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我的座右铭作文 评语

以“我的座右铭”为题写作文,应该怎么分

我的座右铭我的座右铭有这么一句话:坚持就是胜利。

为了让我做事能够有恒心,所以我决定让它成为我的座右铭。

它,在生活中对我的启示可真不少。

记得有一次在体育课上,老师让大家赛跑。

当快要轮到我的时候,我紧张极了怀里就像揣中着一只小兔子。

终于,我在操场上飞奔了起来。

可是,很快我便累得上气不接下气。

“不,我不能认输

坚持就是胜利

既然我已经跑了起来,就不能半途而废,让我来个一不做二不休吧”想到这儿,我顾不得又酸又困的双腿,拼命的跑了起来。

终于,在我的座右铭和同学们的鼓励下,我获得了第二名。

在学习的道路上,同样是我的座右铭时刻鼓励着我前进。

以前上三年级的时候,每天的日记总是让我发愁,有的时候,我真不想再写了,可是我的座右铭却不允许我这么做。

在它的鼓励下,现在的我不仅养成了“勤写﹑勤记﹑勤观察”的好习惯,而且我的作文也常常居全班之冠。

说起来我的座右铭可立了一个大功。

一滴水是软弱而渺小的,跟坚硬的石头是无法比较的。

但是只要水一直滴在石头上,那么,石头也可能会被穿透的。

“绳锯木断,水滴石穿。

”任何人只要有坚持不懈的恒心,那就没有完不成的事。

作文 我的座右铭

一寸观阴一寸金,寸金难买寸观阴 每个人,都有自己的座右铭。

它就像是小鸟的翅膀、小船的风帆,有了它天空任鸟飞,海洋任船行。

但丁曾说“失败是成功之母。

”它便是我的翅膀,我的风帆。

我第一次接触这句话是在小学四年级的时候。

我还记得当时我期末考失败了。

连级前20名也没有。

我整个人垮了下来 ,觉得我永远也失败,永远也得不到级前20名。

我走在平时放学的校道上,看见校道旁美丽的花朵,觉得它们忽然间暗然失色,是去了往日的美丽。

走着走着,平时熟视无睹的牌子映入我眼帘。

上面着:“失败是成功之母——但丁。

”我的心一震,在人生道路上,并不会是一帆风顺,杰出的科学家诺贝尔,不是经过无数次试饱尝不尽失败,才发明出炸药吗

还有爱迪生,居里夫人……成功的路上总是荆棘丛生,那是刺向懦弱者的刀剑,是勇敢者的旗帜。

我是一名小学生,怎么没有失败

漫漫人生路,怎能没有挫折

我心中撒满阳光,我不禁感叹,阳光总在风雨后。

古人留下许多发人深省的名言,如有“一寸观阴一寸金,寸金难买寸观阴”,“世上无难事,只怕有心人”,“有志者事竟成”,“功夫不负有心人”……然而,我最喜欢的一句话是——“虚心使人进步,骄傲使人落后”,这句名言让我受益无穷。

记得我读三年级的时候,写了一篇作文,题目《我想要的一件东西》,写完后交给老师批改。

老师高兴地对我说:“你的这篇作文写的还不错

有进步,以后要继续努力

”还把我写的作文粘贴在墙上,老师再三叮嘱我,“得了好成绩不要骄傲自满,要保留着一份谦虚的心态” 。

然而,我对这句话却没有真正的理解。

我把这件事告诉了妈妈,妈妈表扬了我,并跟我讲“要虚心,不要骄傲”。

我心理美滋滋的,把妈妈刚才的话当作耳边风。

于是骄傲起来,心想:作文这“家伙”其实也没什么怕,一下子就可以应付了。

从此,我的心被骄傲充溢着,书也不爱读了,上课也不专心听讲了,字也不好好地写了…… 在一次作文课上,老师让我们写了一篇作文。

我心想:“我第一次的那篇作文写得那么好,这次算得了什么”,于是漫不经心地写了一篇作文交上去。

结果,我被老师叫到办公室,老师严肃地对我说:“你看看你自己写的作文

我都看不懂,你看得懂自己写的作文吗

说给我听听。

”我低下头,看了看自己写的作文,我傻了眼,心想:这是我自己写的作文吗

没想到连你自己也看不懂……老师又说:“你的这篇作文真是糟糕透了,中心思想不明确;错别字连篇;语句不通顺,哎……你呀,我表扬了你,就这样骄傲自满。

希望你努力学习,提高写做能力,现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步,骄傲使人落后’……” 回家后,我把老师赠我的名言写在硬纸板上,放在我的书桌前,作为鞭策我的座右铭。

从此,我每天认真地听课,阅读各类读物,好好地练字。

“虚心使人进步,骄傲使人落后”,这句格言成为我的座右铭,将永远鞭策着我

以《我的座右铭》为题写一篇作文

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

”每个人都有自己的座右铭,我也不例外,这就是我的座右铭。

我是一个爱写毛笔字的男孩,开始,我的字在毛笔字班里不算好,歪歪斜斜,不成体统,梁老师看了,微笑地走过来,和蔼地对我说:“小伙子,你的字也不是很差,只要认真写,还是写得好的,古人曾说过,‘心正则笔正’嘛

”梁老师的鼓励和教导,坚定了我学习书法的决心。

冬季的一天,天上下着鹅毛大雪,我吃完早饭,正想着去不去学习书法,显得犹豫不决。

可是,一个星期没见到梁老师,怪担心他老人家的。

于是,我冲出了家门,像教室奔去。

到了那儿,我敲敲门,没人开,我像:天怎么冷,梁老师这么大岁数肯定不会来了

我正想走,突然后面传来一阵和蔼的笑声,我回头一看,原来是梁老师买包子回来了,他说:“好

小伙子,今天就咱爷俩了。

”于是,梁老师给我排字、讲课,不知不觉中,一个中午过去了,临走前,梁老师写了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”两副字送给了我,并给我讲了它的意思。

我爱我的座右铭,它包含了梁老师对我的无限希望,我又想起了它的意思:做什么事都要下功夫,写好字,要磨出砚底来。

梅花之所以香,是因为它经受了严冬的考验。

作文座右铭 写出你对自己的座右铭的理解,说一说为什么会选择它,会怎样去实践

每个人都有自己的座右铭。

我也不例外,你知道我的座右铭吗

哈哈,你一定不知道——今天不学习,明天就为贫穷买单

这个就是我的座右铭,怎么样

这句话是我的座右铭,是有道理的:学习就是学状态、学心境、学成功人与人相处的艺术、学不甘心、学习别人是如何突破的、如何实现目标的~~关于学习:失败不用学,因为好学生是不允许自己失败,而是成功。

懒惰不用学,懒惰会害死人,令人懒散。

疾病不用学,因为这是一个逃避学习的一个借口。

所有不好的习惯都不用学习

成功要学,因为这是迈向成功的第一步,要经过许多的考验。

健康要学,想要成绩好,必须身体健康,才能好好学习。

创业要学,创业是让人思维放开的学习。

所有让人积极向上的习惯都要学,这才能让你变的更好。

学习是增加视野的唯一途径。

差生什么苦都能吃,就是不能吃学习的苦;而好生什么苦都不能吃,就是能吃学习的苦

好生永远知道差生想什么,而差生永远不知道好生在想什么、干什么、学什么

学习也如同这样,就那作业来说吧

好学生做作业,总是做完了继续往下做,直到不会时,还会继续动脑做。

可差生不是这样,把老师的作业做了,也好。

可有些更离谱,乱做一通。

人与人在肉体上没什么差别,差别是在灵魂上

好生的精神世界要多大有多大,视野要多广有多广。

你看,今天不学习,明天就为贫穷买单。

这句话的启示多大,所以我们身为学生就要好好学习,不要为明天的贫穷买单——这就是我的座右铭

谁能给我写一篇座右铭的作文 写出来了给最高奖赏,要500字以上,

我喜欢的名言数不胜数,但我最钟爱的却是鲁迅先生的:时间就象海绵里的水,只要挤,总还是有的。

我很爱浪费时间,我无论做什么事,都是“拖”,作业拖,可拖到第二天早上,甚至到课堂上,假期作业更是有时间拖了,不到开学临近不写作业。

结果什么也做不成。

有一次放暑假时,老师布置的作业并不多,两个月,我只用了两个星期就可以完成的。

我本来是要写作业的,可门外伙伴们的笑声引诱的我心痒痒,就想,反正作业也不多,先玩会儿吧

于是,我跑出了门。

就这样,并不太多的作业直到离开学三天了,我才没日没夜地写开了,字和鬼画符一样,日记写得前言不搭后语。

还撂下个紧张得要命。

时间就是生命,我也知道这一点,可就是管不住自己,总是想玩。

后来,我听从妈妈的意见,假期就作一份时间表,尽量努力完成自己的任务,终于第一个寒假,我轻松地完成了作业,又玩得很好,还利用时间读完了一本名著呢

是啊,时间就象海绵里的水,只要挤,总还是有的。

只要把这些时间收集在一起,会让你比别人更加充实更加快乐

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