中学生演讲比赛主持人主持稿
?????????????担起心中的那份责任 尊敬的各位领导、同学们： 下午好
我是XX班宣传委XXX，很荣幸获得本期优秀通讯员奖，结合初中作班委的经验，我认为做好班委工作，最重要的就是认真负责，与同学们心与心沟通。
作为宣传委，为了协助霸州一中报社搞好校报，同时也为了展示一中文化风采，我认真工作，积极组织班内撰写文章，并发挥我班特长，丰富校报内容，提供插图。
在校园，校报作为我们的重要宣传阵地，它定期展示先进师生事迹，提供校园内主要新闻资料，方便师生了解各种信息，丰富师生文化生活。
而校报的编辑工作是要经过一定时间的筛选、制作才能出版，特别是学生稿件，由于数量众多，而报社人员又少，这无形之中加大了报社办报的难度，所以要求同学们投稿质量高，要有一定的水平，内容丰富，有创新。
为了提高校报投稿的思想性，我主要采取了两项措施，一是围绕某一校报主题，推出综合性、全方位、深层次的征稿，提倡讲事实，述背景，有分析的文章，强化宣传效果，发挥舆论导向作用。
提高校报思想性的另一项措施是加强言论，针对校内一些倾向性问题，及时发表文章或作品进行讨论。
为了提高校报稿件的可读性，我大力提倡“短、实、深、活”的文风，短就是多投短小精悍的文章，突出文章的中心。
实，就是要求文章事实准确，内容实在，尽量减少文章“水分”，不空发议论，使每篇文章在报纸上都“物有所值”；深，就是力求内容要深入，文章主题有深度，让读者感到“解渴”；活，就是追求文章内容新鲜，文章生动，流畅，活泼，融思想性、文学性、知识性于一体。
另外，做好宣传工作首先要让同学们了解投稿的意义，让同学们有一种竞争意识，提高稿件的质量以及数量。
把每次校报的主题与同学们的兴趣爱好——美术联系起来。
让同学们想投稿，愿意投稿，从而展示自己的才华。
希望各宣传委采取适当的方法，调动学生们的积极性，踊跃投稿。
宣传工作很重要，有时也很辛苦，希望大家再接再励，以高度的责任心对待自己的工作，发扬吃苦耐劳的精神，为我校的宣传工作做出新的贡献,担起心中的那份责任!谢谢大家。
初中生语文3分钟演讲稿，新颖点的
主持人合：老师们，同学们。
大家下午好
欢迎参加子江中学高二3班的主题班会 礼仪在我心 文明伴我行 主持人1：礼仪是人类文明的标尺，礼仪是美好心灵的展现。
人生活在社会里，注重仪表形象，养成文明习惯，掌握交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。
主持人2：让我们欣赏由XXX带来的诗歌朗诵《歌颂文明》 诗歌朗诵《歌颂文明》 一个不懂文明的人是很难进步的，而一个不懂文明的民族是很难真正获得解放的。
所以，我们理应从自身做起，担负起一份自我改良的责任，让文明常存于我们一言一行中。
因为拥有文明，也就拥有了美好的一切
做文明的人是一种无所失落的选择，是对宇宙秩序与人类的深刻理解。
因为文明本身就是轻松、洒脱、实在，“给我一个支点，我可以撑起地球
”文明有时就像这位伟大的科学家所说的那样不可思议。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。
一个人的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。
荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
” 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。
”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。
这些小小细节，来自于平常生活，也许并不起眼，容易疏忽，但它的体贴、慰藉与温暖，能让感受到的人如沐春风，心灵润泽。
也许，发现生活中的不文明之处非常容易，但是，如果多多发现到那些出自于对他人尊重而为之的文明礼仪，比一味对恶习的谴责更能净化心灵，它唤起的是一种推己及人、己所不欲勿施于人的仁爱之情，人与人之间惺惺相惜、互敬互爱才是社会和谐的基础。
在这个注重细节的时代，一个称呼、一句问候、一个举动，都可能留给人深刻印象，印象的好坏就视乎你的言行是否出自对他人的尊重，敬人者，人恒敬之。
陶冶礼仪、践行礼仪，让我们从现在做起。
让我们全校上下,携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落
关于中学生该不该用手机的主题班会主持人演讲稿
请输入你的答 一、活动意义、目的为进一步贯彻落实《中小学日常行为规范》，形成良好的班风、校风、学风，培养学生文明礼貌行为习惯、健康文明的生活方式，推动我校“文明礼貌教育月”活动扎实、有效的开展，切实推进我校精神文明建设，特举办此次主题班会。
1．通过对“中学生在校能否使用手机”的辨论，达到使学生自我教育的目的，清楚地认识到在校使用手机对其学习生活和身心健康的危害。
2．通过对“中学生在校该不该穿校服”的辨论，教育学生“仪表”是文明礼仪之首，校服就是学生的标志，培养学生的团队精神，增强集体荣誉感，强化学校的整体形象。
3．通过辩论的方式加强对学生的思想教育,丰富学生的业余生活,培养学生的思辩能力。
二、参赛对象：高一、高二各班三、活动安排1．准备阶段⑴各班班主任要提前布置，选好主持人（由班主任或班长担任）、计时员两人、评审团、正反方辩手各四人（品学兼优）。
⑵召开动员会，动员学生积极查找资料，引导广大同学就此主题展开大讨论。
⑶召开团支部、班委会干部会议，对辩论会进行周密策划，确保辩论会效果良好。
⑷各班班主任要加强指导,使参赛选手明确比赛流程和比赛规则。
⑸各班会场布置要有辩论氛围。
2．实施阶段⑴班会时间第一场：10月8日下午第三节课，主题为“中学生在校能否使用手机”。
第二场：10月10日下午第三节班会时间，主题为“中学生在校该不该穿校服”。
⑵辩论会流程① 主持人致开场词，简要介绍辩论会主题、赛况、该场参赛队队员，评审团成员和比赛规则，并宣布比赛开始。
② 比赛环节：第一环节：正、反方一辩发言，时间各3分钟。
（陈述本方观点）第二环节：正、反方二辩发言，时间各3分钟。
（补充陈述本方观点、反驳对方观点）第三环节：正、反方三辩发言，时间各3分钟。
（相互提问，对方队员作出回答）第四环节：自由辩论十分钟，在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、时间、次数不限，但是，全队总发言时间不得超过5分钟。
第五环节：正、反方四辩总结陈词（先由反方），再次强调本方观点，时间各3分钟。
第六环节：由评审团评议，主持人宣布比赛结果并作总结，得出中学生在校禁带手机，在校应该穿校服的结论，真正达到通过活动提高学生的认识，使学生受到教育的目的，时间10分钟。
注：每位辩论员发言时间只剩1分钟时，会有提示，当辩论时间用完时，用哨声警示，辩手应立即停止发言。
本次活动的目的之一是学生在校要穿校服、禁带手机，各班在辩论准备时一定要注意最后的结论和效果。
各班要高度重视，精心组织，确保这次辩论会工作落到实处，收到实效。
政教处将对本次活动的落实情况进行检查评比，对表现突出的班级进行表彰。
电教科对精品辩论会录像并展播。
案...
中学生主持人演讲稿幽默,庄重结尾
类似于检讨书、观后感、稿件什么的都需要你自己来写老师给你的任务不是让你练字是让你通过你的写达到深刻的目的好好反思好好的写，不要找别人帮你
初中生主持人大赛选稿
大家好
欢迎大家听我的演讲，我演讲的题目是《自信与口才》。
俗话说的好：“话有三说，巧说为妙
”巧妙的语言就像空气清新剂一样，加入一定的剂量，就可以使周围的气氛变的和谐、融洽，但在这巧说的背后还有一种不可缺少的催化剂，那就是“自信”，自信与巧言的良好结合不仅可以使我们在日常交际中伸缩自如，而且更是我们一个良好的精神面貌与素质的展现
首先，让我们举一个例子看一个人的口才与自信在事物的发展过程中扮演着什么角色：1939年10月，萨克斯（罗斯福总统的私人顾问）受爱因斯坦等科学家的委托说服罗斯福总统重视原子弹的研究，抢在纳粹德国前制造出原子弹，可当萨克斯在罗斯福面前做了充分、详细又有理论依据的论述后，反而是罗斯福感到厌烦，认为现在谈及此事还为时过早，最终否定了他，而当萨克斯第三次去见总统时，他仅仅讲了一个故事，故事的内容是这样的：英法战争时期，在欧洲大陆上不可一世的拿破仑，在海上却屡战屡败，这时一位年轻的发明家富尔顿来到了这为法国皇帝的面前，建议他把战舰的桅杆坎断，撤去风帆，装上蒸汽机，把木板换成钢板，可是拿破仑却想，船没有帆就不能走，木版换成钢板就会沉没，认为富尔顿发了疯，于是发、把他轰了出去.....历史学家后来评论这段材料是认为如果当时拿破仑采纳了富尔顿的建议，那么十九世纪的历史将会改写
...说完这段历史材料后萨克斯用沉重的目光注视着总统...结果可想而知，恰恰是这一历史故事揭开了美国研制原子弹历史的第一页
试想一下如果萨克斯没有以饱满的自信做支持，没有以良好的口才辅佐之，那么在研制原子弹这方面取得突出国家的就有可能不是美国......“战国时”烛之武退秦师；“三国时”诸葛亮舌战群儒；“辛亥革命”是孙中山反清演讲；西安事变时周恩来对张扬官兵的演讲；“林肯”的《格底斯堡演讲》；“丘吉尔”在二战时的演讲，都充分反映了自信与口才“对社会进步、历史发展的重要作用，可见作为一个高中生，一个大学生，一个公民，培养具有良好素质不仅是这样个时代的需要，更是社会进步的需要
我还记得大仲马在《基督山伯爵》中曾说过这么一句话，他说：“人类最大的智慧就是在希望和等待上面，就我们而言，作为一个在求知路上追寻阳光的我们，就请你们给自己以信念，大胆的希望勇敢的梦想，在人生道路上把握主动权，为梦想插上一个奋飞的翅膀
各位评委、同学大家好：在春暖花开的美丽三月，我很荣幸站在这里参加这次主持人大赛。
大家中午好
我来自06级共管院四班。
我叫孙玺晴，是喜庆的谐音。
我来自漫天飞雪的东北. 播音主持是我的向往，我还喜欢写博客，因为我是浪漫的人，喜欢记录我难忘的瞬间。
我喜欢挑战自我，喜欢在强手之中找到自己的位置，如果胜利我会灿烂一笑，和我的好姐妹们热烈欢呼。
如果失败我会得到更大的动力，就象我的偶像杨澜一样执著。
这次挑战主持人真可是对手如云，不管我今天的胜负如何，我都要把最好的一面展现给各位朋友。
谢谢大家给我展示的舞台，希望我的圆舞曲能够进行到底。
我将创造您一个精彩的世界.现在，请大家记住我这个活泼开朗的东北女孩自己的主持人观点：舞台是一扇窗，当你打开着扇窗时，你我之间就开始了真诚的交流，主持对我来说是一个无限广阔的魅力空间，我的心甘愿为他付出，为他去奉献A:曾经有一首歌,让我们感动;曾经有一首歌,让我们勇敢。
B:曾经有一首歌让我们扣紧十指,曾经有一首歌,让我们领悟,梦想的距离。
A:终在歌声中,我们成长,我们追逐梦想,我们欢乐的仰起头。
B:今日,再唱“真心英雄”,再品,心中的骄傲,再度释放我们的欢笑,为初二 2班奏响这一首凯歌。
A：成绩可以不好，眼泪不能不要，他们，以自己的勇敢、坚持、超越自我，感动了老师，感动了家长，感动了无数的人。
B：在学校，他们不只是刻苦学习的青年学子，不只是进步奇快的少年英雄，他们更是一群龙的传人。
A：在成长的道路上，舞动出一个个绚丽动人的篇章。
B：由初二 3班带来《龙的传人》初2007级4班 《让世界充满爱》A:有这样一个国度,那里鸟语花香,到处流光溢彩,粉红色的玫瑰花瓣。
雨轻柔地落在行人身上,每个人脸上都荡漾着幸福甜蜜的微笑。
B:它如天堂一样美好,却又近在咫尺,因为它是一个充满爱的地方。
下面请初二 4班的同学为我们带来优美的歌曲《让世界充满爱》初2007级5班 《红旗飘飘》A:2006年的钟声紧扣着神州这片伟大的土地，在这片热血的土地上，无数英雄用他们传奇的生命换来了我们今天的幸福。
B：五星红旗是这片土地的象征，也是我们的骄傲和自豪。
让我们唱响五星红旗，为我们的祖国喝彩。
A：有请初二 5班的同学为大家演唱《红旗飘飘》初2007级6班 《明天会更好》A：敲响的是钟声，走过的是岁月。
留下的是故事，带走的是希望B：盼望的是美好，送来的是祝福。
坚信我们理想会实现，坚信我们的明天会更好A：踏着青春的旋律, 跟着轻柔的舞步, 我们一起努力, 我们共创辉煌。
初2007级7班 《感恩的心》A：从呱呱落地的那一刻起，父母的呵护伴随着我们健康成长
B：从踏入学校的那一天起，父母的教诲激励着我们不断进步
中学生安全主题班会演讲稿。
不是主持稿。
平淡一点就好。
谢了哈。
有好的给金子。
回想走过的路，珍惜眼前的一切。
竞争中成长 初中生班会演讲稿 （急)
敬爱的老师，亲爱的同学们：今天我给大家演讲的题目是《在竞争中成长》有人是在父母给予的幸福中成长，有人是在同学间的快乐中成长，有人是在失败的挫折中成长，而我，则是在与朋友的竞争中成长。
说起竞争，就不得不提到我的朋友小蕾——她既是我最好的朋友，也是我最大的竞争对手。
大概是从幼儿园起吧，我们就开始竞争了，只不过那时是在为最后剩的一块面包或者一个苹果而抢。
上到小学，我们又在同一个班，真正的竞争才从那时开始。
刚开始，小蕾见到我学电子琴，心里一痒，竟也和我一同踏入音乐的殿堂。
那时，我心里想：想和我比吗
你差远了
可没想到，一个月过去了，小蕾竟渐渐赶上我的水平，老师口中表扬的人，也由我变成了她。
什么
这怎么可以
我不会让她超过我
原本懒惰的我，也勤快了起来，每天保持一个半小时的练琴时间。
为了不能让小蕾又战胜我，我又开始加倍地努力，功夫不负有心人，我的琴技终于有了很大的进步。
小蕾始终与我相差一段距离，我知道——这一次，我赢了
升到四年级，我们仍是同桌，开始渐渐懂事的我们，已经知道接纳对方，成为最好的朋友。
谁说朋友之间不能竞争
恰恰相反，我们的竞争更加激烈
四年级的数学难度变化大了，我不太适应，所以数学成了我的“瘸腿课目”。
我常常对着小蕾满分的试卷咬牙，回过头，再无奈地看我不及格的试卷。
难道这次竞争，我要输了吗
我心有不甘。
这时，小蕾出现了，她把她辛苦做的笔记送给了我，每天放学还去我家帮我讲解我不懂的题目。
我曾经问她：“小蕾，你就不怕我超过你吗
” 小蕾伸手敲了敲我的脑袋：“笨蛋，没有竞争对手的人，是感觉不到生活的乐趣的
” 后来，我的成绩飞速提高，我终于又有能力与小蕾进行竞争了
回头看看才发现，小蕾使我改掉了懒惰的坏毛病，还使我的琴技、成绩达到了顶峰
没错，小蕾，正是与你的竞争，让我一步步成长
我的演讲到此结束了，谢谢大家