的多做的更多。

周日是我待在普外科的作后一天,虽然我还只是学生,也许我的能力有限,但是我用我的努力充实自己的知识完善自己的技能,希望能用我的微笑与努力带给病人健康的信心。

渴望在学习中成长,争做一名默默唱歌,努力飞翔的白衣天使

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通过在普外科这段时间的实习,我特别感谢各位老师前辈的悉心指教,谨慎严谨的工作态度。

并将不断鞭策自己,不断提醒自己,努力改善...实习过程中,本人严格遵守科室制度,认真履行实习护士职责,始终以实事求是的观点严格要求自己,踏实工作,努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤”。

为了解病

普外科实习出科小结

普外生的嘻嘻哭泣,就是出租的小洁,就是在这里不卫生科学,学习休息的小姐。

普外科常见疾病有哪些

极其的护理常规或健康指导是什么

(具体的最好) 希望有人能给我解答 谢谢了

普外科护士个人工作总结在护理部的指导下,在科室主任的带领及科室医生的帮助下,护理同仁的共同努力下,针对年初制定的目标计划,狠抓落实,认真实施,基本圆满地完成了各项任务,现将半年的护理工作总结如下:一、优质护理方面随着优质护理服务的深入开展,我科除了按常规做好基础护理和专科护理外,还加强了护患沟通和健康宣教,更加强了护士的责任心,我们从内心真正认识到优质服务的重要意义,把优质服务作为护士的天职和本分,变被动服务为主动服务,深入到病房中去,了解病人的需求,改善护患关系,科室满意度XX%以上。

我们正在进行护理随访登记,下一步将下大力做这项工作,预想通过这项工作提高患者对科室的满意度,从而提高经济效益。

二、科室质量和安全管理方面质量和安全管理是医院及科室永恒不变的主题,定期进行检查考核,是提高护理质量的保证。

为了增高护理质量,科室在总结以往工作经验的基础上,在基础管理、质量管理中护士长充分发挥质控领导小组成员的作用,结合科室实际,做到月有计划,周有安排,日有重点。

在基础护理质量管理上,严格执行护理操作规范,加强检查,确保落实。

科室坚持每周2—3次护理质量检查,对检查中存在的不足之处进行具体地原因分析,并通过深入细致的思想教育,强化护理人员的服务意识、质量意识、安全意识,并制定切实可行的改进措施。

(一)修订了科室各项疾病护理常规及护理工作流程等并进行了培训学习。

(二)

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