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十年中的经典语录
1、终于为那一身江南烟雨覆了天下，容华谢后，不过一场，山河永寂。
2、千秋功名，一世葬你，玲珑社稷，可笑却无君王命。
3、未曾青梅，青梅枯萎，芬芳满地；不见竹马，竹马老去，相思万里；从此，我爱上的人都很像你。
4、谁在岁月里长长叹息。
5、嗟叹红颜泪、英雄殁，人世苦多。
山河永寂、怎堪欢颜。
6、风华是一指流砂，苍老是一段年华。
7、夜雨染成天水碧。
有些人不需要姿态，也能成就一场惊鸿。
8、你要记得，紫檀未灭，我亦未去。
9、汉霄苍茫，牵住繁华哀伤，弯眉间，命中注定，成为过往。
10、红尘初妆，山河无疆。
最初的面庞，碾碎梦魇无常，命格无双。
11、江南风骨，天水成碧，天教心愿与身违。
12、山河拱手，为君一笑 。
13、江湖小生，贯于追逐沧桑霓虹；你亦素琴清优，拨弄繁华于掌中；生命之轻，邂逅半生情缘如此厚重。
14、荏苒岁月覆盖的过往，白驹过隙，匆匆的铸成一抹哀伤。
15、那被岁月覆盖的花开，一切白驹过隙成为空白。
16、褪尽风华，我依然在彼岸守护你。
17、那些繁华哀伤终成过往，请不要失望，平凡是为了最美的荡气回肠。
18、你的路途，从此不见我的苍老。
19、长歌当哭，为那些无法兑现的诺言，为生命中最深的爱恋，终散作云烟。
20、随你走在天际，看繁花满地。
21、我自是年少，韶华倾负。
22、你要记得，那年那月，垂柳紫陌洛城东。
23、苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。
24、寄君一曲，不问曲终人聚散。
25、谁将烟焚散，散了纵横的牵绊；听弦断，断那三千痴缠。
26、清风湿润，茶烟轻扬。
重温旧梦，故人已去。
27、染火枫林，琼壶歌月，长歌倚楼。
岁岁年年，花前月下，一尊芳酒。
水落红莲，唯闻玉磬，但此情依旧。
28、玉竹曾记凤凰游，人不见，水空流。
29、他微笑着，在岁月的流失中毁掉自己。
30、还能不动声色饮茶，踏碎这一场，盛世烟花。
31、红尘嚣 浮华一世转瞬空。
32、每相思一次，疼痛总会被重新拆封；因为爱你，我孤独我光荣。
33、 几段唏嘘几世悲欢 可笑我命由我不由天。
34、经流年 梦回曲水边 看烟花绽出月圆。
35、人生在世，恍若白驹过膝，忽然而已。
然，我长活一世，却能记住你说的每一话。
36、雾散，梦醒，我终于看见真实，那是千帆过尽的沉寂。
37、纸张有些破旧，有些模糊。
可每一笔勾勒，每一抹痕迹，似乎都记载着跨越千年万载的思念。
38、生生的两端，我们彼此站成了岸。
39、缘聚缘散缘如水，背负万丈尘寰，只为一句，等待下一次相逢。
40、握住苍老，禁锢了时空，一下子到了地老天荒。
41、人永远看不破的镜花水月，不过我指间烟云 世间千年，如我一瞬。
42、相逢一醉是前缘，风雨散，飘然何处。
43、虚幻大千两茫茫，一邂逅，终难忘。
相逢主人留一笑，不相识，又何妨。
44、天下风云出我辈，一入江湖岁月催;皇图霸业谈笑间，不胜人生一场醉。
45、得即高歌失即休，多愁多恨亦悠悠，今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁。
46、直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。
47、看那天地日月，恒静无言；青山长河，世代绵延；就像在我心中，你从未离去，也从未改变。
48、就这样吧，从此山水不相逢。
49、人天自两空，何相忘，何笑何惊人。
50、既不回头，何必不忘。
既然无缘，何须誓言。
今日种种，似水无痕。
明夕何夕，君已陌路。
51、有缘相遇，无缘相聚，天涯海角，但愿相忆。
有幸相知，无幸相守，苍海明月，天长地久。
52、相见得恨晚，相爱的太慢，进退让我两难。
缘过了远分，缘过了聚散，是否回头就能够上岸。
53、天凉了，凉尽了天荒 地老了，人间的沧桑。
爱哭了，这么难舍 心都空了，想放不能放。
天亮了，照亮了泪光 泪干了，枕边地彷徨。
54、心微动奈何情己远.物也非，人也非，事事非，往日不可追。
55、渺渺时空，茫茫人海，与君相遇，莫失莫忘。
56、如果换我先开口，日子是否还一样细水长流。
57、也许是前世的姻 也许是来生的缘 错在今生相见 徒增一段无果的恩怨58、人道海水深，不抵相思半。
海水尚有涯，相思渺无畔。
59、醉眼看别人成双作对。
60、无人处暗弹相思泪。
61、怎知红丝错千重，路同归不同，踏雪寻梅方始休，回首天尽头。
62、侠士勿轻结，美人勿轻盟，恐其轻为我死也。
63、人成各，今非昨，秋如旧，人空瘦。
64、灯影浆声里，天犹寒，水犹寒，梦中丝竹轻唱，楼外楼，山外山，楼山之外人未还，人未还，雁字回首，早过忘川，抚琴之人泪满衫。
65、萧萧扬花落满肩 落满肩 笛声寒 窗影残 烟波桨声里 何处是江 66、你给我一滴眼泪，我就看见了你心中全部的海洋。
67、一年老一年，一日没一日，一秋又一秋，一辈催一辈，一聚一离别，一喜一伤悲，一榻一身卧，一生一梦里，寻一夥相识，他一会咱一会，那一般相知，吹一会唱一会。
68、我宁可我们不曾相濡以沫，我但愿我们从来就相忘于江湖。
69、梦里的江湖，百花齐放，人来人往，繁华似锦。
70、开始想念，那曾经握在手中苍凉的岁月，以及那一片灿烂的江湖。
71、我在河之彼岸，守望曾经归来，归来无望。
72、安然的度过一世春秋。
浑噩自知。
73、月光的森然，乐律的精魂，一切只是幻影，稍纵即逝。
74、无论多么落寂和苍茫 那些身影总会过目不忘 75、总在不经意的年生。
回首彼岸。
纵然发现光景绵长。
76、我总是在想，我的记忆是不是活在长街的那头，而我的年轮死在长街的这头。
77、你是不是一直这样，安静地，凝望那些日沉日落，无家可归的忧伤。
78、我总是躲在梦与季节的深处，听花与黑夜唱尽梦魇，唱尽繁华，唱断所有记忆的来路。
79、黑色的飞鸟掠过天空。
我站在城中。
看时间燃成灰烬。
哗哗作响。
80、有一种隐忍其实是蕴藏着的一种力量，有一种静默其实是惊天的告白。
81、你不曾给我一次回眸，我却始终在对你微笑。
82、只缘感君一回顾，使我思君朝与暮。
83、我终生的等候，换不来你刹那的凝眸。
84、残阳退没。
85、恍惚中，时光停滞，岁月静好。
宛如十年前。
86、长夏逝去。
山野间的初秋悄然涉足。
87、凤凰双双对，飞去飞来烟雨秋。
而如今，凤去了，凰空留。
88、恍恍惚惚，迷迷荡荡。
我想起奉天的沈水，雨润的时节，微冷的初秋。
89、人生天地间，忽如远行客。
90、塞北黄沙，送我无尽风华叹。
91、念往昔，繁华竞逐。
92、对你唯有惊鸿一瞥，却窥见了一种平淡致远的处世态度，淡罢，淡罢，绝不为万物所主宰，我独逍遥于濯浊之外，蝉蜕去拖累，只愿抱明月而长终。
江边一蓑烟草，一片缟素。
93、风华笔墨，后庭尘埃。
便天光云影，不与徘徊。
纵三千里河山，亦四十年蓬莱。
青丝染霜，镜鸾沉彩。
94、怅望江湖百年 与谁说 95、云中烛火 顾盼依稀如昨 96、自君之出矣，明镜暗不治。
思君如流水，何有穷已时。
97、开辟鸿蒙，谁为情种
都只为风月情浓。
98、滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼。
99、这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。
100、凋谢是真实的，盛开只是一种过去。
教师如何激励学生
而教师对于学生找到这对翅膀，起到了至关重要的作用。
老师激励学生，目的是激发学生的内驱力，使其更自觉更好地学习、发展自己。
它的重要性显而易见。
“教育，其实是一种唤醒”。
有人提出这样的观点，“没有人可以教会你任何东西”。
一切知识均来源于自身的学习。
耶鲁大学校长莱文先生把激励学生的能力认定为评价一个优秀教师的三大标准之一，其他两个标准是良好的沟通能力，鼓励学生独立思考的能力，可见激励在现代教育中的重要程度。
“被人认可”是每个人内在的、深层的需要。
士为知己者死，之所以士肝脑涂地，在所不惜，就是因为被人认可。
认可可表现为肯定、鼓励、信任，最直接的表现是表扬。
大量的事实也说明：好学生是被表扬出来的；坏学生是被批评出来的。
欣赏表扬好学生并不难，难的是欣赏表扬后进生。
许多人都有求完美的心理，看问题更多带着挑剔的眼光，学生是成长中的人，身上或多或少有这样那样的毛病，特别是后进生，要找到他们身上的优点可不容易，须老师转变观念，不以一个标准衡量每一位学生，相信每位学生都有其独到之处，多角度立体地看待每一位学生，并细心观察，多发现学生的点滴进步， 1.适时鼓励，点石为金。
每个孩子如同那天上闪烁不定的星星，有明有暗，有的近，有的远。
只要细心、耐心去寻找，会发现每个孩子的闪光点，及时抓住这些闪光点，进行及时、恰当的鼓励，很可能会点亮一点，照亮一片。
教师的鼓励犹如及时擦亮的火柴，可让学生由平淡无奇的“灰姑娘”，迅速变为“美丽的公主”。
例如在一次课堂教学中，我让学生练习因式分解，有个平时在班里很不起眼的学生说出了一种很简练的方法，我试探着问：“下面这道题呢
再试一试。
”我带着微笑，用赞许、期待的目光望着他，他不慌不忙的很正确的做出了另外一道题。
最后我这样告诉他：“许多事情并不难，只要你试一试，你肯定行
”不久，这个同学数学成绩突有了很大的进步，上课积极发言了，很多时候有很多奇特的见解，其他学科成绩也都提高了，很快成了班里的佼佼者。
由此可见，鼓励是“催化剂”，能给学生以自信，能激发学生探究的兴趣，培养学生的成就感 2.适时适度，对“差生“进行鼓励性评语。
在教学中，学生的学习机会均等，但学习结果不同，有时会产生过去常识的“差生”，差生就向像夜空那很暗很远，很不显眼的星星，远近是心的感觉，心的距离可以拉近。
鼓励是消除差生胆怯，更新认识，转变学习态度，步入正规的必要的因素。
“精诚所至，金石为开”，差生那隐藏难露的闪光之处，如晨露夕晖那样宝贵，一经发现，这个机会即不容错过。
及时，恰当的鼓励诱导，“微水波澜”、“一石激起千层浪”，差生会经过一个深刻的、动态的、发展的心理过程，很有可能发生一个质的突变，告别迷途，步入正途。
在教学过程中，不仅要善待学习中的“差生”,还要正确引导学生认识到：通向成功的路绝非一帆风顺，在实现理想的途中，遭遇困难甚至打击在所难免。
一定要鼓励他们确立自信。
因为有的孩子在面对失败、挫折时，对自己的错误总会耿耿以怀，为过去的疏忽、过失不断自责，以致过度消极，沮丧，导致畏首畏尾，不敢尝试新事物，甚至于对未来充满忧虑。
此时，需要教师及时鼓励学生要学会坦然地面对失败，要积极探索失败的积极意义，要告诉学生，自责于事无补，只有吸取失败的教训，鼓起重新开始的勇气，成功才会向你招手。
要及时鼓励学生“这点失误算不了什么”，“你是个很勇敢的孩子”，“这点困难你能克服，一定能
”，久而久之，学生就会树立起坚强的个性、正确的人生观及正确的学习态度。
1．这么难的题你能回答得很完整，真是了不起
3．来，请你谈谈这个问题。
我从你的眼中看出来，你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。
勇敢地站起来。
5．你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的
6．虽然这道题做错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次努力
7．你们都是有心的好孩子，发现了生活中这么多的数学问题。
9．每次见到老师，你总是甜甜地问一声：老师好
老师非常喜欢你，但在课堂上，老师多想看到你高高地举起小手呀!不要把手放在角落里，好吗
要展示给别人看，相信自己
10．老师伸出大拇指说：瞧，大拇指在向你点头微笑，它在说你是最棒的。
11．同学们要永远记住这样一句话：科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。
古词名句唯美
1 用我三生烟火，换你一世迷2、 风华指流砂，苍老是一段年3、 长街长，烟花繁，你挑灯回看，短亭短，红尘辗，我把萧再叹。
4、 终是谁使弦断，花落肩头，恍惚迷离5、 多少红颜悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭乱冢。
6、 苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。
斜倚云端千壶掩寂寞，纵使他人空笑我。
7、 任他凡事清浊，为你一笑间轮回甘堕。
8、 寄君一曲，不问曲终人聚散。
9、 谁将烟焚散，散了纵横的牵绊。
10、 听弦断，断那三千痴缠。
坠花湮，湮没一朝风涟。
花若怜，落在谁的指尖。
11、 山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。
12、 相忘谁先忘，倾国是故国。
泠泠不肯弹，蹁跹影惊鸿。
13、 昔有朝歌夜弦之高楼，上有倾城倾国之舞袖。
14、 待浮花浪蕊俱尽，伴君幽独。
15、 终于为那一身江南烟雨覆了天下，容华谢后，不过一场，山河永寂16、 静水流深，沧笙踏歌；三生阴晴圆缺，一朝悲欢离合。
17、 月下花影，笑看世间情恨，红尘千丈，诉不尽繁花似锦。
18、 铃悬檐下，檐为铃守，铃不知； 风动铃心，铃为风歌，风不解；世人谓， 无情最是如风过； 我谓，檐痴铃傻风何错
19、 几段唏嘘几世悲欢，可笑我命由我不由天。
20、 千秋功名，一世葬你，玲珑社稷，可笑却无君王命。
21、 桃花之所以寂寞，是因为它为情动之人生长；为伤情之人绽放。
22、 凤凰台上凤凰游，负约而去，一夜苦等，从此江南江北，万里哀哭。
23、 这世界上一旦完全沉寂时，也不知它是在悲哀，还是在伤情。
24、 静水流深，沧笙踏歌；三生阴晴圆缺，一朝悲欢离合。
25、 荏苒岁月覆盖的过往，白驹过隙，匆匆的铸成一抹哀伤。
26、 你离开的这个季节，没有忧伤。
只有无休止的思念在漫延疯长。
27、 生能尽欢，死亦无憾。
28、 蓄起亘古的情丝，揉碎殷红的相思。
29、 江水孤寂，两岸墨绿，到处站的都是你的身影。
30、 忧悒清远的气韵，是遥远的不可触及的忧伤，如微云孤月，只能遥望那天涯的距离。
31、 灯火星星，人声杳杳，歌不尽乱世烽火。
乌云蔽月，人迹踪绝，说不出如斯寂寞。
32、 嗟叹红颜泪、英雄殁，人世苦多。
山河永寂、怎堪欢颜。
33、 暮霞如烟，浮云千幻，石竹清音枫铃杳；闲人庄生诗酒仙，借酒一杯任逍遥。
郢都布衣，孤风诗月，去留无意梅梅鸟；栀子花开土花翠，秋塘寒玉雨荷老。
34、 眼前很自然浮现了人生浮沉人世匆匆的迹象，转身以及默然，远山以及流水，红尘以及日记，斑驳以及回忆，都在水墨样的涂染中掩饰 了更多人世的尘缘。
35、 北城别。
回眸三生琥珀色.西城诀。
转身一世琉璃白。
尘埃落定，洗尽铅华，是谁为她袖了双手倾了天下
又是谁拥得佳人，陪她并肩踏遍天涯
风吹沙吹成沙漠， 你等我，等成十年漫长的打坐。
与我相遇，注定了你的上穷碧落下黄泉。
36、 多少红颜悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭乱冢。
37、 独坐窗台对镜容颜沧桑，人扶醉月依墙38、 如果真的可以千里婵娟那又何必与你千里思念纵是风月千年，万里江山也不及与你对视的瞬间。
39、 谁会真正与谁望断天涯，红颜白发，又或者是沧海奇葩。
40、 灯影浆声里 天犹寒 水犹寒梦中丝竹轻唱 楼外楼 山外山楼山之外人未还 人未还雁字回首 早过忘川 抚琴之人泪满衫41、 染火枫林，琼壶歌月，长歌倚楼。
岁岁年年，花前月下，一尊芳酒。
水落红莲，唯闻玉磬，但此情依旧。
42、 汉霄苍茫，牵住繁华哀伤，弯眉间，命中注定，成为过往。
43、 红尘初妆，山河无疆。
最初的面庞，碾碎梦魇无常，命格无双。
44、 纸张有些破旧，有些模糊。
可每一笔勾勒，每一抹痕迹，似乎都记载着跨越千年万载的思念。
45、 缘聚缘散缘如水，背负万丈尘寰，只为一句，等待下一次相逢。
46、 握住苍老，禁锢了时空，一下子到了地老天荒。
梦里繁花落尽，此情未央，此意难忘，弦虽断，曲犹扬。
47、 虚幻大千两茫茫，一邂逅，终难忘。
相逢主人留一笑，不相识，又何妨。
48、 天下风云出我辈,一入江湖岁月催;皇图霸业谈笑间,不胜人生一场醉。
49、 得即高歌失即休，多愁多恨亦悠悠，今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁。
50、 既不回头,何必不忘。
既然无缘,何须誓言。
今日种种,似水无痕。
明夕何夕,君已陌路。
51、 有缘相遇,无缘相聚,天涯海角,但愿相忆。
有幸相知,无幸相守,苍海明月,天长地久。
52、 相见得恨晚，相爱的太慢，进退让我两难缘过了远分，缘过了聚散，是否回头就能够上岸53、 心微动奈何情己远.物也非,人也非,事事非,往日不可追54、 渺渺时空,茫茫人海,与君相遇,莫失莫忘。
55、 如果换我先开口，日子是否还一样细水长流56、 人道海水深，不抵相思半。
海水尚有涯，相思渺无畔。
57、 醉眼看别人成双作对，无人处暗弹相思泪。
58、 怎知红丝错千重 路同归不同踏雪寻梅方始休 回首天尽头59、 萧萧扬花落满肩 落满肩 笛声寒 窗影残 烟波桨声里 何处是江60、 一年老一年，一日没一日，一秋又一秋，一辈催一辈 一聚一离别，一喜一伤悲，一榻一身卧，一生一梦里 寻一夥相识，他一会咱一会 那一般相知，吹一会唱一会61、 我总是躲在梦与季节的深处，听花与黑夜唱尽梦魇，唱尽繁华，唱断所有记忆的来路。
62、 两个人终于不再错过。
携手问年华，看岁月流逝。
风云潇洒。
残阳退没63、 长夏逝去，山野间的初秋悄然涉足。
64、 凤凰双双对，飞去飞来烟雨秋。
而如今，凤去了，凰空留。
65、 恍恍惚惚，迷迷荡荡。
我想起奉天的沈水，雨润的时节，微冷的初秋。
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人生漫.你我相遇又分别.相是短暂.分别却是长久.唯愿彼心儿能紧紧相. 即将分别.我真心的祝福你永葆天真.无邪.快乐.向上的气息. 舍不得你即将离去.[再见愿你一切顺利.身体健康.永远幸福如意! 一朝离别后.两地人消瘦.三餐没胃口.四季少春秋.五体投地愁.六亲劝不住.七情无归宿.八分是孤独.九九盼归一.十全人长久. 寒风阵阵响.声声诉离肠.雪花纷纷飘.片片染忧伤.零零落落思.断断续续想.忧忧戚戚怨.凄凄惨惨伤. 偶然中相遇.有缘不容易.也许天注定.错过多可惜.明知相思苦.寸心难言尽.春节又将至.何时见到你? 缘相遇.无缘相聚.天涯海角.但愿相忆,有幸相知.无幸相守.沧海明月.天长地久.我永远默默地祝福你.祝你幸福. 轻轻的我将离开你.没有我的岁月里你要保重你自己.没有你的日子我会更加珍惜我自己. 蓝天上缕缕白云.那是我心头丝丝离别的轻愁,然而我的胸怀和天空一样晴朗.因为我想到了不久的重逢. 非常感谢你对我的感情.在异地过这个情人节是第一次.但你却能让我始终感觉到你在我身边关心我! 我不知道离别的滋味是这样凄凉.我不知道说声再见要这么坚强.只有分离.让时间去忘记这一份默契. 没牵住你的手是我一生的错.无论是在天涯海角还是近在眼前.你都是我心中最深的思念最深的痛! 这一次我真的离开了你.比当初爱上你更需要勇气.这一次我真的离开了你.不敢告诉你我还是爱你! 也想过不认识你.便不会有我今天的痛.可我从未后悔过.如果真如你所说还爱我.便忘了我好好过. 想说的很多.可是这样的时刻.这样的场合.能留给你的.只有我的默默的祈祷:珍重啊.朋友! 如果今生我们注定擦肩而过.那我深深地祝福你永远快乐.然后收起所有的点点情意.期待来生与你相遇. 挥手告别.扬帆远航.忘不了的.是你抛出的那根友谊的缆绳.无形中牢牢地系在我的心上. 但愿你知道.有个人时时关怀着你.有个人时时惦念着你.像星光闪闪的.是你含笑传情的眼睛.它缀在我的心幕上.夜夜亮晶晶. 明晨行别.但愿云彩.艳阳一直陪伴你走到遥远的天涯,鲜花.绿草相随你铺展远远的前程. 我还不懂寂寞是什么.我还未感觉恋爱的快乐.今日与你分别.才第一次觉得情的孤独.才第一次感到失落很多很多. 月朦胧.鸟朦胧.我悄悄送你远行.从此天边有了一颗含泪的星星.永远注视你远去的背影. 相会再别离.别离再相聚,秋风吹旷野.一期只一会.我会珍惜你我的友情.更期待相会的时刻. 当你踏上月台从此一个人走.你知道我好担心.心中纵有千言万语.却只能对你深深地凝瞬,我好难过却不肯说出口. 让我陪你在海中漂泊吧.只为能做你手中的桨.不管风浪多大.风雨多稠.你身边始终有我. 谢谢谢谢真谢谢.谢谢您的短信息.奖您黄金一万两.外加风流小酷娃.若要问我咋领奖.街头裸奔到天明. 也许没有结局的结局.才是最好的结局--我会用一生珍惜这个结局.因为你曾给过我[美丽心情! [不求天长地久.但求曾经拥有.现在才深刻的感受到说这句话人的痛苦与无奈.不是不求.实在是此生难求呀.
如何成为一名海员?
1.有近视是做海员的,但是职务是不可以做的!<中华人民共和通业标准海船船员体检要求>中规定: 如船长、驾驶员及值班水手的视力就要双眼裸视力均在5.0(1.0)或以上，或者一眼达4.9(0.8)、另一眼达5.1(1.2)者为合格。
而轮机长、轮机员及值班机工、报(话)务员和电机员的视力就要双眼裸视力均在4.8(0.6)或以上，或者一眼达4.6(0.4)、另一眼达4.9(0.8)者；或者双眼均在4.6(0.4) 以上，但经矫正后（即戴眼镜）双眼视力均能达5.0(1.0) 者为合格。
所以你是可以做海员的!2,学校和专业是不用报考的,但是要参加海员的培训,以及海事局统一的考试,等考试通过后就可以上船拉! 船长的要求高了啊,要本科毕业啊,而且还是要航海专业的本科啊!只有满足这个条件才可以做船长的!如果有什么不清楚的你可以加我QQ.我的QQ为454508933! 附:中华人民共和国交通部行业标准 海船船员体检要求 THE STANDARD OF PHYSICAL FITNES OF SEAFARERS FOR SAFE WATCHKEEPING AT SEA 1 主题内容与适用范围 本标准规定了海员安全值班的健康条件；检测方法及评定原则。
本标准适用于对申请《申华人民共和国海船船员适任证书》、《申华人民共和国海员专业训练合格证》、水手或机工《值班签证》的船员为胜任海船相应的工作岗位、充分履行职责、安全值班以及应付海上紧急情况应具备的健康资格的评定。
内河船员的健康资格的评定，也可参照本规定。
2引用标准 GB11412.1一11412.3海上运输船舶安全开航技术要求 JT2022 海船最低安全配员 JT2023 船员职务名称代码 JBl153 标准对数视力表 JT6111-84 民用作业潜水员体格标准 3 术语 3.1健康条件 physical fitness 指海员安全履行海上职责应具备的基本生理素质。
3.2值班水手 ratings forming part of navigational watch 指《一九七八年海员培训、发证和值班标准国际公约》规则Ⅱ/6规定的组成航行值班部分的一般船员。
3.3值班机工 ratings forming part of an engine room watch 指《一九七八年海员培训、发证和值班标准国际公约》规则Ⅲ/6规定的组成机舱值班部分的一般船员。
3.4新录 beginner 指实际在海船上任职不足十二个月的海员。
3.5现职 serviceman 指实际在海船上任职满十二个的海员。
4 健康条件 4.1身高 新录:驾驶员身高应大于等于1.65M，其他海员应大于等于1.55M。
4.2脊柱、四肢 五官端正，四肢无残缺。
双下肢不等长不超过2CM，脊柱侧变不超过4CM并无后凸畸形。
4.3远视力 采用标准对数视力表或国际标准视力表，按其岗位需要分别规定为: 4.3.1船长、驾驶员及值班水手 新录:双眼裸视力均在5.0(1.0)或以上，或者一眼达4.9(0.8)、另一眼达5.1(1.2)者为合格。
现职:双眼裸视力均在么4.8(0.6)或以上，或者一眼达4.8(0.6)、另一眼达5.0(1.0)者为合格。
4.3.2轮机长、轮机员及值班机工、报(话)务员和电机员 新录:双眼裸视力均在4.8(0.6)或以上，或者一眼达4.6(0.4)、另一眼达4.9(0.8)者；或者双眼均在4.6(0.4) 以上，但经矫正后（即戴眼镜）双眼视力均能达5.0(1.0) 者为合格。
现职: 双眼裸视力均在4.6(0.4)或以上，或者一眼达4.5(0.3)、另一眼达4.7(0.5)者；或者双眼均在4.5(0.3) 以上，但经矫正后（即戴眼镜）双眼视力均能达4.9(0.8) 者为合格。
4.3.3船舶甲板部或轮机部的其他船员及见习人员，可对应4.3.1或4.3.2中现职的标准检验合格。
注:括号内为国际标准视力表显示数值。
4.4色觉 船长、驾驶员及值班水手:辩色完全正常。
轮机长、轮机员、报(话)务员和电机员:无红绿色盲。
4.5视野 船长、驾驶员及值班水手:水平视野大于等于150°，垂直视野大于等于115° 。
4.6立体视觉 立体视觉锐度值小于等于60 4.7听力 4.7.1在不戴任何助听器和无视觉辅助时，两耳能分别听清距离五十厘米的机械秒表声者为合格。
或者 4.7. 2 轮机长、轮机员及值班机工以纯音听力计测定，两耳听力在0.5、1.0、2.0 KH 频段上损失均小于等于25dB，在3.0、4.0、6.0 KH 频段上损失均小于等于3OdB者为合格。
4．8血压 新录:不高于18.66/12.O KPa(140/90 mmHg) 不低于12.0/8.0 KPa(90/6O mmHg) 现职:不高于21.3/12.6 KPa(160/95 mmHg) 不低于12.0/8.0 KPa(90/6O mmHg) 5 职业适应性 5.1 暗适应 小于等于50S 5.2 语言能力 口齿清楚，无口吃。
职业禁忌 6. 心血管系统疾病 6.1.1各种器质性心脏病伴心功能不全，冠心病不稳定型心绞痛，心肌梗塞，急性心肌炎。
6.1.2病态窦房结综合症，Ⅱ度Ⅱ型及Ⅲ度房室传导阻滞，Ⅰ度及Ⅱ度Ⅰ型房室传导阻滞伴有昏厥史，左束支传导阻滞，双支或三支阻滞，弥漫性心室内传导阻滞。
6.1.3 频发房性或室性过早搏动(>5次/分)，室性早搏成对出现，多源性室性早搏，RonT型室性早搏，反复发作性阵发性室上性心动动过速，各种类型室性心动过速，心房扑动或心房颤动。
6.1.4预激症候群伴有房室折反性心动过束或房颤史，先天性QT间期延长综合疲，心脏粘液痛。
6.2 呼吸系统疾病 支气管哮喘，支气管扩张反复咯血，反复发作的自发性气胸，各种原因引起的肺功能不全。
6.3 消化系统疾病 消化道遗疡合并出血，肝硬化失代偿期或合并食道静脉曲张，腥囊炎胆石症并反复发生胆绞痛。
6.4 泌尿系统疾病 急慢性肾炎，肾病综合症，肾功能不全，尿路结石并反复发生肾绞痛。
6.5 血液系统疾病 各种出血性疾病，严重贫血(Ht<8gm)，粒细胞缺乏症。
6.6 内分泌代谢系统疾病 甲状腺机能亢进或减退，需长期应有胰岛素治疗或有严重并发症的糖尿病。
6.7 神经、精神系统疾病 各种引起智力或肢体活动功能障碍的神经系统疾病，癫痫，各种类型精神病，夜游症。
6.8 恶性肿瘤。
6.9 传染病 6.9.1全体船员 急性病毒性肝炎，慢性活动性肝炎，细菌性痢疾，伤寒、付伤寒，霍乱、付霍乱，肺结核活动期。
6.9.2厨工、服务员、管事、木匠 除6.9.1所指的传染病外，HBSAG阳性，单项谷丙转氨酶升高，伤寒、菌痢、霍乱的健康带菌者。
6.10性病