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恩恩 接孩子上下学是一件很艰巨的任务了把孩子平平安安的送去上学也要平平安安的接回来了上下学途中 车辆是非常多的 因此要再三的小心啊

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你这样会让我讨厌你.3:和你在一起时放松又舒服,但我们之间就是不来电。

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初中作文写景抒情的素材

请采纳我的问题清晨醒来,我一如既往的在赖床,数着闹铃的次数,在接近自己规定的时间里,百米冲刺一般的从床上弹起来。

然后迈着慵懒的步伐,走到阳台,依然习惯地深呼吸,试图把全新的一切,吸入体内,借以唤醒沉睡于灵魂深处的那股激情……惊蛰过后,小虫子苏醒,似乎我也从冬眠的状态中清醒过来。

天气微冷,而心情,却比以往都感觉到暖融融,不需要海誓山盟的誓言,如溪水般潺潺流入心田的感觉,足够让一个人沉醉,沉醉到露出笑颜。

这个春天如阳光般灿烂。

你柔柔走来,如风吹进窗口一样的淡然,给我带来了梦幻般的诗篇。

我那么惊喜,感觉到你和我的千古情缘;我那么幸福,我的烦恼有人来分担;我加倍珍惜这份意外邂逅的曼妙之缘,因为,遇到你之前,我花了太多时间让自己孤单;因为,遇到你之前,我和太多的人擦肩;因为,遇到你之前,这样的春天我不会这样的温暖。

摒住呼吸,我静静的聆听,祈望你真实的心跳,等待心与心碰撞的瞬间,微微的暖,微微的渴盼,我的心扉已经慢慢的开启,演奏出清脆的绝响,不是心碎,而是欢畅。

我平静的心,溢满了从未有过的幸福。

春天变得那么灿烂,艳阳的日子淹没了春天的萧索,明朗的,一天天,似 乎幸福就在眼前。

思绪,已渐渐散去,明媚的心情,才刚刚开始,那么触手可及。

情在想象的空间游走,是如此的绚丽缤纷,又是如此的温馨,真想,执你的手,轻问,我们这样温柔的相逢,是否前生早有约定

真想,注视你的双眸,凝望,我们这样无所顾忌的遇到,是否已喝了那绝妙的孟婆汤,忘记了所有的忧伤

一段经历,一闪灵光,一瞬回忆,一捧甜蜜,嫣然回首,悠然浅笑,悄然心事,翩然远走。

以前喜欢遗忘,如今细细地去回忆,细细地去寻找的时候,大家都散落在了天涯。

遥望深邃的夜空,这颗星和那颗星碰撞,擦出的火光映射了整个黑暗的天,给多少人带来了美好的幻想后,却转身,瞬间即是永远。

让人回忆再回忆,直到心动的无法呼吸,直到想念到忘了自己。

我怕热闹,可却又怕寂寞。

我怕所有人都离开我,最后只剩我一个。

路旁的大杨树,在经历过风吹雨打后,略显疲惫地摆动着断枝,不时沙沙作响,似在与路人讲述它的喜悦,正当为眼前的一切,黯然沉思时,耳旁传来了一阵欢快地鸟鸣声,清脆、沌净而又委婉,我急切地四周环视,欲看究竟是什么样的鸟儿,却搜寻不到它们的踪迹只是春风,轻轻拂面,心中似是豁然——于是,我深吸口气,面朝阳光,扎起马尾,我的嘴角微微扬起,转身迈步,准备再次启程

思念 晨风拂撩起窗幔,无语的卷帘人,为我送来种种兰香与修篁清冽的味道,丝丝细雨甜润着我干涸的唇角,重重抚涤我醉生梦死的寐容,耳语这是一个奇异的清晨,有迷雾乍起,白露初临的神韵,有干净如明琛的雨花石小径,你应入幽去吟风寻兰...... 可是除了想你,我哪里也不想去...... 除了想你,我开始厌恶一切...... 昨夜的灯火阑珊,窗台上我暗暗的剪影,被冰冷的月光温暖,就那样,默默的去失眠...... 只有失眠的人,才懂得夏花之绚烂,才懂得夜之静美,只有失眠的人,才懂得烟鬼魅的紫雾与红火给你心灵的慰藉...... 或许我即将踏上旅途,追寻着你的足迹,寻找心灵的归宿...... 可是,我的爱人,请你告诉我...... 此时,还有什么能够安慰一颗哭了的心呢

还有什么...... ...... 云

云可以么...... 一个人有了思念, 就会爱上了云么

它可以安慰一颗哭了的心么

我不知道...... 可当我踏上高岗之巅的时候,寂寞也追随我的思念上云端。

倚松眇远,雨织成帘...... 还有什么能送我的思念去你身边

这细且琐碎的霢霂,不知是谁的心声,感动了云朵,你会不会在缄默的倾听

江南的湖面会不会荡起圈圈的涟漪

莲瓣会不会盛凝荷露

取悦你欢心......秋风骤起,满池原本亭亭玉立,碧绿袅娜的荷叶;如膏脂般丰润,带着一种欲说还羞情状的莲花,凭添了惨然的暗淡。

田田如舞女的裙,莹莹似玉雕粉彻的优美,被时间的流水带走了,带到了遥不可知的天国,只把美好的记忆,留在了梦中。

池边一株高大的杨树,在秋日中飒飒低语。

树叶一片一片地飘落下来,有的打着旋儿,在空中盘旋了许久,才不情愿似地落在地上。

好象非常不愿离开养育它的母亲——大杨树,频频回顾,别情依依。

有的从上边树枝落下,又挂在下边树枝上。

那是真情地拥抱,执意的眷恋。

秋风无情,秋日无语。

一阵摇撼,它还是被迫离开树枝,缓缓地落在水面上。

沿着池塘已是厚厚的一层落叶,猛然,在一片枯黄中,有一片深绿色的嫩叶非常亮眼。

这片叶子为啥这么年青

也许是杨树最后一片绽开的叶子,它还没有走完生命的历程,还在做着青春的美梦,不想,无情的秋风,迈着不紧不慢的脚步,板着冷漠的面孔如期而至,和其它树叶一样,被迫离开树枝。

时令到了让它们最后分别的时刻,别无选择。

谁会理会一片还没成年的绿叶呢

又一阵秋风刮过,池塘喧闹起来,那声音好象在说:等来年吧。

我明白了,它们没有消沉,更没有哀伤,它们是在悄悄地酝酿,在酝酿着一个更灿烂更美好的春天…… 哗——一阵急雨似的掌声和孩子们的喧哗,打断了我的沉思。

原来,池塘不远处是一所少年宫,一位白发苍苍的老人,胸前飘着一角鲜艳的红领巾,正在给小朋友们讲英雄故事,孩子们被故事中为国捐躯,壮烈牺牲的小英雄感动的热泪纷飞。

依然是无语秋日,飒飒秋风。

听雨流水朦胧的睡意里,淅淅沥沥的雨声犹如悠扬的琴音,穿透耳际。

听,下雨了;是,下雨了。

唯有空灵的雨音,才会有如此的吸引力,令世间生命俱寂、安静,全身心的聆听这天籁之音。

静静的听雨,静静地聆听天际音符,安享心底的静谧。

听雨了,安静了。

唯有听雨,往日的浮华才会在淅沥中被细细的雨丝柔柔的洗净,洗净平常日子里的铅华,洗净生命的浮燥。

唯有听雨,忙碌的日子才会如此的安静、休闲;唯有听雨,疲惫的心灵才会真正的属于自己;唯有听雨,思绪才会飘飞,想起童年的朝花夕拾,少年的青葱岁月……;唯有听雨,浮躁的心才会稍稍停止追求的脚步,在雨声里小憩。

静静的听雨,一份清灵、一份温馨随之而来。

听雨了,夏虫不再啁啾,悄悄地躲进草间,静静的听雨,静静地荡漾心灵;满眼的浓绿,一扫烈日下的野蛮,犹如婉约的新娘,在薄薄的雨雾里,绿的温柔、清纯、柔和;绽放的红硕,捧着晶莹的雨珠,似娇媚的少女,含羞的张望着雨幕中的世界…… 听雨了,水雾中的垂柳,婉约美丽的仙子。

一扫往日的尘嚣,静静的伫立雨中,轻轻的垂下枝条,顿时间每一根枝条变成空灵的竹箫,任天籁之音柔柔的滑进心灵。

风儿不再疯跑,轻轻的穿梭于枝叶间,清新的浓绿随风摇曳,瞬间颗颗晶莹倏地滑落,碎的无影无踪…… 听雨了,田间小路上,阡陌大道上,朵朵美丽的伞花雨雾中悄悄绽放,或鲜艳,或清淡,或悠闲,或忙碌……伞花下的心灵,经过一夜的听雨,或许不再浮躁,但任何安静只是暂时的享受生命,追求是永无止境的,雨中的脚步永不停歇,希望还在,明天还在。

听,下雨了;是,下雨了。

让浮躁的心灵,喧嚣的尘世,静静的聆听天籁之音,静静地品尝这份精美与清新

我打了很久,请采纳

200-300字美文带赏析

忘记是齐桓公不记一箭之仇,彩车盛礼恭迎管仲的那份宽容; 忘记是秦穆公要群臣摘帽熄灯,不介小隙的那份心胸; 忘记是陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的那份淡定; 忘记是祁黄羊那“举材不避仇,任贤不避亲”的那份明理; 忘记是苏轼“小舟从此逝,江海寄余生”的那份洒脱; 忘记更是李白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的那份旷达

(排比铺陈,从不同侧面诠释了“忘记”的境界,既有气势,又丰富了文化内涵) …… ——忘记是一种心胸,忘记是一种境界。

忘记该忘记的。

多一份宽容多一个朋友,多一种忘记多一个世界。

当你在学会忘记的过程中,你感受到了人生的真谛

(透过现象揭示本质,三言两语剖析“忘记”的意义) ——蓦然回首,你已不再是孤寂的独行人

铭记是诸葛亮为报刘备知遇之恩而“鞠躬尽瘁,死而后已”的那份感恩戴德; 铭记是赵孟頫与爱妻患难风雨,不离不弃的那份坚贞; 铭记是顾炎武“天下兴亡,匹夫有责”的那份誓言; 铭记是文天祥“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”的那份忠心; 铭记是李时珍悬壶济世,救死扶伤的那份责任; 铭记是严子陵垂钓富春江边披蓑戴笠的那份固执; 铭记更是周恩来“为中华之崛起而读书”的那份凌云壮志

(再次排比,和上文形成对比,丰富了“铭记”的内涵。

语言精练而有意蕴) …… ——铭记是一份警醒,铭记是一种责任。

记住该记住的。

多一点铭记多一点警醒,多一份铭记多一份成熟。

人生许多事,是在铭记中成就,也是在铭记中精彩

(点睛式的议论,由事例而及内涵,意蕴更为丰富) ——在铭记中,蓦然回首,你已有了认真生活的理由

在忘与不忘之间,多少故事风雨不衰

让我们树立心中的标尺,忘记该忘记的,记住该记住的,让我们的人生多一点踏实与精彩

(总结上文,明确点题,照应“忘记”与“铭记”两个侧面,言简意赅) 点评:这篇作文最大的特点是材料丰富,行文简洁。

其丰富性主要表现在:一、作者摈弃了烦琐的叙述和议论,连续运用排比句式援引事例,形象地诠释了“忘记”与“铭记”的具体内涵,表现出丰富的积淀。

二、对事例的援引能从不同侧面加以挖掘,以简洁的语言揭示出内在的本质,从而丰富了材料的内蕴,形散而神聚。

此外,结构上前后对照,由分而总,语言凝练而有文采,使行文有一种明快流畅之美。

此文能得高分,材料的丰富、结构的明快简洁功不可没。

席慕容说:“生命是一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人。

”在生命之河的左岸是忘记,在生命之河的右岸是铭记。

我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭,才知道——忘记该忘记的,铭记该铭记的。

(诗意而有哲理的开篇,在引用和比喻中巧妙地点明主旨) 行走在人生路上,我们笑看窗外花开花落、叶枯叶落,静观天外云卷云舒、风停风起。

在路上,我们经历着太多太多悲喜交集的事,在生命之河的航行过程之中,我们学会了忘记该忘记的悲欢之事,学会了铭记该铭记的点点滴滴。

东坡披发仰天大呼“大江东去”,他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中,消失得无影无踪。

壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记,忘记那些失意、悲伤,忘记那些仕途的不得意。

陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在东篱之下悠然采菊。

面对南山,渊明选择忘记,忘记那些官场的丑恶,忘记自己遇到的所有不快,这是心灵的选择,这是过河人在“河”的两岸所做出的明智的选择,这更是明智的“摆渡”。

(以东坡、陶潜为例,诠释“忘记”悲欢之事的“明智”。

流畅的文字中蕴蓄着丰富的文化内涵) 人们在河的左岸停留着,在这之外,同样又有在右岸快乐生活着的人们。

坐在池边亭下泪流满面的独酌的易安居士,用她的文字告诉我她永远铭记着这一生之中所经历的点点滴滴,那是她在“争渡”途中所做出的选择。

海子用“面朝大海,春暖花开”告诉我“从明天起”他将记住所有的人生之“水”,因为那是他用于“浇灌”他的“花儿”的“玉露”。

三毛用她的文字永远地记住了撒哈拉的灵魂。

凡·高用《向日葵》永远记住了他的“船”……(排比举例,证明“铭记”的永恒。

笔触所及,涵盖古今中外,丰富的材料增添了文章的人文内涵,厚重而灵动) 这些是生命之河两岸的人生,这是忘记与记忆的选择。

风吹起花瓣如同阵阵破碎的童年,决荒的古乐诠释灵魂的落差,躲在梦与记忆的深处,听花与黑夜唱尽梦魇,唱尽繁华,唱断所有记忆的来路,由分明的笑和谁也不知道的不分明的泪来忘记该忘记的不快和琐碎,来铭记该铭记的深刻与永恒。

茕茕白兔,东走西顾,衣不如新,人不如故。

航行于“生命之河”中,坐在自己独有的船上,知道——忘记在左,铭记在右,中间是无尽穿梭

(回扣开篇,以人生之船“无尽穿梭”这一意象蕴蓄深沉的哲理,诗意而耐人寻味) 点评:这是一篇诗意而富于哲理的美文。

其高明处主要表现在两方面:一是材料丰富。

从席慕容到凡·高,作者的笔触纵横古今中外,有诗有文,有点有面,有详有略,有“忘记”有“铭记”。

由此及彼的联想,不同角度的挖掘,丰富了文章的内容。

二是意境深远,有浓烈的诗意和深沉的哲理。

文章开头和结尾都提到席慕蓉的诗句,以“河”喻“生命”,表现出人生就是在“左岸与右岸”穿梭的哲理意味;而文中涉及的典型人物及其典型作品,无不有丰富的人文内涵,材料的厚重增添了文章的厚重,再辅以充满意蕴和诗意的语言,自然就诗情画意而含蓄隽永了。

本文能得高分,内蕴深刻、材料丰富、文采斐然是重要因素。

那些爱读‘闲书’的孩子后来怎样了

暑假,那次遭遇暴雨的事深深地留在了我记忆的深处. 那是连着几天酷热难熬的日子之后的傍晚,我和妈妈在玉渊潭散步.走到租船码头那儿,天边开始响起了沉闷的雷声,渐渐密集起来,天也很快昏暗下来,一道闪电过后,哗哗啦啦地下起雨.妈妈撑开平时放在包里的一把遮阳伞,护着我赶紧往前走,想找个地方躲雨.还没走多远,我突然听到了一阵由远及近的像是许多黄豆翻倒在地的声音,还没等我反应过来,大雨已经噼噼啪啪地砸在了我们的伞上.一瞬间,天地之间挂起了雨帘,地上溅起了白色的雨花,我们的伞太小了,抵挡不住这么大的雨,伞里也下起了小雨,风更是夹着雨打向我们.我心里只有一个愿望:要是有个地方能躲雨该多好!这时,有个警察叔叔迎面走来说:前面是我们的公园派出所,这附近没有别的建筑,快跟我走!并将自己的雨伞替我遮挡风雨.他领着我们走进派出所的小院,里面的警察叔叔热情地将我和妈妈让进屋,送我们的叔叔半边身子已经湿透了.再见,小朋友!叔叔转身就走了.后来,我知道这是刚下班的警察叔叔,还要赶回家呢.阿嚏!妈妈打了个喷嚏,我也全身一激灵.我和妈妈衣服穿得单薄加上雨水打湿了一些地方,被屋里空调的冷风一吹,竟然有点冷.把空调关上吧,警察叔叔关切地说,起身要关空调.没关系,妈妈制止说:你们穿着正装呢.没事,你们要感冒了可不好,还有孩子呢!叔叔关上空调,我不感到冷了.看着外面下得越来越大的雨,我心里充满了感激:要不是警察叔叔,我们不知道回淋成怎样呢.叔叔在帮助我们的时候,是那么平和,那么自然,像是他们日常工作中经历的一件微不足道的小事.我脑子里闪现出这么一句话:有困难,找民警.在我们遇到困难的时候,是民警叔叔主动地伸出了援助之手. 过了很久,雨渐渐小了,我和妈妈同民警叔叔告别.我看见每个警察叔叔的额头上都有细细的汗珠.感谢您,尊敬的警察叔叔! 我身边的好警察 如果你有留心观察过身边的人,你就会发现我们身边有许多令我们敬佩的人,或许,你最敬佩的是在那阳光下不辞辛苦的工人们;或许,你最敬佩的是路边默默无闻为美化城市的清洁工人;或许,你最敬佩的是舍己为人的解放军叔叔……虽然,我们身边有那么多值得敬佩的人,但我最敬佩的还是身边那些坚守岗位,不断为人民服务的好警察。

在我家不远就是公安局,公安局前,每天都会有一两个民警在巡逻,其中一个给我的印象犹为深刻,他五官端正,身材魁梧,一身笔挺的警服把他衬托得威风凛凛,肩上的臂章在阳光的照射下熠熠生辉,微微皱起的眉头显得无比严肃,让人敬畏三分

民警巡逻倒没什么,可是,那些民警都是名副其实的“管路公”。

好像他就是老师,路上的行人都是小学生,连交通规则都不懂。

我上学从那里经过,总能听到几句:“什么转弯要打转向灯,十字路口要慢行。

”之类的话。

时间长了,我甚至能倒背下来了。

有时我想骑车快点,不要听到他那些唠叨话,可是,结果更糟,每当那时他总会拦下我,苦口婆心地劝我,要注意路上安全,甚至好几次我差点上学迟到。

有一次,我和爸爸在家看新闻,无意中在每月好民警排行榜上看到了一个熟悉的脸庞——那个整天在路旁的“管路公”。

我心里愤愤不平地想:“凭什么他这样的民警也能上排行榜。

”第二天是周末,我一大早就来到那条路旁,想看看他是怎么得到那个称号的。

这一看,我给看傻眼了。

只见他目光炯炯,眼睛始终注视着人来人往的大街,生怕错过每个可能造成危险的细节,手里拿着警棍,嘴里还不停的提醒行人要注意交通安全。

天,突然阴沉了下来,眼看春天的天气说变就变,雨可能马上就来了,反常的天气让行人急躁了起来,十字路口突然拥挤了许多,这时,我看见一个年纪和我相仿的小女生鼓着腮帮子,脸涨得通红,牵着一辆自行车急急的想横冲过马路,我不禁暗暗替她涅了把汗。

只见那个民警叔叔快步的走到她面前,严肃而耐心地询问着。

原来,那个女生把车停在路边,被人恶作剧的扎破了轮胎。

我想:雨快来了,这么点小事,叔叔一定会置之不理吧

没想到他二话不说,拧起了自行车,牵着那女生,大步流星地走到边上一家修车铺,交代完了又飞快的回到了岗位。

他说做的这一切看起来是那么的自然,这也许是他一天当中做的最平凡的一件事吧

可我却在这一瞬间完全改变了对他的看法,细微见真诚

这下我明白了,这位民警叔叔是为了人民的安全和利益才不停地劝大家要遵守交通规则的。

我不禁为自己那些幼稚的想法儿感到惭愧。

从那天以后,我便很少见到那个叔叔了,有时还觉得挺不习惯的。

结果一打听才知道这个叔叔已经不能再站岗了。

叔叔在扶一个老奶奶过马路时,正巧一辆大货车驶过,叔叔赶紧把老奶奶推到边上,自己的左腿却被压断了。

听到这里我的心砰然一震,我久久地凝望着叔叔以前的岗位。

心想:“一位平凡的民警竟有如此高尚的风格,竟有如此舍己为人的大无畏精神”那一刻我肃然起敬,他的影子在我心中永远的定格住。

“金色盾牌,热血铸就,危难之处显身手。

为了母亲的微笑,为了大地的丰收,峥嵘岁月何惧风流

”耳边飘荡起这首耳熟能详的歌,此刻,我真想为他唱响,为所有为人民做出莫大牺牲的英雄们唱响

没错,他们用自己的双手博得了千万母亲的微笑,博得了大地的丰收,他们永远是人民心中的好警察

每当夏日,望着交通岗上的人影便不禁敬佩,每当望见车子川流不息但却排得整整齐齐便不禁赞美.每当望见车子川流不息但却排得整整齐齐便不禁赞美.在风雨中有他屹立的身影,搀扶着行动不便的老人过马路;在烈日中有他直挺的身影,请口渴的过路人到岗亭喝一口水.也许伟大形容不了,但体贴绝对是准确的;也许他身体很虚弱,但他绝对以饱满的身姿出现在我们面前;也许他不够帅但他可以在我们面前展现他威武的身影.他,就是--------交通警察.每天,当我去上学,路过红兰路时,总看见一位身体魁梧的警察,他身穿笔挺的深蓝色警服,腰间白色的皮带上成天挂着一部对讲机,头上戴着一顶帽子,上面的国徽在阳光的照耀下闪闪发光,显得更加威严、庄重。

每当放学时,通向校门口的红兰路上聚集了许许多多的家长在等接孩子,有的用自行车、有的用摩托车……人来人往,川流不息,路上十分拥挤,可却很少发生交通堵塞现象,因为有那位警察叔叔在路中间不停地指挥着交通,他身子站得笔直,两手不停地挥舞着,动作十分规范有力,保证了道路的畅通。

记得有一次,放学了,天气十分闷热,我走在回家的路上,看见一位老奶奶正准备过马路,可是来来往往的车辆很多,速度又快,老奶奶过马路很危险,那位警察叔叔看见了,急忙走上前亲切地对她说“老人家我送你过马路吧!”那位老奶奶抬起头,笑着说“谢谢你警察同志。

于是警察叔叔拉着老奶奶的手,一步一步地把她安全地送过了马路,又急忙回到自己的岗位上指挥着交通。

汗水浸湿了他的制服,额头上冒出了豆大的汗珠,他也顾不上擦一把,看到这里我油然而生出一种敬佩之情。

在人们眼里,也许交通指挥是一个很平凡的工作岗位,但正是因为这平凡的交通警察叔叔的辛勤工作,换来了城市的交通安全,换来了千千万万个家庭的幸福生活。

描写儿童放学时的诗句

村草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春儿童散学归来早,忙趁东纸鸢。

《村居》是由诗人高鼎晚年归隐于上饶地区,闲居农村时所写的一首七言绝句。

《村居》描写了诗人居住在乡村时因春天来临而喜悦,所见到的春天景象和放学后孩子们放风筝的情景。

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