相声新势力《成长的烦恼》台词
【卢鑫】感谢大家的掌声鼓励。
【玉浩】非常感谢。
【卢鑫】初赛播出完以后我们上街，现在很多人认识我们。
【玉浩】哦，很多人都熟悉您。
【卢鑫】都熟悉我，正在街上走着，天雷滚滚。
【玉浩】看过那初赛的节目。
【卢鑫】正吃着饭呢，天雷滚滚。
正上着厕所呢，天雷滚滚。
【玉浩】转过去。
上厕所就别往这转了。
【卢鑫】现在我听这四个字我害怕。
【玉浩】这怕什么呀
这证明火了呀。
【卢鑫】这有什么火的。
【玉浩】怎么了
【卢鑫】没有我们小时候火。
【玉浩】不是，咱小时候火过呀。
【卢鑫】各位可能不太了解我们，我们两个小时候是小童星。
【玉浩】小童…别介，你可能是小童星，我肯定不是。
【卢鑫】不，你是。
【玉浩】不是，不是。
【卢鑫】咱俩小时候是组合，特别火。
【玉浩】你别闹啦，小时候我都不认识你，我跟你组合
【卢鑫】不是，你不太记得了，小时候你出了个事，失忆了，你不太记得。
【玉浩】等会儿，我出什么事了，我失忆了就。
【卢鑫】就在路上走着，摔了一跤，头磕屁股上，失忆了。
【玉浩】打住
我头磕谁屁股上了。
【卢鑫】磕你自己屁股上了。
【玉浩】我头，磕我自己屁股上了
【卢鑫】嗯
【玉浩】您说这刑法叫腰斩吧。
【卢鑫】没那么严重，就是腰折。
【玉浩】那也受不了腰折了又。
【卢鑫】咱俩小时候还出过一个单曲。
【玉浩】我还跟你出过单曲
【卢鑫】打雷要下雨。
【玉浩】雷欧【卢鑫】下雨要打伞。
【玉浩】雷欧
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你说的这个相声相声新势力，她的稿子，你吉他的台词，在这里呢，我希望你可以，听一遍，这一段相声，然后用文字的形式把它打印出来就可以了。
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可以看电视自己抄下来，不然太难找了，除了编辑和那俩演员，几乎是没有其他人可以看到剧本了
相声新势力 我想和你说台词，完整版，悬赏100财富值
柳岩：大家晚上好，我是柳岩。
今晚在《喜剧总》的舞，我想跟大家说一声。
接下来有请我的搭档，相声新势力卢鑫、玉浩，掌声有请
卢鑫：不不不，不是，你去吧。
柳不是，你们干嘛呢
玉浩：这样不太好。
柳岩：开始啦。
卢鑫：我们调整一下精神面貌。
玉浩：是。
柳岩：好，来。
玉浩：对。
卢鑫：对，开始吧。
柳岩：准备好了啊。
卢鑫：姐，这个位置好像不太对吧
柳岩：位置哪儿不对了
卢鑫：你看你是不是第一次说相声
柳岩：没错。
卢鑫：对，所以你看逗哏和捧哏，您应该选择的是
柳岩：逗哏啊。
玉浩：对呀，位置很正确。
卢鑫：不是，正确什么
就我是想说这么个意思，我们老话讲得好，三分逗七分捧，七分捧啊。
这么重要的位置，所以您应该选择的是
柳岩：逗哏。
玉浩：对喽。
卢鑫：姐，你跟我学啊。
我应该选择的位置是——捧哏。
柳岩：逗哏。
卢鑫：捧哏。
柳岩：逗哏。
卢鑫：逗哏。
柳岩：逗哏。
玉浩：这咱就位置搞清楚了，咱就可以开始表演了。
柳岩：可以的。
玉浩：我们今……呦，这是谁家逗哏啊
走丢了吗
卢鑫：找不着路了。
玉浩：回家吧，我们要开始表演了。
咱们在这一块说一段……咱……那个，此时此刻的舞台不需要保安。
卢鑫：不是，你就拿我当监视器，我就是为了展示一下。
柳岩：你展示啥呀
卢鑫：一个成功女人的背后，总有一个没有地方待的男人。
柳岩：卢鑫，我明白你的意思。
玉浩：姐，他应该是在这边。
柳岩：是不是姐第一次说相声，说逗哏你心里头不乐意啊
卢鑫：哪有，你这话说的，我怎么可能不乐意
我就是不乐意，我上台的时候，我跟你讲，姐，其实是这样，就是你看相声这个艺术，你看，这儿放个桌子，两个人往这儿一站。
柳岩：对。
卢鑫：哎呀，这个位置就这么得舒服，好爽啊。
柳岩：不是，你到底要跟我说什么
卢鑫：就我想跟您说，你看，相声，捧哏一句话，顶逗哏三十句话。
柳岩：是吗
卢鑫：这种含金量，你想象一下。
您才能完美地体现您的智慧和美貌并存，您是不是应该感受一下
最搞笑又简短的相声台词
调皮师生老师:上课班长:起立学生:老师好老师:同学们好 请坐下 还记得上节课我们学习了什么吗吗?学生:反义词老师:我们再来复习一下好吗?学生:好.....老师:我说 长....学生:我们说 短....老师:我说 虚假....学生:我们说 真实....老师:我说 慢吞吞....学生:我们说 急匆匆.....老师:我说 生气勃勃....学生:我们说 死气沉沉.....老师:我说 勤俭节约光荣....学生:我们说 铺张浪费可耻....老师:(高兴地)嗯 你们回答得非常好学生:(狞笑)哦 我们回答得特别坏老师:现在开始上新课学生:(故意提高嗓门)现在不能上新课老师:(有点生气)我说不讲反义词了学生:(故意捉弄)我们说还要讲反义词老师:(很生气)我叫你们停下学生:(获胜般)我们不停下老师:(崩溃)停下学生:(顽皮)不停老师:叫你们不要说了学生:我们还要说老师:难道你们要说到下课吗?学生:难道我们不说到下课吗?老师:(极度伤心)天呐 还要我上课吗?学生:(大获全胜)地呀 不要你上课了。
老师:(无话可说般)好 我走了学生:老师拜拜(学生甲:耶)