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2021开学典礼有文采的教师演讲稿精选3篇

2021开学典礼有文采的教师演讲稿精选3篇

导语:开学典礼对于学生来说本应是令人激动的时刻, 且是值得回味的仪式, 它能让学生留下美好的回忆。下面365句子网小编为大家整理了2021开学典礼有文采的教师演讲稿,欢迎阅读。

2021开学典礼有文采的教师演讲稿精选3篇

篇一:

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

经过了一个平安、快乐的寒假,我们满怀着新的希望迎来了新的学期。在这流光溢彩的日子里,为了追求心中的理想,为了汲取知识的营养,我们齐聚在梁徐中心小学这艘正待杨帆的航船上。今天我很荣幸有这样一个机会坐在这里代表新教师发言。

我认为,作为新教师,这本人生新篇章的扉页上应当写上这么四句: 第一句,教书育人是教师的天职。

“师者,传道、授业、解惑也”。教师必须以严谨、务实的态度对待教学工作,精心备课,细心讲解,耐心解答,努力把学生培养成德、智、体等各个方面全面发展的人。

第二句,为人师表是教师的本分。

“德高为师,身正为范”。所谓言传不如身教,教师应当成为学生的道德榜样,以自己的道德意愿去醒觉学生的道德意识,以自己的道德感情去感染学生的道德情感,以自己的道德行动去引导学生的道德行为。

第三句,终身学习、追求卓越是教师的根本。

“问渠那得清如许,为有源头活水来”。要给学生一碗水,教师就必须有一桶水;更何况当今世界,知识更新日益加快,知识获取途径越来越多样化。因而教师必须持续不断地学习,刻苦钻研业务,不断提升和完善自己,才能担负起教师的职责和尽好教师的本分。作为新教师不但要向书本学习,更要向老师请教,同时也要不耻下问,虚心向学生学习。开学典礼新教师发言稿第四句,尽心尽责、服务学生是教师的使命。

我认为,教师与学生本质上是一种共生关系。在日常生活中表现为“想学生所想,急学生所急,谋学生所谋”;而在精神层面则表现为“价值理念的共享生成,行为风范的相互习染,精神风貌的共同塑造”。一句话,“尽心尽责,服务学生”就是“本着服务的心,对学生的未来生命质量负责”。这是教师不可推卸的使命。

最后,我们衷心希望同学们在一段新的人生起跑线前认真审视自己,确立奋斗目标、端正学习态度、遵规守纪、刻苦学习,用拼搏书写一支奋斗的战歌,用热情谱写出一曲昂扬的旋律。作为教师,我们会关注你们的成长,指导你们的学习,我们会为你们的努力而加油鼓气,会为你们的进步欢呼欣喜。也许有时我们显得很严厉,这个“不许”,那个“必须”,那是因为我们深知在你们通往成功的道路上布满太多荆棘,我们要对你们严格要求,培养你们战胜困难的勇气和能力。加油吧,亲爱的同学们,为自己的青春留一段无悔的记忆,在我们的梁徐中心小学史册上给出浓墨重彩的一笔。让我们携手努力,创造出更加辉煌的成绩!

最后,衷心祝愿同学们在新学期学习进步,健康成长!祝老师们身体健康,工作顺利!

谢谢!

篇二:

亲爱的同学们:

今天,我很荣幸和全体师生员工一起,欢迎你们加入清华大学——期待你们用蓬勃朝气,激荡水木清华的人文日新;见证你们以青春梦想,砥砺百年学府的自强不息。

和去年一样,我在给新生的邀请信中希望大家独自来报到。昨天上午,我在迎新现场,看到很多同学都是自己带着行李来的。新疆的再木然·乌斯曼同学一个人坐了40多个小时的火车;广西柳州也有四个同学,说服父母,结伴而行。在这里,我要向你们开始学会走向独立表示赞赏和敬意。

同学们,你们是同龄人中的佼佼者。此时此刻,你们或许仍沉浸在旅途的兴奋和成功的喜悦之中,或许还在为终于摆脱应试教育的文山题海而如释重负;当然,你们更多充满了对大学生活的忐忑和期盼。今天,我想告诉你们,大学迎接你们的不仅有梦想、荣誉、激情和浪漫,大学生活更重要的是经历挫折、经历失败。第一次班会,你会发现自己思想不深、视野不宽,不再是群体的唯一中心;第一堂课,你会感到节奏太快、难以适应,不再是老师目光的焦点;第一次考试,你可能成绩靠后、大失所望,不再是熟悉的第一。于是,你们可能会开始怀疑以往的读书方式、学习习惯,甚至怀疑自己的专业选择和能力潜质。同学们,挫败感是走向虚空沉沦或者迎接成功希望的分水岭。经历挫败,从挫败中学习,是一个人成长成熟的必经之路,也是大学的必修环节。

从挫败中学习,就是要懂得反思、学会坚守。长期以来,你们接受的大多是中规中矩、有标准答案的教育,你们习惯于做“听话”的好孩子。作为知识的倾听者和接受者,你们无疑是优秀的。但大学是什么?大学是要为你们的未来发展打下基础,为你们走向成熟、走向社会做好准备。大学培养的不仅是已有知识的接受者,而是未知世界的创造者和未来社会的建设者。大学教给你的不再是唯一的答案,而是教你懂得多样性和不确定性,懂得甚至有了答案也不意味着成功。面对更多更复杂的选择和没有预设答案的探索,你们难免会在前行中跌跌撞撞。懂得反思,就是在挫败中重新认识自我、认识他人、认识社会,重新定义什么是成功、什么是荣誉、什么是价值,不断追问生命的意义。学会坚守,就是在挫败中坚定自己的理想追求,在内心深处始终保持对未知的好奇、对真理的渴望,在风险挑战面前始终坚持做人的原则、崇高的信念和远大的目标。同学们,只有懂得反思、学会坚守,你才能在挫败中把握自我、拥抱青春、走向成熟。

从挫败中学习,就是要寻找自信、挑战自我。挫败会让人迷茫。很多人会在挫败中丧失自信、迷失自我,来清华之前还是“梦想家”,来清华后,可能会“梦”没了,只剩“想家”了。特别是看到各种知识、信息、机遇迎面而来,身边的“学霸”“神人”“大牛”比比皆是,你会更加迷茫和纠结,看不清自己要走的路。大学生活就是一个寻找和发现的过程,只有在挫败中发现自己的目标、找到自己的定位,才能建立起自己的人生自信。搜狐CEO张朝阳当初在清华念书时,也对自己和别人的差距很有挫败感,考试不拿第一心情就很糟糕,开始“虐待”自己:冬天在寒冷的水池里游泳,或者每天绕圆明园跑上几公里。正是经历了这种挫败,让他逐步增强了自信,敢于直面各种挑战,不断开拓自己的事业。同学们,清华园紧张充实的生活会让你慢慢认识到,成功不取决于你过去的成绩和基础,也不依赖偶然的机缘巧合,而是来自对自我的挑战,来自挑战中的成长和成熟。面对挫败,只有那些不断壮大自己内心的人,才能战胜自我、找到自信,从生活的自主走向人生的自立。

从挫败中学习,就是要挑战权威、塑造人格。在中学里,面对中考高考的压力,你们难免养成依赖课本、相信权威、听从安排的习惯,努力在既定的路线上比别人走得更快、做得更好。到了大学,你们可以听到很多精彩的讲座报告,接触到很多学术大师。权威值得我们尊重,但尊重不是迷信和盲从。去年,诺贝尔奖获得者丁肇中先生来我校演讲,介绍他一生中最重要的五个实验。演讲的最后,在谈到自己不断取得新成果的体会时,他说:科学就是多数服从少数,只有少数人把多数人的观念推翻之后,科学才能向前发展。今年5月,以色列希伯来大学校长本萨森来访,我们说起犹太民族有着几千年的历史,虽然没有什么著名的宫殿建筑,却在思想、文学、科学等很多领域创造了不朽的辉煌。犹太人口占世界的0.2%,却获得了20%多的诺贝尔奖。交流过程中,谈到犹太民族和当今中国教育的区别,我说,在中国流传这样一个故事:中国学生回家后,家长一般会问“今天老师问了你什么问题”;而犹太学生回家后,家长会问“今天你问了老师什么问题”。我问他,是不是这样?本萨森校长说,不仅如此,犹太家长还会问“你问了什么问题老师没答上来?”敢于质疑、善于质疑,是犹太文化的一个秘密,也是犹太民族保持巨大创造力和旺盛生命力的最重要因素。同学们,你们是未来的创造者,只有勇于质疑,敢于发现前人的局限,才能养成批判性思维的习惯,形成对世界本质的认知和判断,拓展理性的精神、塑造独立的人格;只有打破传统,敢于挑战权威的思想和理论,也才能激发新的思想、创造新的范式、建立新的理论,推动人类文明不断进步。

同学们,挑战和超越的接力棒现在已经传到你们手中。希望你们经过四年的学习,毕业时带走的不止是老师教的知识和方法,更多的是自己未知的问题。祝愿你们在反思中学会批判,在挫败中经历成长,在挑战中赢得未来,在美丽的清华园度过不曾虚度的青春时光!

谢谢大家。

篇三:

老师们,同学们:

下午好!

踏着新春的脚步,伴着雄壮的国歌,我们隆重举行新学期开学典礼。首先,我代表学校,向全校老师和同学们致以最衷心的祝福,祝愿大家在新的一年里身体健康、学业进步、工作顺利!

20__年,我们一路高歌,一路奉献、一路收获,其中有领导的激励,有老师的奉献,更有师生的默契,学校在教育教学,德育培养,新课程改革、校园文化建设等方面都取得了长足的发展和进步。学校办学条件、教学成绩、师资队伍、社会影响等方面赢得了良好的社会赞誉。在此,我对全体教职员工的辛勤工作表示衷心的感谢!

新学期,新气象,新目标。20__年,学校将以创区级文明单位、区级教育教学先进单位为目标,围绕西峰区“课改质量年”活动,突出“新课程改革”,提高办学质量,树立学校形象,让每一位教师成长,让每一位学生成才,让学校的每一天都孕育新的希望。推动学校发展再上新台阶。借此机会,对大家提三点希望:

一、树立良好学校形象

学校形象是学校发展的综合反映。良好的学校形象对于促进学校发展、提升学校美誉度和满意度,有着极其重要的推动作用。我们每个人都是学校形象,每个人都是学校品牌。我们的一言一行,一举一动,点点滴滴,都关乎学校荣辱,每个人都要积极维护个人形象、班级形象,维护好学校形象。

树立良好学校形象,要靠全体什中人的共同努力。作为什社中学的一员,我们要时刻牢记校兴则我荣,我荣则校兴,时刻坚信关心学校就是关心自己,热爱学校就是热爱自己,与学校发展息息相关,荣辱与共。

树立良好学校形象,我们每个人都要有一颗对学校负责、对班级负责、对自己负责的责任心,要懂得“为人行事,责任为先”的道理。教师要切实遵守《教师职业道德规范》,学生要以《中小学生日常行为规范》为行为准则,恪守礼仪道德,融洽师生关系,多一些理解,多一些宽容,多一些信任,多一些关心,多一些换位思考。

1、改革课堂教学

新课程改革是一次机遇,更是一次挑战,关键是改革课堂教学。课程改革呼唤高效课堂,高效课堂要求教师转变教学方式,要求学生转变学习方法。

课堂教学是师生双边活动,教是手段,学是关键。教师的“教”、学生的“学”应统一到“先学后教,以学定教,少教多学”的高效课堂上来。以教师教学方式的改变,促使学生学习方法的改变,让学生主动去读书,去思考,去感悟,去提高。“工欲善其事,必先利其器。”教师要驾驭好课堂全局,首先要提高自己,学习先进经验,反思教学行为,改进教学方法,探索高效课堂,设计好导学案,精心备好每一节课,认真上好每一节课,真正把学习的主动权交给学生,给学生充分思考和展示的空间。

物竞天择,适者生存。对学生而言,学习是自己的天职,是当前的主要任务,在竞争激烈、优胜劣汰时时都在发生的今天,唯有搞好学习,才能为自己赢得一席立足之地,实现人生理想。首先,要端正学习态度,在老师的指导下,转变学习方式,用好导学案,主动学习。导学案包括学习的目标、内容和方法,是引导学生高效学习的航标灯、导航仪和藏宝图,是建立高效课堂的基础。预习是听课的前提,会听是听课的关键,课堂上要听老师分析、推理过程,听老师解决问题采用的方法和技巧,听老师对问题有哪些延伸的提问和解释。其次,学习要勤奋,要刻苦,要有“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出”的坚韧,无论何时都要相信“爱拼才会赢”。第三,要在课堂上学会展示自我,学会合作探究,把学习作为自我发展的需要和自我追求的行动,提高学习主动性和积极性,要有理想,有目标。“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”,真正为自己的人生奠基,与学校发展荣誉与共。

2、教师成长,学生成才

“先成人,后成才”,“让每一位学生成才,让每一位教师成长”是我们什社中学的办学理念,也是我们的办学追求。

胸藏万卷凭吞吐,腹有诗书气自华。面对日趋激烈的教育竞争,面对新课程改革的飞速推进,每一位教师都要有危机意识和忧患意识,要牢固树立终身学习理念,不断用渊博的专业知识充实自己,完善自己,丰富教育理论,扩大教育视野,真正充当起学生成才的引路人。要树立正确的教育观、教学观和学生观,形成适合我校学生特点的、富有自身个性的教育及教学风格,关爱学生、尊重学生,善待学生,努力挖掘每一位学生的潜力、优点和闪光点,建立和谐师生关系,做到教书育人,管理育人,服务育人。

千船竞发,百舸争流。对我们的学生而言,春天孕育着成功和希望,播种一个信念,收获一个行动;播种一个行动,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。学贵有恒,学贵有诚,学贵有韧。要真正把学习当作生存的需要,当作成才的阶梯,珍惜时间,珍爱生命。莫等闲,白了少年头,空悲切。要努力做一个有责任、有爱心的人,常怀感恩之心,对自己负责,对父母负责,对学校负责,对社会负责。尊重、感激父母,理解、感恩老师,维护班级,维护学校。羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。懂得感恩的人是幸福的人,懂得感恩的人是快乐的人,懂得感恩,内心才会充实,眼界才会开阔,人生才得以更加美好,学校才得以和谐发展。

老师们,同学们,成功不是某个点,而是连贯的整体,它由无数的点组成,我们每天的努力,都是一个点,我们每天都走在通向成功的道路上。希望大家珍惜每一天,把握每一天,实践好每一天,把成功之点连成成功之线。要相信,机遇总是垂青有准备的人。

最后,再次祝各位老师,身体健康、工作顺利!祝各位同学,学习进步,学业有成!祝我们的学校在新的一年中各项事业取得更大的进步!

谢谢大家!

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