关于高考励志名言警句，要在4—7个字以内。
很急....
士不可不弘毅,任重而道远。
(论语)百学须先立志。
(朱熹)敏而好学，不耻下问业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之学而不思则罔，思而不学则殆。
不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成江海欲穷千里目，更上一层楼。
黑发不知勤学早，白首方悔念书迟。
学不可以已读书破万卷，下笔如有神。
博瞧而约取，厚积而薄发希望对你有用~
中华民族传统美德就有感恩报德，你能举出有关的成语、诗句、谚语、格言、故事来吗
成语：羊羔跪乳、乌鸦反哺 诗句：谁言寸草心,报得三春晖. 天意怜幽草,人间重晚晴 谚语：滴水之恩,当涌泉相报. 知遇之恩永生不望 格言：蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。
浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。
—— 泰戈尔 每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里—— 堂恩 故事：
人生格言诗句
1、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
—— 王贞白《白鹿洞二首·其一》2、一声何满子，双泪落君前。
—— 张祜《宫词·故国三千里》3、只解沙场为国死，何须马革裹尸还。
—— 徐锡麟《出塞》4、两句三年得，一吟双泪流。
—— 贾岛《题诗后》5、春花秋月何时了，往事知多少
6、春草明年绿，王孙归不归
—— 王维《送别 》7、泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。
—— 杜荀鹤《泾溪》8、不知天上宫阙，今夕是何年。
—— 苏轼《水调歌头·丙辰中秋》9、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
—— 李商隐《咏史二首·其二》10、蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。
11、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
—— 朱熹《劝学诗》12、可惜明年花更好，知与谁同。
—— 欧阳修《浪淘沙·把酒祝东风》13、八岁偷照镜，长眉已能画。
—— 李商隐《无题·八岁偷照镜》14、身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。
—— 屈原《国殇》15、梦断香消四十年，沈园柳老不吹绵。
—— 陆游《沈园二首》16、此去经年，应是良辰好景虚设。
—— 柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》17、国破山河在，城春草木深。
—— 杜甫《春望》18、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
—— 晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》19、牧童骑黄牛，歌声振林樾。
—— 袁枚《所见》20、他年我若为青帝，报与桃花一处开。
—— 黄巢《题菊花》
人生格言诗句大全
1、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
(吴承恩) 2、弃燕雀之小志，慕鸿鹄之高翔。
(丘迟) 3、推赤心于天下，安反侧于万物。
(丘迟) 4、鱼游于沸鼎之中，燕巢于飞幕之上。
(丘迟) 5、暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。
(丘迟) 6、天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。
(王安石) 7、一朝权在手，便来把令行。
(朱湾) 8、此地无银三百两。
9、人怕出名猪怕壮。
10、百足之虫，死而不僵。
(曹炯) 11、金玉其外，败絮其中。
12、人过留名，雁过留声。
13、酒香不怕巷子深。
14、死猪不怕开水烫。
15、磨刀不误砍柴工。
16、受人滴水之恩，必当涌泉相报。
17、智者千虑，必有一失。
18、路遥知马力，日久见人心。
(元杂剧) 19、临危受命，力挽狂澜于既倒。
20、可望而不可即。
(刘基)
有关于服务的名言警句、格言、诗句
为了您的健康，请勿吸烟请妥善保管好您的随身物服务三通：通情、通气、通报语言到位、微笑到位、卫生到位、设备到位我面带笑容，因为我热爱工作我淡妆打扮，因为是基本礼貌我服装整洁，因为是专业服务我乐于助人，因为客人是朋友我充满自信，因为我做得最棒充分理解客人的需求、过错、抱怨、投诉回馈客户，从我做起，心中有情，客户有心观念身先，技巧神显，持之以恒，芝麻开门攻守并重，全员实动，活动目标，服务导向情真意切，深耕市场，全力以赴，掌声响起本周破零，笑口常开，重诺守信，受益无穷专业代理，优势尽显，素质提升，你能我也能客户服务，重在回访.仔细倾听，你认心情索取介绍，功夫老道，热忱为本，永续经营服务客户，播种金钱，增加信任，稳定续收客户满意，人脉延伸，良性循环，回报一生“享受30的服务，体验IT的快乐”——“0距离”的紧密接触——“0时延”的快速响应——“0操心”的问题处置市场是企业的方向 , 质量是企业的生命市场是海 , 企业是船 , 质量是帆 , 人是舵手顾客是我们的上帝 , 品质是上帝的需求我们的策略是 : 以质量取胜市场竞争不同情弱者 , 不创新突破只有出局争取一个客户不容易 , 失去一个客户很简单提高售后服务质量 , 提升客户满意程度抱怨事件速处理 , 客户满意又欢喜不绷紧质量的弦 , 弹不了市场的调制造须靠低成本 , 竞争依赖高品质客户想到的我们要做到 , 客户没有想到的我们也要做到重视合同 , 确保质量 : 准时交付 , 严守承诺产品的品牌就是品质的象征.
名言警句七个字
一寸光阴一寸金天生我才必有用（一）哲理诗句 1、 山重水复疑无路,柳暗花明又一村.（陆游《游山西村》） 2、 横看成岭侧成峰,远近高低各不同.（苏轼《题西林壁》） 3、 欲穷千里目,更上一层楼.（王之焕《登鹳雀楼》） 4、 沉舟侧畔千帆过,并树前头万木春.（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 5、 问渠哪得清如许,为有源头活水来.（朱熹《观书有感》） 6、 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺.（苏轼《水调歌头-明月几时有》） 7、 会当凌绝顶,一览众山小.（杜甫《望岳》） 8、 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》） 9、 不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层.（王安石《等飞来峰》） 10、 海日生残夜,江春入旧年.（王湾《次北固山下》） 11、 等闲识得东风面,万紫千红总是春.（朱熹《春日》） 12、 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家.（刘禹锡《乌衣巷》） 13、 野火烧不尽,春风吹又生.（白居易《赋得古原草离别》）、 尽信书则不如无书.（孟子） 2、 读书破万卷,下笔如有神.3、 书读百遍,其义自见.4、 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.（陆游） 5、 问渠哪得清如许,为有源头活水来.（朱熹） 6、 书籍是人类进步的阶梯.（高尔基） 7、 为中华之崛起而读书!（周恩来） 8、 好读书,不求甚解.每有会意,便欣然忘食.（陶渊明《五柳先生传》） 9、 学而不思则罔,思而不学则殆.（孔子）（六）雄心壮志 1、 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜.（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） 2、 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐.（范仲淹《岳阳楼记》） 3、 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼.（苏轼《江城子-密州出猎》） 4、 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.（李白《行路难》） 5、 壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血.（岳飞《满江红》） 6、 日月之行,若出其中；星汉灿烂,若出其里.（曹操《观沧海》） 7、 燕雀安知鸿鹄之志哉?（《史记-陈涉世家》） 8、 老骥伏枥,志在千里；烈士暮年,壮心不已.（曹操《龟虽寿》） 9、 男儿何不带吴钩,收取关山五十州.（李贺《南园》）（八）立志 1、 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也.（孔子） 2、 志不强者智不达,言不信者行不果.（墨子） 3、 老当益壮,宁移白首之心；穷且益坚,不坠青云之志.（王勃） 4、 燕雀安知鸿鹄之志哉?（《史记-陈涉世家》） 5、 志当存高远.（诸葛亮） 6、 老骥伏枥,志在千里；（）烈士暮年,壮心不已.（曹操《龟虽寿》） 7、 壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄.（陆游） 8、 生当做人杰,死亦为鬼雄.（李清照） 9、 古之成大事者,不惟有超世之才,亦有坚忍不拔之志.（苏轼1、 一勤天下无难事.（韩愈） 2、 读书勤乃成,不勤腹中空.（韩愈） 3、 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.4、 勤能补拙是良训,一份辛苦一份才.（华罗庚） 5、 应知学问难,在乎点滴勤.（陈毅） 6、 天才出于勤奋.（高尔基） 7、 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感.（爱迪生） 8、 业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随.（韩愈）
有关公平的格言警句或古诗有哪些
1、唇亡齿寒。
体现了事物普遍联系的观点。
事物内部和事物之间相互影响、相互制约，如同唇齿相依。
又如，“城门失火，殃及池鱼”、“大河有水小河满，小河无水大河干”、“螳螂捕蝉、黄雀在后“等，同属此理。
2、竭泽而渔。
违背了事物普遍联系的观点。
看不到事物之间的相互影响、相互制约的关系。
只顾眼前利益，忽视了事物前后相继发展过程的长远利益。
又如，“杀鸡取蛋”、“毁林种田”等，同属此类。
3、不谋全局者，不足谋一域。
这是说全局与局部是相互依赖、不可分割的关系。
局部离不开整体，否则，就会失去它存在的意义。
所以想问题、办事情，必须着眼整体、顾全大局。
又如，“国兴则家昌，国破则家亡“等，同属此理。
4、一着不慎，满盘皆输。
这是说全局与局部不可分割，既要顾全大局，也不可忽视局部联系对整体的影响作用。
否则，往往因局部的失败而酿成全局的失败。
又如，“一只老鼠害了一锅粥“也是这个意思。
5问渠那得清如许
为有源头活水来：没有无因之果；事物只在不断运动中才能保持自己的存在 6士别三日，刮目相看：事物是变化发展的，不能用静止的观点看问题。
7离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生：事物的运动、变化、 发展有其客观规律；新事物具有强大的生命力， 必定能战胜旧事物。
8看相知命。
违背了联系的客观性，把两种互不相干的事情强拉硬扯在一起，臆造出一种“联系“。
又如，“喜鹊报喜，乌鸦报丧”、“彗星，不祥之照”等，同属此类。
9、士别三日，刮目相待。
这是说事物是变化、发展的。
不能用一成不变的眼光看待周围的人和事。
又如，“后生可畏”、“后来者居上”以及韩非的“世异则事异，事异则备变”等，都包含了发展的观点。
10、故步自封。
违背了发展的观点。
看不到事物的变化、发展，而是用静止的观点对待事物。
又如，“因循守旧”、“墨守成规”、“不敢越雷池一步”以及董仲舒的“道之大原出于天，天不变，道亦不变”等，都属于静止的观点。
11 田忌赛马:事物的构成成分及其排列组合的量的变化,会引起质的变化. 12、水滴石穿。
体现了量变与质变的关系原理，即量的积累达到一定程度，会引起质的变化。
又如，“不积跬步，无以至千里”，“不积小流，无以成江海”，“契而不舍，金石可镂”等，千里之堤,溃于蚁穴同属一理。
13、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
说明在量变和质变的关系中，要分清是非，辨别善恶，权衡利害。
有益的事，应持之以恒，促使它的质变；有害的事，应防微杜渐，阻止它的转化。
14 物极必反，否极泰来：事物的发展是从量变开始，量变到一定程度就会导致质变，矛盾就会转化为它的对立面。
15、适可而止。
体现了适度的原则。
由于两便只有在一定的范围和限度内，事物才能保持原有的性质，所以，当我们需要保持事物性质的稳定时，就必须把量变控制在一定的限度内，这就是掌握尺寸，坚持适度。
又如，“过犹不及”、“物极必反”等都说的是要坚持适度原则。
16、星星之火，可以燎原。
说明新事物虽然开始比较弱小，但它符合客观事物发展规律，具有强大生命力和广阔的发展前途，所以最终必然战胜旧事物。
又如，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”等，也是比喻新生事物是不可战胜的。
17、种瓜得瓜，种豆得豆。
说明事物遗传中的一种必然联系，即规律性。
体现了内因是事物变化的根据。
又如，谚语“龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞”也是说明这个道理。
18、近朱者赤，近墨者黑。
说明外部环境对事物的发展有着重要的影响，即外因（外部联系外部矛盾）是事物变化的条件。
又如，“榜样的力量是无穷的”，“名师出高徒”、“哥们义气害死人”等都说明了外因的作用。
19、师傅引入门，学艺在个人。
说明外因是通过内因起作用的。
外因作用再大，也是通过内因起作用的。
否则，再高手艺的匠人也“朽木难雕”。
19.种瓜得瓜、种豆得豆：物质运动是有其规律的；内因是事物变化的根据。
20量体裁衣、对症下药：从客观实际出发，具体问题具体分析。
21张冠李戴、良莠不分：抹杀事物矛盾的特点，混淆事物的性质。
22白马非马：割裂一般和个别、共性和个性的关系，主观任意地玩弄概念的诡辩论。
23画龙点睛：做事情要善于抓住重点,抓住主要矛盾. 24近朱者赤,近墨者黑：外因是事物变化发展的重要条件. 25塞翁失马,焉知非福：矛盾双方在一定条件下可以互相转化. 26凿壁偷光：事物发展的根本原因在于其内部的矛盾运动。
27舍本求未：颠倒主次矛盾关系，办事情抓不住重点。
28 知己知彼，百战不殆：坚持两点论，全面地看问题。
29头痛医头，脚痛医脚：只见部分，不见整体，形而上学孤立地看问题。
30胸有成竹：认识了事物的规律，就会由必然王国进入自由王国。
31邯郸学步：共性的东西可以借鉴，但不可不顾个性，一味模仿，生搬硬套。
32星星之火，可以燎原；新事物开始比较弱小，但它具有强大的生命力，最终能战胜旧事物。
33教学相长：矛盾双方不仅是对立的，而且是统一的。
34一叶障目，不见泰山：看问题要分清主流和支流，否则就弄不清事物的性质，得出错误的结论。
35螳螂捕蝉，黄雀在后：普遍联系的观点是我们任何时侯都不能忘记的。
36相反相成，相辅相成：矛盾双方的对立和统一，始终是不可分割的。
37入山问樵、入水问渔：一切从实际出发，具体问题具体分析。
38防微杜渐：事物的变化都是从量变开始的，量的积累达到一定程度就会引起质变。
39好事多磨：任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一。
40读书破万卷，下笔如有神：一定的结果都是由一定的原因引起的。
41年年岁岁花相似,岁岁年年人不同:事物都是变化发展的,一成不变的事物 是没有的。
42长风破浪会有时，直挂云帆济沧海：事物发展的总趋势是前进的，前途是光明的。
43黄金无足色，白壁有微瑕：对任何事物都要坚持两点论。
44射人先射马,擒贼先擒王:办事情要善于抓住主要矛盾. 45梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香：坚持两分法，具体地分析矛盾的特殊性，才能正确地认识事物。
46兼听则明，偏信则暗：坚持两分法，全面地看问题，反对一点论。
47讳疾忌医：回避和掩盖矛盾，否认矛盾的客观存在。
48、艰难困苦、玉汝于成。
说明尊重规律、按规律办事，必须发挥人的主观能动性，这样才能在规律的指导下，克服困难，赢得胜利。
49、相反相成 是指事物自身包含着既对立、又统一的两个方面，即矛盾。
又如，“相辅相成”与此同理。
1、塞翁失马，安知非福。
体现了矛盾同一性原理。
即矛盾双方不仅相互依存，而且在一定条件下，相互转化。
又如，“虚心使人进步，骄傲使人落后”、“满招损，谦受益”、“居安思危”等都包含着矛盾同一性原理。
22、知己知彼，百战不殆。
体现了矛盾普遍性原理。
要求我们想问题，办事情要坚持两点论、两分法。
又如，“兼听则明，偏听则暗”，“人无完人，金无足赤”等同属此类。
23、攻其一点，不及其余。
违背了矛盾普遍性的原理，是用一种片面观点看问题，搞一点论，否定两分法。
又如，“只见树木，不见森林”等同属此类。
24、对症下药。
符合矛盾特殊性的原理，要求我们在观察和处理问题时要坚持具体问题具体分析。
又如，“因地制宜”、“因材施教”、“量体裁衣”、“一把钥匙开一把锁”以及“世界上没有完全相同的指纹，没有完全相同的两片树叶”，“万物无相异”等都包含了这一原理。
25、对牛弹琴。
比喻不分对象，用同一方式对待不同的事物，违背了矛盾特殊性的原理。
又如，“张冠李戴”、“照办照抄”、“一刀切”、“一风吹”等同属此类。
26、画龙点睛。
是说在工作中要善于抓重点，抓关键。
符合主要矛盾的原理。
又如，“擒贼先擒王”，“牵牛要牵牛鼻子”，“好要用在刀刃上”等同属此理。
27、荷花虽好，也要绿叶相扶。
比喻人们在日常工作中，要善于抓主要矛盾，但也不能忽视次要矛盾，因为次要矛盾处理的好坏，直接影响着主要矛盾的解决。
又如，“一个好汉三个帮”、“一个篱笆三个桩”等亦属同理。
28、捡了芝麻，丢了西瓜。
违背了主、次矛盾关系的原理。
不分主次，抓了次要的，丢了主要的。
又如，“眉毛胡子一把抓”，亦属此类。
29、一个指头与九个指头。
毛泽东同志常常以此来比喻成绩与错误哪个是主要的，哪个是次要的。
要求我们要善于把握矛盾的主要方面。
因为事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾主要方面所决定，所以在观察和处理问题时要分清主流与支流，九个指头与一个指头。
30、本末倒置。
这是违背了矛盾主次方面关系的原理，不分主流与支流，主次颠倒。
又如，“喧宾夺主”、“得不偿失”、“兼收并蓄”、“良莠不分“等，亦属此类。
31、抓好典型，兼顾一般。
符合两点论与重点论相统一的原理，要求我们实际工作中既全面，又要善于抓重点和关键。
又如，“统筹兼顾，适当安排“、”学会弹钢琴“等都是这一道理。