求创新小品剧本
我+牛顿 —— 心目中的二十一世纪1999年上海市青少年金钥匙科技竞赛电视小品一等奖作者：刘嘉惟（现上海复旦大学大三学生）人物：萧柳 二十一世纪的中学生刘伟 二十一世纪的中学生苏凯 二十一世纪的中学生秋韵 二十一世纪的中学生中年女教师女博土场景：[2050年的一天，萧柳独自一人在家中的电脑前上课。
电脑里是一位中年女教师，正在为他上物理课。
]中：好，请把牛顿第一定律叙述一遍。
萧：牛顿第一定律就是质量不变定律。
中：错了，萧：唉，我就是记不住这物理概念。
中：请将桌面主页翻至下一页。
萧：又要干嘛了，花头透来，[萧柳单击鼠标。
]哎，又写作文了，(读屏幕)科技小论文一《我心目中的二十一世纪》。
这篇文章怎么写，—-要求是在本世纪过半时结合现实展望未来，合理想象，字数1000字，保存在下列文件，发往以下网址……[萧柳气极败坏地将电脑关上。
]萧：这么烦，今天的课不上了!唉,这下能找同学玩了，找谁哪，找苏凯吧![打键盘，输入电话号码，顷刻后，屏幕上出现苏凯。
]萧：苏凯，你在干什么啊，这么投入?苏：萧柳，我报名参加世界电视创新竞赛，经过几轮淘汰，我已经闯入决赛了
萧：太好了，你搞的是什么创新啊
苏：我的题目是“提高太阳能电池的效率” ，我在硅晶体中加入了新研制的物质，使太阳能电池的效率提高了50%，与太阳能电池效率的理论极限值只差1个百分点了。
萧：这么伟大，你可真有本事，好好准备吧，我不打扰你了。
苏：等我比赛结束，一定和你痛快地赛一场FIFA2050，再见!萧：再见，现在我找谁哪，对，找秋韵![打键盘，输入电话号码，一会儿后，屏幕上出现秋韵。
]萧：秋韵，我是萧柳，你有没有……?，不会你也要去参加什么创新竞赛吧
秋：创新竞赛，不不不，我正在写一篇生物小论文“污水净化。
你看，我培养了一些细菌，这杯污水经过这些细菌的处理已经变成一杯纯净水了。
萧：哇，你快成为女生物学家了。
秋：是啊，这正是我的理想啊
萧：看来你也是一个大忙人，我只能说再见了。
秋：再见。
萧：还是找刘伟吧，不过这次不能打电话了，发道E-maiI吧
“刘伟请速来，萧一柳”oK!刘：萧大侠，什么事，这么急找我。
萧：我找苏凯和秋韵，他们都忙着准备竞赛，只有你够朋友，一叫就到，唉，刘伟，作文写了吗
刘：我不正想写吗，可你的一道E-maiL，就把我拉到这里来了，是不是想打篮球了
萧:真是哥们，一猜就中，咱们打球去。
[突然，电脑说话：萧柳父亲有指令，关闭电脑15分钟以后，将自动开机并上课.]刘，萧：哪能搞啊
萧：(苦笑)没办法，计划经济。
[电脑屏幕中出现了一个女博士。
]女：你们好，我是新来的老师。
萧、刘：老师好。
女：你们想变得聪明过人，智慧超群吗?萧：做梦也想。
女：你想不学习而能获得无穷的知识吗?刘：梦寐以求!女：以前，这是不可能的，是痴心妄想。
萧，刘：现在呢?女：请先戴上脑电波输入器，并将电极对准太阳穴。
[萧柳首先抢到 ]女：好，只要你告诉我一个人名，我就能使你拥有他的思维。
萧：(急切地)牛顿，萨克斯．牛顿。
女：查无此人。
刘：是伊萨克。
牛顿。
萧：对，伊萨克．牛顿爵士，我要和他一样聪明!女：嘟……[萧柳的脑子嗡了一下，原地转一圈。
]刘：你是谁?牛顿吗?萧：不，我是天才科学家萧柳，但我和牛顿一样啦，哈哈，刘：不可能，你物理从来没及格过，我倒考考你，你倒说说牛顿三大力学定律。
萧：牛顿第一定律是惯性定律；牛顿第二定律即F=ma；牛顿第三定律是作用力反作用力定律；还有万有引力定律F=G(M+m)／ r2……刘：神了，物理差生成了牛顿!萧：什么物理差生，这些都是我发现的，我怎会不知?刘：(兴奋异常)行了，快把脑电波输入器借给我。
萧：(茫然)什么……输……器
刘：别装糊涂，天才，脑电波输入器。
萧：我还是没弄懂……刘：莫非他真的成了中世纪的牛顿?那还算什么天才。
(指着电脑)What is this?萧：这，我倒没有见过，要好好研究，研究。
刘：(幸灾乐祸)哈哈，什么天才，连电脑都不认识，比物理差生还笨呐?(指着苹果)牛顿爵士，what is this then?萧：是苹果，是苹果：(精神激昂)是它落在了我的头上，是它赋予了我灵感，它是万有引力的奠基人!刘：只认识苹果的牛顿，真成了中世纪的人了，那怎么行呢，赶快退出吧![刘伟连击电脑]女：嘟!嘟!嘟!萧：刚才……怎么回事……像做梦一样，女：刚才我给你的脑中输入了牛顿的思维密码，虽然闹出了笑话，经过我再一次修正，你现在已拥有古代伟大的聪明才智和现在青年的广博知识。
萧，刘：耶![两人双手击掌。
]女：想当年，1999年，我也是一个高中生，参加一个《金钥匙比赛》，写了一篇作文《我心目中的二十一世纪……刘：哦?女：那时，我就想设计一种脑电波输入器，将古代伟人的思维密码输入我们现代人的大脑，后来，我进入了脑电波研究所，研究人脑思维时的脑电波，我又从牛顿和其他伟人的后代身上采集了遗传基因和思维时的脑电波，分析，总结了几十万条思维密码，制造出了脑电波输入器。
今天，已在你身上第一次试验成功。
今后，你将站在伟人的肩膀上更上一层楼。
萧、刘：真是太好了
女：但是，只有在你的脑中产生了新的创造性的点子，牛顿的思维密码才能帮助你，否则，牛顿的思维密码将不会对你起任何作用!同学们，要勇于探索，勤勉学习。
刘：女博士，给我输入爱因斯坦的思维密码吧!萧：对，让我们俩协起手来，为二十一世纪的物理学作出新的贡献。
女：嘟……[刘伟原地转一圈]
有关于科技的小品剧本
荒岛求生1998年上海市青少年金钥匙科技竞赛团体赛三等奖作者：刘嘉惟人物：大鲁----化工专家阿宾----鱼类学家小孙----电类学家地点：荒岛幕启：[大鲁，阿宾正给小孙喂药。
]宾：能行吗，大鲁，你这药好像是假冒伪劣产品。
鲁：我说鱼类学家，别讲没有根据的话。
这是什么地方，茫茫太平洋中的一个荒岛，你让我哪儿去找先锋霉素、三九胃泰、复方达克宁，别忘了我是大名鼎鼎的化工专家，珊瑚虫是一种特殊的腔肠动物，这个岛上到处是它们分泌的石灰石质骨胳，将这些石灰质骨胳磨成粉，再加上一定量的芦芸，就成了我的粉末一号、具有起死还生的特殊疗效。
它是馈赠亲友，居家旅行的必备良药
宾：(怀疑地)可是小孙没有醒过来呀
鲁：哎呀，总得有个过程吧
宾：哎，我们真够倒霉的，乘上了“泰坦克尼”号，遇到了海难，漂流到这荒岛上,也不知偷渡到了哪国领土。
我姓宾，你姓鲁，他姓孙，三个姓如起来，正好是“鲁宾孙” ，注定要在荒岛上维生。
鲁：有我大天才在，渴不死你，这鞋子里装的是海水，能喝么
不能。
但只要把神奇的“粉末二号”……宾：“粉末二号”，其实就是银砂……鲁：天机不可泄漏：只要把这些宝贝放在海水中，中和了盐份，淡化了海水，还能生成了新的矿物质哪，(唱)“多一点矿物，多一点健康”
宾：有我在，也饿不死你啊。
我一唱歌，鱼儿就来了。
(唱，……鱼儿来)。
你也太狠心了
捞起鱼来就像樱木花道一样。
哎，鱼儿真可怜。
你就不能吃素菜，海带、海苔、紫菜，应有尽有，还有助于美容，清新爽洁，不紧绷!孙：水……水……。
鲁：小孙醒了!小孙醒了，“粉末一号”如何，相信我，没错的
孙：啊
这是什么地方
真美啊
鲁：电脑专家，这是荒岛
孙：荒岛
完了
我在墨西哥还有个学术报告要作，这下要泡汤了
宾：能活到今天就不错了。
全亏了大鲁,你一掉进海里就昏过去了，他用珊瑚救活了你。
鲁：同舟共济吧，还靠阿宾用魔法招来了鱼。
宾：是声控法。
孙：这儿有船就好了。
蓝蓝的天，白白的帆……鲁：(唱)“噢算了吧” ，别做梦了，阿宾早就问过鱼儿了，这儿离航道远着呢
孙：什么鱼个儿不小，速度又快!鲁：是海豚。
宾：海豚不是鱼。
孙：海豚能载着我们登陆也好。
宾：我驯过不少海豚，它们的IQ还没那么高。
孙：只要把它叫来，我就有办法，鲁：电脑专家大脑有了病毒。
孙：你别管。
阿宾，把海豚叫来。
宾：(走到岸边，对着水下唱)“深深的海洋……”鲁：海豚听得懂南斯拉夫民歌
宾：这里的海豚是移民。
孙：啊，来了来了，它们来了，你可真灵啊
鲁：这不是白日做梦吧
孙：看我的
这是我随身带的微型电脑。
把它贴在海豚头上，输入命令，通过电磁波传入海豚大脑皮层，叫它干什么就干什么
宾：海豚背上很滑，坐不上去啊
鲁：关键时候还要看我的。
全新的防滑剂，粘土和鸟粪的合作：“粉末三号”闪亮登场
宾：恶心…… 、鲁：你们看，不就能坐了吗?宾：快贴上微型电脑。
孙：我们总算有救了!快去墨西哥
[三人乘海豚]齐：再见了，荒岛
还有能在这里找到很多剧本而这里有一个关于315的剧本Article_Show.asp?
求小品剧本
小品《我要创业》剧本妈妈：嘿
今儿是个好日子。
（注意语气、动作）你们知道吗
（稍微带一点互动的意味，注意语气，看向台下）恩哼，什么日子呢
我宝贝儿子要大学毕业了，今儿就回家。
要说起我这宝贝儿子，那是相当的牛啊，当年轰轰烈烈地考上了苏北小清华啊，那是锣鼓喧天、鞭炮遍地…….（没说完就被打断）.爸爸（不耐烦地说道）：哎哎哎，别在我眼前瞎转悠了，都被你弄晕了，快看看咱儿子咋还没回来呢
（有点东北口气，学赵本山或小沈阳）妈妈：去，谁瞎转悠了，我这不担心吗
来，我打电话问一下。
（这时门铃响了，需要配音，或者是事先把音乐做好刻盘）妈妈：哎呦，一定是儿子回来了（惊喜的语气）。
我去给儿子开门。
（说着就要去，蛮急切的样子）爸爸：慢点，你还没擦手呢，至于这么急嘛（有点抱怨，但是也赞成这么做）妈妈：哎呦，宝贝儿子啊，你可回来啦（关心的态度）我跟你爸都等急了，还以为你回不来了呢。
（动作、语气要把握好）爸爸：怎么说话的这是，唉，儿子，快进来吧，坐车累了吧，马上咱就开饭。
妈妈：对对对，快进来，哎呀妈呀，这箱子真沉啊（可以学蔡明或宋丹丹的语气）爸爸：儿子啊，大学毕业了。
想去哪玩
我放你一个月的假。
我托人在财政局给你找了一份工作，等你玩够了就回来去上班。
儿子：爸妈，我想自己创业。
妈妈：嘿嘿····你看咱这傻儿子，刚回来就拿咱俩开玩笑。
儿子，你是不是累坏了。
要不先休息会儿
儿子：我是认真的
爸爸：好，男儿志在四方，不
求弟子规小品剧本（要有新意的）在5分钟之内搞笑点也可以
时间：周末地点：家中内容：旁白：父母端坐桌边，爸爸喝茶，妈妈看书。
爸爸像是想起什么，抬起手到嘴边呼喊：爸爸：“孩子们
”。
舞台一侧，男孩女孩在书桌上作业，听到呼喊，急忙应声：“是，父亲
”并急忙放下手中的纸笔，来到爸爸身边。
男孩子：“什么事啊，老爸”爸爸：“作业做的怎么样了
”女儿：“快做完了。
”妈妈：“有不会做的吗
”男孩子：“没有不会的，作业也没有觉得难，老师教我们的课程好像都比较简单呢。
”女儿：“就是，作业也不算多，要不爸爸再给我出几个题目吧
”。
（爸爸要求两个孩子都背一首古诗。
两个孩子都很高兴地抢着背诵。
旁白：这是弟子规中的父母呼，应勿缓；父母命，应勿懒。
）这时候，爸爸被茶呛了一下，男孩连忙上前给父亲拍背，关切地询问：“爸爸，没事吧
”女孩：“爸爸妈妈，昨晚睡的好不好
早上听到爸爸在咳嗽，要不要去看看医生
”爸爸：“谢谢你，乖女儿。
爸爸只是嗓子有点不舒服”妈妈：“你爸爸呀，整天瞎操心你们。
其实呀，我知道你们都很乖巧”女儿：“你放心吧，爸爸。
您没事吧
您们的话我们都记着呢。
”（父亲赞许地点点头，并拍拍孩子。
旁白：这是弟子规中的冬则温，夏则清；晨则省，昏则定）女孩：“爸爸妈妈，同学叫我们，可以出去玩一会吗
”妈妈亲切地问：“功课完成了吗
”孩子（齐）：“做完了。
”妈妈“那好，去吧。
记得早去早回哦。
”孩子（齐）：“好的，妈妈。
”两个孩子收拾好书本纸笔，两人退下。
过了一会儿后，两个孩子回来了，首先去面见父母，并对他们说：“爸爸妈妈，我们回家了。
”妈妈：“哎，好孩子们，快洗洗手准备吃饭了。
”（定格，旁白：这是弟子规中的出必告，返必面）一边吃饭，妈妈一边问孩子：“孩子们，你们长大都想做什么啊
跟爸爸妈妈说说。
”男孩：“爸爸，我想做医生，救死扶伤。
”爸爸问“哦，那静儿呢
”。
女孩：“我想做科学家，发明创造。
”爸爸：“是这样啊，你们已经知道了自己以后想做的事情，太好了
既然有了目标，就应该去努力实现啊，是不是
”。
（孩子们纷纷点头，旁白：这是弟子规中的居有常，业无变）画外音：中华文化源远流长，以上孩子们所演示的，只是孩子们在日常生活中很普通的几个场景，他们做的好不好，您觉得怎样呢
弟子规还有很多丰富的内涵，我们在此只是起一个抛砖引玉的作用，希望有更多的孩子来学习《弟子规》，力行《弟子规》。
中学生小品剧本
人物：萧柳 二十一世纪的中学生刘伟 二十一世纪的中学生苏凯 二十一世纪的中学生秋韵 二十一世纪的中学生中年女教师女博土场景：[2050年的一天，萧柳独自一人在家中的电脑前上课。
电脑里是一位中年女教师，正在为他上物理课。
]中：好，请把牛顿第一定律叙述一遍。
萧：牛顿第一定律就是质量不变定律。
中：错了，萧：唉，我就是记不住这物理概念。
中：请将桌面主页翻至下一页。
萧：又要干嘛了，花头透来，[萧柳单击鼠标。
]哎，又写作文了，(读屏幕)科技小论文一《我心目中的二十一世纪》。
这篇文章怎么写，—-要求是在本世纪过半时结合现实展望未来，合理想象，字数1000字，保存在下列文件，发往以下网址……[萧柳气极败坏地将电脑关上。
]萧：这么烦，今天的课不上了!唉,这下能找同学玩了，找谁哪，找苏凯吧![打键盘，输入电话号码，顷刻后，屏幕上出现苏凯。
]萧：苏凯，你在干什么啊，这么投入?苏：萧柳，我报名参加世界电视创新竞赛，经过几轮淘汰，我已经闯入决赛了
萧：太好了，你搞的是什么创新啊
苏：我的题目是“提高太阳能电池的效率” ，我在硅晶体中加入了新研制的物质，使太阳能电池的效率提高了50%，与太阳能电池效率的理论极限值只差1个百分点了。
萧：这么伟大，你可真有本事，好好准备吧，我不打扰你了。
苏：等我比赛结束，一定和你痛快地赛一场FIFA2050，再见!萧：再见，现在我找谁哪，对，找秋韵![打键盘，输入电话号码，一会儿后，屏幕上出现秋韵。
]萧：秋韵，我是萧柳，你有没有……?，不会你也要去参加什么创新竞赛吧
秋：创新竞赛，不不不，我正在写一篇生物小论文“污水净化。
你看，我培养了一些细菌，这杯污水经过这些细菌的处理已经变成一杯纯净水了。
萧：哇，你快成为女生物学家了。
秋：是啊，这正是我的理想啊
萧：看来你也是一个大忙人，我只能说再见了。
秋：再见。
萧：还是找刘伟吧，不过这次不能打电话了，发道E-maiI吧
“刘伟请速来，萧一柳”oK!刘：萧大侠，什么事，这么急找我。
萧：我找苏凯和秋韵，他们都忙着准备竞赛，只有你够朋友，一叫就到，唉，刘伟，作文写了吗
刘：我不正想写吗，可你的一道E-maiL，就把我拉到这里来了，是不是想打篮球了
萧:真是哥们，一猜就中，咱们打球去。
[突然，电脑说话：萧柳父亲有指令，关闭电脑15分钟以后，将自动开机并上课.]刘，萧：哪能搞啊
萧：(苦笑)没办法，计划经济。
[电脑屏幕中出现了一个女博士。
]女：你们好，我是新来的老师。
萧、刘：老师好。
女：你们想变得聪明过人，智慧超群吗?萧：做梦也想。
女：你想不学习而能获得无穷的知识吗?刘：梦寐以求!女：以前，这是不可能的，是痴心妄想。
萧，刘：现在呢?女：请先戴上脑电波输入器，并将电极对准太阳穴。
[萧柳首先抢到 ]女：好，只要你告诉我一个人名，我就能使你拥有他的思维。
萧：(急切地)牛顿，萨克斯．牛顿。
女：查无此人。
刘：是伊萨克。
牛顿。
萧：对，伊萨克．牛顿爵士，我要和他一样聪明!女：嘟……[萧柳的脑子嗡了一下，原地转一圈。
]刘：你是谁?牛顿吗?萧：不，我是天才科学家萧柳，但我和牛顿一样啦，哈哈，刘：不可能，你物理从来没及格过，我倒考考你，你倒说说牛顿三大力学定律。
萧：牛顿第一定律是惯性定律；牛顿第二定律即F=ma；牛顿第三定律是作用力反作用力定律；还有万有引力定律F=G(M+m)／ r2……刘：神了，物理差生成了牛顿!萧：什么物理差生，这些都是我发现的，我怎会不知?刘：(兴奋异常)行了，快把脑电波输入器借给我。
萧：(茫然)什么……输……器
刘：别装糊涂，天才，脑电波输入器。
萧：我还是没弄懂……刘：莫非他真的成了中世纪的牛顿?那还算什么天才。
(指着电脑)What is this?萧：这，我倒没有见过，要好好研究，研究。
刘：(幸灾乐祸)哈哈，什么天才，连电脑都不认识，比物理差生还笨呐?(指着苹果)牛顿爵士，what is this then?萧：是苹果，是苹果：(精神激昂)是它落在了我的头上，是它赋予了我灵感，它是万有引力的奠基人!刘：只认识苹果的牛顿，真成了中世纪的人了，那怎么行呢，赶快退出吧![刘伟连击电脑]女：嘟!嘟!嘟!萧：刚才……怎么回事……像做梦一样，女：刚才我给你的脑中输入了牛顿的思维密码，虽然闹出了笑话，经过我再一次修正，你现在已拥有古代伟大的聪明才智和现在青年的广博知识。
萧，刘：耶![两人双手击掌。
]女：想当年，1999年，我也是一个高中生，参加一个《金钥匙比赛》，写了一篇作文《我心目中的二十一世纪……刘：哦?女：那时，我就想设计一种脑电波输入器，将古代伟人的思维密码输入我们现代人的大脑，后来，我进入了脑电波研究所，研究人脑思维时的脑电波，我又从牛顿和其他伟人的后代身上采集了遗传基因和思维时的脑电波，分析，总结了几十万条思维密码，制造出了脑电波输入器。
今天，已在你身上第一次试验成功。
今后，你将站在伟人的肩膀上更上一层楼。
萧、刘：真是太好了
女：但是，只有在你的脑中产生了新的创造性的点子，牛顿的思维密码才能帮助你，否则，牛顿的思维密码将不会对你起任何作用!同学们，要勇于探索，勤勉学习。
刘：女博士，给我输入爱因斯坦的思维密码吧!萧：对，让我们俩协起手来，为二十一世纪的物理学作出新的贡献。
女：嘟……[刘伟原地转一圈]
求一个关于理想的小品剧本
“再过二十年，我们再相会，伟大的祖国，该有多么美，天也新，地也新，阳光多明媚……”每当我听到这首歌曲时，就会望着那蓝蓝的天空，陷入深思：二十年后的我将…… 二十年后的我，也许成为一名光荣的人民教师。
站在那三尺讲台上，为好些天真的孩子们讲课。
望着那一双双渴望得到新知识的大眼时，我会为自己是一名教师而感到骄傲。
二十年后的我，也许成为一名真正的白衣天使。
在手术台前、病房里，以救死扶伤为天职，尽职尽责。
那时，我要发明一种新药，让残疾人重新长出新的肢体；我还要发明一种新型眼药水，让那些没有见过光明的人，重见光明，能看到我们多姿多彩的生活；我还要建立一座电子科技医院，运用高科技医疗技术救死扶伤，使病人健康地出院，愉快地生活。
二十年后的我，也许成为一名知名的艺术家。
走到街上就会有许多年轻人来找我签名，我会愉快地满足他们的要求，并告诉他们：我不会让你们失望的……想到这儿，我忍不住“咯咯”地笑了。
望 着那从眼前飞过的鸽子，我又陷入了深思……二十年后的我，也许成为一名神勇的飞行员。
驾驶着飞机，在那高高的蓝天上飞翔，保卫着祖国的领空，望着那在飞机下漂过的朵朵白云，我为自己能保卫祖国的安全而感到十分自豪。
二十年后的我，也许成为一名著名的科学家。
我要在太空上建造一座房子，每当夜晚，星星、月亮都围着我欢快地跳舞、放声地歌唱……我还要在月球上建立一座座漂亮的学校，让地球上的同学们坐上通道快车到月球上去上学。
二十年后的我，也许成为一名出色的工程师。
我要将自己的祖国建设得更加美好。
我要修建横跨云天的大桥，连接着世界各地，让各国的人们来中国看一看，亲眼目睹我们国家的风采，看一看傲然挺立在东方的雄鸡——伟大的中国。
我还要在陆地和海洋之间，建立一个透明的通道，让勤劳的人们能在劳作之余，能通过透明通道尽情地欣赏海底那神奇的世界。
二十年后的我，也许成为一名……“叽叽喳喳”一阵清脆的鸟叫声把我从沉思中惊醒，我抬头看了看那可爱的小鸟，望了望那蓝蓝的天空、洁白的云朵，觉得那小鸟更可爱，天更蓝、云更白。
我坚信，二十年后的我……理想—— 主题班会主持人（男）：尊敬的老师们
主持人（女）：亲爱的同学们
主持人（合）：大家好
主持人（男）： 伴随着这首激动人心的《 》拉开了我们理想与前途主题班会 的序幕。
主持人（女）：理想是个诱人的字眼。
主持人（男）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人（女）：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就有生活；主持人（女）：罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们 朝什么方向走。
主持人（女）：上面所讲的想做什么、朝什么方向走指的就是我们头上的一颗指路明星－－理想。
那么，什么是理想
（同学们答：理想就是对未来的向往和憧憬。
） 引出 理想的含义：主持人（男）：说得好，下面请同学们说说自己的理想，好吗
（同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师……)“你所信奉的人生格言是什么
”主持人（女）：当一个人达到自己的理想的时候，我们可以说他是一个成功的人，那 么你对成功是怎么样看的呢
同学1：我觉得要像邓小平爷爷那样做时代的伟人才是成功的人；同学2：我认为努力去实现自己的理想的人就是成功的人；同学3：我觉得凡是能在自己平凡的工作岗位上做出贡献的人都可以算是成功的人；同学4：我觉得一个能在逆境中站起来，勇于向困难宣战的人便是一个成功的人；……主持人（男）：同学们说得很好，下面我们请 同学们谈谈成功的人；主持人（女）：对，只要我们从小便树立远大的理想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现
主持人（男）：下面我们来看看，二十年后的我们是怎么样的吧；小品：二十年后的我：二十年后的一群中学生实现了自己的梦想，二十年后回来探望自己的老师，并诉说自己二十年前的理想和成长的经历；主持人（女）：啊，真叫人热血沸腾，羡慕不已；主持人（男）：但是天有不测之风云，人有旦夕祸福，世事变幻不定，二十年后的事更是难以揣测；主持人（女）：哎，你是想说把握今天吧；主持人（男）：是啊，真是心有灵犀一点通，今天的收获才是最重要的，明天的 收获有赖于今天的播种和辛勤的耕耘；主持人（女）：那，怎么样才能在今天为实现自己的理想而努力奋斗呢
主持人（男）：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗
“你认为你该为实现理想做什么
”同学1；珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻；同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力；同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；……主持人（女）：是啊，我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力；主持人（男）：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，2008年北京将要召开奥林匹克运动会，而上海在2022年也要召开世博会，到那个时候正是我们发挥聪明才智的时候，我们应该从现在起，确定目标，努力学习，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华；主持人（女）：据我所知，我班 和 同学就是这样的人才 呢
主持人（男）：不错，请欣赏他们的小品：垃圾大王小品[小品] 垃圾大王小品大致内容：讲一位平凡的中学生在读书时代便给同学们瞧不起，但由于他不怕别人的取笑，不怕困难，大学毕业以后，他大胆地从事处理垃圾的工作，后来发展到搞垃圾回收，成立了创世纪公司，成了一位出色的企业家。
小品通过幽默有趣的表演说明了一个只要有远大的理想，并执着追求，有创新意识，就一定能实现自己的理想。
主持人（女）：真是有趣极了，你们知道小品说明了一个怎样的道理吗
〔同学们答：略。
〕主持人（男）：主题班会进行到这里，让我们来玩个游戏轻松一下。
主持人（女）：对，我们在上课前听到《水手》这首歌，看谁把其中重复多遍的歌词 记了下来，一同学：他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要问为什么。
主持人（男）：对，下面请同学们说一说风雨和痛是指什么
甲同学：我认为风雨是指崎岖的人生道路，痛是指挫折和失败。
乙同学：我觉得痛还可以指逆境、困难。
主持人（女）：是的，歌词告诉我们，无论学习，生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难，但我们必须勇往直前，不畏艰难险阻，才能实现自己的理想。
主持人（女）：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。
主持人（男）：是啊，18岁的刘欧已是北京大学化学与分子工程系的一名学生，15岁的他已成为首批进入国家重点实验室的中学生，他一直以机遇对于每个人都是均等的，而成功者往往善于抓住机遇。
自勉，这是他获得成功的重要因素之一。
那么，在座的同学们，你们的座右铭是什么呢
主持人（女）：请同学们踊跃回答。
同学们自由回答。
主持人（男）：同学们的发言是认真的，是对理想追求的一种执着，我相信，同学们有了时时激励自己的座右铭，理想是一定可以实现的。
主持人（女）：接下来我们来玩一个有趣的游戏。
主持人（男）：好啊，什么游戏
主持人（女）：我们轮着来每人说出一句对理想实现充满信心的简短的话，如：我一定行
等，说不好的同学要出来为大家唱一唱我们本次班会的主题歌－－《水手》，好不好
主持人（男）：我举双手赞成。
（同学们轮流说）主持人（女）：我很开心
同学们对理想的实现都充满了信心。
下面让我们来欣赏诗歌朗诵请举起杯中的美酒（由卢晓云和苏志明同学表演，诗词略）主持人（男）：诗歌是美好的，悦耳动听的。
时间是有限的。
主持人（女）：天下没有不散之筵席。
主持人（男）：班会无限好，只是近铃声。
主持人（女）：我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己 的人生书写一首不朽的诗篇。
主持人（男）：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。
四、班主任总结：首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们
本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。
是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天。
理想有近期。
高远之分，还可以分为职业理想、道德理想、人生理想，我希望同学们不但要有近期理想、职业理想，而且要有崇高远大的理想，将自己的理想与祖国的繁荣、社会的进步结合起来，唯有这样，我们的事业才是辉煌的，不朽的。
但是，理想的实现前提是把握人生。
把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。
更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。
而顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。
命运靠自己主宰，人生由自己把握。
臧克家说过：青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。
而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致
中学生小品剧本大全
中学生元旦小品剧本一年一度的元旦晚会即将到来，大家是否在紧张地筹备元旦晚会节目呢?下面是由为你精心编辑的中学生元旦小品剧本，欢迎阅读!中学生元旦小品剧本【1】人物：团支书，小艾，小玲，小伍场景：教室团支书：同学们，同窗们，同志们，同胞们，同。
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同。
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同什么们!请大家听我说一句!三人：说吧。
团支书：你们听不听啊?三人：听着呢!团支书：真的听?三人：真的!团支书：确定?三人：确定。
团支书：不反悔?三人：不反悔。
团支书：你们是认真的?没骗我?三人：你说不说啊?团支书：噢，我开始说了!----我要说什么来的?三人晕倒中学生元旦小品剧本。
团支书：啊!!!!对了!三人坐起。
团支书：我真的忘了我要说什么!三人又晕倒。
团支书：好了，言归传正，你们再不能醉死梦生了!你们一定要自强不息，自告奋勇，自，自，自。
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好好改过，抵制日货!小玲：这都什么乱七八糟的!团支书：小玲!你为什么上课要睡觉?小玲：我困故我睡!团支书：你为什么不在宿舍睡?小玲：我也想啊!可老师不让走!团支书：你就不能下课睡?小玲：我下课了也睡!团支书：那你晚上做什么?小玲：你晚上做什么?团支书：睡觉啊!小玲：我们这个习性一样!团支书：你除了睡觉还做什么?小玲：很重要的事!----吃饭!团支书：那学习怎么办?小玲：我也想咨询这个问题呢!团支书：同学!请端正态度!为什么一天到晚都睡觉?