写事作文的开头,好词最多10个,好句15句(15篇)
一件难忘的事光阴似箭月如梭。
眨眼睛，我已经11岁了。
成长的轨道中，一件件事如流星一般，一闪而过。
岁月悠悠，可这件事在我的脑海中一张记忆犹新。
记得有一次，阳光明媚。
天晴得像一张蓝纸，几片白悠悠的云，像被阳光晒化了似的，随风缓缓浮游着。
妈妈看这天气好，所以要带我去游泳。
我心里可是千千万万个不愿意啊
可惜没逃过妈妈手掌心，还得服从命令啊
谁让妈妈当天下午，我看起来像热锅上的蚂蚁 ,急得不知所措的来到了游泳池。
我磨磨蹭蹭的装备好了。
映入眼帘是一个大型的游泳池，池水晶莹剔透，清澈见底。
我走到了一个如水乐园的地方，一下去，我浑身舒服极了
那里的水只到我的膝盖这么高。
有五颜六色的水上滑滑梯，上面映着童稚的卡通人物。
还有充满童趣的秋千，我轻轻的荡漾。
令我忘了所有烦恼和不开心的记忆，浮现出一丝丝最甜的微笑。
那有很多小朋友，他们自由自在，无忧无虑的游。
看他们乐滋滋的样子。
我的心情就轻松多了，因为我心想，连比我小的都能不顾一切的游。
我的信心更加充足了。
那我一定要超越他们
当然，我知道我游泳的姿势是多么的狼狈
我游着游着，感觉到了游泳的乐趣。
湛蓝的天空，一阵阵微风吹来。
让人感到清爽，又让人感到寒意。
看来今天妈妈要我来游泳是应该的
远处，一位大眼睛的小女孩向我走来。
她那纯真的大眼睛闪闪发亮，像一颗黑珍珠一般。
她游到我面前，说道，姐姐
我们玩水球好不好呀
我不假思索的答应了。
后来，我们还去玩了池中央最大的滑滑梯，走上去，滑下来的时候，水花四溅。
非常刺激。
我的心情还那么高兴那么欢畅。
像是喝了清醇的酒，心里爆发出灿烂和快乐。
时光荏苒如白驹过隙，时间如流水一般，一去不返。
真希望时光在这停止，因为太好玩了太刺激了。
我的童年就是这样五彩缤纷的，也有酸甜苦辣。
但不要浪费每一秒的童年时光，因为时间一去不返。
难忘的一件事每次看到我脚上的疤痕，我就想起一件事。
那天，妈妈说：“我们到外婆家去吧
”我听到了这句话我开心极了，妈妈到煤屋里拿出了一辆单车，妈妈双手抱着我放到车后的座凳上，妈妈骑上去，单车走了起来。
单车在马路上缓缓前行着，我兴奋极了，双脚张开手上下晃动像鸟儿一样飞起来。
接着又换了动作，我似乎发现前方有目标一样，我做了个神枪手的动作，正当我自娱自乐的时候，妈妈提醒我说：“坐稳了不要乱动，把脚打开。
”我在车上仿佛没听到似的，继续玩。
这时单车来到一个拐弯处了，不知道，为什么车子不停晃动，我赶紧抓住妈妈的衣服，我的脚使劲往中间靠，单车打了个趔趣。
“啊”我突然叫了起来，妈妈立刻停下车，问我：“怎么了
”原来是我的脚卡在单车轮子里面了，划出了一道口子，鲜血直流。
妈妈吓坏了说：“脚怎么卡到单车里面去了，我刚才不是提醒你了吗
”妈妈把我的脚拿了出来，立刻把我送到医院去了，在医生的帮助下我的脚渐渐康复了，只是脚上永远留下了一道疤痕。
这就是我永远忘记不了的疤痕。
难忘的一件事昨天晚上下了一场很大的雨，爸爸说：“今天下了这么大的雨，明天南边的小树林一定会有很多蘑菇吧
”我一听马上来了劲，兴奋的对妈妈说：“妈妈我们明天一起去采蘑菇吧
”妈妈说：“好啊。
”我兴奋的一晚上没睡好。
第二天一大早我就把妈妈喊了起来。
我们就匆匆上路了。
我一边走一边向小树林里到处都是拳头大的蘑菇，想着我们可以满载而归，于是我加快了脚步。
终于来到了小树林，我和妈妈迫不及待的冲了进去，眼前的景象让我们的性凉了半截儿。
那有什么拳头大的蘑菇啊，就连蘑菇的影子都没看见。
妈妈抱怨说：“你爸爸净瞎说，我们还是回去吧。
写人写事的开头和结尾各三条20字
写人写事的开头结尾1：友谊开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱。
它是人间的宝藏，需我们珍爱。
友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。
我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。
友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。
结尾：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。
团结开头：每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千，特别是在XX事情后，体会更是深刻结尾：一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。
如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。
2：宽容开头： 宽容是人类生活中至高无尚的美德。
因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。
因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。
而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。
结尾： 生活，往往纷繁，又常常平淡。
正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。
3：谅解开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情；谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。
结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者；我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。
把握谅解，社会便会进步；把握谅解，人类便拥有财富。
4：理解开头：理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。
它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。
结尾：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌
5：分享开头：孤寂人生，谁来聆听你心中的清音
望眼未来，谁来领略你眼中的精彩
山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。
于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。
人生得一知己足矣
结尾：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。
分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。
分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。
快乐的分享，痛苦的承担。
在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。
让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。
写事作文的好开头结尾
1、在我中有许多的事，不少已水般的时光冲得模糊了，可件事却怎么也忘不掉。
2、在我记忆的长河里，闪烁着无数颗耀眼的星星，每一颗星星都藏着一个美丽的故事：有令人难忘的、令人开心的、令人高兴的……但有一件的事却让我终生难忘。
3、光阴似箭，日月如梭，随着时间的流逝，（童年的）许多事在我的记忆里已经渐渐淡忘，唯独一件事让我记忆犹新。
4、（童年的）往事就像五彩斑斓的盒子，装满了糖果，装满了欢笑，也装满了笑声。
现在回想起来，每一件事就像一颗颗晶莹剔透的珍珠，连在一起就像一条美丽耀眼的项链，闪亮在记忆的长河……5、在我记忆的沙滩，往事就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。
如今我的手上还握着那一颗最闪亮的贝壳，那也正是我最难忘的一件往事（童年趣事）。
6、在我记忆的沙滩，往事就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。
今天，我就选择其中最美的一只呈现给你。
7、在我的成长过程中，有许多事令我至今难以忘怀。
他们像天上的星星，一颗又一颗；他们像海中的浪花，一朵又一朵。
在我x岁那年，有一颗耀眼的星星，一朵晶莹的浪花，令我如今想起，仍记忆犹新（忍俊不禁）。
含而不露式结尾1、 雨变得很细小，很轻柔了，我走在这一片如烟雨雾中，呼吸着被滤得清新甘甜的空气，心里仍然充满了小小的百货店的温暖。
2、 西北风又呼呼地刮起来了，天冷极了。
可是我的心呀，却充满了温暖的春意。
前后照应式结尾1、 我将来还会有更多的第一次，也许我长大了会第一次跨出国门，也许会第一次走上领奖台，也许会第一次……我将鼓起勇气，建立起信心，去迎接更多的第一次
2、 听了妈妈的一席话，我似乎明白了什么，我把那张字条小心翼翼地夹进了日记本里，并一直仔细地保存着。
因为这是它是送给我的一份特殊的礼物。
写事的优美句子
1、她就像一部永不生锈的播种机，不断地在孩子们的心田里播下理想识的种子。
2、他拍拍脑袋，吞吞吐吐地说：厂里号召捐款，我我捐出30 元。
这没等他说完，妈妈就站起来，大声地说：真的
你怎么不早告诉我呀，你呀你呀
3、老师的告诫是让我不断进步，像芝麻开花一样更比一节高。
4、老师的一席话，在我的心窝里添了一把火，都烧得热乎乎的。
5、犹如把一件丢掉的珍宝找到手，他亮起眼睛，一连喊了三声好
好
好
6、你瞧吧，一家子人吃得心满意足，人人撑得肚儿溜圆，有的嘴上还在流油呢。
7、他讲起话来多有劲呀，每一句都像小样敲在我的心上。
8、俗话说：有爱孙猴儿的，就有爱猪的。
林子大了，啥鸟都有。
9、常言道：‘男儿有泪不轻弹。
’你是堂堂的军官，哭得像个娘儿们，不害羞
10、妈妈和小姑来来往往，灯似的把菜端到桌上，不一会儿，桌上的鸡呀、鸭呀、鱼呀、肉呀、虾呀层层迭迭堆得像小山，香气扑鼻，令人垂涎三尺。
写事的句子10字最好多一点
1、我们像是表面上的针，不停的转动，一面转，一面看着时间匆匆离去，却无能为力。
2、或许，最美的事不是留住时光，而是留住记忆，如最初相识的感觉一样，哪怕一个不经意的笑容，便是我们最怀念的故事。
但愿，时光，如初见。
3、时间没有等我，是你忘了带我走，我左手过目不忘的的萤火，右手里是十年一个漫长的打坐。
4、当你真正爱一样东西的时候你就会发现语言多么的脆弱和无力。
文字与感觉永远有隔阂。
5、我忘了哪年哪月的哪一日我在哪面墙上刻下一张脸一张微笑着忧伤着凝望我的脸。
请问怎样才能写好初中记叙文 (考试de 应试一点就行），写什么方面的题材
记叙文的话要走的当然是健康积极向上的路线，像什么脑残非主流“青春时糖甜到忧伤”什么的最好别写，老师不买账，还有就是你要应试的话，老师一般不会花太多时间去看你的作文，你主要是注意你的开头措辞，要让人有想看下去欲望，这就不像老师批改议论文，议论文老师是找你论点他觉得好就是高分了，记叙文就要老师去粗略地看你的文章，开头引人入胜，结尾呼应主题紧扣作文题，这样才能算是比较高的作文，如果你想要冲高分的话，文章选的故事尽量不要俗套，否则分就不高，故事也不能太过出挑，像什么叛逆少年的基本就不要写了，可以试试贴近悠然生活，田园一点的题材，故事由小见大，从小视角悟出大哲理，没事多看看富有哲理的小故事，考试的时候套上用。
平常多看看什么高考作文，高考高分作文的文采都很好，我初中的时候就开始看了，效果很好的，再就是审题，一道题会有好几个切入点，你学会多角度分析题目后写作的方向就多了，这样你考试就可以占很大优势了。
其实建议最好是写议论文，毕竟议论文无论是初中还是高中甚至说是大学都很重要的，相对记叙文要更好拿分，这是我的经验，像记叙文写了1000字，一般情况下作文分不会太高，但是议论文就不一样了，这个比较好练，而且你可能用600字的议论文就完爆了别人1300个字。
还有什么的也可以追问的，以上全是学姐纯手打啊= =
描写事物的优美句子
1、窗外的桃开了，满院姹红，远远望去，朝霞跑到地上来了。
桃花散发出的阵阵清香，那么沁人心脾，钻入你的鼻孔，扑进你的心里，馋的你大口大口的吸气。
2、微风吹来，桃花飞舞着落到地面，带有几分凄美之感。
桃花只是桃树生长过程的一部分，等桃花把自己的美艳展现完以后，开始长出一个个果实，那便是鲜甜多汁的桃子。
可能是经过春雨的洗礼吧，桃子身上带有一种淡淡的清香，那便是我爱吃桃的原因。
3、看，在山的那头，在那青草丛旁，山被什么染成了粉的、白的
哦，那是一片桃林。
瞧，白色的桃花洁白如玉，粉色的桃花如绽放灿烂笑脸的婴儿、在那桃花盛开的地方，水不再低吟，山不再寂静，它们随着春风吹起动人的歌谣。
鸟儿在舒展双翅，花儿开始争妍斗艳。
那朵桃花在沉睡着，那朵桃花在与密封交谈，那朵桃花在与蝴蝶飞舞。
世界变得如童话般迷人。
4、桃花，这春天里美的精灵，她来到世间，哪里是开花，简直是要命的一般，竟漂亮得这样端庄、美丽、娇艳，这样多姿多彩、活泼浪漫。
她横枝优雅闲适，斜枝潇洒豪放，曲枝温柔婉约，直枝庄重威严，实是树树有不同、枝枝皆各异，花与树静中有动、动中有静，动静结合，富有生趣，其色彩之美、姿态之美、风韵之美，真叫人忍不住捶胸顿足、咬牙切齿地喜爱
古人说：“花以形势为第一，得其形式，自然生动活泼。
”
写环境描写的开头
环境描写可以渲染气氛，可以烘托人物心情，可以推动故事情节的发展。
如果在文章的开头先进行一段简洁环境描写，既可以为文章提供一个特定的背景，又能使文章形成一种特殊的氛围。
【月夜话凄凉】：例一：坐在窗前，明月依旧。
月光洋洋洒洒的从窗前滑落，如丝、如绸……不知是谁将这一轮满月推上天空，我望着如镜的圆月，望着寂静的黑夜，显得无比惆怅。
对着月亮诉说我的故事，诉说我的烦恼。
初三最后的日子里，一次又一次的考试分数击打着我的心，在不停给我敲响警钟。
月亮高高地挂在枝头，月光凄凉地扫向大地，更增添了我的愁绪。
（上面两段开头，第一段写明月皎洁，目的是为故事的展开渲染哀伤的气氛。
）【海涛涌真情】：残阳如血，映红初夏的海滩。
看着海浪，茫茫的；嗅着海风，咸咸的；听着海涛，哗哗的。
海涛如歌，每一句都是高潮，每一曲都是激昂。
涛涌上来了，冲上沙滩，拍击礁石，每个音符都那么动人，那么雄浑，仿佛命运的交响曲。
（选自2006年厦门中考满分作文《涛之歌》）
写人写事的作文，好开头5句
老师，你好 说实话，从上学到现在，我从来就没有发自内心地说过“老师，你好”一类的话。
我一直不怎么喜欢老师。
我觉得，老师太冷酷、太凶狠、太不近人情了。
碰见老师，老远我就弯腰鞠躬，一连串的“老师好”送出去，老师却视我为无睹，闻我为未闻，连个头儿也不点一下，好像我刚才的一系列动作和话语不是指向他一样。
我心想，老师，你怎能这样
老师，你不好
上课的时候，趁老师在黑板上龙飞凤舞的当口，我和同桌咬起了耳朵，说起了昨天的一件趣事，没成想被猛回头的老师抓了个现行，我的开心的诡笑变成了苦笑成了苦脸。
“你给我滚出去
”一声炸雷，把我和同桌推到了走廊上，又被巡视到此的班主任叫到一个没人的地方哼哼教导了小半天，倒霉
我心想，老师，你怎能这样
老师，你不好
周末了，本想去泰达看天津队的主场比赛，没成想，作业大山压了下来。
“把要求背诵的课文抄五遍”“综合练习册15页到30页的所有习题”“这次测验的错题每道题做十遍”…… 我知道，大下周就要了，老师们才祭起了这杆“传统”的大旗，但无论如何也不能这样惩罚我们呀，这样的重复性作业对我们的考试真有帮助么
我们就是不吃不喝不躺不睡也很难完成啊。
老师，你太不近人请了。
老师，你不好
有时想起来，老师也挺不容易的，他们的压力也挺大的，家长的期望，校长的重压，上级的指标，重重砝码让老师有些麻木了。
不会笑的僵化的脸，莫名其妙的大发雷霆，临阵磨枪式的作业，这背后有多少无奈和辛酸哪。
我曾设想，如果老师读了我这篇文章，他们一定会悔之又悔，一定会对微笑着向自己问好的学生还礼，一定会宽容课上偶尔开小差的嘎小子，一定会在留作业的时候掂一掂分量。
于是，我在期望中真诚地对他们说：“老师，你们好
” 地震后的这些天，我一直被深深地感动着。
地魔发淫威，天府成地狱。
家园被毁，钢筋水泥吞噬了无数同胞的生命。
看电视报道，看报纸杂志，黑色的沉重压(来自公文有约）得人难于呼吸；四面八方的眼睛注视着汶川，千万双手伸向汶川。
声声汽笛报道着生者对逝者的哀思。
“恻隐之心，人皆有之”，悲天悯人、扶危济难，是善良的人们所共有的“人之常情”。
一个姑娘被被困在废墟下，她没有沮丧，没有一丝一毫的绝望。
她积蓄足够的力量，不断敲打生命的大门。
她说她相信人们一定会来救她的，她的灿烂的笑容和爽朗的笑声告诉每一个人：面对无法预知的灾难，笑是最好的自救。
“坦然面对，笑对人生”，乐观、坚强，是热爱生命的人们所共有的“人之常情”。
年青的军官把失去亲人的痛苦，化作与死神赛跑抢救幸存者的动力；泥泞的山路上，他背着白发苍苍的老人，向安全的港湾停靠。
年轻的女警官把嗷嗷待哺的孩子托付给在家人，在瓦砾中抱起战胜了震魔的小生命，甘甜的乳汁绽放了天真的花蕾。
“最美丽的警察”，这是人们给她的最好的评语。
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。
敬老爱幼在特定的背景下闪烁着绚丽的光，人性的光芒昭示着最伟大而又最普通的“人之常情”。
他才只有三岁，在被士兵们高高举起成为又一个奇迹的时候，脸上还带着伤，但他没有哭，而是一脸郑重地举起还很沉重的右臂，向在场所有的了一个不太标准却很严肃的队礼。
“”以他弱小的身体掀起了吹遍神州的浪潮。
“你们辛苦了
”“谢谢全国人们的支持
”是震区鲜红的亮色。
“滴水之恩，涌泉相报。
”怀感恩之心，做好自己的事，回报社会，是演绎了几千年的“人之常情”。
年近古稀的总理眼角布满血丝，嘶哑的声音传递着关爱、传递着坚强、传递着国家的信念。
手，伤了，“先给重伤员包扎”；头，添了根根白发；彻夜不眠，筹划的是救灾的最佳之法。
“鞠躬尽瘁，死而后已。
”心忧天下，恪尽职守，总理用自己的言行为天下的为官者诠释着“官之常情”的理想境界。
…… 我深深地感动着。
感动之余，我多次问自己，在未来的人生道路上，我该用怎样的笔墨去书写“人之常情”这沉甸甸的四个字呢