三国演义里的经典名言、、
曹操 ：宁可我下人
休叫天下人负我
“当歌，几何：譬如朝露，去日苦多。
以慷，忧思难忘；何以解忧，惟有杜康。
”“生子当如孙仲谋
若刘景升儿子，豚犬耳
”于禁从孤三十余年，何其临危处难，反不如庞德焉
”夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者”--曹操 英雄论身为宰相，人臣之贵已极，又复何望哉
如国家无孤一人，正不知几人称帝，几人称王。
或见孤权重，妄相忖度，疑孤有异心，此大也。
” -- --曹操 孤独的枭雄 曹操：我用兵三十余年，以及所听说过的古代善于用兵的人，没有能够这样长驱直入（长驱直入的由来）敌围的。
况且樊、襄阳之围，胜过以前的莒、即墨之围，所以将军之功，胜过孙武、穰苴。
曹操叹到：“徐将军可谓有周亚夫之风啊
刘备：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
刘备遗诏；《三国演义》第八十五回）朕不为弟报仇，虽有万里江山，何足为贵
（《三国演义》第八十一回） 兄弟如手足，妻子如衣服。
（《三国演义》第十五回） 屈身守分以待天时，不可与命争也。
（《三国演义》第十五回 诸葛亮 ：鞠躬尽瘁，死而后已《出师表》 韩馥曰:吾有上将潘凤,可斩华雄。
三国演义第五回 许劭：曹操“治世之能臣,乱世之奸雄” 徐晃：“古人患不遭明君，今幸遇之，当以功自效，何用私誉为 不知道满意不
伟人的名字、奋斗历程、思想精华、名誉、故事、格言、警句、伟人肖像（有哪些，清楚一点））
伟人是指功绩卓著，受人尊敬的人。
目录释义伟人的界定中国的一些伟人传说人物中国君王中国名相中国名将中国思想家民族英雄救国志士革命家爱国将领著名文学家文学家科学精英医学释义 伟人的界定 中国的一些伟人 传说人物 中国君王 中国名相 中国名将 中国思想家 民族英雄 救国志士 革命家 爱国将领 著名文学家 文学家 科学精英 医学展开 编辑本段释义词目：伟人 拼音：weǐ rén 基本解释 [great person;great man] 功绩卓著受人尊敬的人一代伟人 详细解释 伟大的人物。
：“此三公者，乃一代之伟人也，后世殆难继矣。
” 宋 苏轼 ：“久放江湖，不见伟人。
” 明徐渭 ：“谓 潞公 一代伟人也，故托之以传。
” 明 孔贞运：“宪宪袁公（袁可立），命世伟人。
应运而出，蔚为宝臣。
毛泽东 十三：“而共产主义者的 鲁迅 ，却正在这一‘围剿’中成了 中国 文化革命的伟人。
”编辑本段伟人的界定伟人是在一定历史条件下，通过自身努力和旁人的协助完成常人所不能做的事；不过前提是这些事不是一件或几件，而是足可以产生一系列的社会变革，或对后世有深刻的影响。
这些变革或影响是有积极意义的，对人类有益的。
也有认为''伟人''是一个称号.与''英雄''一样,是不适用;;界定''的编辑本段中国的一些伟人传说人物盘古 夸父 精卫 嫦娥 伏羲 燧人 神农 孙中山女娲 祝融 共工 刑天 蚩尤 炎帝 黄帝 尧 舜 禹 后羿中国君王商汤 周文王 周武王 齐桓公 晋文公 秦始皇 汉武帝刘彻 魏武帝曹操 唐太宗李世民 隋文帝杨坚 铁木真 元世祖忽必烈 明太祖朱元璋 明成祖朱棣 康熙帝玄烨中国名相姜太公姜子牙 齐国管仲 赵国蔺相如 秦朝商鞅 西汉萧何 张良 周亚夫 蜀国诸葛亮 唐朝魏征 狄仁杰 姚崇 南宋文天祥 蒙古汗国耶律楚材 明朝刘伯温 张居正中国名将 毛泽东吴国孙武 齐国孙膑 田单 赵国廉颇 李牧 燕国乐毅 魏国庞涓 汉朝韩信 李广 卫青 霍去病 东晋祖逖 大唐尉迟恭 李靖 李绩 秦琼 程咬金 薛仁贵 郭子仪 北宋杨家将 抗金岳飞 明朝徐达 戚继光 袁崇焕 郑成功中国思想家道家老子 庄周 儒家孔子 孟轲 荀子 墨家墨子 法家韩非 佛教玄奘 鉴真 唯物论者王充 无神论者范缜 反封建李贽 “公天下”黄宗羲 反“独治”顾炎武 唯物论王夫之 理学朱熹 心学王阳明民族英雄救族冉闵 禁烟林则徐 虎门关天培 吴淞陈化成 抗法冯子材 黑旗军刘永福 戍台刘铭传 海军邓世昌 北洋刘步蟾 抗战聂士成救国志士康有为 梁启超 严复 谭嗣同 国父孙中山 黄兴 章炳麟 邹容 陈天华 秋瑾 徐锡麟宋教仁 廖仲恺邓演达 李公朴张澜革命家李大钊 陈独秀 瞿秋白 毛泽东 刘少奇 周恩来 宋庆龄 朱德 邓小平 陈云 彭德怀 贺龙 陈毅 叶剑英 刘伯承 聂荣臻 罗荣桓 徐向前 董必武 王若飞 任弼时 叶挺爱国将领护法蔡锷 抗日吉鸿昌 谢晋元 杨靖宇 张自忠 马本斋 杨虎城 冯玉祥 张学良著名文学家楚国屈原 史学司马迁 诗仙李白 诗圣杜甫 辛弃疾 关汉卿 鲁迅文学家信陵君 平原君 孟尝君 春申君 楚国屈原 史学司马迁 司马相如 建安三曹（曹操 曹丕 曹植） 东晋陶渊明 诗仙李白 诗圣杜甫 诗鬼李贺 王维 孟浩然 白居易 杜牧 李商隐 唐宋八大家（韩愈 柳宗元 欧阳修 苏洵 苏轼 苏辙 王安石 曾巩 ）司马光 包拯 柳永 陆游 辛弃疾 李清照 元曲四大家（关汉卿 郑光祖 马致远 白朴） 龚自珍 郑板桥 鲁迅 老舍 郭沫若 巴金 茅盾科学精英 伟人天文张衡 钱学森 袁隆平 石油李四光 气候竺可桢医学医圣张仲景 李时珍 孙思邈 华佗 设计 水利李冰 改进纸蔡伦 活字印刷毕升 梅汝璈 律师 左宗棠 袁崇焕
两句古诗成连环:草枯鹰眼疾--疾风知劲草 你还有吗?
语文出版社初中语文教材目录 （语文版）初中语文七年级上册目录 第一单元 1、风筝（鲁迅） 2、*忆读书（冰心） 3、山中避雨（丰子恺） 4、*我的第一次文学尝试（马克·吐温） 口语交际--自我介绍与提问 写作--记一件事 写字--楷书与行楷 第二单元 5、回忆我的母亲（朱德） 6、小巷深处（林莉） 7、*我的老师（海伦·凯勒） 8、*两弹元勋邓稼先（顾迈南） 口语交际--采访任课老师 写字--写一个人 综合性学习--学会利用图书馆 第三单元 9、春（朱自清） 10、*济南的冬天（老舍） 11、竹林深处人家（黄蒙田） 12、*树林和草原（屠格涅夫） 口语交际--说家乡 写作--描写景物 综合性学习--调查社会用字的情况 第四单元 13、空城计（罗贯中） 14、*美猴王（吴承恩） 15、心声（黄蓓佳） 16、*勇气（狄斯尼） 口语交际--说特征，猜同学 写作--写童年的故事 写字--行楷字的笔画组合 第五单元 17、犟龟（米切尔·恩德） 18、小溪流的歌（严文井） 19、*基因畅想（漆孝诗） 20、*如果人类也有尾巴（坎斯·彼勒） 口语交际--讲故事，评故事 写作--编写童话或科幻故事 综合性学习--现代科技给我们带来了什么
第六单元 21、《论语》六则 22、《世说新语》二则（刘义庆） 期行 乘船 23、*伤仲永（王安石） 24、木兰诗 25、*诗五首 寄人（张泌） 夜雨寄北（李商隐） 淮上与友人别（郑谷） 送杜少府之任蜀州（王勃） 酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡） 口语交际--交谈学习体会 写作--改写《木兰诗》 第七单元 26、卖油翁（欧阳修） 27、三峡（郦道元） 28、*古文二则 蔡勉旃坚还亡友财（徐珂） 戴震难师（段玉裁） 29、*陌上桑 30、诗五首 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白） 江南春（杜牧） 登飞来峰（王安石） 望岳（杜甫） 观沧海（曹操） 口语交际--古诗文朗诵 写作--我将这样度过寒假 附录一：名著引读（一） 附录二：汉字的形体 附录三：常用标点符号用法 （语文版）初中语文七年级下册目录 第一单元 1、*石榴（郭沫若） 2、海燕（郑振铎） 3、白鹅（丰子恺） 4、*鹤群（江口涣） 口语交际--推选奥运会吉祥物 写作--写一篇状物的文章 第二单元 5、鲁迅自传（鲁迅） 6、毛泽东的少年时代（埃德加·斯诺） 7、*第一千个球（贝利） 8、*少年爱因斯坦（王滨等） 口语交际--自荐担当志愿者 写字--写传记 综合性学习--为本地人物立传 第三单元 9、骆驼寻宝记（陈伯吹） 10、地毯下的尘土（莫德·林赛） 11、*巨人和孩子（王尔德） 12、*蟋蟀在时报广场（塞尔登） 口语交际--童话故事接龙 写作--续写《蟋蟀在时报广场》 综合性学习--文学采风 第四单元 13、我爱这土地（艾青） 14、乡愁（余光中） 15、*我为少男少女们歌唱（何其芳） 16、*纸船（泰戈尔） 口语交际--沟通：与家长进行一次对话 写作--仿写诗歌 写字--常用独体字的书写训练 第五单元 17、苏州园林（叶圣陶） 18、桥梁远景图（茅以升） 19、*洲际导弹自述（朱毅麟） 20、*珍奇的稀有动物--针鼹（王晓雨） 口语交际--交流科技信息 写作--说明事物 综合性学习--举办图片或实物展览 第六单元 21、爱莲说（周敦颐） 22、陋室铭（刘禹锡） 23、*口技（林嗣环） 24、*黔之驴（柳宗元） 25、诗词五首 饮酒（陶渊明） 次北固山下（王湾） 早春呈水部张十八员外（韩愈） 雁门太守行（李贺） 天净沙·秋思（马致远） 口语交际--给编创人员出点子 写作--常用偏旁及例字的书写训练 第七单元 26、包拯（脱脱） 27、董宣执法（范晔） 28、*岳飞（毕沅） 29、*《列子》二则 杞人忧天 杨布打狗 30、诗词五首 迢迢牵牛星 渡荆门送别（李白） 春望（杜甫） 白雪歌送武判官归京（岑参） 西江月（明月别枝惊鹊）（辛弃疾） 口语交际--讨论 写作--解读一篇寓言 附录一 名著引读（二） 附录二 语法知识（一） （语文版）初中语文八年级上册目录 第一单元 1、巴东三峡（刘大杰） 2、周庄水韵（赵丽宏） 3、*青海湖，梦幻般的湖（冯君莉） 4、*走进纽约（刘成章） 口语交际--摸拟旅游咨询 写作--写一篇游记 综合性学习--旅游资源调查 第二单元 5、北京喜获2008年奥运会主办权（许基仁等）6、 别了，不列颠尼亚（周婷等） 7、*生命之舟（梁家新等） 8、*杂交水稻之父--袁隆平（谭士珍） 口语交际--当一回小记者 写字--写一则本地或本校消息 综合性学习--编一份手抄报 第三单元 9、纪念白求恩（毛泽东） 10、*谈语言（王力） 11、最苦与最乐（梁启超） 12、*懒惰的智慧（凯利） 口语交际--交流格言 写作--写一篇议论文 写字--行楷字的书写原则（一） 第四单元 13、鲁提辖拳打镇关西（施耐庵） 14、范进中举（吴敬梓） 15、、*选举风波（秦文君） 16、*山米与白鹤（贝特西·贝尔斯） 口语交际--开一次头脑风暴会 写作--缩写小说 第五单元 17、花儿为什么这样红（贾祖璋） 18、雨林的毁灭--世界性灾难（巴里·齐默尔曼等） 19、*海洋是未来的粮仓 20、*世纪之交的科学随想（杨振宁） 口语交际--小院士科普讲座 写作--说明事理 综合性学习--环保小课题研究 第六单元 21、小石潭记（柳宗元） 22、记承天寺夜游（苏轼） 23、*游恒山记（徐霞客） 24、*满井游记（袁宏道） 25、诗词五首 茅屋为秋风所破歌（杜甫） 过故人庄（孟浩然） 游山西村（陆游） 渔家傲（塞下秋风景异）（范仲淹） 浣溪沙（山下兰芽短浸溪）（苏轼） 口语交际--古诗漫谈 写作--写一篇读后感 写字--行楷字的书写原则（二） 第七单元 26、生于忧患，死于安乐《孟子》 27、 曹刿论战《左传》 28、*干将莫邪（干宝） 29、*劳山道士（蒲松龄） 30、诗词五首 观刈麦（白居易） 赤壁（杜牧） 过零丁洋（文天祥） 己亥杂诗（浩荡离愁白日斜）（龚自珍） 山坡羊（潼关怀古）张养浩 口语交际--劝说 写作--改写《曹刿论战》 附录一 名著引读（三） 附录二 语法知识（二） （语文版）初中语文八年级下册目录 第一单元 1、 背影 （朱自清） 2、 永久的悔（季羡林） 3、*铁骑兵（杨朔） 4、*苏珊·安东尼（乔安娜·斯特朗等） 口语交际--讨论：我们的权利和义务 写作--珍藏的记忆 综合性学习--主题探究学习：妇女解放 第二单元 5、 大堰河--我的保姆（艾青） 6、 现代诗两首 长城谣（席慕容） 一片槐树叶（纪弦） 7、*致空气（邵燕祥） 8、*樵夫，别砍那棵树（乔治·铂金斯·莫里斯） 口语交际--介绍自己喜欢的一首歌词 写作--写一首诗 第三单元 9、 日出（节选）（曹禺） 10、钦差大臣（节选）（果戈理） 11、* 放下你的鞭子（陈鲤庭） 口语交际--模拟争辩 写作--我喜欢的一个戏剧人物 综合性学习--编演短剧 第四单元 12、为人民服务（毛泽东） 13、应有格物致知精神（丁肇中） 14、我有个梦想（马丁·路德·金） 15、* 你是你的船长（崔卫平） 口语交际--演讲：我有一个梦想 写作--写一篇讲演词 写字--行楷字书写布局的基本排列形式 第五单元 16、南京大屠杀（温书林） 17、寻找时传祥（孙德宏） 18、* 阿炳在1950 19、* 滑铁卢之战（斯蒂芬·茨威格） 口语交际--话说我家 写作--写一篇小通讯 第六单元 20、邹忌讽齐王纳谏《战国策》 21、周亚夫军细柳（司马迁） 22、* 古文二则（司马光） 孙权劝学 祖逖北伐 23、* 公输《墨子》 24、诗词五首 采薇（昔我往矣）《诗经》 十五从军征《乐府诗集》 送别（无名氏） 清平乐·村居（辛弃疾） 朝天子·咏喇叭（王磐） 口语交际--讨论：我看闻鸡起舞 写作--改写《十五从军征》 写字--行楷字书写布局的幅式 综合性学习--主题探究学习：从古诗看古代交通 第七单元 25、桃花源记（陶渊明） 26、岳阳楼记（范仲淹） 27、* 醉翁亭记（欧阳修） 28、* 湖心亭看雪（张岱） 29、诗词五首 长歌行（青青园中葵）《乐府诗集》 望洞庭湖赠张丞相（孟浩然） 山居秋瞑（王维） 渔家傲（天接云涛连晓雾）（李清照） 长相思（山一程，水一程）（纳兰性德） 口语交际--交流对联 写作--我理想中的学校 附录一 名著引读（四） 附录二 语法知识（三） （语文版）初中语文九年级上册目录 第一单元 1、白杨礼赞（茅盾） 2、囚绿记（陆蠡） 3、*西花厅的海棠花又开了（邓颖超） 4、*草莓（伊瓦什凯维奇） 口语交际--青春畅谈 写作--倾叶心声 综合性学习--献给教师节的一份特殊礼物 第二单元 5、孔乙己（鲁迅） 6、一厘米（毕淑敏） 7、*差半车麦秸（姚雪垠） 8、*清兵卫与葫芦（志贺直哉） 口语交际--中学生看电视利弊谈 写作--续写《清兵卫与葫芦》 第三单元 9、中国人失掉自信力了吗（鲁迅） 10、吴汉何尝杀妻（邓拓） 11、*大小猫洞（金克木） 12、*世上没有傻问题（卡尔·萨根） 口语交际--开一次辩论会 写作--一一事一议 第四单元 13、致蒋经国先生信（廖承志） 14、*给儿子的一封信（刘亚洲） 15、、*给女儿的信（苏霍姆林斯基） 16、给布特勒的信（雨果） 口语交际--谈困惑，解烦恼 写作--给教科书编者或课文作者写一封信 第五单元 17、茶馆（节选）（老舍） 18、陈毅市长（选场）（沙叶新） 19、*开国大典（节选）（张天民） 口语交际--漫谈电视剧 综合性学习--举办中外戏剧知识大赛 第六单元 20、秋水《庄子》 21、*愚公移山《列子》 22、*扁鹊见蔡桓公《韩非子》 23、捕蛇者说（柳宗元） 24、诗词五首 使至塞上（王维） 泊秦淮（杜牧） 无题（李商隐） 浣溪沙（一曲新词酒一杯）（晏殊） 水调歌头（明月几时有）（苏轼） 口语交际--从愚公移山谈起 写作--月光下的遐想 综合性学习--主题探究学习：神话 第七单元 25、《论语》十则 26、鱼我所欲也《孟子》 27、*订鬼（王充） 28、*马说（韩愈） 29、诗词五首 闻官军收河南河北（杜甫） 滁州西涧（韦应物） 约客（赵师秀） 如梦令（昨夜雨疏风骤）（李清照） 菩萨蛮·书江西造口壁（辛弃疾） 口语交际--谈谈名人效应 写作--写一篇学习小结 附录一：修辞知识 附录二：应用文示例 （语文版）初中语文九年级下册目录 第一单元 1、家（周国平） 2*、石缝间的生命（林希） 3、废墟的召唤（宗璞） 4、*更浩瀚的海洋（纪伯伦） 口语交际--漫谈音乐的魅力 写作--感悟自然 第二单元 5、词两首（毛泽东） 忆秦娥·娄山关 沁园春·雪 6、再别康桥（徐志摩） 7、*这是四点零八分的北京（食指） 8、*外国诗丙首 假如生活欺骗了你（普希金） 未选择的路（弗罗斯特） 口语交际--开一次小型现代诗歌研讨会 写作--记下你心中的美 第三单元 9、《家》的序和跋（巴金） 10、读《堂吉诃德》（海涅） 11、*永远新生（吴冠中） 12、*科学与艺术（李政道） 口语交际--你相信商业广告吗
写作--一一写一篇小评论 综合性学习--自己给自出一本书 第四单元 13、故乡（鲁迅） 14*、小男孩（魏志远） 15、百合花（茹志娟） 16*、奥伊达的理想（凯瑟林·奥尼尔） 口语交际--趣谈中学生活 综合性学习--我和亲人的故事 第五单元 17、笑（高士其） 18、南州六月荔枝丹（贾祖璋） 19、*善待家园（吴岗） 20*、龙永图趣说WTO（甘远志） 口语交际--时事聚集 写作--描绘二十年后的家乡 综合性学习--老年人生活状况及调查 第六单元 21、古文二则（范晔） 四知 私心 22、与朱元思书（吴均） 23、*送东阳马生序（宋濂） 24*、与妻书（林觉民） 25、诗词六首 关雎《诗经》 蒹葭《诗经》 黄鹤楼（崔颢） 钱塘湖春行（白居易） 相见欢（无言独上西楼）（李煜） 江城子·密州出猎（苏轼） 口语交际--要不要注意生活细节 写作--草拟一份合同 综合性学习--主题探究学习：初识诸子百家 第七单元 26、《庄子》二则 混沌之死 呆若木鸡 27*、周公诫子《孟子》 28、出师表（诸葛亮） 29、*答司马谏议书（王安石） 30、诗词五首 行路难（金樽清酒斗十千）（李白） 凉州词（王翰） 咏煤炭（于谦） 虞美人（春花秋月何时了）（李煜） 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之（辛弃疾） 口语交际--谈谈名人效应 写作--写一篇学习小结 附录一：应用文示例 附录二：古诗文字词积累
关了吃饭的作文（要描写吃饭时的动作，对话，表情。
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亲情缕阳光，让心灵即使冷的冬天也能感到温暖如春亲情是一股清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净；亲情是一盏明灯，让你的旅途即使在黑暗的夜晚也充满了光明；亲情是一片海洋，让你的心胸即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽广。
一天中午……一声“吃饭了，别忙了”打断了大家忙碌的脚步，一家人围在餐桌边，看着佳肴搬上了餐桌。
我的眼睛紧紧盯着餐桌上的佳肴，好像要一口把它吞掉似的，爸爸好像看出了我的心思，夹了一块肉到我碗里，贪吃的我准备开吃，忽然转念一想：我已经是大孩子了，要懂得让给比自己小的。
于是，我把肉夹到妹妹碗里，妹妹望望我，又把肉夹给了姐姐，姐姐想到爸爸整天忙碌十分辛苦，又把肉夹给了爸爸。
爸爸看着碗里的肉，愣了神，心里有一种说不出的感觉……原来大家都懂得了谦让，而鼓动大家互相谦让的，是亲情的力量，我顿时感到亲情的力量是无比强大的。
一次开饭，我把大家都爱吃的、最有营养的西红柿炒蛋放在了爸爸的位置，想让他多吃点，可是，爸爸趁大家忙、不注意的时候将菜调换了位置，把最差的咸菜放到了自己的位置，却将西红柿炒蛋推到了我和姐姐面前。
可是，却被我无意中发现了，为了表现得不太刻意，我便以筷子掉到了菜碟下面为由，将西红柿炒蛋往爸爸那边挪了挪，吃起了咸菜，爸爸便吃了两口炒鸡蛋。
每次开饭，爸爸都先吃饭，目的是看看什么菜最受欢迎，他就把我们爱吃的留给我们，自己吃别的菜。
这不就是浓浓的亲情吗
小小的餐桌，却盛满了沉甸甸的爱，也充满着温馨的情，那丝丝爱意、缕缕温情，伴随着美味的食物一起，默默传递着父母浓浓的爱意与希望。
母亲的一声声叮咛，父亲的一次次指教，家人的一阵阵呼唤……亲情是平凡而不卑微的白云，亲情是温暖而不刺眼的太阳，亲情是纯洁而不妖艳的天空。
感悟亲情的深邃，爱护亲情的花朵，你就会被亲情所感动。
关于爱国的名人名言和事迹
人类最高的道德标准是什么
那就是爱国心。
（拿破仑）我无论做什么，始终在想着，只要我的精力允许的话，我就首先要为我的祖国服务（巴甫洛夫）