初中语文课本上有哪些描写西湖秋天的诗词
《西湖》 [宋]欧阳修 菡萏香消画舸浮,使君宁复忆扬州。
都将二十四桥月,换得西湖十顷秋。
这是描写秋天西湖的景色。
初中语文课本中是否有一篇关于大同社会的古文 名字是
大道之 大道之行天下为公,选贤与(jǔ)能,讲信修睦(mù)。
故人亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜(guān)、寡(guǎ)、孤、独、废疾者皆有所养,男有分(fèn),女有归。
货恶(wù)其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。
是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同译文大道在天下实行时,把天下作为大家所共有的,把品德高尚的人,有才能的人选拔出来。
人们都讲求诚信,培养和睦的气氛。
因此人们不只是把自己的亲人当亲人,不只把自己的孩子当成儿女,让老人能够终其天年,成年人能够为社会效力,年幼的人能够顺利地成长。
使老而无妻的人、老而无夫的人、幼而无父母的人、老而无子的人、残疾人都能得到供养。
男子有职务,女子有归宿。
对于财货,人们都憎恨把它扔在地上,却不一定要自己私藏。
人们都愿意为公众之事竭尽全力,而不一定为自己谋私利。
因此,奸邪之谋不会发生,盗窃、造反和害人的事情不发生,家家户户都不用关大门了。
这就是理想社会。
谓大同。
初中语文1-4册有哪些课文有景色描写的,
记叙类的文章不都有吗
初中语文课文中含有“唳的文言句子 的
《童趣》作者:沈复【清代】余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。
又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼,方出神,不觉呀然一惊。
神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
第二段最后“又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
”译文:我回想自己在年幼的时候,能睁大眼睛直视太阳,能清楚地观察极细小的事物(视力好极了),每遇见细小的东西,一定要仔细观察它的纹理,所以常常能感受到超脱事物本身的乐趣.夏夜里,蚊群发出雷鸣似的叫声,我心里把它们比作群鹤在空中飞舞,这么一想,眼前果真就出现了千百只白鹤;抬头看着它们,连脖子也因此变得僵硬了.我又留几只蚊子在白色帐子里,慢慢地用烟喷它们,使它们冲着烟边飞边叫,构成一幅青云白鹤图,果真像鹤群在青云边上发出叫声一样,因为这,我感到高兴极了.我常在土墙高低不平的地方,在花台上杂草丛生的地方,蹲下身子,使身子跟台子一般高,把丛草当成树林,把虫子,蚊子当成野兽,把土块凸出部分当成丘陵,低陷部分当成山沟,我便凭着假想在这个境界中游览,愉快而又满足.有一天,我看见两只小虫在草间相斗,(便蹲下来)观察,兴味正浓厚,忽然有个极大极大的兽拔山倒树而来,原来是一只癞虾蟆,舌头一吐,两只小虫全被它吃掉.我那时年纪很小,正看得出神,不禁哇的一声惊叫起来.待到神智恢复,捉住癞虾蟆,抽了它几十鞭子,把它赶到别的院子去.
初中语文课本中写雨的课文
朱自清的《春》里面有写春雨。
诗歌算吗
人教版初中语文课本中的议论文有哪些
中国人失掉自信心了吗——鲁迅——九上第一单元:《敬业和乐业》(演讲议论文)《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》(演讲议论文)《傅雷家书两则》(书信体议论文)《致女儿的信》(书信体议论文)第四单元:《食物的正确答案不止一个》《应有格物致知的精神》《短文两篇》(《论读书》 —— 培 根《不求甚解》—— 马南邨)初中议论文集中在九年级,希望对你有帮助.
人教版语文初中所有课文及文言文有哪些
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初中语文课本文言文中带汤字的句子
芳草鲜美(《桃花》,鲜艳)陶后鲜有闻(《爱》,少)主人日再食,肥滋味之享(《送东阳马生序》,新鲜)便扶向路、寻向所志(《桃花源记》,原来的、旧的)磨刀霍霍向猪羊(《木兰诗》,向着,对着)甲光向日金鳞开(《雁门太守行》,向着,对着)乡为身死而不受(《鱼我所欲也》,通“向”,过去)持汤沃灌(《送东阳马生序》,热水)浩浩汤汤(《岳阳楼记》,水大的样子)