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申论民生领域名人名言

申论考试大作文,名人名言写错了,不是那个人说的,扣多少分…

爱国主义篇1.捐躯赴国难,视死忽如归。

——曹植《白马篇》2.中夜四五叹,常为大国忧。

——唐?李白 3.穷年忧黎元,叹息肠内热。

——杜甫 4.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

——范仲淹 5.天下兴亡,匹夫有责。

——顾炎武6.死去原知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

——陆游 7.一片丹心图报国,两行清泪为忠家。

——明?于谦 8.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

——文天祥 9.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。

——林则徐10.寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。

——鲁迅

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申论又不是写作文,不是这个套路,要名言警句没用

求申论中常用名言警句

(1)治国天下犹人之体心充实,四支虽终无大患三国志·魏书·杜畿传》构大厦者先择匠而后简材,治国家者先择佐而后定民构:架屋。

简:通“柬”,选择。

佐:辅助的人。

《意林》引《物理论》理国要道,在于公平正直唐·吴兢《贞观政要·公平》房玄龄语正其本者万事理,劳于永者逸于使劳于永:为长远利益而操劳。

逸:安心。

使:经常忙碌。

唐·张九龄《对嗣鲁王道坚所举道侔伊吕科·第一道》治身莫先于孝,治国莫先于公宋·苏轼《司马温公行状》:“公上疏言,~。

其言切至。

”(2)安危居安思危,思则有备,有备无患居安:处于安全的境况。

备:事先有准备。

《左传·襄公十一年》为之于未有,治之于未乱为wéi:做,防止。

未有:没有发生之时。

未乱:尚未发生动乱。

《老子》六十四章利莫大于治,害莫大于乱《管子·正世》求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义浚:开浚,疏通。

唐·吴兢《贞观政要·君道》魏徽上疏召远在修近,闭祸在除怨召远:招徕远方的人。

修:整治。

近:指国内。

闭:堵塞。

《管子·版法》(3)民本民惟邦本,本固邦宁惟:惟独,只有。

邦:国。

本:根本。

《尚书·五子之歌》夫民,别而听之则愚,合而听之则圣夫:发语词,无实义。

别而听之:分别听信个人之辞。

合而听之:全面听取。

圣:无所不通。

《管子·君臣上》为国者以富民为本,以正学为基为wéi:治理。

正:使正当。

汉·王符《潜夫论·务本》民者,国之根也,诚宜重其食,爱其命《三国志·吴书·骆统传》天下顺治在民富,天下和静在民乐,天下兴行在民趋于正兴行:重德行。

明·王廷相《慎言·御民篇》(4)民心民安土重迁,不可卒变,易以顺行,难以逆动安土重zhòng迁:安居于本土,不愿轻易迁动。

卒cù:同“猝”,突然。

顺:顺其意。

逆:背其意。

《三国志·魏书·袁涣传》可怀以德,难屈以力怀:怀柔,感化;《三国志·魏书·三少帝纪》裴松之注引《魏氏春秋》宽则得众,信则人任焉宽:为政宽大。

信:建立威信。

任:信服。

宋·苏辙《新论下》(5)爱民达人无不可,忘己爱苍生达人:通达事理的人。

唐·王维《赠房卢氏琯》虑于民也深,则谋其始也精意谓关心百姓的利益愈深,那就对各项设计措施考虑得十分周密。

宋·欧阳修《偃虹堤记》:“~,故能用力少而为功多。

”享天下之利者,任天下之患;居天下之乐者,同天下之忧任:承担。

患:患难。

宋·苏轼《赐新除中大夫守尚书右丞王存辞免恩不允诏》不以一己之利为利,而使天下受其利;不以一己之害为害,而使天下释其害释:解除。

明·黄宗羲《原君》(6)群众积力之所举,即无不胜也;众智之所为,即无不成也积力:全成之力。

举:举动,行动。

即:就。

《文子·下德》莫三人而迷三人:指多数人。

意谓没有多数人的意见就会迷惑。

《韩非子·内储说上七术》引古语(7)为政政贵有恒恒:长久不变。

《尚书·毕命》:“~,辞尚体要,不惟好异。

”有理而无益于治者,君子弗言;有能而无益于事者,君子弗为弗:不。

为wéi:做。

《尹文子》卷上居之以强力,发之以果敢,而成之以无私居:平时。

发:发动。

果敢:坚决勇敢。

意谓国家平时要有实力,发动一件事要坚决勇敢,取得成功必须无私。

宋·苏辙《新论中》政纲虽举,必求益其所未至;德泽虽布,必思及其所未周益:增益,扩大。

未至:没有达到的地方。

及:及到。

未周:没有覆盖的地方。

《宋史·薛极传》上安下顺,弊绝风清弊:弊端。

绝:绝迹。

风:风气。

宋·周敦颐《拙赋》(8)纳谏先民有言,询于刍荛先民:古代贤人。

询:询问,请教。

刍荛chúráo:割草打柴的人。

《诗经·大雅·板》千夫诺诺,不如一士之谔谔夫:一般人。

诺诺:连声答应,表示顺从不违。

士:有识见的人。

谔è谔:直言争论。

宋·苏轼《讲田友直字序》知屋漏者在宇下,知政失者在草野,知经误者在诸子宇:屋檐。

失:失误。

草野:指民间。

经:儒家经典。

诸子:诸子百家。

汉·王充《论衡·书解篇》(9)审时适变苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧苟:如果。

法:取法。

周:合。

循:遵循。

《淮南子·氾论训》治事不若治人,治人不若治法,治法不若治时治:治理,掌握。

不若:不如。

时:时机,时势。

宋·苏轼《应制举上两制书》:“~。

时者国之所以存亡,天下之所最重也。

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【为政1、“多躁者必无沉毅之识,多必无踔越之见,者必无慷慨之节,多言者必无质实之多勇者必无文学之雅。

”性格急躁的人一定没有成熟稳重的见识,怕这怕那得人一定不会有卓越的远见,欲望过多的人一定没有慷慨大方的操守,喜欢侃侃而谈的人一定缺少实事求是地精神。

2、“安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱。

”君子在国家安定的时候要不忘危险,国家存在的时候要不忘败亡,国家大治的时候要不忘变乱。

强调当政者要有忧患意识,对可能威胁国家前途命运的困难和危险时刻保持警惕。

居安思危,永不懈怠,兢兢业业,如此才能安身保国。

“凡事从坏处准备,努力争取最好的结果”,坚持“底线思维”。

3、“天下之患,最不可为者,名为治平无事,而其实有不测之忧。

坐观其变而不为之所,则恐至于不可救。

”一个国家、一个社会、一个组织,生存和发展最主要的威胁,往往不是突如其来的重大灾难与变故,而恰恰是那些不易察觉、缓慢积累起来的倦怠与松懈。

4、“治国犹如栽树,本根不摇则枝叶茂荣。

”治理国家就像种树一样,只要树根稳固不动摇,就能枝繁叶茂。

5、“为国不可以生事,亦不可以畏事。

”治理国家既不可随便制造事端,也不可胆小怕事。

“生事”如无病而服药,“畏事”如有病而不服药。

不可以生事,从小的方面说,是“治大国如烹小鲜”,不能朝令夕改;从大的方面说,是“本根不摇则枝叶茂荣”,保持制度的稳定。

而不可畏事,则是说,不能因为一些人对我们发展道路的非议和质疑,就缩手缩脚,甚至按照他们的想法改变我们的观点。

【敬民篇】1、“计利当计天下利,为民当求万世名”坚持正确的义利观,不求个人的利益得失,为国家和人民利益考虑,胸怀天下;2、“得众则得国,失众则失国。

”得到民众的拥戴就能得到整个国家,失去民众的拥护就会失去整个国家,得道者多助,失道者寡助,民心向背关乎国家兴亡。

3、“人视水见形,视民知治不。

”把人民比喻成可以照见治乱的水。

现实中,不管是教育实践活动,还是更多其他工作,让群众参与、受群众监督、请群众评判,多照照群众这一面镜子,多比比群众这一把尺子,才能真正回答好“依靠谁、为了谁”的问题。

4、“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。

些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。

”得一官不荣,失一官不辱,勿道一官无用,地方全靠一官;穿百姓之衣,吃百姓之饭,莫以百姓可欺,自己也是百姓。

群众利益无小事,对老百姓来说,身边每一件琐碎的小事,都是实实在在的大事,对小事的处理中也有党性,有原则,有人格。

5、“砺操行以修德业,当自重;甘淡泊以守清贫,当自省;谋善举以泽众生,当自励。

”在其位,谋其政。

党员干部应注重品质修养,淡泊明志,行善举,为民谋利,义利苍生。

【修身篇】1、“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

”取他人之长补自己之短,同时又以他人的过失为鉴,不重蹈其覆辙。

三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。

2、“祸莫大于不知足,咎莫大于欲得。

”祸患没有比不知足更为严重的了,灾难没有比贪得无厌更为深重的了。

党员干部要谨防“贪欲”之害,洁身自好,清廉自律,不要干出“一失足成千古恨”的蠢事,更不能突破党纪法规的底线。

必须经常反躬自问,自重、自省、自警、自励,不断增强是非面前的辨别能力、诱惑面前的自控能力、警示面前的醒悟能力,不断提高慎权、慎独、慎微、慎友的自觉性。

3、“见善如不及,见不善如探汤。

”看到善的行为,就唯恐自己达不到;看到不善的行为,就好像把手伸到开水中一样赶快避开。

警示从政者要常修为政之德,常思贪欲之害,常怀敬畏之心。

4、“从善如登,从恶如崩。

”学好难如登山,学坏易似山崩。

善的德和行,大多与节制、奉献、坚持有关,这要有更强的意志品质、更高的精神境界,因而显得尤其艰难。

而恶德恶行,则往往会给人一时的快感和享受,因而引人沉迷放纵。

5、“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。

”青年的人生之路很长,前进途中,有平川也有高山,有缓流也有险滩,有丽日也有风雨,有喜悦也有哀伤。

心中有阳光,脚下有力量,为了理想能坚持、不懈怠,才能创造无愧于时代的人生。

万事都有两面性的名人名言

苦难是人生的老师,通过苦难,走向欢乐。

—— 一个人总是有些拂逆的遭遇才好,不然是会不知不觉地消沉下去的,人只怕自己倒,别人骂不倒。

—— 人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。

—— 种子不落在肥土而落在瓦砾中,有生命力的种子决不会悲观和叹气,因为有了阻力才有磨炼。

—— 即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起来。

—— 困难与折磨对于人来说,是一把打向坯料的锤,打掉的应是脆弱的铁屑,锻成的将是锋利的钢刀。

—— 开发人类智力的矿藏是少不了需要由患难来促成的。

要使火药发火就需要压力。

—— 我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。

—— 通向人类真正伟大境界的道路只有一条——苦难的道路。

—— 上天完全是为了坚强我们的意志,才在我们的道路上设下重重的障碍。

—— 不因幸运而故步自封,不因厄运而一蹶不振。

真正的强者,善于从顺境中找到阴影,从逆境中找到光亮,时时校准自己前进的。

——易卜生 被克服的困难就是胜利的契机。

——丘吉尔 人生布满了荆棘,我们想的惟一办法是从那些荆棘上迅速跨过。

——伏尔泰 希望是厄运的忠实的姐妹。

—— 普希金 望采纳谢谢

勤奋努力学习的名人名言

1、书籍是最好的老师,读书的益处很多,不仅能扩大面、陶冶人的情操、让人明真理,辨是非,对学生来说更能提高他们的写作水平和语言表达能力,养成爱读书的好习惯可以使学生受益终身,正所谓”书中自有黄金屋“。

所以人应从小养成良好的读书习惯。

2、映月读书 知书达理 拥书百城 有脚书橱 折节读书 知书达礼3、书是灯书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。

读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩

4、书声琅琅 书香门第 四书五经 徒读父书 悬石程书 仰屋著书 一介书生 郢书燕说 映雪读书 著书立说5、书是我们的知心好友。

当淋浴在灿烂的阳光中,膝上摊开一本书,闻着纸上散发着的油墨清香,旁边放上一杯水,听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音,我的心里充满了快乐。

在我孤独的时候,书陪伴着我,使我感到温暖;在我伤心时,书使我感到快乐,让我感觉世界是多么有趣。

6、每一本书与每一本书之间的风格又迥乎不同。

读《伊索寓言》后便有”柳暗花明又一村“的滋味,让你顿时豁然开朗。

在笑过、乐过、哀过、伤过每则寓言中的主人公后,你便会记住不能和这个人一样自私、自立、自弃、自卑、自负……要像那个人一样自尊、自爱……7、己所不欲,勿施于人——孔子 8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫 9、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹 10、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修 11、读万卷书,行万里路——刘彝 12、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿 13、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦 14、书犹药也,善读之可以医愚——刘向 15、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府。

长歌行》

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