用侧面描写50字作文《一个好消息》
今天下午上完体育课回到教室，李老师走进教室里说：“安--静
我告诉你们一个好消息
”一听到好消息，教室里顿时鸦雀无声，李老师说：“下周星期一学校要组织你们到“雏鹰基地”去体验一下生活，直到星期三才回来。
”话音刚落，同学们高兴地闹翻了天，有的站起来高声欢呼着，笑着；有的想着那天该怎么打算；还有的商量着带些什么。
李老师见了，用教鞭敲了敲讲桌，同学们这才又渐渐地安静了下来。
当李老师宣布完后，我高高兴兴地走在回家的路上，好想让时间过得快一点，再快一点，真希望明天就是下周星期一，那该多好啊
写夏天炎热的句子(正面和侧面描写)50字
写夏天炎热的句子(正面和侧面描写)50字解答可以写句子如下：今天路上没有一丝风，马路上兼职可以煎鸡蛋了，实在太热了。
侧面描写人的语段50字 最好是描写同学的
体育课下课的铃声响起，大家都奔跑着来集合，侧头看见她圆圆的脸上渗出了汗珠儿，仿佛一个沾着露水的熟透的苹果。
她那乌黑的长发，即柔软又纤细，用发带系成马尾在脑后轻轻跳跃着。
正面描写与侧面烘托的句子...谁会写，不要太多，50字以内 = =求求求求求
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是古文还是白话文
急求啊急急求~用侧面描写描写任何景色
只要50字
很急的啊
1 朋友的家门口是一个草坪――学校的草坪。
朋友已经是一个老师了，而这学校曾经是我们共同的母校。
我常常在月下，漫步在这校园。
在月色中，校园宁静而亲切。
也许是那一排排青松吧；也许是那水泥的小路吧；也许是那教舍里未熄的灯火吧
伴随着我的欢乐，我的成长。
如今的生活是如此的匆匆，然而生活的点滴依然会在不经意间勾起那些已逝的光阴，老师，是一个多么亲切的名字，每念起总有一丝感动，总有一丝想念。
2 并不是所有的老师都给我带来好印象。
我还记得，在我读小学的时候，我是多么热切地渴望上学，因为，在小学的大部份时光里，我都快乐无忧，而且很讨老师的喜欢，经常被老师委以“重任”，这情形直到小学五年级的时候开始有些改变了。
我五年级时候的班主任姓丁，很高很瘦的一个人，他教我们语文。
一开学的时候，我便直觉他并不喜欢我，而且似乎有点天生排斥我，这从一件事上可以获得证明，那便是我一惯得高分的作文在他手中从来没有及格过。
有一段时间，我非常失落，然而我不甘心，我先是自我反省了一番，是不是我的作文真的不行呢
于是有一天，我偷偷抄一篇很久以前＜小学生作文>里面的文章，结果最终的结果是仍然不及格。
这令我很有些绝望，之后在很长一时期内对那老师我采取的是一种敌视态度。
正如他不喜欢我（这一点经过无数次试验后我确信）一样，我一样不喜欢他，唯一的可能是，我在学习上更努力，直到小学会考我以优异的成绩考上中学后，我才有一种报复的快意。
然而这很是给我的内心造成一片阴影，以至于之后很长一时期内我对老师采取的是敬畏的态度。
幸好，这样的老师在我的学生时代里就遇上这么一位。
有时候，想想人生真是很奇怪，就是因为这位老师的不好，却能将之形象长存于我的记忆，看来恨的力量实在是不可低估，自然而已，光阴流逝，敌视的心情也已淡漠，但那一段岁月却不曾遗忘。
有一次，在一个同学家里偶然遇见他，奇怪的是他居然依稀还记得我，当然当初是“如何待我的”却已全然忘掉。
3 我初中三年级的时候，教我数学的老师姓温，也是我们的班主任，戴副眼镜，初初一看，是非常温文尔雅的样子。
但是他却很严历，是我学生时代里遇见的最严历的老师之一，当时他已经是三十多岁了，然而还没有结婚，在那个时代，在我们那小县城是很少见的。
也许正是因为没有结婚的缘故吧
他将所有的热情都放到了教书当中，那时候，经常是结束晚自习后，他还要将我们留下来补课，一个也不许缺席，他总是认为我们的数学成绩还太差，尽管我们班的数学成绩常常是全年级第一。
但是，他讲课时，我们还是很爱听，因为他总是能将原本是枯燥无味的数学课也讲得异常生动，经常还有些诗意的发挥。
然而，他又不象我们看到的一些影视作品中的老师一样前卫和宽容，他总会布置些题海让我们去不懈战斗。
每天没完没了地解题对我们而言真是一种痛苦。
所以，每当我们全班考试取得了好成绩而趁他这一时期心情很好时，私下里，我们便会戏言，劝他何必这么辛苦呢
还是尽快找个女朋友好好恋爱一场算了，我们总是疑心他如此异常的勤奋是因为他还没有女朋友的缘故。
他听罢，总是恶狠狠地瞪我们一眼然后说，你们这些小鬼，成绩还这么差，我怎么会有心情
末了，他便冷笑，明天星期天，集体补课
就这样，我们一次一次的假期都被他无情地剥夺掉了
有一时期，我们对他真是有些“深恶痛绝”
然而他强调得最多的一句话便是，你们不要烦解题，你们要从解题中找寻乐趣，你们仇恨我，不如仇恨这些题目，你们要将这些题目当成你们的敌人，然后彻底消灭他们
碰到这样的老师，你有什么办法呢
4 我高三时候的班主任姓李，是个很温和的政治老师。
他很少发牌气，经常是一脸温和的笑容。
那一时期，我们都面临着就要高考的压力，上课也总是心烦意乱。
而他总是很耐心很耐心地劝我们，要忍，要拼
那一时期，我和几个同学无心上课，经常趁上晚自习的时候去看电影。
有一天晚上，我们商量好了又想溜时，他笑着走到我们的面前，讲，他和几个老师有点事要出去一下，希望我们将自行车借他用一下。
我自然是无法拒绝，只好借给他
到了下晚自习的时候，他才将车子还给我。
如此几次，我终于明白，他根本就是为了控制我们的行踪。
我们觉得他真是好幼稚，用这种方法怎能困住我们呢。
终于有一天，我们几个干脆连晚自习也没去，便跑到外面去玩，大玩一通后便决定到我们当中的一个人家里去，因为那同学的家经常是我们的根据地。
结果，当我们一到那同学家时，发现我们的班主任和几个任课老师正在等我们。
他们已经等了很长的时间了，我们怀疑他们已经向我们的父母告了状，都吓得要死。
结果事实证明了我们的多疑，他们在同学的父母面前反而大大表扬了一下我们，而且均说我们是成绩很好而且很有希望考上大学的，这令我们真是有些虚愧难当。
这次谈话谈得很长，也很彻底，他们越是表扬我们，我们便越觉得难过，以至于最后我们都发誓，今后决不能再有这样“有意义”的谈话了
结果经过一番奋发图强，我们几个都考上了大学。
毕业参加工作后，我和几个同学一道去他家作客，谈起往事尤其是那次谈话，他便不无得意地笑起来，他说这是他和几个老师早想好的策略
他们知道我们几个自尊心都很强，当然便利用了我们的自尊心啦
他在笑，而我们看着他却只有感激
5 其实，关于我的老师，可谈的还有很多。
光阴虽然悄悄流逝，可是总有些音容笑貌总有些难忘的故事始终存活在我的记忆里。
感谢老师
因为正是有了他们，才有了我一个个成长的故事
7 人生如一张纸，每个人都有每个人光辉的一页。
无论它是色彩斑斓，还是暗淡无光，能在这张纸上谱写人生的只有我们自己。
这张纸上有过欢笑有过泪水；有过酸甜有过苦辣。
然而在属于我的那一张纸上，却有一个她，她是我的小学老师。
在我的印象中，她并不是一位特别优秀的老师，和普通老师一样，她非常关心她的学生，她无时无刻不在默默无私的奉献着。
当我还是那个刚入学堂，什么都不懂的傻丫头时，迎接我的是她。
只记得那天是她牵着我的手进入了知识的海洋，从此我便被那无边的海洋深深吸引住了。
那时我还想独自一个人遨游那个海洋，登上陆岸。
然而在那一次小小的失误中，我差点放弃了这个梦想。
是她，是她帮我重新找回了那个自信，使我变成了，无论在什么样的人生道路上碰到了困难，也从不会轻易放弃的人。
那年我刚上三年级，在一帆风顺的人生旅途中，我受不起任何困难。
然而人生真的就如一场游戏，总会给我们开玩笑。
正当我在第一名的荣誉中陶醉时，第2次的期中考试却在我的那一张纸上留下了不可磨灭的黑暗的一笔。
我无法面对那个曾经骄傲，不可一世的我。
我盲目了，在后面的日子里，我开始疯狂的补习，但事情并没有我所料想的一样。
我的成绩并没有一路上升，而是在往下降，直到87分。
终于她找我谈话了，她告诉我路要一步一步走，不能太心急。
就如先学会爬，然后学走。
我摇了摇头，我不太明白老师说什么，我问她：“老师，我应该先怎么样学会爬
”只记得她笑了笑说：“你应该从最基本的内容开始复习，你只不过是太心急了，所以才会弄巧成拙。
你应该一步步慢慢走，这样才有利于你
”我终于明白了，按照她的方法我成功了，我欢呼着，我跳跃着。
这时我发现，原来一直在背后默默支持我的她，也欣然的笑了。
虽然我和她之间发生的事并不是那么感人至深，但是没有她就没有我的今天。
老师，一个多么神圣的职业
因为有了它才有了我们幸福快乐的今天
希望我的回答能帮助到你~~
写一个人，要求正面描写，侧面描写(50字)
我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了。
记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。
”
侧面描写的句子五十字
今夜是多么的宁静，站在窗外，也能听到雪花飘落的声音.下雪的时间很难听到雪下的声音，上句用听见下雪声衬托出夜空的宁静
关于风雨侧面描写的短文50字
雨接连不断地下着.我抬起头,看见雨水像一颗颗晶莹透亮的珍珠,对着我微笑.听着雨轻轻地叩击着大叶杨或梧桐树那阔大的叶片时沙沙的声响,那种滋润到心底的美妙,大自然鬼斧神工般的造化,真是无与伦比.我闭起了眼,聆听着大自然的弦音.雨水淋在石头上的声音,“叮叮当当”的清脆.雨点落在泥土里,默默无声.雨点淅淅沥沥的声音,与灰色癞蛤蟆欢快的叫声相融合,奏出了蛙雨大合唱.那蛤蟆在秋雨的沉闷下,只有它是唯一的充满愉快的生气的东西.它从草巢窠里跳到泥里,溅出深绿的水花.一切都像洗过一般,清新,自然.那堆在天上的灰白色的云,那枯黄小草上的露珠,那含着满眼泪珠的花儿,让人怜惜.花朵垂下了头,能看到的,是花瓣飘零.那奇妙的雨,给四季增添了一番独特的景色.