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老师应有的座右铭

好一点的座右铭

幸福就像香水,洒给别人也一定会感染自己 太阳照亮人生的路,月亮照亮心灵的路鱼儿说:“你看不见我的眼泪,因为我在你身体里。

”水儿说:“我能感受到你的眼泪,因为你在我心里。

”但愿我是善良的天使,因为善良才是天使所应具备的条件。

想要做快乐女孩,并不容易,但愿我会成为自由快乐的鱼儿,无忧无虑在大海里游翔。

能用那一句话概括人生中应有的品质 道德呢 我想用做座右铭 用来激励自己

参考:1、事必躬亲 ——巩巩幻想者 2、世界会向那些有目标和远见的人让路3、造物之前,必先造人。

4、与其临渊羡鱼,不如退而结网。

5、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

有关青春的座右铭

青春就是在意淫中度过的

友谊的座右铭

宴笑友朋多,患难知交寡_____蒲松龄桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

_____李白莫愁前路无知已,天下谁人不识君。

_____高适和你一同笑过的人,你可能把他忘掉,但是和你一同哭过的人,你却永远不忘。

____纪伯伦没有真挚朋友的人,是真正孤独的人。

财富不是朋友,而朋友是财富。

找到朋友的唯一办法是自己成为别人的朋友。

近朱者赤,近墨者黑。

——傅玄患难识朋友。

——列宁情深恭维少,知己笑谈多。

——谚语良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。

——谚语酒逢知己千杯少,话不投机半句多。

——谚语真正的朋友应该说真话,不管那话多么尖锐……——奥斯特洛夫斯基先人而后己。

——朋友间必须是患难相济,那才能说得上是真正的友谊。

——英莎士比亚世界上没有比友谊更美好,更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛失去了太阳。

——西塞图友正直者日益,友邪柔者日损。

——顺利时结交朋友,逆境中考验朋友。

——拉丁谚语与朋友交,言而有信。

——友谊是个无垠的天地,它多么宽广啊(罗·布朗宁)我们的朋友比我们想象的少,却比我们认识的多---(霍夫曼斯塔尔)巨大的危险有这样的妙处,它能使陌生人中间的友爱显露出来----(法国)正义的人朋友多(欧洲)唯有对人慷慨大度,赞扬人家的优美,我们才能赢得朋友----(艾佛林·恩德希尔夫)树直用处多,人直朋友多忠厚是友谊的桥梁,欺骗友谊的敌人(维吾尔族)性情爽朗的人,身边总是有三个朋友(哈萨克族)性情大爽快的人朋友多,躯杆笔直的木材用处大懈惰的马路程远,吝啬的朋友远(蒙古)破坏水堤的是腐朽的树根,破坏友谊的是言而无信的人---(柯尔克孜族)只关心自己幸福的人,不能和他成为知己(维吾尔族)获得朋友的唯一途径,是要自己够得上一个朋友要想吸引朋友,须有好的品性(欧洲)一个有才智的人,一般地说是很难与人相处的,他选择的人是很少的(孟德斯鸠)卑鄙与狡诈的开始,就是在友谊的终结(欧洲)不信任朋友比被朋友所骗更丢脸(英国)友谊像婚姻一样,其维持有赖于避免不可宽恕的事情(美国)虚伪的迎合是友谊的毒剂,诚恳的批评是友爱的厚礼(藏族)过分的称赞会损害友谊朋友间最凶猛的瘟疫便是谄媚(英国)朋友需要你今天帮助,千万不要等到明天。

____佚名宴笑友朋多,患难知交寡_____蒲松龄桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

_____李白莫愁前路无知已,天下谁人不识君。

_____高适和你一同笑过的人,你可能把他忘掉,但是和你一同哭过的人,你却永远不忘。

____纪伯伦谁要求没有缺点的朋友,谁就没有朋友

______谚语朋友间保持一定的距离,而使友谊永存。

——查理士友情的纽带,或会因情绪激动而绷紧,但决不可折断。

———林肯周围都有好朋友的人,比四面楚歌的人不知幸福多少。

__卡内基夫人是所有人的朋友,对谁也不是朋友——波兰谚语先相信你自己,然后别人才会相信你我——屠格涅夫人生最美丽的回忆就是他同别人的友谊——林肯懂得自爱,才能得到他人友谊。

因为有利可图才与你结为朋友的人,也会因为有利可图而与你绝交。

不管怎样困难,不要求人怜悯。

没有真挚朋友的人,是真正孤独的人。

财富不是朋友,而朋友是财富。

找到朋友的唯一办法是自己成为别人的朋友。

近朱者赤,近墨者黑。

——傅玄患难识朋友。

——列宁路遥知马力,日久见人心。

——情深恭维少,知己笑谈多。

——谚语独学而无友,则孤陋而寡闻。

——孔子树直用处多,人直朋友多。

——谚语兄弟可能不是朋友,但朋友常常如兄弟。

——富兰克林怯懦的人,会把朋友送给刽子手。

——罗曼·罗兰情深恭维少,知己笑谈多。

——谚语良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。

——谚语酒逢知己千杯少,话不投机半句多。

——谚语真正的朋友应该说真话,不管那话多么尖锐……——奥斯特洛夫斯基先人而后己。

——以财交者,财尽而交绝;以色交者,体衰而爱渝。

投我以桃,报之以李。

——贫贱之交不可忘,糟糠之妻不下堂。

——居必择乡,游必择士。

——与人以实,虽疏必密;与人以虚,虽戚必疏。

——好正道则正人至,好邪道则邪人至。

——程颢你不要把那人当作朋友,假如他在你幸运时表示好感。

只有那样的人才算朋友,假如他能解救你的危难。

——萨迪谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。

——萨迪要想吸引朋友,须有种种品性。

自私、小器、嫉忌,不喜欢成人之美,不乐闻人之誉的人,不能获得朋友。

——马尔顿应当在朋友正是困难的时候给予帮助,不可在事情已经无望之后再说闲话。

——伊索用狡计去害友人的人,自己将陷于危险埋伏之中。

——伊索在幸运时不与人同享的,在灾难中不会是忠实的友人。

——伊索朋友间的不和,就是敌人进攻的机会。

——伊索那些背叛同伴的人,常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。

——伊索灾难能证明友人的真实。

——伊索不尊重别人的自尊心,就好像一颗经不住阳光的宝石。

——诺贝尔友谊使欢乐倍增,悲痛锐减。

——培根没有真挚朋友的人,是真正孤独的人。

——培根人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。

——培根最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。

——培根友谊的主要效用之一就在于使人心中的愤懑抑郁得以宣泄、弛放。

……对一个真正的朋友,你可以传达你的忧愁、欢悦、恐惧、希望、疑忌、谏诤,以及任何压在你身上的事情。

——培根缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独;没有友谊则斯世不过是一片荒野;我们还可以用这个意义来论“孤独”说,凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。

——培根只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的,就可以知道友谊有多少益处了。

——培根友谊是精神的融合,心灵的联姻,道德的纽结。

——佩恩只有在患难的时候,才能看到朋友的真心。

——克雷洛夫亲善产生幸福,文明带来和谐。

——雨果友谊也像花朵,好好地培养,可以开得心花怒放,可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊,这朵心上盛开的花,可以立刻萎颓凋谢。

——大仲马人与人的友谊,把多数人的心灵结合在一起,由于这种可贵的联系,是温柔甜蜜的。

——奥古斯汀有了朋友,生命才显出它全部的价值。

——罗曼·罗兰朋友是亲密的永久伙伴。

朋友之间不用言歉。

朋友永远第一,朋友的事永远最紧要。

对话就是在敌手之间,而决不会是在朋友之间进行。

朋友间保持一定的距离,而使友谊永存。

——查理士友情的纽带,或会因情绪激动而绷紧,但决不可折断。

———林肯周围都有好朋友的人,比四面楚歌的人不知幸福多少。

__卡内基夫人是所有人的朋友,对谁也不是朋友——波兰谚语先相信你自己,然后别人才会相信你我——屠格涅夫人生最美丽的回忆就是他同别人的友谊——林肯兄弟可能不是朋友,但朋友常常如兄弟。

——富兰克林怯懦的人,会把朋友送给刽子手。

——罗曼

罗兰人的生活,离不开友谊,但要获得真正的友谊并不容易。

它需要用忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。

——奥斯特洛夫斯不要靠馈赠来获得一个朋友。

你需贡献你挚情的爱,学习怎样有正当的方法来赢得一个人的心。

——(古希腊)苏格拉底财富不是朋友,而朋友却是财富。

——(希腊)斯托贝世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛失去了太阳。

——(罗马)西塞罗友谊是人生的调味品,也是人生的止痛药。

——(美)爱默生没有真挚朋友的人,是真正孤独的人。

——(英)培根真正的朋友,在你获得成功的时候,为你高兴而不捧场;在你遇到不幸或悲伤的时候,会给你及时的支持和鼓励;在你有缺点可能犯错误的时候,会给你正确的批评和帮助。

——(俄)高尔基万两黄金容易,半个知己也难求真正的友谊——十分理智的友谊,是人生最好的无价之宝,你能够对自己的朋友守信,永远无愧于他,那将是对你性格、灵魂以及道德的最高考验。

——马克思朋友需要你今天帮助,千万不要等到明天。

莫笑友朋多,患难知交寡。

——蒲松龄桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

——李白莫愁前路无知已,天下谁人不识君。

——高适和你一同笑过的人,你可能把他忘掉,但是和你一同哭过的人,你却永远不忘。

——纪伯伦没有真挚朋友的人,是真正孤独的人。

财富不是朋友,而朋友是财富。

找到朋友的唯一办法是自己成为别人的朋友。

近朱者赤,近墨者黑。

——傅玄患难识朋友。

——列宁情深恭维少,知己笑谈多。

——谚语良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。

——谚语酒逢知己千杯少,话不投机半句多。

——真正的朋友应该说真话,不管那话多么尖锐……——奥斯特洛夫斯基先人而后己。

——朋友间必须是患难相济,那才能说得上是真正的友谊。

——英莎士比亚世界上没有比友谊更美好,更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛失去了太阳。

——西塞图友正直者日益,友邪柔者日损。

——顺利时结交朋友,逆境中考验朋友。

——拉丁谚语与朋友交,言而有信。

——万两黄金容易得,知心一个也难求。

-(清)曹雪芹换我心,为你心,始知相忆深。

-(宋)顾夏钟子期死,伯牙终身不复鼓琴。

-山河不足重,重在遇知已。

-鲍溶大丈夫处世处,当交四海英雄。

-君子上交不诌,下交不渎。

-《周易》若知四海皆兄弟,何处相逢非故人。

-陈刚中朋友,以义合者。

-(宋)朱熹衣不如新,人不如故。

-《汉乐府》同心而共济,始终如一。

-(宋)欧阳修一死一生,乃知交情。

一贫一富,乃知交态。

一贵一贱,交情乃见。

-《史记》未言心相醉,不再接杯酒。

-(晋)陶渊明人生交契无老少,论交何必先同调。

-(唐)杜甫交心不交面,从此重相忆。

-(唐)白居易人生结交在终始,莫为升沉中路分。

-(唐)贺兰进明今日乐相乐,别后莫相忘。

-(三国)曹植相识满天下,知心能几人。

-(明)冯梦龙少年乐相知,衰暮思故友。

-(唐)韩愈一贵一贱交情见。

-(唐)骆宾王相知在急难,独好亦何益。

-(唐)李白投之以木瓜,抱之以琼瑶。

匪报也,永以为好也。

-《诗经》人生所贵在知已,四海相逢骨肉亲。

-《雁门集》合意友来情不厌,知心人至话投机。

-(明)冯梦龙二人同心,其利断金。

-《易。

系辞上》婴其呜矣,求其友声。

-《诗经。

小雅》乐莫乐兮新相知。

-(战国)屈原刎颈之交。

-《汉书。

诸葛丰传》知音世所稀。

-(唐)孟浩然朋友切切思思。

-《论语。

子路》礼尚往来。

-《礼记。

曲礼》君子以文会友,以友辅仁。

-《论语。

颜渊》以财交者,财尽则交绝;以色交者,华落而爱渝。

-《战国策》夫大寒至,霜雪降,然后知松柏之茂也。

-《淮南子》以权利合者,权力尽而交疏。

-《史记》路遥知马力,日久见人心。

-《元曲选。

争报恩》相知无远近,万里尚为邻。

-(唐)张九龄

优秀教练员应具备哪些素质

①应具有高尚的思想品质和崇高的精神境界:教练员是人类灵魂的工程师,为人师表,敬业爱岗,无私奉献都应成为教练员的座右铭,教练员不仅要有坚定正确的政治思想和强烈的事业心、责任感,还要有较好的个人品质,严以律已、以身做则、谈吐文雅、衣着整洁、举止文明、精神饱满等。

在市场经济体制条件下,能自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想的侵蚀,并潜移默化地去影响学生,作一个象陶行知一样“拿着一颗心来,不带半根草去”品质高尚的人。

②应具有现代教育思想和教育观念:教育思想和教育观念都是教练员素质的重要组成部分,思想和观念是人高层次心理需要的反映,它必将产生一种强大的内驱力去激励教练员全身心地投入到实现自己的教育教学追求。

跨世纪的教练员,首先必须具有素质教育的思想和观念,有终身体育和快乐体育、成功体育的全新教学观、学生观、人才观和教育质量观。

具体的说就是要从过去为教学服务、为比赛服务转变为为提高全体学生素质服务,从只有升学才能成才,从以考分、升学率、运动成绩为评价标准转变为发展学生基本素质水平为标准,从重尖子、轻全体,重知识、轻能力,重灌输、轻启发,重讲授、轻自学转变为面向全体,打好基础,发展能力,生动、活泼、主动的教学。

③应具有广博精深的文化专业知识和教育理论:未来学校体育对教练员的专业知识水平以及相关学科的知识水平要求越来越高,只凭学过的专业知识显然是不够的,随着现代科学与技术的飞跃发展,学科知识的渗透、交叉,新兴科技成果的不断产生和涌现,从不同的层次、不同的方面去向体育渗透,丰富和发展着体育学科知识和理论体系,使知识的陈旧率空前加速,要适应现代体育教育的需要,教练员已不能再是仅仅懂得一些运动技能的教练员,而就是一个理论扎实、基本功过硬、知识面广、能力超人、经验丰富、技巧通达的教育者,是一个育人的艺术家和教学的工程师,成为德才兼备,一专多能的复合型教练员。

④应具有较强的教育科研和创新知识的能力:教学过程实际上就是科学研究的过程。

现代教育要求教练员不只是个“教书匠”,而应是一个必须具有强烈时代感,不受固有观点和模式的约束,积极探索、勇于发现、敢于开拓新领域,并在创新中生存,在开拓中发展的科研型教练员。

科学研究能提高教练员的业务、理论水平,促使教练员去接受新的知识和信息,了解新的动态、站在学科发展的前沿,使体育教学更具有新颖性、丰富性和新时代的气息。

科研能力也是衡量一名优秀教练员的重要方面,不可忽视和放弃。

⑤应具有熟练掌握和运用现代教学技术的能力:进入21世纪,随着科学的进步和教学手段的日益优化,计算机、电化教学等现代技术手段运用于学校体育教学将成为普遍现象,且得到迅速发展,象幻灯、摄影、电视、录像、计算机等一大批先进的教学设备正在学校体育的领域中悄然兴起,在未来的一段时间里,随着科技的进步,将会慢慢渗透到体育教学、体育管理和体育科研中去,因此,跨世纪的教练员必须强化科学知识的学习,学会使用计算机,掌握新的教学技术手段以及一些教具的使用方法,并利用先进的技术不断改进教学手段、方法、为教学和科研服务。

⑥应具有良好的心理承受力和强健的体魄:未来教练员的岗位竞争是教育发展的结果,其中部分中小学教练员将面临第二次就业和失业的问题,他们将进入到新型的人际关系、工作氛围、知识体系中去。

另一方面,未来教练员的活动空间扩大,影响范围广泛,要受到不同年龄层次、不同知识结构整体的监督和效仿。

因此,跨世纪教练员必须具有良好的心理承受力,能抗挫折、抗失败,应变要机智,并能及时有效地调控好自己的情绪,愉快地与他人合作,因为在教学过程中,教练员的心理特征以及所表现出来的行为对学生都会产生较大的影响。

教练员还必须具有强身之道,长年坚持体育锻炼,使自己的肌肤更健美,身体更强壮,才能将祖国的下一代培养成为具有坚强、乐观、奋发向上、百折不挠、善处逆境的良好心理素质和身体素质的接班人。

有没有什么好的座右铭。

1.坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。

——伏尔泰 2你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。

——佚名3只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。

——塞内加 4.请记住,环境愈艰难困苦,就愈需要坚定毅力和信心,而且,懈怠的害处也就愈大。

——列夫•托尔斯泰 5滴水穿石,不是因其力量,而是因其坚韧不拔、锲而不舍。

——拉蒂默 6能赢得普遍尊敬的人,并不是由于他显赫的地位,而是由于始终如一的言行和不屈不挠的精神。

——列夫•托尔斯泰 7人的思想是了不起的,只要专注于某一项事业,就一定会做出使自己感到吃惊的成绩。

——马克•吐温 8只要有一种无穷的自信充满了心灵,再凭着坚强的意志和独立不羁的才智,总有一天会成功的。

——莫泊桑 9事情是很简单的人,全部秘诀只有两句话:不屈不挠,坚持以底。

——陀思妥耶夫斯基 10.要做到坚韧不拔,最要紧的是坚持到底。

——陀思妥耶夫斯基

我要有自己的座右铭~催人上进的。

帮帮忙

永远,永远,永不放弃

谁给我来条座右铭

1 当你停下来时,不要忘记别人还在奔跑。

2 人在被赋予才华的同时,也被委任了应有的使命。

3 午后,阳光,一杯茶,一本书,就这么渐渐老去


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