烘托人物心情的景物描写的句子
那天，我得百分。
走在回家的路上，我高兴得心花怒放。
路旁的柳树好像在祝贺我，它微笑着，笑弯了腰。
鸟儿也在我头上飞来飞去，好像在给我唱欢乐颂。
我觉得夏日的燥热一下子没了而代之的是凉爽、畅快。
花坛里百花怒放，娇艳多姿，不时闻到醉人的香气。
小草生机盎然。
我的脚下似乎有风火轮，没过多久，我已经飞到了家门口。
“哎
真倒霉
”我垂头丧气地走出校门。
路上的人们好像在讥笑我，树的叶子被风一吹，纷纷飘落，茂盛的树冠，一下子变得零零散散，像一位秃头老人。
百花凋零、枯草，我失魂落魄、无精打采
景物描写烘托人物心情的句子
耀眼的霓虹灯闪烁,映出了一个孤寂的影子,衬得我心更冷清.
景物描写烘托人物心情的句子
曲曲折折的荷塘上面，弥望旳是田田的叶子。
叶子出水很高，像亭亭旳舞女旳裙。
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，像袅娜地开着旳，有羞涩地打着朵儿旳；正如一粒粒旳明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。
叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
(可不是我写的哦 ，是 朱自清啊 名家 ）
用景物描写衬托人物心情的句子
悲伤夜秋风过后，院子已经充满了的气息，落叶满地，竟也无人像般怜惜它们。
南飞雁恋恋不舍地离开这片乐土，去开辟另一片陌生的天地。
轻轻地踏上铺满落叶的小径，沙沙声时断时续，哭诉着着它们悲惨的命运。
天空不再像春夏那样透露着水的灵性，干燥的季节，无奈的风景。
一只乌鸦在头顶的树枝上叫个不停，乱了节奏，扰了人心，此刻，竟也无力理会它的晦气，独自低头，在这悲伤的秋景中越陷越深。
高兴：又是一天好时光，清早的阳光温暖又明媚，空气清新而舒适，通往学校的林荫小道上充满了同学们的欢声笑语，引得枝上的鸟儿们也随声附和，唱着悦耳的歌。
路边的小草努力的吮吸着晶莹的露珠，向着阳光漫布的地方伸展着。
花儿朝我微微笑，此刻，就想唱起那首歌：“小呀么小儿郎，背着书包上学堂，不怕那太阳晒，不怕那风雨狂……”带着满怀的希望，带着这掩饰不住的微笑，大踏步向前。
无奈遗憾：一颗千年古树，树叶稀疏，枝干粗大，裂痕斑斑，错综复杂的树枝像瘦骨嶙峋的人一样没了活力。
它的叶，没有花的陪伴，愈发的苍白；它的枝，没有鸟儿的嬉戏，愈发的落寞；它裸露的根，没有泥土的滋润，愈发的干枯。
是否像年老的智者一样，它也经历着孤独与衰亡。
又有谁能来拯救它将逝去的生命，或许作为建筑的材料它已经不再合适，徒留叹息在一片篝火之后。
本回答由网友推荐评论 1
用景物描写体现人物心情的句子。
悲伤、高兴、无奈遗憾。
各200字。
急
悲伤：一风过后，院子已经充萧条的气息叶满地，竟也无黛玉般怜惜它们。
南飞的大雁恋恋不舍地离开这片乐土，去开辟另一片陌生的天地。
轻轻地踏上铺满落叶的小径，沙沙声时断时续，哭诉着着它们悲惨的命运。
天空不再像春夏那样透露着水的灵性，干燥的季节，无奈的风景。
一只乌鸦在头顶的树枝上叫个不停，乱了节奏，扰了人心，此刻，竟也无力理会它的晦气，独自低头，在这悲伤的秋景中越陷越深。
高兴：又是一天好时光，清早的阳光温暖又明媚，空气清新而舒适，通往学校的林荫小道上充满了同学们的欢声笑语，引得枝上的鸟儿们也随声附和，唱着悦耳的歌。
路边的小草努力的吮吸着晶莹的露珠，向着阳光漫布的地方伸展着。
花儿朝我微微笑，此刻，就想唱起那首歌：“小呀么小儿郎，背着书包上学堂，不怕那太阳晒，不怕那风雨狂……”带着满怀的希望，带着这掩饰不住的微笑，大踏步向前。
无奈遗憾：一颗千年古树，树叶稀疏，枝干粗大，裂痕斑斑，错综复杂的树枝像瘦骨嶙峋的人一样没了活力。
它的叶，没有花的陪伴，愈发的苍白；它的枝，没有鸟儿的嬉戏，愈发的落寞；它裸露的根，没有泥土的滋润，愈发的干枯。
是否像年老的智者一样，它也经历着孤独与衰亡。
又有谁能来拯救它将逝去的生命，或许作为建筑的材料它已经不再合适，徒留叹息在一片篝火之后。
自己写的哈
景物描写衬托人物心情
悲伤：一夜秋风过后，院子已经充满了萧条的气息，落叶满地，竟也无人像般怜惜它们。
南飞的大雁恋恋不舍地离开这片乐土，去开辟另一片陌生的天地。
轻轻地踏上铺满落叶的小径，沙沙声时断时续，哭诉着着它们悲惨的命运。
天空不再像春夏那样透露着水的灵性，干燥的季节，无奈的风景。
一只乌鸦在头顶的树枝上叫个不停，乱了节奏，扰了人心，此刻，竟也无力理会它的晦气，独自低头，在这悲伤的秋景中越陷越深。
高兴：又是一天好时光，清早的阳光温暖又明媚，空气清新而舒适，通往学校的林荫小道上充满了同学们的欢声笑语，引得枝上的鸟儿们也随声附和，唱着悦耳的歌。
路边的小草努力的吮吸着晶莹的露珠，向着阳光漫布的地方伸展着。
花儿朝我微微笑，此刻，就想唱起那首歌：“小呀么小儿郎，背着书包上学堂，不怕那太阳晒，不怕那风雨狂……”带着满怀的希望，带着这掩饰不住的微笑，大踏步向前。
无奈遗憾：一颗千年古树，树叶稀疏，枝干粗大，裂痕斑斑，错综复杂的树枝像瘦骨嶙峋的人一样没了活力。
它的叶，没有花的陪伴，愈发的苍白；它的枝，没有鸟儿的嬉戏，愈发的落寞；它裸露的根，没有泥土的滋润，愈发的干枯。
是否像年老的智者一样，它也经历着孤独与衰亡。
又有谁能来拯救它将逝去的生命，或许作为建筑的材料它已经不再合适，徒留叹息在一片篝火之后。
是别人写的，觉得特别好 不知道你能用上不
烘托人物心情的景物描写 诗句
那天，我得百分。
走家的路上，我高兴得心花怒放。
路柳树好像贺我，它微笑着，笑弯了腰。
鸟儿也在我头上飞来飞去，好像在给我唱欢乐颂。
我觉得夏日的燥热一下子没了，取而代之的是凉爽、畅快。
花坛里百花怒放，娇艳多姿，不时闻到醉人的香气。
小草生机盎然。
我的脚下似乎有风火轮，没过多久，我已经飞到了家门口。
“哎
真倒霉
”我垂头丧气地走出校门。
路上的人们好像在讥笑我，树的叶子被风一吹，纷纷飘落，茂盛的树冠，一下子变得零零散散，像一位秃头老人。
百花凋零、枯草一片，我失魂落魄、无精打采请采纳答案，支持我一下。