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生物教师座右铭大全图片

快点帮我来个座右铭

永远不要对自己说不可能

求座右铭及解释

座右铭是铭的一种。

铭,(就其名词的属性而言),在《现代汉语词典》里有两种解释: (1)在器物、碑碣上面记述事实、功德等的文字; (2)警惕自己的文字。

第一层含义的铭,如唐代大文豪韩愈的《柳子厚墓志铭》、宋代文学大师苏轼的《三槐堂铭》以及王安石的《泰州海陵县主簿许军墓志铭》……等等,都属于此类范畴,这些精典的铭文,不仅以其独特的文学形式,为中国古代的散文增添了魅力,更以其朴实的语言、深沉的情感,感动无数后人。

而第二层含义的铭,既:“警惕自己的文字”的铭——也就是我们通常所说的“座右铭”,其体裁或文或联,其文字有长有短,大都是起着励志修身、鞭策警省的作用。

据《南史》记载,南朝时宋的名将吴阶,“善读史,有往事可师者,录置座右。

积久,墙牅皆格言也。

”这可能是见诸于正史的有关座右铭的较早出处。

然而,作为铭的一钟,最早的座右铭并非文字,而是一种物品,既“物铭”:相传,在春秋时,齐人为死去的齐桓公修了一座庙。

里面摆放一个装酒的器皿,叫欹器。

一次,孔子与学生拜庙时,对学生说:“欹器空着的时候就倾斜,把酒或水倒进去,到一半的时候,就直立起来;欹器装满,还会倾斜。

所以,过去齐桓公总是把欹器放在他座位右边,用来警示自己不可骄傲自满。

”——从孔子的话中可以看出,最早的座右铭,就是这种叫 “欹器”的酒器。

历史的长河流到了今天,“座右铭”由最初的欹器、之后的金属镂刻……到今天的文字,其间演变的诸多“式样”颇多耐人寻味、其蕴涵的警示意义仍给人以深刻的启迪。

下面就列举一二,供大家欣赏。

·布衾铭:据野史载,司马光一生崇尚朴素、力行节俭。

曾在自己天天盖的被子上书写一铭:“颜乐箪瓢,万事师模;纣居琼室,死为独夫。

君子以俭为德,小人以侈丧身。

然则斯衾之陋,其可忽诸

”想想此铭,再看看《资志通鉴》,司马光的成就是否能给我们这样一种启迪:一个人要想干成点事,特别是作学问,必须耐得住“清贫”,还真需要那么一种“以苦为乐”的精神啊。

·柱铭:清初著名学者阎若璩,勤奋好学,不耻下问。

曾在书房的柱子上题写一铭:“一物不知,以为深耻;遇人而问,少有宁日。

”正是靠这个态度,他撰写了《古文尚书疏证》、《四书释地》、《潜邱札记》等著作,成为有清一代著名的经学家。

·尺铭:《聊斋志异》的作者蒲松龄,科举屡试不第,愤而弃考,转而著文。

为激励自己,他把前明孝廉胡寄桓的自勉联刻在镇尺上,联云:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

”正是怀抱如此的志向,他发奋写作,终于创作出不朽的文言小说《聊斋志异》及其他诗词俚曲等。

·棺铭:我国近代文学家林琴南,自幼就十分刻苦,他曾在居室的墙上画了一口棺材,旁边写道:“读书则生,不则入棺。

” 林琴南一生创作了大量的文学作品,著有《番庐文集》、《畏庐诗存》以及传奇、小说、笔记等,尤为一提的是,他靠旁人口述,用古文翻译了欧美等国小说一百七十余种,可谓著作等身,这些成就的取得,绝对是与他把坚定的读书理想融注于生命里的坚定信念分不开的。

·板铭:近代著名画家李可染,不但在山水画方面为当代树起了一座光辉的里程碑,在人物、动物方面同样对画坛产生了重大影响。

年轻时学画,曾在画板角上刻了一个“王”字;“王”与“亡”同音,暗含着学不成画就去死的志向。

正是靠着这种志向的鼓舞,终于成为风格独具的一代大师。

他的名作像《钟馗送妹图》、《斗牛图》等,是为人效法的传世之作。

其他的还有诸如“砚铭”、“桌铭”、“镜铭”、“墙铭”等等,就不一一列举了,但写得多好的座右铭,不落实到行动上,那终归是一句空话

写到这里,不仅想起前几天去理发时的一件事:在理发店的墙上,那个年轻的理发师用毛笔写了两个字:“耐心”。

我问他:“这是啥意思啊

”他说:“我以前办事老毛手毛脚,我用这两个字提醒自己呀

”……我在镜子里一边看着认真仔细的工作态度,一边“琢磨”着他的话,不仅由然想到:这是一个很好的关于座右铭的素材呀,我一定要写点什么。

——这就是此帖由来的最初动因。

回答者:Tanworld - 榜眼 十三级 9-3 15:31座右铭的内容大多是勉励自己,鞭策自己,或是作为行动的准则。

座右铭一词最早见于《文选》中崔瑗《座右铭》一文。

吕延济题注说:“瑷兄璋为人所杀,瑗手刃其仇,亡命,蒙赦而出,作此铭以戒,尝置座右,故日座右铭也。

” 座右铭的形式大体上有三种:一种是自题;一种是笔录经典言论或名人格言;再一种是请别人题。

座右铭一般都贴在屋子里显眼的墙上或写在笔记本的扉页上,有的则放在桌面上。

求励志座右铭

“我”是一个有着强烈的好奇心和求知欲,以及善于观察、爱思考,天真可爱的孩子。

写一、两句话作为自己的座右铭

“座右铭”,本指古人写出来放在座位右边的格言,后泛指人们激励、警戒自己,作为行动指南的格言。

历史上,中外许多名人都有自己的“座右铭”。

(1)世界著名传染病学家巴斯德的座右铭——意志、工作、等待,是成功的金字塔的基石。

(2)近代电磁学的奠基者法拉第的座右铭——拼命去争取成功,但不要期望一定会成功。

(3) 加拿大著名科学家、诺贝尔医学奖获得者班廷的座右铭——人生最大的快乐不在于占有什么,而在于追求什么的过程中。

(4)伟大的无产阶级革命导师马克思的座右铭——思考一切。

(5)法国著名作家司汤达的座右铭——谁要干白纸上写黑字这一行,别人说他笨拙,就不应该惊讶或者动气。

(6)法国著名作家左拉的座右铭——没有一天不写一行。

(7)英国著名作家狄更斯的座右铭——切勿飘飘然。

(8)中国现代无产阶级文学家、军事家叶挺的座右铭——三军可夺帅,匹夫不可夺志。

(9)中国现代杰出画家徐悲鸿的座右铭——人不可有傲气,但不可无傲骨。

(10)中国当代著名美学家朱光潜的座右铭——恒、恬、诚、勇。

(11)中国当代著名数学家华罗庚的座右铭——见面少叙寒暄话,多把艺术谈几声。

(12)中国当代著名化学家侯德榜的座右铭——勤能补拙,勤俭立业。

(13)学者章乃器曾被错划为“右派分子”,他写了两句话作为座右铭,贴于墙上:“实践检查真理,时间解决问题。

”这是实话实说,后来他得到了平反。

(14)著名画家关山月的座右铭是:“着笔不宜一味熟,称心还常三分生。

”他还将这两句话篆刻在自己的印章上。

(15)革命烈士吉鸿昌的父亲曾教导他说:“作官即不许发财。

”吉鸿昌把这句话作为座右铭,他还向瓷厂订做了几百个饭碗,将这句话刻印在碗上,发给全体士兵。

(16)诗人、作家乔羽的座右铭是:“不为时尚所惑,不为积习所蔽,不为浮名所累。

”这个“三不主义”,做起来不容易啊。

(17)著名曲艺表演艺术家骆玉笙的座右铭是:“自得其乐,善于娱乐,知足常乐,助人为乐。

” (18)著名的生物学家、进化论的创造者达尔文的座右铭是:老老实实,简单明白。

(19)我国著名数学家苏步青的座右铭是:今天能做的事,不要拖到明天去做。

高中生物教师工作总结

教育资料:_________高中生物教师工作总结姓名:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日高中生物教师工作总结自踏入教育这个岗位以来,做一名好老师许多老师一生所追求的目标。

始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我工作,以师德规范自己的教育教学工作,以当一名好老师作为自己工作的座右铭。

本学期我担任高一(3、4、5、6班的生物科的教学工作,现将一学期的工作总结如下:一、认真钻研教材。

为更加透彻的理解高中新课程教学工作的要求。

认真进行教学设计。

教学过程中除了加强基础知识的掌握外,更注重的学生创新能力的培养,课堂中经常地渗透有关生物热点新闻,让学生积极参与生物科学知识的传播,促进生物学科知识进入学生个人的生活中。

二、关注学生。

通过一年的教学让我深刻的感觉到做为一名教师。

更应该关注学生情感的培养,用心聆听用心体会学生的感受。

缺乏情感的认识失去了认识的深入。

人的思想只有被浓厚的情感渗透时,才能得到力量,引起积极的注意、记忆和思考。

对于犯错误的学生,不应打骂、讽刺他而应该和颜悦色的开导他只有这样,课堂才能真正成为师生智慧飞扬的新天地。

三、作业的设计中。

对不同程度的学生留有不同水平的作业,使每个学生都能有所发展、提高。

对自觉性不高的学生,实施切实可行的措施保证其作业的质量。

做到每一次的作业都能批改及时、认真,分析并记录学生的作业


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