我想写一篇秋游的作文，要求一定要有优美的词语，句子
黄叶的翩跹把秋带到了我们身边，伴着带有浓郁的果实清香的微风，我们结伴而行，决定去寻找秋天的影迹。
求秋游作文600字开头有诗意 有韵味的
没来得及写，给你找了一篇。
老师正在宣布一件事情，正当说道“秋”字的时候，“轰隆——”教室里顿时人声鼎沸，欢呼着，蹦跳着，犹如地震一般，差点把教学楼都震跨了。
这是为什么呢
因为要去秋游
秋游身有神，我们都兴高采烈的。
第二天，我们兴高采烈、精神十足的去秋游。
一路上，我们唱着歌：“走走走走走，我们一同去郊游...”沿着弯弯曲曲的小路拾级而上。
树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，似乎在开着森林演唱；树木排成两列，直直地伫立在小道两旁，好像在迎接我们的到来。
我们走进了“森林”，“森林”里，杨树叶像一片片金黄色的金蝴蝶，漫天飞舞。
那火红的枫叶像一片片火海，令人陶醉。
眼望天空，天空凝视着大地。
蓝蓝的天空，淡淡的白云，给人无暇的遐想。
秋天在和天空比眼力，看谁看的远，秋天看到了大海，看到了人们可以自由享受的美景。
我们又路过果园，果园里，果子都成熟了，你看那红彤彤，沉甸甸的大苹果挂满了枝头，三个一群，五个一伙像一群亲密的娃娃在说悄悄话。
葡萄架上挂满了晶莹透亮的葡萄，在阳光的照耀下显得格外耀眼。
孩子们在那里嬉戏打闹，给果园增添了无限的乐趣。
我们经过田野，田野里，秋姑娘给高梁抹红了“脸蛋”，给玉米穿上了橘黄色的“裙子”，给稻谷穿上了金色的“西装”。
一阵阵秋风吹来，稻谷连忙弯腰，像在给秋姑娘致谢。
农民伯伯望着这丰收的果实脸上露出了甜蜜的笑容。
秋游让我明白了一个道理：“秋游不仅在于吃喝玩乐，更重要的还是锻炼我们的体能与意志。
”
秋游作文的开头要有诗意的
拜托快一点啊
有一次，我刚把作业报进老师办公室，小红就叫我跟她们一起玩。
我答应了。
大家一致决定玩编花篮。
随着：“编，编，编花篮”的口令，大家玩儿啊，跳啊，如同轻快的燕子。
突然，一个大个子同学猛然冲过来把我们撞散架了。
我的头被砖的棱角划了一道口子。
当时我还以为没事，又和她们玩儿了起来。
刚要开始的时候，小红说：“哎呀，小琴头上被划了一道口子。
快扶她到办公室
”大家听了急忙把我扶进老师办公室。
老师看见了马上掏出纸巾叫我捂住伤口。
然后带我上医院。
去医院的路上老师一边走一边给妈妈打电话，叫她赶快来。
我们走进医院，老师帮我挂了号就直奔外科。
医生说要缝针。
我们又去了手术室准备缝针。
缝针时，老师在一边守着我，鼓励我，我觉得心里涌进了股暖流，缝针变得不那么疼了。
逢完针还要去打破伤风针。
我们去了注射区，我一直以为打针很疼，但有老师在就没那么疼了。
秋游作文开头怎么写
秋天天高云淡，瓜果飘香，正是秋游的好时节。
我们全家会不约而同地说：“走，我们去秋游
”
秋游作文开头和结尾怎么写
一、秋游作文头：1、秋天是迷人的，大归、枫火、硕果累累。
秋美别具一格，秋天的美实实在 游在。
校趁着这个美好的时光组织同学们去秋游。
2、秋天天高云淡，瓜果飘香，正是秋游的好时节。
我们全家会不约而同地说：“走，我们去秋游
”3、秋天天高云淡，我怎么会错过和同学一起旅游的好机会呢，我的心情用语言是在飞驰的旅游车上，伴随着我们欢快的歌声，大家一起踏上了秋游之旅...... 1秋天是成熟的季节也是旅游的季节.一阵秋雨过后，秋风送来缕缕寒意。
树叶便一茬一茬改变自己的颜色,处处都是秋高气爽.4、秋天是迷人的，大雁南归、枫叶似火、硕果累累。
秋天的美别具一格，秋天的美实实在 游在。
校趁着这个美好的时光组织同学们去秋游。
二、秋游作文结尾：1、我们就这样度过了这短暂而又充满意义的一天!同样的,这次秋游,在我们小学时代的回忆中,也留下难忘,而又充满色彩的一幕!2、我们把欢乐的时光和足迹留了下来，把灿烂的笑容和照片带走了。
这次秋游，在我的童年中留下了一道美丽的风景线。
3、快乐的时光慢慢流逝，而我们的心情永久的保存在我们的心中，真期待下一次秋游快点到来。
4、快乐的时光总是容易过去，很快就到了下午X（时间）点，要走了，我依依不舍地离开了（XXXXXX~旅游景点）5、我恋恋不舍的离开了***（地点），这次秋游好有趣，我希望下次也在这秋游。
世界之窗秋游作文开头
“滴滴，滴滴……”的清脆闹钟声把我从睡梦中惊醒。
我一骨碌爬起来，看看天空，笼着一层薄雾。
我欢呼起来，知道这肯定是个好天气。
这也是我盼望已久的初中的第一次秋游，因为这是与新同学的第一次秋游。
我便高兴地背好包去学校了。
（表达兴奋的心情。
）百盛作文网 来到学校，一辆辆公交旅游车正在校门口等候，摆成了一条长龙。
我抑制不住兴奋的心情，撒腿向学校奔去 不一会儿，我们整队出发了。
一眨眼，世界之窗就到了。
同学们看到目的地到了，喊着“耶
到咯
”在下车时，同学们争先恐后的挤着跳下车。
下车后，同学们排好队，进了世界之窗。
在进去后，我把导游图拿了出来，设计了一条游览路线，以便玩乐。
（注意前面的内容可以写得更有特点一些。
） 我们第一个玩的是“飞盘”。
我们坐上去，飞盘慢慢地左右摇摆起来，好像婴儿在摇篮里，再加上那恐怖的惯性，别提多刺激了
刚坐了飞盘，心还是悬着的，小组又奔向下一个景点——“阿波罗飞船”，一路上，我拿着相机，卡擦地拍下同学的照片和世界之窗的美丽风景。
这个可是我最喜欢的了，还记得上次来世界之窗，我玩了还想玩，班主任便把票给我。
于是，我又玩了好几次，这次怎能错过
这次运气可真好，这刚开门，我们就赶上了，没排队
我是拿着相机上去的，刚到玩一半，就觉得相机有千斤重。
更可怕的是还是那90度的摇摆，心都快跳出来了，都能看到地面
如果要用一个字形容，就是——爽
在我的带领下，我们小组玩了九个项目，是全班玩项目最多的小组，也没人掉队。
我们高高兴兴地回家了。
（这个结尾可有些平淡啊。
） 简评：本文记叙了“我”与同学们一起秋游的经过，本文内容具体，结构合理，表达也较为自然、清晰。
不过，文章主要是记叙事件的经过，还应多描写一些景点及内心感受，这样内容就会丰富了，给人的感觉也会更为深刻。
否则文章虽然将整个过程记下来，却给人的“流水账”感觉，这样就太过平淡了。
请继续努力
希望采纳
幼儿园十月美篇的总结短文
篇一：幼儿园10月份工作(一)教务教学方面前做好教学工作，备好教案，准备好教具，尽量多准备一些幼儿感兴趣的教具。
在课堂上基本以幼儿游戏来开展活动。
注重幼儿的动手操作能力，以发展幼儿教育的扩散性思维为主，让他们自己开动脑筋，鼓励他们说出自己的想法。
在这个月中，我简单地小结一个本月所学的内容以及幼儿在课常上一些突出的表现。
(1) 分级阅读：诗歌《玩》、《照片》、《小雨滴》故事《奇怪的雨伞》《雨天使》在学习诗歌《玩》后幼儿创编诗歌，我们班的丁博潮说了几句特别有意思而且又有逻辑性的话：“爸爸玩妈妈，妈妈玩宝宝”，“susan玩粉笔，粉笔玩黑板”，可见他对诗歌理解和掌握了，而且想象力也特别在丰富，能够联系到身边的人和事。
(2) 拼音：b p m f d t n l(3) 蒙氏数学：6、7的分解、组合，5以内加减法，6、7的加减法(4) 我和音乐做游戏：《懒惰虫》、《网小鱼》、《县官判罪》、《小巴狗》(5) 美术：《京剧脸谱》、《豆子大变身》、《这就是我》、《快乐的非洲人》。
这个月的主题是“超级面具变变变”，所以我们围绕这个主题展开了这四个活动，主要是让幼儿感受各种脸型，学习用不一样的材料来做画。
在小朋友的作品中，丁博潮的画面很整洁，富有想像力，要是画得再大一点就更好了。
豪豪、萱萱、童童、赵佳熠的画就有点乱了，但是画得还是挺不错的，画面很丰富。
偲偲、吕欣烨的画还可以，能够说出画面的内容。
(6) 小康轩教材：因为是与大班分开上的，幼儿学过之后掌握得都还不错。
我班两个小朋友都有一些偏科现象，bobo偏向于语言领域，henry则偏向于数学领域。
(二)日常生活方面我和玲子老师配合得还很默契，每人轮流值班，主动承担起一日的后勤工作，基本做到教室、寝室、公共卫生区的干净，每天开窗通风换气，给碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。
教室里每天都开紫外线灯消毒，遇到晴好天气晒被子，准时参加保育学习等。
当然有时候太忙，会忽略或忘记有些卫生的打扫，比如墙群上的灰，天花板上的蜘蛛网，空调电视柜上的灰尘，但是在经过黄老师提醒后我们都及时搞干净了。
在经过月末的卫生大检查后我对以前没有注意的地方特别收起注意了。
另外关于手足口病，我们也引起了高度重视，每天都坚持对幼儿进行三检，对幼儿进行个人卫生教育，确保幼儿的健康状况。
(三)幼儿常规方面：(1)每天我们对幼儿进行礼貌教育，童童、偲偲、海彬扬、赵佳熠由以前的不主动打招呼到主动打招呼了，而且赵佳熠特别喜欢当值日生，主动地跟叔叔阿姨小朋友问好，真的进步了很多。
(2)在进餐前我们每天都对幼儿提要求，不能把饭掉在桌子上、地上，吃饭时不能说话，不能玩，不能挑食等。
小朋友们都进步了，桌面和地上都没有掉饭了。
(3)为了培养幼儿的主人翁意识以及热爱劳动的品质，我们班特设立了一个“今天我值日”的栏目，每天请一个小朋友来当值日生，请他负责一天的卫生，如扫地，擦桌子，拖地，还有请他来维持纪律、给小朋友们发放早中餐、点心等，我发现这么做了之后，我们班的小朋友越来越能干了，每个小朋友都争着要当值日生呢!(4)为了培养幼儿的自理能力，我们都要求幼儿自己穿脱衣服，把鞋子摆放整齐，把衣物叠放整齐，同时午睡起床后自己叠被。
在这个方面，Bobo、 Lucy表现要棒一些。
(5)本月有两个小朋友过生日，小寿星是童童和豪豪。
为了加强幼儿的情感教育，我们一起给这两位小寿星过了生日，而且我们班所有小朋友都自己亲手画了一幅画送给他们。
(四)幼儿园开展的活动(1)10月17日我们一起举行了一次亲子烧烤秋游活动。
这次活动举办得很成功，家长和孩子们都玩得很开心，未出任何安全事故。
此次活动也感谢我们班各位家长的支持与配合!(2)这个月是由我们班和大班共同策划举办的T台秀活动。
在这次活动中，首先要感谢各位老师对本次活动的支持与配合，同时也要感谢园领导对我们的指导和帮助。
通过这次的T台秀，我们班的小朋友又得到了不一样的收获。
(五)家园联系本月共与家长联系了三次，本来每周一次，后来改为两周一次。
在家长的反馈意见中，有优点也有不足，当然我们会根据家长所反馈的意见进行改正与统一，争取在教育幼儿的思想和行动保持一致。
这就是十月份以来我们所做的工作，希望在下个月小朋友们能有更大的进步，我们老师也能做得更细致一些，不断进步!