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描写泪水奔涌而出的句子

他的喉头哽咽起来,泪水奔涌而出 什么描写

他的喉头哽咽起来,泪水奔涌而出.是 人物的:(神态描写),

泪水奔涌而出还是泪水夺眶而出,哪个正确?

我的泪水夺眶出用的是神态描写,体现了悲伤难以自已,不是动作描写。

泪水如滚滚的江水奔涌而出用的是什么修辞手法

比喻修辞手法。

每次想起她,都泪水奔涌,本以为会慢慢淡忘,却更加想念

过去的就让他过去,分手说明你们的缘分已尽,就是在思念也是翻过去的一片,好好珍惜现在的感情,不要再伤害无辜,每个人都有自己的优点,时间是淡忘一切的良药。

奔涌而出是什么意思

泪水每一颗泪水的光芒,都曾折射过我的过去。

也许吧,泪水里包含的,是我的快乐,痛苦,后悔。

但,每一颗泪水,都是我的过去,每人都曾流过泪,因为不同的原因而流泪。

记得有一次,我曾经哭了一节课多,那一次,不是一节普通的课。

老师让我们写出了五个我最爱的人,这是一个抉择,让你在众人之中,选出少少的5个人。

班里的同学都在抓耳挠腮,不知道该选择谁。

我也在犹豫,笔迟迟不落,那一刻,至少我是犹豫的,想写吧,可是转念一想,不,不写他……一咬牙,我坚决地写下五个人的名字,但是,看着纸上的五个人名,我的心中,总有一种说不出的滋味。

全部的人都写好了自己心中分量最重的五个人名,也许是朋友,也许是亲人……本以为,就这样就可以结束了,老师却不是这样的,老师说,要我们划去一个人名。

听到这个,我犹如五雷轰顶,划去一个人名,划去一个人名

这件事,看起来那么简单,却是那么复杂

你要从这五个里,你最感激的,你最爱的,你最看重的人里划去一个人名。

我同上次一样,迟迟不下笔,犹豫的时间却要比第一次长……我不知道该划去谁,也许吧,所有的人都如现在我这般犹豫、迟疑、疑惑,我们不知道老师的目的,但不管怎样,都要划去一个人名。

第一次,我选择了远隔在老家的外公,也许是距离比较远的关系,我虽然十分喜欢、思念外公,但却那么地无能为力。

划去了外公,望着头顶的天花板,心头,总有一股说不出的滋味糊在心头。

但那股哀伤还是不禁漫透鼻腔,鼻子,很酸很酸,眼泪已经开始打转,这种滋味对我来说,太过于痛苦了。

当我以为这段痛苦的折磨可以停止的时候,老师却让我们继续,继续划去一个人。

看着纸上剩余的四个人名,我的心中五味陈杂,不知道该划去谁,现在,已经划去了外公,接下来我又该划去谁

反复平静,我激动的心情得以短暂的平复,我划去了父亲……父亲在我幼稚的眼里,显得那么严厉,惹我讨厌,然而当时的我,却看不透他严厉下隐藏的。

我划去了他,也许吧,那一刻,我还是有些心痛,像是钝器在敲击我的心。

现在的我,就好似身处地狱,深受折磨,仿佛我的心就在此刻伤痕累累,那么沉重。

接下来……并没有解脱,老师继续让我们划去一个人名。

我同样在犹豫,然而此刻,我的眼里却是不受控制地涌了出来,我放声大哭,哭的那样惨烈,一张张的纸巾被染湿,我知道了,那糊在我的心头的,是一种不舍以及悲痛的情感

让我划去我最爱的五个人,就好像他们离去了人世,留我一个人孤孤单单的,苟延残喘地活在这个尘世

我哭的惨烈

班级里,不少有人也同我一般哭了起来,我哭得嗓子沙哑了,手指颤抖着,划去了最爱我的妈妈,那一刻,我几乎想要去自尽,最爱我的妈妈,也被划去了,那一刻,我才发现,原来我是那么地爱我的父母,那一刻我后悔了我之前对父母的发脾气,划去了她,划去了他们,我在这个世界,只剩下了对我成长意义非凡,给予我挫折的闺蜜……那一刻,我的心痛了许久,我多么希望停止下来,不要再划了

不要再在我的心上划了

老师却那么残忍,继续让我们划了下去。

纸上残存的两个人的名字,刺痛了我的双眼,我不知道,改划谁,我的心已经在颤抖,我的嗓子已经沙哑,我的眼睛已经红肿,我的眼泪已经不止,那种感觉,就好像是全部人都离开我,只留我一个人,一个人孤孤单单地活在世上,一点可以寄托的人都没有

那时候,我才发现他们对我的重要性,那时候我才发现自己之前的可笑,那时候我才发现孤零零活在世上是多么痛苦

那节课,我一直在哭,眼泪不曾停止,一直到下课,也是最后……当只剩下一个人的时候,老师终于停止了这节对我来说是折磨的课,但,通过这节课,我也看透了许多,看透了我原来那么爱我的父母,看透了原来他们对我那么重要,这节课,我用泪水的光芒,折射孤独多么痛苦,折射我对他们的爱,折射他们对我的重要,这节课,我用泪水证明我的成长,也许吧,那些泪水,我再也找不回了,可是它带给我的成长依旧在,我会用泪水证明我的成长。

不知道可不可以哦 祝LZ学习更上一层楼哦(>^ω^<)

描写美好瞬间的句子,越多越好

1.鲜花固然美丽,但只是瞬间的美景,转瞬即逝。

2.时间固然每天都有,但只是一眨眼就过去了。

3.快乐固然是美好的情感,但只是短暂的情感。

4.一小时由六十个弹指间组成,一天由十二个时辰组成,一年由三百六十五个日升日落组成,一个世纪由一百个轮回组成,一段历史却仅有无数段美丽的瞬间组成. 5.今天阳光明媚,我拿起照相机准备着出门去寻找美的瞬间,跟我一起来吧

还没出小区,便扑捉到第一个美的瞬间:许多邻居坐在这儿晒着温暖的阳光,谈谈家里的琐事,讲讲稀奇有趣的事,大家欢声笑语,像一大家子团聚在一起一样,其乐融融.我打开相机,将视线定格在这一美的瞬间. 6.漫步走进一条小街,虽说是小街,却也人山人海,汽车川流不息.我四处张望,寻找着第二个美的瞬间.此时的交叉路口,已堵得水泄不通,交警们却毫无怨言,只是尽自己的全力,认真地指挥着每一辆车.于是,我又将这一美的瞬间定格. 美,不一定要长久.也许,有时那只是短暂的一瞬,却足以在你的脑际留下永久的印痕,让你回味无穷. 7.飘渺的夜雾如一层灰蒙蒙的轻纱,漂浮在黑色的泥土之上.深青色的溪水如大地上的一条游蛇蜿蜒前行,所经之处留下一道浅浅的河床和摇曳的月影.塞上寒冷的风刺破雾气,哆嗦着,小河起了波澜.营地是静静的,偶尔传来几声粗重的鼾声,可角楼里的哨兵却毫无睡意,手中的宝剑泛着金属清亮的光辉,映照在哨兵的脸上,那哨兵的脸上不仅仅是坚忍,还有一种无法掩饰的娇柔.雾气厚重,却挡不住她锐利如鹰的目光;天气寒冷,却挡不住她赤诚如火的热血;征途遥远,却挡不住她急切如割的思念.若不是这场战争,她或许只是个“当户织”的普通少女;可正是这场战争,木兰为中国的历史抹上一笔美丽而坚毅的瞬间. 8.破旧的庭院里有一个背阴的六级台阶,因年久失修,地面下沉,水泥阶梯旁裂开了一条长长的缝陷,不知何时开始,缝陷里竟长出几株不知名的小植物.开春了,先是冒出嫩绿色的小芽,一点点、一簇簇,然后就是绿油油的一大片小枝叶.小草十分渺小,毫不显眼,许多人根本不会注意到它的存在.但在我和女儿眼里,这也是生活中的美. 9.清晨,你不妨稍稍放慢脚步,就会发现,花草树木是那样的鲜艳多姿,阳光是那样的妩媚动人,空气是那样的清新透凉,鸟语是那么的清脆动听.黄昏,你可以驻足欣赏,就会发现,夕阳是如此地温柔美丽,车流是如此地穿梭而行,连同远近的楼阁行人都有机地组成了一幅赏心悦目的风景画,于脚步的移动中变幻万千.夜晚,另一番美景又映入你的眼帘:微风轻拂,皓月当空,与城市里星星点点斑斑驳驳的灯光遥相辉映,天上人间,叹为观止. 10生命就像这樱花般短暂,但并不是所有生命都有樱花般灿烂,我们应该像樱花一样笑着面对一切,即使在生命的最后一刻也要跳出最美的一支舞. 11时光飞逝,沧海桑田,漫天的飞沙告诉我们这片土地的主人已几经轮换,只有千年不变的狂风仍在不知疲倦地号叫着,升腾着,奔涌着.一只孤独的队伍缓缓前行,当中的轿子上却贴上了红字.部从掀开帘子,对帘中人说:“公主,前面就是呼韩邪单于的地界了,要不要再回头看看

”那公主犹豫着,终于是没有转过头去,只是这一刻,本以为被狂沙吹干的泪水,再次滴落.若不是呼韩邪的朝见,她或许只是冷宫中的丫鬟,或许只是长江的女儿.可正是昭君出塞的佳话,为中国的历史抹上一笔美丽而隐忍的瞬间. 12踏着轻快的步伐,继续我的寻找旅程.这时我又把视线定格:一位妈妈用餐巾纸帮她三四岁的孩子擦掉鼻子下的两道鼻涕后,便顺手扔在地上.小孩却挣脱妈妈的手,晃悠悠地跑过去,用他那胖乎乎的小手将纸捡了起来,又晃悠悠跑到垃圾箱旁,骄傲地将纸丢了进去.多么可爱(ai)的小朋友,这一美的瞬间将永远定格在我的脑海中. 13我一来到公园,便被一群的老奶奶吸引住了,她们跟着音乐的调调弄起舞来,跳得忘乎所以,自得其乐来了.看着她们尽情扭动的身躯,忘我地跳着,我不禁又将视线定格在这儿. 一片嫩叶,一滴秋雨,一声鸟鸣,一丛风中的芦苇,都是那么撩人心旋,耐人回味.是呀,人间的美往往表现在那不经意的瞬间.望楼主采纳

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