大雁归来中写出大雁‘‘人格化‘‘的三句句子是哪三句，表达了作者什么情感
文中拟人句如“它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同像久别的朋友低语一样”。
这句是作者对大雁生活习性的观察和细节描写，写出了大雁的团结协作，大雁的聪慧。
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大雁归来到课文中作者对大雁进行了哪些描写
大雁归来 一文中对大雁进行了什么的描写作者多用拟人手法描写大雁这种写法不单纯是一种修辞手法的运用而且表达了作者对大雁的喜爱之情作者对大雁是那样有感情他喜欢观察它们，研究它们知之愈多，爱之愈深，爱之愈深因此，大雁在作者心目中像人类一样具有灵性，雁群就像人群似的
大雁归来1~10段对大雁活动的描写有何作用
大雁归来1~10段对大雁活动的描写的作用：通过有层次地细细地加以描写，让人如见其形，如闻其声。
作者多用拟人手法描写大雁，这种写法不单纯是一种修辞手法的运用，而且表达了作者对大雁的喜爱之情。
第一部分（1~5段）,描写大雁归来时的情景.第一段写与燕子比较,说明大雁才是报春的真正使者.第二段写大雁对春天把握准确.第三段写秋天的大雁,为下文作铺垫.第四段写春燕归来时的欢快景象.第二部分（6~10段）,介绍大雁的日常生活.第六段写春归的大雁活泼欢快的样子.第七段介绍雁的孤独和忧郁,从侧面反映作者对枪杀大雁者的愤恨.第八段说明雁群是一些家庭或一些家庭的聚合体.第九段按时间顺序写晚间听大雁在沼泽中集会时的鸣叫.第十段说明大雁集合的时间逐渐减少.第三部分（11~13段）,写大雁的联合观念.第十一段写大雁具有人类所缺乏的联合观念.第十二段写大雁的联合是全球性质的神奇的大联合.第十三段写大雁的国际性迁徙活动给人类带来的益处.
课文《大雁归来》作者对大雁的生活习性进行了哪些描写
课文中作者对大雁的生活，邢兴描写了他们的生活起居以及全局动态。
大雁归来这片文章中描写大雁的句子并概括它的作用表达了什么的思想感情
表达了作者的思乡之情，作者渴望春天
大雁归来文章哪一句活最能表达我对归来大雁的感受
《大雁归来》文章：“一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就来到了。
”这句话最能表达我对归来大雁的感受。
大雁归来 句子赏析、
1.如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默；如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉；而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。
（作者运用了什么样的手法来写大雁的到来是春天的到来
） 用了对比的手法，其他动物可能在天气偶尔变化时出来，而大雁却是真正的预示天气的变化。
说明大雁对季节的判断非常准确。
2.通过对春雁集会的日常程序的观察，人们注意到，所有的孤雁都有一种共性：它们的飞行和鸣叫很频繁，而且声调忧郁，于是人们就得出结论：这些孤雁是伤心的单身。
（表达了作者怎样的思想感情
） 表达了身为“爱鸟者”的作者雁的喜爱之情以及对大雁“伤心”遭遇的同情。
对枪杀大雁的反感和愤怒。
3.1943年的开罗会议上人们发现，各国之间的联合是不可预期的。
然而，大雁的这种联合观念已经有很长时间了。
每年3月，它们都要用自己的生命来为实现这个基本的信念做赌注。
（如何理解
） 用人类和大雁作对比，说明了大雁不仅具有联合观念观念，而且用自己的生命来实现这个信念，表达了作者对大雁坚持联合这一信念的肯定和赞美之情。
4.11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。
乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不一移向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。
（作者运用了什么样的手法来写大雁的飞行
有什么作用
） 这里将大雁和乌鸦作对比，突出了大雁飞行的不同之处。
大雁飞行有明确的目的地，不管碰上艰难险阻还是遇到诱惑，他们都会义无反顾地向目的地飞行。
这表现了大雁南飞时的专注与执着。
5.大雁到了目的地，时而在宽阔的水面上闲荡，时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。
大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪。
这句话通过写大雁的机警和敏锐，反应了人类对野生动物的残酷掠杀。
《大雁归来》在不同时间段作者对大雁用了哪些描写
描写了大雁的南飞；春归；觅食前后的叫声；孤伤；夜间群居沼泽地，突出了它们和人类一样有感情，有灵性