反义词小品台词
甲：能耐大了，我这兄弟 乙：也不能那么说甲：什么都懂 没有他不知道的 你比如说 你这灯 电路多复杂呀。
这灯怎么能亮，我说不清，随便 他懂 乙：不是懂，因为我在家总换这灯泡。
灯后面有个鬏（jiu），鬏儿接触里边那个小绳儿往上一拧就亮了 甲：你看，是不是乙：老换灯泡我知道 甲：既然你这么聪明，咱们俩玩个小游戏怎么样
乙：什么游戏 甲：咱们来个巧对反义词乙：好啊 甲：上 乙：下 甲：黑 乙：白甲：好啊 甲：美 乙：丑啊 甲：我美 乙：我丑甲：我美 我是美男子 乙：我丑 我是丑八怪 甲：不错啊，继续甲：冷 乙：热啊 甲：寒冷 乙：炎热 甲：寒冷的冬季 乙：炎热的夏天 甲：太厉害了 乙：这有什么 甲：寒冷的冬季我特别热乙：炎热 的夏天我特别冷 甲：寒冷的冬季我特别热 因为我是热血青年乙：炎热的夏天我特别冷 因为我是冷血动物 甲：太厉害了乙：这个我能跟你对一天 甲：那咱们接着来 乙;好啊甲：我生 乙：我死 甲：我新生 乙：我该死 甲：我盼望新生乙：我早就该死 甲：大家看看，我这兄弟答得多快啊 乙：哥 错了甲：怎么了 乙：怎么到我这边怎么全是不好的词呢
一直是我这边的事，怎么没赶上你这边呢
观众：让你（乙）先说 乙：对，这回我先说 大。
甲：我对小 乙：倔强 甲：我 老实 乙：有理走遍天下 甲：我有理让你三分 乙：我无理寸步难行 甲：我是正人君子 乙：我从来不是东西甲：这回你再说。
乙：我......，呵，地方站错了吧，我应该站那边甲：这跟位置也有关系啊 乙：绝对有（甲乙交换位置） 乙：我扬眉吐气甲：我老实巴交 乙：我猴了吧唧 甲：我特要面子 乙：我死不要脸乙：等一会儿。
我还是回去。
这么办，你还是先说甲：好啊。
大街 乙：胡同甲：我上大街 乙：我钻胡同甲：我上大街到广场 乙：我钻胡同到犄角甲：我上大街到广场散步 乙：我钻胡同到犄角蹲着甲：我上大街到广场散步注意保持卫生 乙：我钻胡同到犄角蹲着随地大......... 甲：再想想 我搞装修 乙：我拆地基甲：我盖房子 乙：我砸玻璃甲：我目光远大 乙：我鼠目寸光谁高兴了我就高兴的祝贺他 乙：谁比我强的话我气得一宿都睡不着觉所以我一天乐乐呵呵 我一天憋憋屈屈我一高兴我就想唱 我一憋屈我就想哭你哭什么 啊 净占我便宜我能不哭吗
小品反义词台词搞笑版同学之间的
饮事班的故事 小张：和一班比呢，饮事班的年龄偏大，要想把一班比下去呢，几乎不行。
众人：什么意思呀
寝护士长：你们在干什吗
她这已经是往乐观地说了。
小张：所以呢，我们不能吃大锅饭，更不能吃大锅面。
必须来一次海选，有我和寝护士长来当评委。
众人：海选
寝护士长：一人唱一句，不合格全部PK。
胖洪：一人唱一句怎么唱啊
寝护士长：大联唱啊，春晚都能，你们为什么不能
预备开始唱。
胖洪（拿起大勺）：我的热情就像一把火。
小张：这么老的歌，直接PK。
胖洪：这就PK了
怎么也得来个真情告别吧
深情的音乐响起来
谢谢大家对我的支持，我不会放弃的。
我把大勺交给你，我们下个赛区见。
王副班：我在这里等着你回来，等着你回来看那桃花开........ 寝护士长：不要再等了，你这么酸，她不会回来了。
一个山洞女汉子，聂聂歪歪。
展堂上
小胡：嗯
谁
寝护士长：哦，小胡上
小胡：菊花残，满地伤，你的笑容已泛黄。
小张：歌呢，倒是新歌，就是太血腥了。
小胡：啥玩意
这咋血腥了呢
小毛：我要飞得更高
摔得更惨
（撕心裂肺的唱）。
指导员：喊什么喊
唱歌不要命了
王班副：我们的一贯作风就是一（什么忘了）二不要命
指导员：你们不要命，我们还要呢，在唱一会，警卫班都该出动了，说实话，他们唱得怎么样
小张：我觉得我的耳朵很不适应。
寝护士长：我觉得我已经被震出了内伤.........
谁可以帮写个是反义词小品的结尾啊
急要``短的
旁白：一天，老师走进了教室。
老师：起立，同学们好
学生：老师早上好
老师：只叫早上好
那我下午呢
难道就不好了吗
”【愤愤地说】学生：老师下午好
老师：坐下
今天，我们来练习反义词，我说一个，同学们大声地回答一个，咳，下面我们开始
学生：好的
老师：今天天气很好。
学生：今天天气很坏。
老师：今天晴空万里。
学生：今天乌云密布。
老师：“今天是五一长假，马路上人山人海。
” 学生：“昨天是一五短假，马路上空无一人。
” 老师：站立。
学生：躺倒。
老师：年轻。
学生：老年。
老师：地面。
学生：天空。
老师：有一位年轻人站立在地面。
学生：有一位老年人躺倒在天空。
老师：放假。
学生：上学。
老师：高兴。
学生：扫兴。
老师：放假了，真高兴
学生：上学了，真扫兴
老师：海面上风平浪静。
学生：山脉上风号浪吼。
老师：“我捡到一元钱。
” 学生：“我丢了一元钱。
”老师：我捡到一元钱，交给了老师。
学生：我丢了一元钱，老师捡到了。
老师：这样不对
是错误的
【表情动作耐心一点】学生：这样对的，是正确的
老师：这不行，这是违法行为
学生：这可以，这是合法行为
老师：同学应该听老师的
【声音稍微大一点，带些命令】学生：老师应该听同学的
老师：停止
【声音再大一些，微怒】学生：继续
老师：让你们停止
【声音大，中等怒火】学生：让我们继续
老师：“你们愚笨
”【不耐烦，怒火，微微跺脚】 学生：“我们聪明。
”老师：停止练习
【大怒，跺脚，凶一点】学生：继续练习
老师：“你们现在停止
别说了
”【怒火再大点】 学生：“我们现在继续
还要说
” 老师：听我的才对
【声音大，不耐烦、怒火冲天、跺脚】学生：听你的才错
老师：你，你，你，你们
【话短促一点，拍拍胸，喘口气儿】学生：我，我，我，我们
老师：真拿你们没办法
【无奈+气愤】学生：真拿我们有办法
老师：我……学生：你……老师：你们没完没了了吗
【火冒三丈，怒气冲冲】 学生：我们有始有终的呀
老师：哼
【气地跺下脚，抱着书本离开教室】旁白：老师气呼呼地抱着书本走出了教室 。
齐：做事不能生搬硬套，否则可是会闹出大笑话的
小品台词 简短搞笑
调皮老上课班长：起立学生：老师好老师：同学们好 请坐 还记得上节课我们了什么吗吗
学生：反义词老师：我们再来复习一下好吗
学生：好.....老师：我说 长....学生：我们说 短....老师：我说 虚假....学生：我们说 真实....老师：我说 慢吞吞....学生：我们说 急匆匆.....老师：我说 生气勃勃....学生：我们说 死气沉沉.....老师：我说 勤俭节约光荣....学生：我们说 铺张浪费可耻....老师：（高兴地）嗯 你们回答得非常好学生：（狞笑）哦 我们回答得特别坏老师：现在开始上新课学生：（故意提高嗓门）现在不能上新课老师：（有点生气）我说不讲反义词了学生：（故意捉弄）我们说还要讲反义词老师：（很生气）我叫你们停下学生：（获胜般）我们不停下老师：（崩溃）停下学生：（顽皮）不停老师：叫你们不要说了学生：我们还要说老师：难道你们要说到下课吗
学生：难道我们不说到下课吗
老师：（极度伤心）天呐 还要我上课吗
学生：（大获全胜）地呀 不要你上课了。
老师：（无话可说般）好 我走了学生：老师拜拜（学生甲：耶）老师：（忽然想起）嗯 有了 你们继续说......学生：（不知上当）我们不说了老师：你们不必预习下一课学生：我们必须预习下一课老师：班长不用起头 同学们也不用齐读班长：我该起头学生：我们也该齐读老师：（点头）嗯班长：《牧童》起学生：《牧童》唐 吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
老师：（暗自奸笑）嘿嘿，我还不信治不了你们....（下课铃响起）老师：（高兴地）下课班长：起立学生：老师休息（学生甲：真高）老师：学习委员收一下本子学生：（极力反击）学习委员不要收本子老师：啊 我晕（故意晕倒）学生：（吓呆了，焦急后悔）老师您醒醒 您快醒醒啊 我们跟您开玩笑呢学生乙：不要吵 不要吵了 赶快送去兽医站老师：（惊跳起）什么
小子，人能送进兽医站吗
老师：上课不好好听，调皮鬼学生：（乖乖的）老师 我们再也不调皮了
校园小品反义词报幕词
正反义词在生活中很常见，但接下来的这一幕，绝对让你笑掉大牙
小品反义词.帮帮忙，谢谢
小品是一个名词，是没有反义词的。
只有对应词，比如楼上说的“大作”
急寻一个叫《反义词》的小品，就是老师说词学生说反义词
一天， 老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好
” 老师愤愤地说：“只叫早上好
那我下午呢
难道就不好了吗
” 于是学生们又一齐喊：“老师下午好
” 老师又愤愤地说：“那我晚上呢
” 学生们又一齐喊：“老师晚上也好
” 老师点点头说道：“这样才行，现在重新喊一遍
” 学生们一齐喊：“老师早上好，下午好，晚上也好
” 老师说道：“坐下
今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。
现在开始。
” 老师：“今天天气很好。
” 学生：“今天天气很坏。
” 老师：“到处阳光明媚。
” 学生：“到处阴云密布。
” 老师：“马路上人山人海。
” 学生：“马路上空无一人。
” 老师：“年轻。
” 学生：“年老。
” 老师：“站立。
” 学生：“躺倒” 老师：“有个年轻人站立在路上。
” 学生：“有个年老人躺倒在路上。
” 老师：“我捡到一元钱。
” 学生：“我丢了一元钱。
” 老师：“我捡到一元钱，交给老师。
” 学生：“我丢了一元钱，去偷老师。
” 老师：“错误，不能这样说
” 学生：“正确，应该这样说
” 老师：“错误。
” 学生：“正确。
” 老师：“这不行，这是违法行为
” 学生：“这可以，这是合法行为
” 老师：“我说错误。
” 学生：“我们说正确。
” 老师：“听老师的，老师说的才是正确
” 学生：“听我们的，老师说的都是错误
” 老师：“你们愚蠢。
” 学生：“我们聪明。
” 老师：“停止
” 学生：“继续
” 老师：“你们现在停止
别说了
” 学生：“我们现在继续
还要说
” 老师：“你们这些蠢猪，我说停止
” 学生：“我们都是天才，我们说继续
” 老师：“你们听老师的
” 学生：“老师听我们的
” 老师：“学生都得听老师的
” 学生：“老师都得听学生的
” 老师：“现在你们停止练习
” 学生：“现在我们继续练习
” 老师：“你们没完没了了吗
” 学生：“我们有始有终的呀
” 老师：“那你们就停止
蠢猪
” 学生：“那我们该继续
天才
” ....之后老师怒气冲冲地抱着书本走出了教室