励志少年名言名句
少年励志名言01 1、成功的人做别人不愿做的事,做别人敢做的事,做别人做不到的事 2、私底下的每一分的努力都会在公众面前表现出来 3、不是不可能,只是还没有找到方法 4、没有失败只有暂时没有成功 5、我是最棒的,我一定会成功 6、石看纹理山看脉,人看志气树看材 7、志之所向,金石为开,谁能御之
8、志坚者,功名之柱也。
登山不以艰险而止,则必臻乎峻岭 9、心志要坚,意趣要乐 10、一人立志,万夫莫敌 11、人生在勤,不索何获--张衡 12、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。
--韩愈 13、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
--卡莱尔 14、聪明出于勤奋,天才在于积累。
--华罗庚 15、好学而不勤问非真好学者。
16、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
17、勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠 --达·芬奇(意大利) 18、形成天才的决定因素应该是勤奋 ——郭沫若 19、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 -茅以升 20、你想成为幸福的人吗
但愿你首先学会吃得起苦--屠格涅夫
本人急需一些跟爱情无关的从来没有在杂志网络上发表过的经典语录,最好是关于青少年励志的,越多越好,本...
1、青少年是美好而又是一去不可再得期,是将来光明和幸福的开端。
——加里宁 2、人的志向通常和他们的能力成正比例。
——约翰逊 3、时间抓起来说是金子,抓不住就是流水。
——谚语 4、夫志当存高远,慕先贤,绝情欲,弃疑滞,使庶几之志,揭然有所存,恻然有所感;忍屈伸,去细碎,广咨问,除嫌吝,虽有淹留,何损于美趣,何患于不济。
若志不强毅,意不慷慨,徒碌碌滞于俗,默默束于情,永窜伏于平庸,不免于下流矣。
——诸葛亮 5、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
——诸葛亮 6、每一个人要有做一代豪杰的雄心斗志
应当做个开创一代的人。
——周恩来 7、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
——孔丘 8、有志者事竟成也
——刘秀 9、志不立,天下无可成之事。
——王阳明 10、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。
——苏轼 11、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。
——肖伯纳 12、燕雀安知鸿鹄之志。
——司马迁 13、战士自有战士的抱负:永远改造,从零出发;一切可耻的衰退,只能使人视若仇敌,踏成泥沙。
——郭小川 14、最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而不自知,真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。
——歌德 15、天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为也,所以动心忍性,增益其所不能。
——《孟子》 16、人无善志,虽勇必伤。
——《淮南子》 17、坚志者,功名之主也。
不惰者,众善之师也。
——《抱朴子》 18、人患志之不立,亦何忧令名不彰邪
——刘义庆 19、大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎
——《后汉书》 20、大丈夫当雄飞,安能雌伏
——《后汉书》 21、志向和热爱是伟大行为的双翼。
——歌德 22、立志、工作、成就,是人类活动的三大要素。
立志是事业的大门,工作是登堂入室的旅程。
这旅程的尽头有个成功在等待着,来庆祝你的努力结果。
——巴斯德 23、水激石则鸣,人激志则宏。
——秋瑾 24、不登高山,不知天之大;不临深谷,不知地之厚也。
——荀况 25、会当凌绝顶,一览众山小。
——杜甫 26、雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。
——勃朗宁 27、有人问鹰:“你为什么到高空去教育你的孩子
”鹰回答说:“如果我贴着地面去教育他们,那它们长大了,哪有勇气去接近太阳呢
”——莱辛 28、真正的才智是刚毅的志向。
——拿破仑 29、贫而懒惰乃真穷,贱而无志乃真贱。
——罗丹 30、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。
——塞涅卡 31、人若有志,万事可为。
——斯迈尔斯 32、志气这东西是能传染的,你能感染着笼罩在你的环境中的精神。
那些在你周围不断向上奋发的人的胜利,会鼓励激发你作更艰苦的奋斗,以求达到如象他们所做的样子。
——斯蒂文 33、让自己的内心藏着一条巨龙,既是一种苦刑,也是一种乐趣。
——雨果 34、目标越接近,困难越增加。
——歌德 35、面对悬崖峭壁,一百年也看不出一条缝来,但用斧凿,36、得进一寸进一寸,得进一尺进一尺,不断积累,飞跃必来,突破随之。
——华罗庚 37、坚硬优质的钢条,是经过千锤百炼而成的;瑰丽美观的贝壳是经过水冲日曝而得的。
我们的意志和毅力也必须在火热的斗争中接受严峻的考验,去接受长期的锻炼。
只有这样才能使自己在困难面前,永远热情奋发,斗志昂扬。
——加里宁 38、学者须先立志。
今日所以悠悠者,只是把学问不曾做一件事看,遇事则且胡乱恁地打过了,此只是志不立。
——朱熹 39、立志是读书人最要紧的一件事。
——孙中山 40、志不可一日坠,心不可一日放。
——王豫 41、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功以不舍。
——荀况 42、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
——荀况 43、志不真则心不热,心不热则功不紧。
——颜元 44、立志在坚不欲说,成功在久不在速。
——张孝祥 45、没有坚定不移的信心,任何行动都会失败。
——华·欧文 46、当我们只遇到逆风行舟的时候,我们调整航向迂回行驶就可以了;但是,当海面上波涛汹涌,而我们想停在原地的时候,那就要抛锚。
当心啊,年轻的舵手,别让你的缆绳松了,别让你的船锚动摇,不要在你没有发觉以前,船就漂走了。
——卢梭 47、人生是一场无休、无歇、无情的战斗,凡是要做个够得上称为人的人,都得时时向无形的敌人作战。
——罗曼·罗兰 48、只要朝着一个方向努力,一切都会变得得心应手。
——勃朗宁 49、伟大的人物都走过了荒沙大漠,才登上光荣的高峰。
——巴尔扎克 50、谁有进取的意志,谁就干得成。
——罗曼·罗兰 一个从不怀疑生活方向和目标的人,绝对不会绝望。
——莫里亚克 51、志不立,如无舵之舟,无衔之马,漂荡奔逸,何所底乎
志不立,天下无可成之事。
虽百工技艺,未有不本于志者。
——《训欲遗规》 52、人品、学问,俱成于志气,无志气人,一事做不得。
——申居郧 53、咬定青山不放松,立根原在破岩中,知磨万击还坚韧,任尔东西南北风。
——郑板桥 54、凡事都要脚踏实地去作,不驰于空想,不骛于虚声,而惟以求真的态度作踏实的工夫。
以此态度求学,则真理可明,以此态度作事,则功业可就。
——李大钊 55、凡是新的事情在起头总是这样,起初热心的人很多,而不久就冷淡下去,撒手不做了。
因为他已经明白,不经过一番苦工是做不成的,而只有想做的人,才忍得过这番痛苦。
——陀思妥也夫斯基 56、一日一钱,千日千钱,绳锯木断,水滴石穿。
——班固 57、欲速则不达,见小利则大事不成。
——春秋孔丘弟子 58、虽有天下易生之物也,一日曝之,十日寒之,未有能生者也。
——孟轲 59、正路并不一定就是一条平平坦坦的直路,难免有些曲折和崎岖险阻,要绕一些弯,甚至难免误入歧途。
——朱光潜 60、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。
——欧阳修 61、白首壮心驯大海,青春浩气走千山。
——林伯渠 62、愿相会于中华腾飞世界时。
——周恩来 63、青年人首先要树雄心,立大志,其次就要决心为国家、64、人民作一个有用的人才;为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。
——吴玉章 65、性痴则其志凝。
故书痴者文必工,艺痴者技必良。
世之66、落拓而无成者,皆自谓不痴者也。
——蒲松龄 67、子曰:“志于道,据于德,依于仁,游于艺。
”——《论语》 68、无冥冥之志者,无昭昭之明,无昏昏之事者,无赫赫之功。
——荀况 69、天行健,君子以自强不息。
——《易经》 70、志之难也,不在胜人,在自胜。
——《韩非子》 71、当我们在一些难关面前停顿下来的时候,他总是说:“你会把它弄好的
凭你的聪明,这点小事是难不倒你的
”而我们往往就因为父亲这句话,奇迹似的把本来弄不好的东西弄好,对本来视为畏途的工作发生兴趣。
——罗兰 72、人若志趣不远,心不在焉,虽学无成。
——张载 饱食终日,无所用心,难矣哉。
——《论语·阳货》 73、生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。
——李清照 74、人生活的世界上好比一只船在大海中航行,最重要的是要辨清前进的方向。
——潘菽 75、任何职业都不简单,如果只是一般地完成任务当然不太困难,但要真正事业有所成就,给社会作出贡献,就不是那么容易的,所以,搞各行各业都需要树雄心大志,有了志气,才会随时提高标准来要求自己。
——谢觉哉 76、莫教桑麻困后人,浮云富贵不如贫,男儿志在安天下,破旧山河再造新。
——杨超 77、船在汹涌的波浪中行驶,固然是危险的事,但只要把舵者善于应付,未尝不可化险为夷,渡过大洋,安登彼岸。
一个年轻人的就业,也是如此,四周都为困难所包围,你得镇静应付,把层层障碍打破,便发现你的康庄大道。
你须知道,老天决不辜负有心人的上进志向,除非你畏难苟安,无毅力应付,结果才覆败。
——戴尔·卡耐基 78、把意念深潜得下,何理不可得,把志气奋发起,何事不可做。
——吕坤 79、进则安居以行其志,退则安居以修其所未能,则进亦有为,退亦有为也。
——张养浩 80、心不清则无以见道,志不确则无以定功。
——林逋 81、一个有志气的人,他为之奋斗的目标应该是远大的,高尚的,而决不是被私利障住眼睛的懦夫。
——殷庆功 82、我想一切胸襟宽广的人都有雄心大志;但是我所器重的心怀大志的人,却是那些坚定而有信心地走这条道路的人,而不是那些企图一蹴而就、浅尝辄止的人。
——狄更斯 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。
——高尔基 83、将相本无主,男儿当自强。
——汪洙 84、有志不在年高,无志空活百岁。
——石玉昆 85、天下兴亡,匹夫有责。
——顾炎武 86、画工须画云中龙,为人须为人中雄。
——秋瑾 87、明日复明日,明日何其多
日日待明日,万事成蹉跎。
世人皆被明日累,明日无穷老将至。
晨昏滚滚水东流。
今古悠悠日西坠。
百年明日能几何
请君听我《明日歌》。
——文嘉 88、据我观察,大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。
——福特 89、盛年不重来,一日难再晨,及时宜自勉,岁月不待人。
——陶潜 90、时钟随着指针的移动滴答在响:“秒”是雄赳赳气昂昂列队行进的兵士,“分”是士官,“小时”是带队冲锋陷阵的骁勇的军官。
所以,当你百无聊赖,胡思乱想的时候,请记住你掌上有千军万马;你是他们的统帅。
检阅他们时,你不妨问问自己——他们是否在战斗中发挥了最大的作用。
——菲·蔡·约翰逊 91、生命是以时间为单位的,浪费别人的时间等于谋财害命,浪费自己的时间,等于慢性自杀。
——鲁迅 92、今是生活,今是动力,今是行为,今是创作。
——李大钊 93、人生太短,要干的事太多,我要争分夺秒。
——爱迪生 真正的敏捷是一件很有价值的事。
因为时间是衡量事业的标准,如金钱是衡量货物的标准。
——弗·培根 94、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
——谚语 95、时间是一位可爱的恋人,对你是多么的爱慕倾心,每分每秒都在叮嘱:劳动,创造
别虚度了一生
——于沙 96、丢失的牛羊可以找回;但是失去的时间却无法找回。
——乔叟 97、对时间的慷慨,就等于慢性自杀。
——奥斯特洛夫斯基 98、把握住今天,胜过两个明天。
——拉美谚语 99、每天不浪费或不虚度或不空抛的那一点点时间,即使只有五、六分钟,如得正用,也一样可以有很大的成就。
游手好闲惯了,就是有聪明才智,也不会有所作为。
——雷曼 100、时间是我的财产,我的田亩是时间。
——歌德 101、黄河走东溟,白日落西海,逝川与流光,飘忽不相待。
——李白 102、时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。
——华罗庚 103、三更灯火五更鸡,正男儿立志时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
——颜真卿 104、如果你浪费了自己的年龄,那是挺可悲的。
因为你的青春只能持续一点儿时间——很短的一点儿时间。
——王尔德 105、世俗有“时间是金钱”这句话,所以窃取他人时间的小偷,当然该加以处罚,即使是那些愉快的好人,还是该如忌讳疾病地躲避他们。
——卡耐基 106、痛苦和寂寞对年轻人是一剂良药,它们不仅使灵魂更美好,更崇高,还保持了它青春的色泽。
——大仲马 107、浪费时间是所有支出中最奢侈及最昂贵的。
——富兰克林 108、光景不待人,须臾发成丝。
——李白 109、睡得多的人学得少。
——西班牙谚语 110、莫等闲,白了少年头,空悲切。
——岳飞 111、凡是想获得优异成果的人,都应该异常谨慎地珍惜和支配自己的时间。
——克鲁普斯卡娅 112、时间象弹簧,可以缩短,也可以拉长。
——柬埔寨谚语 113、我只惋惜一件事,日子太短,过得太快。
一个人从来看不出作成什么,只能看出还应该作什么
——居里夫人 114、合理安排时间,就等于节约时间。
——弗兰西斯·培根 115、谁虚度年华,青春就要裉色,生命就会抛弃他们。
——雨果 116、世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易忽视而又最令人后悔的就是时间。
——高尔基 117、昨天是一张作废的支票,明天是一张期票,而今天则是你惟一拥有的现金——所以应当聪明地把握。
——李昂斯 时间是世界上的一切成就的土壤。
时间给空想者痛苦,给创造者幸福。
——麦金西 118、盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。
——陶渊明 119、必须记住我们学习的时间是有限的。
时间有限,不只由于人生短促,更由于人的纷繁。
我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事。
——斯宾塞 120、在所有批评家中,最伟大、最正确,最天才的是时间。
——别林斯基 121、一个人如果胸无大志,既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。
——拉罗什夫科 122、如果青春的时光在闲散中度过,那么回忆岁月将会是一场凄凉的悲剧。
——张云可 123、世上真不知有多少能够成功立业的人,都因为把难得的时间轻轻放过而致默默无闻。
——莫泊桑 124、时间有三种步伐:未来姗姗来迟,现在象箭一样飞逝,过去永远静止不动。
——席勒 125、最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。
——苏格拉底 126、余生平所作文章,多在三上:乃马上,枕上,厕上也。
——欧阳修 127、好事总是需要时间,不付出大量的心血和劳动是做不成大事的。
想吃核桃,就是得首先咬开坚硬的果壳。
——格里美尔斯豪森 128、谁若游戏人生,他就一世无成,谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。
——歌德 129、天地最有情,少年莫浪投。
——陈毅 130、当许多人在一条路上徘徊不前时,他们不得不让开一条大路,让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。
——苏格拉底 131、逝者如斯夫,不舍昼夜。
——孔丘 132、青春去时不告别,老年来时不招手。
——俄罗斯谚语 133、丝染无复白,鬓白无重黑,努力爱青春,一失不再得。
——旋国章 134、所虑时光疾,常怀紧迫情,蹒跚行步慢,落后最宜鞭。
——董必武 135、志气和贫困是患难兄弟,世人常见他们伴在一起。
——托·富勒 136、一年之计在于春,一日之计在于晨。
——萧绛 137、时间不能增添一个人的生命,然而珍惜光阴却可使生命变得更有价值。
——卢瑟·伯班克 138、要找出时间来考虑一下,一天中作了什么,是正号还是负号,假如是正号很好。
假如是负号,那就采取措施。
——季米特洛夫 139、时间,你不开拓它,它就悄悄长出青苔,爬上你生命的庭院,把你一生掩埋。
——格言 140、多少事,从来急;天地转,光阴迫。
一万年太久,只争朝夕。
——毛泽东
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电视剧名)生活在远处——生活在别处(流行语。
法国兰波)【故事】(需稿较多)类型不限,但是一定要故事性强,且读罢韵味十足,令人思想和心灵上有所触动,而且文字水平要很好。
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要求寥寥数语间,尽现禅机,直指本心,当下顿悟。
(长短均可)【思想情报】(需要高水准的好文)思想随笔,现实性强,有针对性,就一些问题和现象进行深刻、锐气、个性的评说。
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(1400-3000字)二、“口技”版块【格言现场】(你也能有你的格言现场)言谈中的机锋、妙语。
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(1400-3000字)【辩】(容易缺稿)针对某一问题和观点进行辩驳,要有逻辑性、思辨性、可读性,正辨、歪辨、诡辩都行,只要能让对方无话可说。
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分两类:实践型和理论型。
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(长短均可,长以1400为限,短可百字)【民间语文】主要有两类:一、任何属于民间的语言艺术形式,如对联、字谜、评书、相声等中极具语言智慧的艺术形式;二、日常生活中现代语言的流变现象,民间自制,成为一种惯用法或者通用的词汇,如一些网络用法和词语。
(长短均可,长以1400为限,短可百字)【对话】超越一般访谈栏目的局限性,需体现出格言风格:时尚、年轻、先锋。
最看重的是对话本身的精彩性,二者或三者语言思想上的相互启发和灵感触动,迸发出的优美句子或睿智言语。
(1400-3000字以内)【交锋】就一问题进行正反两方或多方的辩论,要求论点鲜明,论据充分,论证清晰。
辩题要求有新闻性,能吸引读者、贴近读者。
内容要有可读性、针对性。
强调针锋相对的争论,比辩论赛更精彩。
【语录】(大家可于平时留心记之)近期的精彩言论。
(不要政治讽喻的。
必须新)三、“阅读中”版块(容易缺稿)【太阳小说】(必须是真正的小说。
容易缺稿)真正的小说。
类型有:与青少年读者密切相关的青春成长小说,或受他们喜爱的其他类型的精彩小说,如悬疑、推理、科幻、历史,以及中外名家名篇。
在语言上,要流畅、明快;在情节上,要吸引人;在内涵上,有让人有所回味。
(4500-9000字以内)【月亮散文】(要求是高水准之作)语言美、意境美、叙述美、内涵美。
(800-1400字以内)【星星诗】(不采用原创。
要求是高水准之作)抒情、哲理、叙事、写景均可。
语言美、意境美、蕴味美。
浅显易懂,有动感,并且有一定思想性。
(14行以内,谢绝长诗)【灿烂新闻】(容易缺稿)最新出现的新闻热点,事情无关大小,只要读者喜欢读,能引起他们的关注、思考就行。
(1400-3000以内)【书评】(容易缺稿)——精彩的新书评价与介绍,闪耀思想的火花,能起到画龙点睛的效果,使未闻此书的人产生读书冲动。
(800-1400字以内)【夕花朝拾】(容易缺稿)——以现代人的心境看待、解读古代的文章或故事。
有趣生动。
(1400字以内)【选题】(大家可于看书时摘录之)首要标题必须能夺人视线,其次内容必须能吸引人。
风格、题材不限。
(200-300字)四、“亲爱的”版块(需稿量大)【书信】文字优美、别具一格的书信,家书、情书、友人书信均可。
具有朴实动人的情感,通过书信可以轻易地走进一个人的内心世界。
但是不能只是自说自话,要和对方进行思想和情感的交流。
(1400-3000字)【情事】(容易缺稿)能够触动内心的故事,读罢或感动、或共鸣、或深思。
类型不限,亲情、友情、爱情、世间大爱、动物真情皆可。
要摒弃花哨小资的俗滥和虚假的爱情故事,倡导健康朴素的情感生活。
(1400-3000字。
短章亦可)【私密】(容易缺稿)青少年成长过程中不便向外人道的故事,发生在青春岁月里一段情感隐私,与青春的萌动有关,但不可太过,点到为止;也可以是反映心理纠葛,或成长叛逆的故事。
(1400-3000字)五、“反对”版块(需稿较多)【歪批】(容易缺稿)故事性强,文字诙谐幽默,正话反说,针贬现实种种,“歪歪”地“批”的文章,题材不限,但不涉及政治,且一定要新颖。
(长短均可,长以1400为限,短可百字)【玩】(容易缺稿)——各类好玩的文章,语言幽默也好,故事搞笑也好,但拒绝低俗和错误的趣味,并远离政治类敏感话题,另外稿件要新,这是一个永恒的要求。
(长短均可,长以1400为限,短可百字)【流言】(大家可于平时留心记之)怪异、另类,却不失回味的只言片语,要有意义。
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关于人性的书籍
1) 总结成功的经验能够让人越来越聪明,总结失败的原因能够让人越来越谨慎。
2) 自信,乐观,前行,三年时间,历练自己。
三年之后的自己将决定三年后的人生。
抓住三年的时间,拼了! 3) 伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。
4) 世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。
5) 人生不如意者十之八九,当你面对突如其来的变故时,有一个叫做坚强的家伙已经在你的脑海里根植,它时刻提醒你面对困难,请用你的智慧和毅力去克服;面对不幸,请用你的真诚和微笑去感动;面对磨难,请用的耐心去品味;面对残缺和不完美的人生,请用坦然去接受。
6) 生活最沉重的负担不是工作,而是无聊。
——罗曼?罗兰 7) 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。
——左拉 8) 没有口水与汗水,就没有成功的泪水。
9) 环境不会改变,解决之道在于改变自己。
10) 每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
1) 如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。
2) 未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
3) 人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。
4) 不怕,不悔。
(虽然只有四个字,但常看常新) 5) 生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最大的人,而是对生活最有感受的人。
——卢梭 6) 把握好情绪:人开心的时候,体内就会发生奇妙的变化,从而获得新的动力和力量。
但是,不要总想在自身之外寻开心。
令你开心的事不在别处,就在你身上。
因此,找出自身的情绪高涨期用来不断激励自己。
7) 精彩,全看你自己如何运笔。
8) 许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎的行为。
——肖伯纳 9) 世上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝着什么方向走。
10) 嚣张、冷酷、狂躁、冷漠,不是善良人用的字眼;坚强、充实、自由、奋斗进取与悲观的人无缘。
11) 自信的生命最美丽! 12) 坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。
13) 人之所以能,是相信能。
八句感谢历史老师的话
谢谢您将几千年的历史向我娓娓道来,我会牢记历史,创造美好未来.历史老师和学生一起成长,开心、好玩是老师最大的收获。
历史老师学校的地位不高,这不是历史老师的错,也不是学生和家长的错,更不是校长主任的错。
这是教育考试制度的错,因为中考、高考的考分权重不一样,就把学校的老师分成了三六九等,制度很无情,现实很无奈,不因为没有重视就没有了历史老师,不因为没有地位就没有了优秀的历史教师。
外部基于历史老师的只有那么多,我们选择了教师这个职业,就选择了一种社会角色,选择了一个岗位,就选择了一种生活方式,既然我们不能改变外部环境,我们可以善用自己的优势,避开自己的劣势,把选择的角色扮好,把选择的岗位站好,把自己的生活方式弄得好玩,弄得开心。
没有太多的钱没有关系,没有多高的地位也没有关系,只要学生开心就好,只要自己快乐就好。
当你选择了教师的职业,当你还没有找到更好的职业,那你就要做好你自己,以上将是你的心灵的安慰。
历史老师传播着人类文明,提炼着微言大义。
从盘古开天到卡扎菲、乔布斯,都是你的话题,你有选不完的素材、也有传承不完的文明。
昨是今非、物来人往,都有你的功劳也有你的错。
都说孔夫子是你的先人,不知当时的孔子可是今人史上描绘的圣人,传说中的孔子和实际中的孔子有多大差异都是历史老师口传深受的文明。
今日文明繁荣昌盛那是的的丰功,今日文明非昨日神态那是你的罪过。
铁肩担道义,不如传承真善美的文明;妙手著文章,一定不要莫须有历史。
我们的历史从来都是帝王将相的历史,是斗争历史、政治历史,没有妙曼温柔的进化只有血腥恐怖的厮杀,我们的文化史、我们的文明史、我们的经济发展史、科技发明史……,都需要历史老师去梳理,去传承光大。
历史老师诠释着榜样力量,洗刷着历史的丰碑。
我们的历史课程有数不尽旁征博引的典故,有无数励志向上的英雄豪杰,老师在诠释大义之时,如果没有感觉到没有历史的光辉,只是小和尚念经有口无心,给学生的只是形式,没有感染力的历史事实,历史是需要材料的,仅仅只靠材料是不能说明问题的;历史是需要事实的,仅仅只靠事实是不能启迪孩子的心灵的。
历史还要靠榜样、历史还要靠英雄去带领一群人去创造历史。
历史老师要用智慧去教育孩子们,今天的财富是如何积累的,今天的文明是如何创造的,今天的Iphone4给生活带来了什么
,有人活着就是为了改变世界,有人活着就是消费世界,还有人活着就是寄生于世界的。
历史老师要告诉孩子们从小就有一个理想,要做什么人
人生三件事,我是谁(我在何地),我要去哪里
在何地到哪里选择那条路
定位、目标和路径是人生都要经过的两点一线。
历史老师的使命就是要告诉我们的孩子把握自己的两点一线,人生的最高境界就是品素食如美味佳肴,看红尘似仙风道骨。
从学校文化的高度,可以看一个学校历史老师的风貌。
人与人的不同终归是目标的不同和选择的路径不同,在原点上人们之间的差异很小,从统计学意义上讲,95%的是常人,只有5%的是天才和愚人。
天才如果没有伯乐相识也有骈死于槽篱之间之时,愚人如果能有阿甘的坚持也有伟业之日。
那么95%的常人呢
通常因为路径不同和目标不同,最终到达的地方不同,学校在强调读书的重要性时,通常会编一条口号“读书的厚度决定着人生的高度”读书很重要,但是反思比读书更重要,而比反思更重要的是行动。
历史老师的行动首先在课程中,其次在教学中,努力的老师还可以在对外的传播中。
读书、反思、行动、传播,是一个老师成名成家的制胜法宝,我们的老师可以做到前三个环节,往往传播的功夫不足,思想需要交流,交流需要平台,最好的平台就是通过各种媒体传播,文字是最好的传播工具,秦始皇如果等到诺贝尔在世,一定是中国的诺贝尔奖得主,先皇书同文车同轨是最好的发明,也是最好的传播工具,微博只是把静态的文字变成了流动的文字。
如果乔布斯是秦始皇的臣民,这个世界今天会是什么样子
一切的想象皆有可能。
想象历史的人可以是向学生传播历史,挖掘文明的人,也可以是向学生歪曲历史、传播丑陋的罪人。
智者慧之于人,诲人不倦。
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁; 我却要说,您就是祖国的栋梁。
正是您,支撑起我们一代人的脊梁
您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光
您的品格和精神,可以用两个字就是 ——燃烧
不停的燃烧
您讲的课,是那样丰富多采, 每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户, 让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意
老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼
如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬
传播知识,就是播种希望,播种幸福。
老师,您就是这希望与幸福的播种人
老师,您是美的耕耘者,美的播种者。
是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润, 我们的心田才绿草如茵,繁花似锦
您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫
啊,老师,您的精神,永记我心
您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长, 又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量; 您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅; 您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水; 而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。
适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。
我的老师,这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。
幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
老师,您用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量…… 用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润, 这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝,却建设着祖国的明天; 您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。
老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒; 您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它…… 经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆, 但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。
并把它献给您——我的胸怀博大,知识精深的老师。
教师是火种,点燃了学生的心灵之火; 教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。
这无私的奉献,令人永志不忘。
您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。
您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。
您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。
萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人; 您的可敬,则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地
是谁把幼苗辛勤哺育
是您,老师,您是一位伟大的园丁
看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影
您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户, 让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意
老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼
如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊, 老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬
传播知识,就是播种希望,播种幸福。
老师,您就是这希望与幸福的播种人
老师,您是美的耕耘者,美的播种者。
是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦
您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫
啊,老师,您的精神,永记我心
您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长, 又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量; 您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅; 您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水; 而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。
适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。
我的老师,这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。
幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
老师,您用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量…… 用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润, 这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝,却建设着祖国的明天; 您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。
老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒; 您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆, 但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。
并把它献给您——我的胸怀博大,知识精深的老师。
教师是火种,点燃了学生的心灵之火; 教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。
这无私的奉献,令人永志不忘。
您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。
您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。
您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。
萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人; 您的可敬,则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地
是谁把幼苗辛勤哺育
是您,老师,您是一位伟大的园丁
看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影
我虔诚得不敢寻觅词汇, 因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
自己总结归纳吧
中学生励志格言30条
1、用爱心来做用做人。
2永远在追求快乐,永远在逃避。
3、有多大的,才有多大的能量。
4、人的能量=思想+行动速度的平方。
5、励志是给人快乐,激励是给人痛苦。
6、成功者绝不给自己软弱的借口。
7、你只有一定要,才一定会得到。
8、决心是成功的开始。
9、当你没有借口的那一刻,就是你成功的开始。
10、命运是可以改变的。
11、成功者绝不放弃。
12、成功永远属于马上行动的人。
13、下定决心一定要,才是成功的关键。
14、成功等于目标,其他都是这句话的注解。
15、成功是一个过程,并不是一个结果。
16、成功者学习别人的经验,一般人学习自己的经验。
17、只有第一名可以教你如何成为第一名。
18、学习需要有计划。
19、完全照成功者的方法来执行。
20、九十九次的理论不如一次的行动来得实际。
21、一个胜利者不会放弃,而一个放弃者永远不会胜利。
22、信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事。
23、如果你想得到,你就会得到,你所需要付出的只是行动。
24、一个缺口的杯子,如果换一个角度看它,它仍然是圆的。
25、对于每一个不利条件,都会存在与之相对应的有利条件。
26、一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是他计较的少。
27、世间成事,不求其绝对圆满,留一份不足,可得无限美好。
28记住:你是你生命的船长;走自己的路,何必在乎其它。
29、你要做多大的事情,就该承受多大的压力。
30、如果你相信自己,你可以做任何事。