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动静结合的人物描写的句子集合200条

人物描写动作的句子

动作描写是刻画人物的重要写作方法之一,是通过描写人物特有的动作行为,以表现人物的性格、品质、身份、地位等。下面我们来看看人物描写动作的句子,欢迎阅读借鉴。

1、我又向前滑行,左右转弯,猛然停止,倒退滑行。

2、她握住我的手,下下打量一番,轻轻叹了口气。

3、她小心地把菜放入嘴中,细细地品尝着。

4、我的双脚冻得冰冷,简直快麻木了,双脚不停地跺着。

5、老师正专注地唱着,她的歌声真美,小朋友没有一个不认真听的。

6、她往窗玻璃上呵一口气,再用指甲蹭一蹭,一连串动作干净利落。

7、他瞪圆了眼睛,两只耳朵支楞起来了,细心地捕捉着每一个细小的声音。

8、约莫一二分钟之后,好容易剥得了些瓜仁的碎片,郑重地塞进口里去吃。

9、我把游泳圈一甩,“扑通”一声跳进了奔腾的湘江,好像小泥鳅似的游了起来。

10、那声音又细又尖,像从远处传来,打着嘟噜,像微弱的电铃声,时断时续的。

11、宁佳音跑到跳高架的横杆前,又脚踏地,双臂猛摆,身体就好像小燕子一样飞过了横杆。

12、我倒了盆水,先用毛巾湿湿脸,再打上香皂,用劲地抓呀搓呀,不一会儿就满脸香皂沫了。

13、听着老师这亲切的话语,就好像听了柔怀蜜意的歌唱,又好像久旱的禾苗适了甘露,心里舒坦极了。

14、狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。

15、近了,更近了,组长终于来到他的.身边,好像一座泰山定在他面前,嚷道:“快交作业,快交作业!”

16、我把拖把在水池里涮了又涮,再拧干,然后弯下腰,前腿弓起,后退绷着,“哼哧哼哧”拖起地来。

17、我把搭在背上的书包拽下来,低着头,一步半寸地挪到老师跟前,头不抬,眼皮不跳,气呼呼地站着。

18、一个年龄和我差不多的小孩,好像我当初头次进冰场一样,他趔趔趄趄,一个跟头;摇摇摆摆,一个屁股蹲儿。

19、文丽把脚使劲往雪地上一蹬,她那一头就翘在空中,我借助惯力,曲着双腿,往下一压,我这一头就伏下来。

20、轻飘飘的一根针,在我手里像很重很重似的,每缝一针都让我费非常大的劲儿,刚缝了几针就累得我开始冒汗了。

21、录音机里传出杨钰莹柔美、甜润的歌声,娇娇坐在沙发上细心地听着,她一动不动,边听边想,听得心驰神往,简直入了迷。

22、一个个小手冻麻了,冻红了,可谁也不叫冷,只是互相笑一笑,搓搓手,再呵呵热气,又喊着笑着,热火朝天地玩起自己的游戏来。

23、小辰穿着一双钉子鞋,在离沙坑十几步远的地方停了下来。他注视着前面高高的横竿深深地吸了一口气,然后迈出坚定有力的步子。

24、她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里,右手用筷子头挑一点馅儿,往皮儿里一裹,然后左一捏,右一捏,一只馄饨在我手中“诞生”了。

25、中午由于下雪,我不能回家吃饭了。正当我要写作业时,突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里,我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。

26、他“嘿嘿”一笑,表情是那样滑稽,又是那样神秘,猛然,他把头一扎,好像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过,脚底好像抹了油一样飞奔逃走了。

27、我们班的男同学大多数都人高马大,所以篮球运动就倍受我们男生的青睐,这不,体育课上,我这根“电线杆”自然也奈不住寂寞,要上去大展身手。

28、他一句一句地审阅,看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是普通的浏览,而是一边看一边在思索,有时候停笔想一想,有时候还问我一两句。

29、小伙子跑得不错,已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他好像一匹马驹昂头急奔:步幅匀称,步频紧凑,蹬动有力,腰肢放松整个动作显得优美而富有弹性。

30、伙子跑得不错,已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他好像一匹马驹昂头急奔:步幅匀称,步频紧凑,蹬动有力,腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。

31、看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,我的心激荡着,也急忙换上冰鞋,上场去了。开始的几步,多少有些荒疏了的感觉,转了几下之后,恢复常态了。

32、我先在锅里倒入少量的油,等油冒烟时,我赶紧将鸡蛋倒入锅中,只听见“嚓”地一声,鸡蛋在油锅里迅速泛起,它地边缘多好像小姑娘裙子上的花边。

33、小姨把双袖向上一挽,裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着,左脚轻轻地抬起一点,向前迈了一小步,右脚再慢慢拖向前,像穿着千斤重的鞋。

34、广场上放风筝的人可多了,有站着放的,坐着放的,还有跑着放的。只见他们个个张口仰视,一手拿着线轴,一手拉着长线,眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝。

35、她一看到洗衣台,两三下就爬了上去,得意地对我说:“你来背我吧!”我刚走到她身边,她一下扑在我怀里,我被扑得退了几步,差一点摔在地上,可她还吊在我的脖子上笑。

36、一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,像一群美丽的仙子从天而降。

37、捉蝴蝶、打篮球,都是我们常见的活动,有的甚至是同学们亲自参加过的。但是写起来却不具体。上述两段描写,由于作者观察仔细,把捉蝴蝶,打篮球的动作、神态写得栩栩如生。

38、刘姥姥到了荣府大门前石狮子旁边,只见满门口的轿马。刘姥姥不敢过去,掸掸衣服,又教了板儿几句话,然后溜到角门前,只见几个挺胸叠肚指手画脚的人坐在大门上,说东谈西的。

39、她将帽子扭了扭正,躬着背,低着头,眯着眼,双手做出捧东西的样子。这时候,她停下脚步,不再东张西望,对着右边的一个地方目不转睛,猛然将手向水中一扎,将一条小鱼捧在手中了。

40、讨厌的“臭大姐”,竟这样旁若无人,莫非想破坏我的实验?我伸出手指重重地弹了它一下。谁知没有弹开,却惹怒了这位“臭大姐”,它立刻放出一股臭味,熏得我赶忙捂着鼻子跑回屋。

41、她拿起筷子,向一盘色泽鲜艳的菜伸去,轻轻夹起一片,用左手在筷子下方端着,小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。她小心地把菜放入嘴中,细细地品尝着。

42、我下班回来经过三楼的时候,看到一个黑影闪过,楼道里没有灯,看不清楚。只见那黑影闪到王爷爷家门口,将一件东西放在门前,嗬,原来是个小孩!我真想一把抓住那个人,可他身子一闪,从我背后溜了。

43、红灯拦路,车嘎地一个急停,车上的人们一齐倾向前方。一个四十多岁的中年妇女,拎着一个沉甸甸的大旅行包,臂弯里还有一个二三岁的小男孩,由于抽不出手来扶住,踉踉跄跄地跌向一个售票员身边。

44、说时迟,那时快。那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。两手就好像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就好像一只起飞的雄鹰。

45、这世道没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨,不要参与评论任何人,做到心中有数就可以了。所谓盖棺论定的道理多简单,就是有人操之过急。谁也没有理论依据来介定好人与坏蛋,其实就是利益关系的问题。

46、她看见奶奶站起来,双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次,才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来,差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸,又摇摇头,自言自语地说:“老了,不中用!”

47、只见一个男同学走上台来,不声不响地摊开一卷白纸,提起饱蘸浓墨的毛笔,略微沉思一下,龙飞凤舞地画起来。随着毛笔的不断泻染,画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。它昂首奋蹄,显示出一股不可阻挡的巨大力量。

48、枪声一响,两个姑娘如离弦之箭,向前冲去。她们动作协调有力,在冰面上轻快地飞驰,仿佛两只飞燕,在紧贴地面飞翔,你追我赶,互不相让。最后,在教练员和观众热情的加油声中,两人几乎同时好像一隈旋风冲过终点。

49、让爷爷带的那个暑假、似乎我还非常小,小到难以明白爷爷的哀伤。那时候个怎样燥热的暑假啊,空气中拨动着热气流的韵律,狗儿耷拉着脑袋伸着舌头,一个年过半百的老人拿着蒲扇用力的摇,看着啃着西瓜的孙女笑的一脸灿烂。

50、遇事不要急于下结论,即便有了答案也要等等,也许有更好的解决方式,站在不同的角度就有不同答案,要学会换位思维,特别是在遇到麻烦时,千万要学会等一等、靠一靠,许多时候不仅麻烦化解了,说不准好运也来了。

51、十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。他捧起杯喝了几杯酒,转身离开。

52、他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找”突围“的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。

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