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绘画江西抚州情话

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南昌大学艺术类具体在哪个校区?

由音乐系、舞蹈与表演系、美术系、艺术设计系、 工业设计系组成,是具有鲜明办学特色的综合性学院。

学院有、美术学两个授权点, 科是江西省高校“十一五”重点建设学科, 为“江西省品牌专业”,“美术基础”课程被评为“ 江西省精品课程”。

为实现国际化的办学目标, 学校特聘请德籍室内乐中提琴演奏家解路军先生任院 长。

学院师资力量雄厚, 副院长李夏教授是江西省唯一一位美术学中国画博士, 师从于我国著名中国画艺术大师刘文西先生。

工业设计系熊建新教授被授予“中国工艺美术大师”称号。

学院长期聘用德国、奥地利、乌克兰、俄罗斯等国专家执教, 现有正教授18人、副教授36人,在校78人, 本科生2700人。

学院与德国国立、 、法国德里斯顿大学、 的相关学院建立了合作交流关系。

课程体系健全, 教学管理规范。

在教学过程中融入国内外高等艺术教育新理念, 同时还聘请了德国音乐教育委员会主席、 德国全国音乐比赛委员会主席、著名指挥家、教育家顾耐万教授、 德国巴登- 符腾堡州艺术学院院长联席会议主席院长、 著名舞蹈艺术教育家库琪娅教授、 德国国立斯图加特歌剧院首席小提琴演奏家库尔、 环境艺术设计系克劳斯教授、 小提琴家盛中国先生、艺术大师遥远先生、 原上海音乐学院青年教师、现任德国法兰克福国立歌剧院独唱演员、 旅德女高音歌唱家易思衡女士、旅美著名歌唱家龚冬健先生、 旅美雕塑家胡一平先生等20余名国内外知名设计师、音乐教育家、 表演艺术家担任名誉教授、客座教授。

本部本科生主要在前湖校区学习;专科(高职) 主要在鄱阳湖校区和抚州校区学习;软件学院本、 专科学生均在青山湖校区学习。

南昌大学科学技术学院、 南昌大学共青学院为南昌大学独立学院, 校址分别设在南昌市青山湖校区和鄱阳湖校区。

书法四大家

颜真卿,柳公权,欧阳询,赵孟頫。

合称颜柳欧赵。

一、颜真卿,(709--785),字清臣,京兆万年人,祖籍唐琅琊临沂(今山东临沂)。

开元间中进士,迁殿中侍御史,为杨国忠所恶,出为平原太守,故世称颜平原。

安史之乱,抗贼有功,入京历任吏部尚书,太子太师,封鲁郡开国公,故又世称颜鲁公。

德宗时,李希烈叛乱,他以社稷为重,亲赴敌营,晓以大义,终为李希烈缢杀,终年77岁。

德宗诏文曰:“器质天资,公忠杰出,出入四朝,坚贞一志。

” 在书法史上,他是继二王之后成就最高,影响最大的书法家。

其书初学张旭,初唐四家,后广收博 取,一变古法,反初唐书风,行以篆籀之笔,化瘦硬为丰腴雄浑,结体宽博而气势恢宏,骨力遒劲而气慨凛然,这种风格也体现了大唐繁盛的风度,并与他高尚的人格契合,是书法美与人格美完美结合的典例。

他的书体被称为“颜体”,与柳公权并称“颜柳”,有“颜筋柳骨”之美誉。

他的书迹作品,据说有138种。

楷书有 《多宝塔碑》、《麻姑仙坛记》等,是极具个性的书体,如“荆卿按剑,樊哙拥盾,金刚嗔目,力士挥拳。

”行草书有《祭侄稿》、《争座位帖》、《裴将军帖》、《自书告身》等,其中《祭侄文稿》是在极其悲愤的心情下进入的最高艺术境界,被称为“天下第二行书”。

米芾《书史》:“《争座位帖》有篆籀气,为颜书第一,字相连属,诡异飞动,得于意外。

” 他秉性正直,笃实纯厚,有正义感,从不阿于权贵,屈意媚上,以义烈名于时。

他一生忠烈杯壮的事迹,提高其于书法界的地位。

宋欧阳修评云:“颜公书如忠臣烈士道德君子,其端庄尊重,人初见而畏之,然愈久而愈可爱也。

其见宝于世者不必多,然虽多而不厌也。

”朱长文也赞其书:“点如坠石,画如夏云,钩如屈金,戈如发弩,纵横有象,低昂有志,自羲、献以来,未有如公者也。

”颜体书对后世书法艺术的发展产生了深远影响,唐以后很多名家,都从颜真卿变法成功中汲取经验。

尤其是行草,唐以后一些名家在学习二王的基础之上再学习颜真卿而建树起自己的风格。

颜真卿的主要作品有: 1、东方朔画像赞:《东方朔画像赞》的楷书作品有两件,其一传为王羲之小楷,另一为颜真卿的大楷。

此碑额篆“汉太中大夫东方先生画赞并序”,唐天宝十三年十二月立于德州,时年颜真卿四十六岁。

苏东坡曾学此碑,并题云:“颜鲁公平生写碑,唯此碑为清雄。

字间不失清远,其后见王右军本,乃知字字临此书,虽大小相悬,而气韵良是。

”明人有云:“书法峭拔奋张,固是鲁公得意笔也。

” 2、祭侄文稿:行草书。

安史之乱,鲁公堂兄颜杲卿任常山郡太守,贼兵进逼,太原节度使拥兵不救,以至城破,颜杲卿与子颜季明罹难。

所以文中说“贼臣不救,孤城围逼,父陷子死,巢倾卵覆。

”事后鲁公派长侄泉明前往善后,仅得杲卿一足、季明头骨,乃有此作。

时年鲁公五十岁。

书法作字向有字如其人之说。

鲁公一门忠烈,生平大节凛然,精神气节之反应于翰墨,本稿最为论书者所乐举。

此帖本是稿本,其中删改涂抹,正可见鲁公为文构思,始末情怀起伏,胸臆了无掩饰,所以写得神采飞动,笔势雄奇,姿态横生,得自然之妙。

所有的竭笔和牵带的地方都历历可见。

通篇使用一管微秃之笔,以圆健笔法,有若流转之篆书,自首至尾,虽因墨枯再醮墨,墨色因停顿初始,黑灰浓枯,多所变化,然前后一气呵成。

元代张敬晏题跋云:“告不如书简,书简不如起草。

盖以告是官作,虽楷端终为绳约;书简出于一时之意兴,则颇能放纵矣;而起草又出于无心,是其手心两忘,真妙见于此也。

”元鲜于枢评此帖为“天下第二行书”。

3、多宝塔碑:全称《大唐西京千福寺多宝塔感应碑》,天宝十一年(752)四月廿日建,岑勋撰文,颜真卿书丹,徐浩题额,史华刻字,现藏西安碑林。

碑文写的是西京龙兴寺和尚楚今静夜诵读《法华经》时,仿佛时时有多宝佛塔呈现眼前,他决心把幻觉中的多宝佛塔变为现实,天宝元年选中千福寺兴工,四年始成。

在千福寺中每年为皇帝和苍生书写《法华经》、《菩萨戒经》,这在佛教史上,有特殊的意义。

此碑是颜真卿早期成名之作,书写恭谨诚恳,直接二王、欧、虞、褚遗风,而又有与唐人写经有明显的相似之处,说明颜真卿在向前辈书法家学习的同时,也非常注重从民间的书法艺术吸取营养。

整篇结构严密,字行间有乌丝栏界格,点画圆整,端庄秀丽,一撇一捺显得静中有动,飘然欲仙。

是他继承传统的作品。

《书画跋》:“此是鲁公最匀稳书,亦尽秀媚多姿,第微带俗,正是近世撰史家鼻祖。

” 4、麻姑仙坛记:全称《有唐抚州南城县麻姑山仙坛记》,楷书。

颜真卿撰文并书。

时颜真卿在抚州刺史任上,正值其仕途失意之际,故时有问道向禅之心。

当年四月游览南城县麻姑山并撰文记述麻姑得道成仙之事,即是此时心情的反映。

此碑庄严雄秀,历来为人所重,是颜体代表作之一,为颜真卿六十多岁时的作品。

此时颜真卿楷书风格已臻完善,欧阳修《集古录》中说:“此碑遒峻紧结,尤为精悍,笔画巨细皆有法。

” 5、颜勤礼碑:此碑全称《秘书省著作郎夔州都督府长史上护军颜公神道碑》。

颜勤礼乃颜真卿曾祖父,颜真卿撰并刊立此碑时,年七十一岁。

除《集古录》、《金石录》著录外,他书无言及者。

现藏于西安碑林。

此碑因久埋土中,故未受损,历历如新,雄迈遒劲能传颜书之本来面目。

6、中兴颂:全称《大唐中兴颂》,楷书。

元结撰文,颜真卿书于摩崖,时年六十三岁,现在湖南祁阳县浯溪。

元结是唐代著名文学家,罢官后居于浯溪,溪边山岩峰峦叠障,石壁嶙峋。

《中兴颂》就刻在其中最大的一块石壁上。

此文记平安禄山之乱,颂唐中兴之事。

此刻石书风磊落奇伟,石质坚硬,经千年尚保存完整。

《集古录》称赞此摩崖刻石“书字尤奇伟而文辞古雅。

”《广川书跋》评为:“太师以书名,中兴颂尤瑰玮,故世贵之。

” 7、颜家庙碑:全称《唐故通议大夫行薛王右柱国赠秘书少监国子祭酒太子少保颜君庙碑铭并序》,颜真卿撰文并书。

唐建中元年(780)七月立,碑在陕西西安。

明赵涵《石墨镌华》云:“此书结法与《东方赞》正同,劲节直气,隐隐笔画间。

”王世贞云:“余尝评颜鲁公《家庙碑》以为今隶中之有玉筋体者。

风华骨格,庄密挺秀。

真书家至宝。

” 8、争座位帖:亦称《论座帖》、《与郭仆射书》,行草书。

是唐广德二年(764)颜真卿与郭英之书信稿。

宋时曾归长安安师文,安氏以此上石,石现在陕西西安碑林,墨迹不传。

苏轼曾于安氏处见真迹赞曰:“此比公他书犹为奇特,信手自书,动有姿态。

”此帖为颜真卿行草书精品。

通观全篇书法,一气贯之,字字相属,虎虎有生气。

此稿系颜真卿因不满权奸的骄横跋扈而奋笔直书的作品,故通篇气势充沛,劲挺豁达,字里行间横溢着粲然忠义之气,显示了颜真卿刚强耿直、朴实敦厚的性格。

迄今一千余年,读之莫不令人肃然起敬。

此帖本是一篇草稿,作者凝思于词句间,本不着意于笔墨,却写得满纸郁勃之气横溢,成为书法史上的名作。

后世以此帖与《兰亭序》合称“双璧”。

9、自书告身帖:楷书。

书法苍劲谨严,结衔小字亦一丝不苟,清淡绝伦。

詹景风称此书:“书法高古苍劲,一笔有千钧之力,而体合天成。

其使转真如北人用马,南人用舟,虽一笔之内,时富三转。

”董其昌谓:“此卷之奇古豪放者绝少。

” 此帖字里行间可体会出颜书行笔的气韵和结体的微妙变化,是后人学习楷书不可多得的良范。

二、柳公权(778年-865年),字诚悬,唐朝京兆华原人,官至太子太师,世称「柳少师」。

由於他也被皇帝封为河东郡公,因此后人也称他「柳河东」。

他是颜真卿的后继者,后世以「颜柳」并称他们,成为历代书法的楷模。

作品特色 柳公权的书法在唐朝当时即负盛名,民间更有「柳字一字值千金」的说法。

他的书法结体遒劲,而且字字严谨,一丝不苟。

在字的特色上,以瘦劲著称,所写楷书,体势劲媚,骨力道健,以行书和楷书最为精妙。

也由於他作品独到的特色,因此,柳公权的书法有「柳体」之称。

著名作品《李晟碑》 《玄秘塔碑》 《苻嶙碑》 《金刚经》 《神策军碑》 三、欧阳询(557一641年),字信本,潭州临湘(今湖南长沙)人。

他的书法成就以楷书为最,笔力险劲,结构独异,后人称为“欧体”。

其源出于汉隶,骨气劲峭,法度谨严,于平正中见险绝,于规矩中见飘逸,笔画穿插,安排妥贴。

楷书以《九成宫醴泉铭》等,行书以《梦奠帖》、《张翰帖》等为最著名。

其他书体,也无一不佳,唐张怀瓘《书断》中说:“询八体尽能,笔力险劲,篆体尤精,飞白冠绝,峻于古人,犹龙蛇战斗之象,云雾轻宠之势,风旋雷激,操举若神。

真行之朽出于大令,别成一体,森森然若武库矛戟,风神严于智水,润色寡于虞世南。

其草书迭荡流通,视之二王,可为动色,然惊其跳骏,不避危险,伤于清雅之致。

”虞世南说他“不择纸笔,皆能如意”。

而且他还能写一手好隶书。

贞观五年《徐州都督房彦谦碑》就是其隶书作品。

他的书法,以隶书为最。

究其用笔,圆兼备而劲险峭拔,“若草里惊蛇,云间电发。

又如金刚怒目,力士挥拳。

”其中竖弯钩等笔画仍是隶笔。

他所写《化度寺邑禅师舍利塔铭》,《虞恭公温彦博碑》,《皇甫诞碑》被称为“唐人楷书第一”。

他的楷书无论用笔,结体都有十分严肃的程式,最便于初学。

后人所传“欧阳结体三十六法”,就是从他的楷书归纳出来的结字规律。

他的行楷书《张翰思鲈帖》体势纵长,笔力劲健。

墨迹传世,尤为宝贵。

欧阳询的儿子欧阳通,书法一本家传。

父子均名声著于书坛,被称为“大小欧阳”。

小欧阳《道因法师碑》,隶意更浓,然而锋颍过露,含蓄处不及其父。

欧阳询的书法早在隋朝就已声名雀起,远扬海外。

进入唐朝,更是人书俱老,炉火纯青。

但欧阳询自己却并不满足于已经取得的成就,依然读碑临帖,精益求精。

有一次,欧阳询外出游览,在道旁见到一块西晋书法家-索靖所写的章草石碑,看了几眼,觉得写得一般。

但转念一想,索靖既然是一代书匠,那么他的书法定会有自己的特色。

我何不看个水落石出。

于是伫立在碑前,反覆地观看了几遍,才发现了其中精深绝妙之处。

欧阳询坐卧于石碑旁摸索比划竟达三天三夜之久。

欧阳询终于领悟到索靖书法用笔的精神所在,因而书法亦更臻完美观止。

常见欧书碑刻有:1、《九成宫醴泉铭》:楷书,是欧阳询的代表作,学欧书多以此为范本,魏征撰文,唐大宗贞观六年。

公元623年)立碑。

书法严谨峭劲,不取姿嵋之态。

2、《虞恭公碑》全称《唐故特进尚书右仆射上柱国虞恭公温公碑》,也称《温彦博碑》:楷书,书此碑文时,已80高龄。

唐大宗贞观十一年(公元637年)立碑。

3、《皇甫诞碑》全称《隋柱国左光禄大夫宏议明公皇甫府君之碑》,也称《皇甫君碑》:楷书,是欧阳询年轻时的作品,无立碑年月,碑藏于陕西西安。

4、《化度寺塔铭》全称《化度寺故僧邕禅师舍利塔铭》:楷书,是欧阳询得意的作品,唐贞观五年(公元631年)立。

所创“欧阳询八诀”书法理论,具有独到见解。

对明代人李淳的八十四法,清代人黄自元结构92法的著述,均有启示。

其“八决”为:(点)如高峰坠石;(横戈)如长空之新月;(横)如千里之阵云;(竖)如万岁之枯藤;(坚戈)如劲松倒折,落挂石崖;(折)如万钧之弩发;(撇)如利剑断犀象之角牙;(捺)一波常三过笔。

相关碑帖: 化度寺碑 九成宫醴泉铭 虞恭公碑 张翰思鲈帖 皇甫诞碑 梦奠帖 卜商帖 四、赵孟頫[元](公元1254-1322)字子昂,自号松雪道人,宋太祖十一世孙,秦王德芳之后,孟坚从弟。

因赐第居湖州,故为湖州人。

元世祖忽必烈至元博士上四年应召到大都(今北京市)。

幼聪明,读书过目成诵。

诗文清远。

工书、篆籀、分、隶、真、行、草书、无不冠绝。

绘画尤精,工释像、山水、树石、花竹、人马。

主张“贵有古意”而穷其天趣。

兼学李思训、李成。

去唐之纤,北宋之犷。

作画初不经意,对客取纸笔,信手点染,欲树则树,欲石则石。

尝自题画马云:“我自幼好画马,自谓颇尽物之性。

郭佑之尝赠余诗云‘世人但解比龙眠(李公麟),那知已出曹、韩上。

’曹(霸)韩(干)固是过许,使龙眠无恙,当与之并驱耳”。

能以飞白作石,金错刀作墨竹,又为古人之鲜有。

由于他的聪明才智和诗、书、画、印的超绝,曾受元代帝王五世荣宠,官至翰林学士承旨,荣禄大夫,封魏国公,谥父敏。

著有《尚书注》、《琴原》、《乐原》、《松雪斋集》。

王羲之和王献之合称二王

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很多人认为小学美术教师很好干,其实不然。

小学美术教师的专业要精而全。

1、专业要精深: 小学美术课本上的内容并不简单,很多都是初高中甚至大学才接触的东西,只不过让学生掌握的深度稍微低了些。

为了让学生能听懂、学会,教师要把教学内容深挖、吃透,讲得深入浅出才行。

2、专业要全,涉猎面要广: 小学美术课本的内容涉猎面太广,包容了欣赏、、建筑、雕塑、色彩、素描、国画、科技、手工、民间艺术、西方绘画等等许多内容,这就要求教师的专业涉猎面要广。

3、学生纪律: 小学美术,学生年龄小,班里人多,光是纪律就很难维持,更别说让所有学生都能认真听讲了。

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