描写学校跑道的优美句子
1场中间有一块绿色的草坪，同学们都三五成群地到草坪读书、玩耍，那琅琅的读，常常吸引着操场外面的行人。
2、春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催我们奋发向上。
3、深秋的黄昏，我漫步在静静的校园，只见花儿凋谢了，树叶干枯了，光秃秃的树丫没精打采地垂在树干上，昔日绿茸茸的草地如今只是一片枯黄。
4、天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。
5、昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。
6、校园，是你帮助我踏入知识的殿堂，你将你的博学无私的奉献了出来；校园，是你告诉我迈向友谊的天地，你将你的宽阔展现到我们眼前。
7、校园，我的书籍城堡。
是你，让我懂得了“好”与“坏”
我的生命中不能没有你。
你，是我的力量之源。
8、校园里开始热闹起来，又恢复了往日的欢声笑语。
前来报名的学生喜气洋洋，向老师询问着开学事宜；而老师们有的准备新学年的教材及教学用具，有的则在清扫、布置教室，以优雅清新的学习环境迎接新生的到来。
9、校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
10、学校是教书育人的地方，我们就像是一只只小鸟，在这片天空下飞翔；我们也像是一朵朵小花，在这片花园里开放；我们也像是一只只小鱼，在这片海洋里翱翔。
11、一夜之间，校园银装素裹，玉树琼枝，好一派美丽的雪景。
12、仲夏的午后，金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后，照进教室的玻璃窗来，分外的亮丽。
13、春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催我们奋发向上。
14、操场中间有一块绿色的草坪，同学们都愿意三五成群地到草坪上去读书、玩耍，那琅琅的读书声，常常吸引着操场外面的行人。
15、仲夏的午后，金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后，照进教室的玻璃窗来，分外的亮丽。
16、一夜之间，校园银装素裹，玉树琼枝，好一派美丽的雪景。
17、我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。
18、春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。
19、校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
20、在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。
21、昔日破烂不堪的校舍已不翼而飞，崭新的教学大楼屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门旁边。
22、春天的校园，富有生机；夏天的校园，充满活力；秋天的校园，挂满笑意；冬天的校园则是另有一番情趣
23、校园南边是一年级小同学的地方。
校园北边是个大操场，每当下课时大家就涌到操场上玩甩沙包、“老鹰抓小鸡”等游戏。
24、在这寒冷的冬天里，青竹翠柏为校园增添了几分春的色彩。
25、当严冬来临，杨树、悬铃木树和小草都无可挽回地凋零之后，整个校园的绿色便集中在那几株傲霜的松树和越长越绿的冬青树上。
26、我们的校园，坐落在青岛八大关嘉峪关路上，这里绿树成荫，景色优美，远离热闹的市区，环境非常幽静。
27、万紫千红的春天来了，校园里生机勃勃，一年一度的体育运动会在校园里举行，同学们笑着，欢呼着，校园里气氛沸腾。
唯美的句子、与“若只如初见”有关。
最好是原创
向来缘浅、奈何情深-我很好、-不吵不闹不炫耀。
-不要委屈也不需要人知道。
这世间，存在太多的不公平。
世态炎凉...我想蒙蔽双眼,, 不曾看见这世界。
曾经的海枯又石烂、抵不过n1的一句好聚好散每 一 次 的 自 欺 欺 人 、我 都 做 的 很 完 美我喜欢在寂静的夜、听着风诉说我的悲伤。
夏有乔木 雅望天堂没有翅膀怎能飞翔,风轻轻我们满天飘扬.乘着微风乘着阳光,记着的歌谣耳边环绕风愈阻绕心酸那记号天空再高也不能返航,每一个伤提醒着坚强,就算有泪让微笑面对.蒲公英勇敢地去飞翔.带着梦带着一点轻狂,别害怕张开小小的我的翅膀,看着天空还有多辽阔,穿过风天快亮,抬头望一步步靠近我的天堂,有梦想就会最后轻轻的唱唱着我的骄傲的成长过的记号，没有翅膀怎能飞翔,风轻轻我们满天飘扬.乘着微风乘着阳光,记着的歌谣耳边环绕风愈阻绕心酸那记号天空再高也不能返航,每一个伤提醒着坚强,就算有泪让微笑面对.蒲公英勇敢地去飞翔.带着梦带着一点轻狂,别害怕张开小小的我的翅膀,看着天空还有多辽阔,穿过风天快亮,抬头望一步步靠近我的天堂,有梦想就会最后轻轻的唱唱着我的骄傲的成长过的记号，没有翅膀怎能飞翔,风轻轻我们满天飘扬.乘着微风乘着阳光,记着的歌谣耳边环绕风愈阻绕心酸那记号天空再高也不能返航,每一个伤提醒着坚强,就算有泪让微笑面对.蒲公英勇敢地去飞翔.带着梦带着一点轻狂,别害怕张开小小的我的翅膀,看着天空还有多辽阔,穿过风天快亮,抬头望一步步靠近我的天堂,有梦想就会最后轻轻的唱唱着我的骄傲的成长过的记号原谅我有点冷漠 坐在安静的角落午后下了一场小雨洗净空气 阳光醒来它温柔的爬上玻璃风入松 画桥流水欲平阑。
雨后青山。
去年芳草今年恨，恨香车、不逐雕鞍。
红杏墙头院落，绿杨楼外秋千。
谢娘别后忆前欢。
泪滴春衫。
柔荑共折香红处，劝东风、且与流连。
早是相思瘦损，梅花谢了春寒。
忆少年令（元夕应制） 双龙烛影，千门夜色，三五宴瑶台。
舞蝶随香，飞蝉扑鬓，人自蕊宫来。
太平箫鼓宸居晓，清漏玉壶催。
步辇归时，绮罗生润，花上月徘徊。
风流子 律，再赋一阕。
恨方回久下世，不见此作。
结客少年场。
繁华梦，当日赏风光。
红灯九街，买移花市，画楼十里，特地梅妆。
醉魂荡，龙跳捴万字，鲸饮吸三江。
娇随钿车，玉?南陌，喜摇双桨，红袖横塘。
天涯归期阻，衡阳雁不到，路隔三湘。
难见谢娘诗好，苏小歌长。
漫自惜鸾胶，朱弦何在，暗藏罗结，江绶消香。
歌罢泪沾宫锦，襟袖淋浪。
瑞鹤仙令（补足李重光词） 樱桃落尽春归去，蝶翻金粉双飞。
子规啼恨小楼西。
曲屏珠箔晚，惆怅卷金泥。
门巷寂寥人去后，望残烟草低迷。
闲寻旧曲玉笙悲。
关山千里恨，云汉月重规。
杏花天（慈宁殿春晚出游） 帝城柳色藏春絮。
嫩绿满、游人归路。
残红剩蕊留春住。
无奈霏微细雨。
南陌上、玉辔钿车，怅紫陌、青门日暮。
黄昏院落人归去。
犹有流莺对语。
卜算子 潮生浦口云，潮落津头树。
潮本无心落又生，人自来还去。
今古短长亭，送往迎来处。
老尽东西南北人，亭下潮如故。
金菊对芙蓉（秋怨） 梧叶飘黄，万山空翠，断霞流水争辉。
正金风西起，海燕东归。
凭栏不见南来雁，望故人、消息迟迟。
木樨开后，不应误我，好景良时。
只念独守孤帏。
把枕前嘱付，一旦分飞。
上秦楼游赏，酒殢花迷。
谁知别后相思苦，悄为伊、瘦损香肌。
花前月下，黄昏院落，珠泪偷垂。
满江红（杜鹃） 恼杀行人，东风里、为谁啼血。
正青春未老，流莺方歇。
蝴蝶枕前颠倒梦，杏花枝上朦胧月。
问天涯、何事苦关情，思离别。
声一唤，肠千结。
闽岭外，江南陌。
正长堤杨柳，翠条堪折。
镇日叮咛千百遍，只将一句频频说。
道不如归去不如归，伤情切。
满庭芳（冬景） 霜幕风帘，间齐小户，素蟾初上凋笼。
玉杯醽醁，还与可人同。
古鼎沉烟篆细，玉笋破、橙橘香浓。
梳妆懒，脂轻粉薄，约略淡眉峰。
清新，歌几许，低随慢唱，语笑相供。
道文书针线，今夜休攻。
莫厌兰膏更继，明朝又、纷冗匆匆。
酩酊也，冠儿未卸，先把被儿烘。
减字木兰花 杨花飘尽。
云厌绿阴风乍定。
帘幕闲垂。
弄语千般燕子飞。
小楼深静。
睡起残妆犹未整。
梦不成归。
泪滴斑斑金缕衣。
采桑子 晚来一霎风兼雨，洗尽炎光。
理罢笙簧。
却对菱花淡淡妆。
绛绡缕薄冰肌莹，雪腻酥香。
笑语檀郎。
今夜纱厨枕簟凉。
荷叶铺水面（春游） 春光艳冶，游人踏绿苔。
千红万紫竞香开。
暖风拂鼻籁，蓦地暗香透满怀。
荼コ似锦裁。
娇红间绿白，只怕迅速春回。
误落在尘埃。
折向鬓云间、金风钗。
年轻的时候，以为错过的是一场繁花、一片星光、一场夕阳巷口的演出、一个转身遗忘的路人。
待到繁华再来、星光重现、歌舞又起、路人重逢时才发现，我们错过的是，那个还敢去爱的时代。
可以吗不够的话在找我
描写青春校园古风句子
我在河之彼岸，守望曾经归来，归来无望。
我终生的等候，换不来你刹那的凝眸我自是年少，韶华倾负。
我总是在想，我的记忆是不是活在长街的那头，而我的年轮死在长街的这头握住苍老，禁锢了时空，一下子到了地老天荒离别的钟声即将敲响，所有的碎念涌上心扉，不再澎湃，不再惆怅，哀婉在所有的曲音下重唱。
久违的记忆，一波波推开层浪，所有的明媚，所有的哀怨，尽在嫣然一笑里走失天涯。
清音碎梦终是缘，一别永离成定弦。
独倚夜门栏，眺望遥远的彼岸，残梦润无声，似雪一般飘落心头，流光里缱绻是满怀的衰伤……无论多么落寂和苍茫那些身影总会过目不忘无人处暗弹相思泪。
雾散，梦醒，我终于看见真实，那是千帆过尽的沉寂。
侠士勿轻结，美人勿轻盟，恐其轻为我死也。
相逢一醉是前缘，风雨散，飘然何处。
相见得恨晚，相爱的太慢，进退让我两难我总是躲在梦与季节的深处，听花与黑夜唱尽梦魇，唱尽繁华，唱断所有记忆的来路。
那些跌落在流年里的青春，圈揽不住记忆的忧伤，于午夜里，揉碎满怀轻愁，想拾起那些发酵已久的往事永存下来，又想捂住夜的寂寥，化作月色的惆怅。
是谁在扬手间拂落了惆怅，泪花镶嵌进了痛的记忆。
雾散，梦醒，我终于看见真实，那是千帆过尽的沉寂。
窗外的笛声，更吹动浓愁，心事惚渺，愁眸尽殇。
烛影摇红，凝眸处，那渐行渐远的倩影已不在梦中……把阑珊的心事零落成曲，浅唱那些往事烟云，缠绵流连成细瘦的忧伤，徘徊在流年的渡口，飘洒着连绵不绝的落寂。
自古痴情者终被情伤，缕缕的情丝最终成了捆缚生命前行的所有枷锁。
终于为那一身江南烟雨覆了天下，容华谢后，不过一场，山河永寂。
人生似梦的年轮，在老去的故事里演绎一场场悲欢离合，衍灭了了多少回忆，微凉了多少时光不在荏苒。
看，花落的心碎，听，岁月的无痕。
悲伤流转，却掩不住岁月的斑驳。
心微动奈何情己远，物也非，人也非，事事非，往日不可追。
心有所属，却悲伤成海。
抖落一肩烟尘往事，静锁人去花落两不归的心痛画面，眉转千回的心事，此刻也伴随着一曲千古凄凉。
我听到了花开的声音，风吹花落，一个转身却葬尽了芳华，残落一地的花瓣痛了又痛，淡淡的雨雾倒影着满襟的衰愁，憔悴的容颜上有了脆弱的泪光。
乌云蔽月，人迹踪绝，说不出如斯寂寞。
心有猛虎，细嗅蔷薇。
盛宴之后，泪流满面。
在颠沛流离里，写尽自己的情真意切，写尽自己的青春年华，最后劳燕分飞，独自悲叹冰凝，物悲，乾坤，何人不流。
花凋落，愁只在心中。
等高望，目天有苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。
斜倚云端千壶掩寂寞，纵使他人空笑我。
尘缘从来都如水，罕须泪，何尽一生情?莫多情，情伤己。
待浮花浪蕊俱尽，伴君幽独。
一切都束的候，回，心的奔。
抬起，眼就不滑落，悲就不逆流多少红颜悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭乱冢。
古人堪是愁，愁，何人不低?回首落花春去，回，月枝，空寒秋寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
都门帐饮无绪，方留恋处，兰舟催发。
执手相看泪眼，竟无语凝噎。
念去去千里烟波，暮霭沈沈楚天阔。
花若有意，蝶。
魂已，曲空，人已，清目血含，。
寂冷中，只有可的星陪伴孤的夜短亭短，红尘辗，我把萧再叹。
多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。
今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。
此去经年，应是良辰好景虚设。
便纵有千种风情，更与何人说?寄君一曲，不问曲终人聚散。
静水流深，沧笙踏歌;三生阴晴圆缺，一朝悲欢离合。
举杯独醉，饮罢飞雪，茫然又一年岁。
，晶如花，其亮如珠;映着月光，一晃，落了，剩下的只是的惆。
然回首，明月，只是晚不愁，寄流。
你若撒野今生我把酒奉陪。
悄言，思，清胸前。
不，花落，哀，滴滴清最心碎人生若只如初见当时只道是寻常。
任他凡事清浊，为你一笑间轮回甘堕。
眼的存在，是了明悲不是一幻一朝春去红颜老，花落人亡两不知。
一花一世界，一叶一追寻。
一曲一场叹，一生为一人。
有一种隐忍其实是蕴藏着的一种力量，有一种静默其实是惊天的告白。
山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。
谁将烟焚散，散了纵横的牵绊。
谁应了谁的劫谁又变成了谁的执念。
月如，然回首，青山依，只是何?不，月上枝，人消瘦听弦断，断那三千痴缠。
坠花湮，湮没一朝风涟。
花若怜，落在谁的指尖。
我自是年少，韶华倾负。
昔有朝歌夜弦之高楼，上有倾城倾国之舞袖。
只缘感君一回顾，使我思君朝与暮。
终是谁使弦断，花落肩头，恍惚迷离。
重，物是人非曲空，自年。
再相逢，悲喜尤在心已，何日转身，一缕冷香远，逝雪深，笑意浅。
来世你渡我，可愿?谁在岁月里长长叹息。
随你走在天际，看繁花满地。
他微笑着，在岁月的流失中毁掉自己。
相忘谁先忘，倾国是故国。
泠泠不肯弹，蹁跹影惊鸿。
心有猛虎，细嗅蔷薇。
盛宴之后，泪流满面。
是在息?天，是在哭泣?中，有人去?心，有滴?曾的往事，化作蝴蝶，舞在那逝去的。
天凉了，凉尽了天荒地老了，人间的沧桑天下风云出我辈，一入江湖岁月催;皇图霸业谈笑间，不胜人生一场醉。
褪尽风华，我依然在彼岸守护你。
我不是我你转身一走苏州里的不是我。
我宁可我们不曾相濡以沫，我但愿我们从来就相忘于江湖。
初见的作文怎么写
小时候，喜欢坐在青青的草地上，被蓝蓝的天空宠爱着，一头扎进书中的另一个幸福国度。
我，分享着公主与王子的快乐，被桃太郎的智慧与勇敢所折服，为的善良可爱而欣喜……那些透明澄澈的感动，如同黑暗天幕撒下的碎钻，。
与书为伴的日子里，让曾经一无所知的我对未来充满憧憬，那时候曾天真地以为成长会是一种明媚的快乐。
若，，多好。
依然是一无所知的我，依然与无所不知的书一起快乐地生活。
所有的事物都显现出一种美好而纯真的姿态，保持着天真而无谓的容颜。
我可以一如既往地认为世间只有真善美，明天会更加美好。
只是，命运逃脱不了四季的更迭，日月的晨昏，“”只能是一种纯粹的幻想，如同“，春暖花开”成不了永恒一样。
在韶华消逝中，渐渐明白了公主与王子是破解了多少咒语才在一起，桃太郎是历经了多少艰难险阻才铲除了恶魔，于千万人之中又有几个能拥有那善良的本性。
我是如此不愿看到人心的丑恶与事实的残酷，便安慰自己那只是出现在里，而童话都是哄小孩的。
是书告诉我要直面现实，也是书带领我见证了人生亦如童话。
后来啊，很多故事还没上演，就已经落幕；很多人还没上场，就已走远。
在生活大片大片的空白中，我演绎着大段大段的忧伤，终于不得不承认成长是一种很深的伤痛，即使它如阳光般明媚。
天真不再，幸福游离，惟有书与我同在，填补着空白…… 依稀记得—— 那些孤独寂寞的往事，是书陪我一起分担。
步入新的学校，面临新的环境，我束手无策。
昔日的朋友都如离群的大雁，而身边的新面孔近在咫尺却可望而不可及。
困惑中无意拿起一本关于日常交际的书，它悄然替我驱走烦恼，轻声细语地告诉我陌生人过度到朋友只需逾越一条心灵的河流。
于是，我尝试着去打开心扉，学会了微笑待人。
那份刻骨铭心的伤痛，是书为我轻轻抚平。
文学一直是我的梦想，但它却在我的生命中愈走愈远——因为时间的阴错阳差，我与从小就渴望加入的失之交臂。
风在耳边忧伤地吟唱，我在海子的诗句中沉沉睡去，从此不再提起过去，痛苦或幸福，生不带来，死不带去。
醒来，我已不愿再触碰过去。
毕竟，一层一层地拨开那早已融入肌肤的属于过去的梦想，能不痛吗
绝望中翻开枕边的书，温暖的语句在阳光下跃动，一如当初我初获梦想时的欣喜。
徜徉在文字的小道上，我忘记了悲伤与迷茫曾带着怎样巨大的力量从我头顶呼啸而过。
他们席卷走了我的舞台，却带不走我对文学的热爱。
书，让我学会了坚强，永不言弃。
那段波澜不惊的日子，是书陪我一起走过。
我喜欢抱着书走在偌大的校园里，偶尔望望操场上挥汗如雨的身影，驻足欣赏黑板报上大气凛然的字体，倾听着希望之声中清脆甜美的声音……大千世界有那么多舞台，主角都不是我，我惟有在书中寻找一个可以寄托的归宿。
它也许简朴拙劣，可能无人知晓，但它是属于我的，它默默地传达着对我的期望。
书，教会了我保持“看庭前花开花落，任天上云卷云舒”的淡泊心境。
…… “人生若只如初见，何事秋风悲画扇”。
曾经固执地以为某些情谊可以天长地久，有些东西能够伴随我走向地老天荒。
可是，生活本无常。
那些我念念不忘的曾经也在念念不忘的过程中逝去，惟有书时刻陪伴在我身边，它让我相信是真实的，只是有些人走进了被谎言编织着的世界，才会用怀疑的眼光看待世界万物的。
其实，在那些消逝的岁月中，云过无痕，鸟过无迹。
游走在书的海洋里，我的人生依然如初见。
经历过成长后，是书再一次让我相信只要保持着人性最初的那份真，成长会是一种明媚的快乐。
行走在命运的旅途中，我只愿与书“生死契阔，；执子之手，与子偕老”。
描写小学时光的句子有哪些
交朋友的8个关键细节1、延迟一点再微笑一位同学说：“我在初一下半年转到了一所新学校，为了让大家都喜欢我，我时刻保持微笑。
但奇怪的是，新同学中，总是有一伙人嘲笑我。
他们也带我玩，不过就像是带一个小朋友一样，我感到他们瞧不起我。
”这是为什么呢
原因很可能是，这位同学笑得太多了，笑得太快了。
现在很多同学都变得比以往时候的少年人更复杂，他们并不认为微笑就一定表示真诚和善意。
如果你无论见到谁都立即满脸堆笑，反而会让他们觉得做作和虚伪。
当然，微笑是没错的，问题是，你要笑得适当。
有时候这样做会更好：先注视对方一秒钟，停一下，把对方的脸输入脑子里，然后再以又大又温暖的笑容，让笑扩散到整个脸庞，连眼睛里也充满笑意。
如此不到一秒钟的延迟，却会让对方感觉你的笑容十分真诚，而且是他们独享的特别待遇。
如果你也和那位同学面临同样的问题，建议你试试上面的方法。
如果你本来就很真诚，那么方法就可有可无了。
无论如何，真诚才是让心灵之星闪耀的根本。
2、即使说完话以后，你的眼神也不要离开 人的双眼威力无穷，有诗为证：“一顾倾人城，再顾倾人国。
”“顾”在这里是“回头看”的意思。
看一看就能让一城乃至一国的人为之倾倒，眼神就有这样大的威力。
当然，也许有些夸张了。
虽然眼神有如此重要，但是怎样看别人却更重要，因为弄不好会适得其反。
对于某些天性猜疑或缺乏安全感的人来说，过度的眼神接触可能是恶意的表现。
在某些社会中，盯着人不放可能具有威胁的意味或是不礼貌的举动。
所以注视对方的时间应该适当，不要时间太长，盯得太紧，但眼神也不能飘忽不定。
适当的眼神接触，除了能唤起人的尊重及好感而外，还能让人感觉你是一个睿智的人。
因为一个善于思考的人，能在谈话间的静默中继续直视着对方的眼睛，而不是听完后就转头注意别的事。
3、让不说话的那个人享受你关注的眼神 用眼神点亮心灵还有一个关键细节，那就是3个以上的人在一起时，怎样让眼神发挥最大的威力。
通常，和两个以上的人聊天时，你会看着说话的人。
不过，你也可以在别人说话时，目光不时注视着另外那个不说话的人。
他（她）会发觉，你对他（她）的反应有强烈的兴趣，于是产生受到重视的感觉。
当然，你需要采取一种温和的方式：你的眼睛看着说话的人，不过每当说话人讲到一个段落，你的眼神才顺势转到你希望建立友谊的人身上。
这样一来，虽然对方仍能感到你对他（她）的注意，但紧绷的感觉却可以稍微舒缓一点了。
同时，那个说话的人也不会明显感到受冷落。
大量的眼神接触会让人产生强烈的情绪，心灵之星会更加明亮。
不过，有一点需要特别提醒，你要预先知道对方是否对你有好感。
如果对方根本不喜欢你（一般来说，不需要语言明示你也可以知道谁喜欢你谁不喜欢你），那你这样注视对方，可能会招致彻彻底底的嫌恶。
4、抬头挺胸，让大家分享你的自信垂头丧气的人容易陷入孤独的处境，因为，很少有人会喜欢垂头丧气的人。
“站有站像，坐有坐像。
”妈妈对我们的告诫的确是非常必要的。
“抬头挺胸”，给人的感觉并不只是赏心悦目而已，良好的姿态透露出你是一个自信、快乐的人——不仅能给人这样的感觉，还能反过来影响自己的心情。
想想看，让自己肩膀歪斜，弯腰驼背……也许你已经感到垂头丧气了。
所以，保持抬头挺胸，让大家感受到你的自信，能够驱散孤独的阴云。
如果你正为学习成绩下降或其他原因而沮丧，有什么办法尽快调整状态呢
不妨做一个想象游戏：你每天都会进出很多道门，卧室的门、厕所门、厨房门、学校门、教室门、车门等等，每进出一道门之前，你都想象门框上挂着一块大白兔奶糖（或者随便什么你最喜欢吃的零食），微微抬头咬到它，并为它的美味而满足。
这时，你不仅做到了抬头挺胸，还有了自信的表情。
保持这样的姿态和心态去面对你见到的人，慢慢地你会发现，大家的心灵之星都愿意为你而闪亮。
不过，建议你不要把头抬得过高，也不要流露出傲慢的神情。
无论如何，凡事都不要做得过分才好。
5、给予对方最大的注意力每次初见一个人，我们总是希望知道他对我们的感觉如何。
他在看我吗
脸上有没有笑容
有没有向我这个方向靠近
懂不懂得欣赏我这个优秀、特别的人
有人说：“除非别人感觉到你很在乎他，否则他根本不管你有多少本事。
”这话对极了。
每个人心中都渴望别人能了解他有多么与众不同，这可不光是身处孤独之中的你才
描写秋季校园风景200字作文
我的语文老师从一年级到五年级，我的数学老师换了几个，语文老师却没有换。
这与年来，我们与语文老师结下了深情厚谊......初见老师在一年级的时候，想象着自己的老师会是什么样子。
叮铃铃，上课铃响了，从门外走进来了一位中年女教师。
经过她的介绍，我们才知道她姓曾。
她给我的第一印象是和蔼的。
粉面含春威不露后来，老师对我们开始了严加管教。
要是你上课说话，做小动作就点你几次名，要是你没完成作业，就会给以你“奖赏”。
这使我们上课不敢说话，不敢不完成作业了。
上课情景叮铃铃，上课铃响了，老师走进教室，讲起了课来。
老师的眼睛也时不时扫描我们。
这时，郭强同学在做小动作，老师用眼睛看着他，并且提高了讲话的声音。
郭强一抬头正好跟老师的眼光相遇，郭强吓得一哆嗦，立刻不做小动作了。
老师的眼睛像会说话似的，一看就让人直发麻。
良师益友老师不仅是我们的好老师还是我们的好朋友。
一下课，老师便和我们做起游戏来。
她看见我们在踢毽子，跑过来和我们一起踢，还比赛呢
她给我的第三印象是：她既是良师又是益友。
现在老师和我们相处五年多了，她和我们的情谊很深，说也说不完，道也道不尽。
这就是我的语文老师，一位和蔼可亲的老师；一位教学有方的老师；一位既是良师又是益友的老师。
我喜欢她
谁有美化校园活动的总结啊
优美的校园环境，能使学生受到美的熏陶，汲取美的精神食粮，从而丰富知识，，提高思想境界，塑造完美的理想人格。
在这个色彩绚烂的季节里，新兖镇泗庄小学美化校园活动正如火如荼地开展着。
10月8日开始经过全体领导仔细的勘察和周密的研究，决定对整个校园环境进行的全面整治。
从粉刷、彩绘墙面、书写墙体教育标语、树木修剪、对花池进行松土除草、树叶清理等工作，都是学校抽调的领导老师同学们一一完成的
在师生们的共同努力下，“美化校园”活动初见成效。
整个校园也更美了，可谓焕然一新
活动的开展，也使得师生们绿化和爱护环境的意识得到了进一步提高。
环境育人的目的得到了更深刻的诠释。
美化校园 从我做起 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家早上好
“羊有跪乳之恩”，“”。
身为一名学子，我们该为学校做些什么呢
假如你在一个绿树成荫、的环镜下生活时；假如你在一个姹紫嫣红、四季如春的氛围里学习时；假如你在一个蓬勃向上、 充满生机的校园中成才时；你们该又会想些什么呢
同学们都会异口同声地回答：携手美化我们的校园，让她变得越来越美好
当我们在芳草遍地、充满花香的校园中漫步时；你一定会感到心旷神怡；当我们坐在宽敞明亮、窗明几净的教室里，吮吸着新鲜的空气写字时，你一定会专心致志；当我们坐在整洁优雅、一尘不染的花坛边读书时；你一定会倍感心情舒畅。
优美的环境可以陶冶我们的心情，开阔我们的视野；优美的环境可以让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境可以让我们知书达礼，更加文明；优美的环境可以让我们学习进步，道德高尚；优美的环境还可以让我们学会谦让，学会做人……在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，畅想着未来。
校园是我们师生共同学习、生活的地方，她像我们的家，对校园的一草一木，我们都有责任爱护它。
校园环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习与生活，同时，校园也是一个学校文明程度的重要标志。
可是，在我们的校园中却有少数同学不注意检点自己的行为：你们看，门牌被毁坏，花草被践踏，还有那各种食品包装袋、饮料瓶，教室地面上的话梅核、瓜子壳……这些都是 少数同学“赐予”的“点缀”，每当风一吹，这些“点缀”在校园里就会张牙舞爪，为所欲为。
所有这些，都是跟我们洁净的校园是极不相称的。
我坚信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地、放眼的环境中学习与生活。
所以，我向全校的同学们发出如下倡议： 一． 不践踏草坪，不摘花摇树。
二． 不乱丢果皮，纸屑及残渣废物。
三． 不乱丢垃圾，主动清理地面和墙壁上污垢。
四． 以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作。
从我做起，从现在做起，从小事做起；言必行，行必果；众心齐，泰山移；未来的明天一定 会更美好
大自然，无私地奉献着。
而人类呢
只懂得顾着眼前的利益，不知不觉间正辣手摧毁着大自然。
难道他们不懂得感恩图报
无知缠绕人类，他们不知道破坏大自然，其实是人类灭亡的大前提。
森林资源逐年减少，人类还不快保护它，森林便会变成裸地。
近十多年来，人类共破坏了21亿公顷森林。
部分砍伐的树木成了人们平时生活中的所需品的主要材料。
部分的却是作为燃料。
一切令人震惊。
人们只贪图眼前的方便，滥伐后又不重新种植更多幼苗。
使资源有限，森林面积便少得可怜。
人们可知道树的净化能力有多厉害
能吸入二氧化碳，排出人类寸分不离的氧气。
森林面积始终少，对空气净化只起皮毛作用。
森林被乱砍滥伐，水资源也遭受威协。
林木的根不能扎住泥土时，当洪水来，水土大量流失。
就拿中华民族的母亲河----黄河来说，就是一个例子。
现在黄河正痛生欲死地呻吟着。
每到一次泛滥，黄河总又一次地疲劳。
冲刷了黄土高原等地方的泥土，令土地由肥沃变到贫瘠了。
坑坑洼洼的土地就像月球上的高低小山，使农民难以耕种。
环保也是一个大问题。
人类有把物品用了一段时间就扔掉的习惯。
把有限资源大量浪费，不懂得如何进行环保。
如一个普通家庭每年都会扔出近3吨的垃圾哦
就人们眼中的”废品”来说，如余饭剩菜，也能加上二氧化硫，一同腐化为有用的肥料。
纸方面，大规模的公司用的纸张特别多，他们只用了纸的正面，背面就空了。
但是他们也能忍心大量地扔掉。
其实这些纸张背面也可以供山区的小孩读书时写字……如果全人类懂得环保，自然界就不会遭到破坏
自然环境遭受破坏，对野生动物也有沉重的打击。
而野生动物频临灭绝却与人类拉上敌对的关系
人类对大自然充满好奇之心，非要看个究竟，野生动物便成了上等的牺牲品。
人类乱捕滥宰，使珍贵的东北虎、豹……走上了“不归路”。
因而，野生动物便采取了用病菌来对人类进行报复，使人类染上“禽流感”、“非典”此疾病。
当人类醒悟时，才停止这场“战争”。
动物乃人类的朋友，人类更应好好地保护它们。
保护大自然，就等同保护自己。
我们与大自然息息相关，只要挽回这一些破坏，做好保护措施，不再贪婪地向大自然索取。
大自然会否继续作出它的贡献
我相信，一定会
当一只雄鹰在铁笼里用一双乞求的眼睛望着你时，你想到了什么
当一只麋鹿在荒野里仰头发出悲惨嚎叫时，你想到了什么
当一只扬子鳄无辜地被渔夫宰杀时，你想到了什么
当母猴淋浴在阳光下替一群活泼的抓蚤时，你的感想是什么
当成群结队的大象在落日余辉中尽情嬉戏时，你的感想是什么
当百花齐放，有蓝天白云的背景，有鸟儿的歌唱，有虫儿的演奏，有蝶儿的伴舞，还有你的指挥时，你又会想到什么
当你来到餐馆与朋友“打边炉”时，看到甲鱼头往滚开的汤锅中沾时；当你要生吃猴脑，看到锤子敲向光秃秃的猴头时；当你看到尖刀插进驴脖子，听到惨绝人寰的叫声时；……你的内心是否有一丝的震动
从电视上经常看到某地有洋人用木棒猛打毫无反抗力的海豹以取其皮，还看到中国公安在追捕杀藏羚羊的偷猎者。
更有甚者抓熊取掌，擒虎割鞭，杀象取牙。
有的菜市场像个动物园，野鸡孔雀果子狸，松鼠蛤蚧眼镜蛇，天上飞的，地上跑的，水里游的，什么都有的卖，什么都有人吃，且吃法还惨不忍睹。
亲爱的人类，你们听到野生动物希望和平的心声吗
你们听到野生动物渴望安宁栖息地的眼神吗
你们想到野生动物对善良人类的暴行是多么的恐惧吗
人类必须为这些可爱的生灵创造一个和平的环境，我们渴望拥有，青山绿水，碧海蓝天；我们渴望看地上有到蚂蚁在搬家，树上有鸟儿在歌唱，草原上有藏羚羊、野马在奔跑，清澈见底的水里有各种各样的鱼在嬉戏。
试想一下，这是一幅多美的佳作啊
这样的环境需要我们携手共建
我们需要约束自己。
看到田野里呱呱叫的青蛙，不要想到市场价格可以上涨多少；看到森林活泼乱跳的猴子，不要想到它们的脑浆可以滋阴壮阳；看到漫游在河里的甲鱼，不要想到餐桌上清甜可口的鱼汤……约束自己，善待生命，哪怕是一只小小的蜻蜓，它生命也同样值得我们去敬重
在举行的中，突然飞进正在激烈比赛的赛场，非常的不凑巧，简直就像是一滴雨水正好掉进了瓶子里一样，被击打得飞速腾空的网球，正好打在小鸟的身上，小鸟当场落地身亡。
击中小鸟的那位运动员（可惜我不知道他的名字），立即中止了比赛，走到小鸟的身旁，当着那么多观众的面，为自己的这一过失，虔诚而毫不犹豫地跪倒在这只小鸟的前面。
如果我们每个人都能像那位运动员一样爱护动物，那么这个世界将会变得更加美好
亲爱的人们，我们要善待地球上的一切生物，不仅仅是因为我们有怜悯之心，更因为它们的命运就是我们自己的命运，当它们被残杀殆尽时，人类就是最后一块多米诺骨牌，接着倒下的也便是自己了。
生命是最可宝贵的，这不仅指人的生命，世界上所有生命，哪怕一只蚂蚁，也有维护自己生命的权利。
“人是万物的灵长”、“人是万物的主宰”，这些都是人类自己加封的，谁赋予了你居高临下的权利?人既然是生命中的一分子，就没有什么可特殊的，在所有的生命面前，万物都是平等的。
所以我们尊重自己的生命，也要尊重世界上所有的生命，这等于尊重我们自己。
自然的法则决定了生活在地球上的一切生命必须和谐相处，共同缔造美丽的家园，否则就会受到自然法则的惩罚。
这种自然法则最先受到最强大的恐龙的破坏；恰恰最先灭绝的就是高大威猛弱肉强食的恐龙。
人类的历史非常年轻，可是诞生后不久，就以捕猎为生，那些奔跑着的动物成为人类捕猎的对象，成为人类的美味大餐。
而今，天上飞的，地上跑的，水里游的，没有人类不敢吃的，而且什么珍稀吃什么，于是珍稀动物越来越稀少，有的几近灭绝。
君不见洁白的天鹅垂下了带血的翅膀，在集市上被公开出售；君不见藏羚羊被偷猎者追捕，茫茫青藏高原上，堆着它们的累累白骨；东北虎数量大大减少，打死金钱豹的竟然还被作为孤胆英雄赫然出现在中学语文课本上；近来又出现了清华才子用硫酸泼狗熊，四川一大学生将小狗放在微波炉里烘烤等旷世奇闻。
长此以往，等世界上只剩下人类的时候，我们还与谁为伴，我们还拿什么作为生命的依托?那时人类灭绝的日子也就不远了，人类的历史恐怕比恐龙的历史还短暂!这绝不是危言耸听。
维持自然界的平衡，我们必须遵循自然的法则。
生命的个体之间要相互尊重，和谐相处，因为生命与生命之间是相互依存的，谁都离不开谁，就如同我们离不开水、阳光和空气一样。
我们有什么理由，为了维护自己的生命或者尊严，而剥夺其他生命的生存权利呢? 尊重生命吧，尊重它们，也就是尊重自己。