关于珍珠鸟的外形特点、形容句子
尖尖的小红嘴像蜡笔。
披在身上的羽毛柔顺无比，是大自然加工而成。
小珍珠鸟更是可爱，有时自己蜷缩起来，整个身子就像一个毛茸茸的球儿。
它的爪子没有鹰的健壮，却看起来小巧，灵气，一点也不失可爱之气。
作者笔下是珍珠鸟非常可爱，请从文中摘抄两句描写珍珠鸟非常可爱的句子。
它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
它离我较远，见我不去伤害便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。
我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓响。
这样，它完全放心了。
索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。
我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
天色入暮，它就在父母的再三呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。
我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟!还呷呷嘴，难道在做梦?
描写珍珠鸟胆子很小的句子是哪一句
瞧，多么像它的母亲；红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母的再三呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。
我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。
呆一会儿，扭头看，这小家伙竟扒在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛
作者这样具体而细致的描写珍珠鸟的“家”是为了什么
套练习册部分答案三、请你有选择地摘引课文中的语句来完成练习。
1、作者这样具体而细致地描写这小鸟的“家”是为了什么
答：说明作者为珍珠鸟营造了安全、舒适、温暖的生存环境。
四、根据课文内容填空，并完成练习。
1、课文第四自然段中有不少表示时间顺序的词语，依次有起先、随后、渐渐地、先、然后、再、后来等，这些词语，恰如其分地说明了珍珠鸟和“我”亲近是一个信赖的过程。
2、读到“再三呼唤”，你感受到小珍珠鸟不愿意和作者分开；读到“挤开”，你仿佛看到小珍珠鸟胖乎乎的样子。
4、这里的“不由自主”可以用“情不自禁”替换，这里的反问句的意思是信赖，能创造出美好的境界。
同步部分答案八、按要求改写句子。
1、我把珍珠鸟放在一个竹条编成的笼子里。
（改为“被”字句）珍珠鸟被我放在一个竹条编成的笼子里。
2、信赖，不就能创造出美好的境界吗
（改为陈述句）信赖，能创造出美好的境界。
3、小家伙长得像它的母亲。
（改为感叹句）小家伙长得真像它的母亲啊
画线句子是珍珠鸟什么的描写
是动作描写。
这表现了小珍珠鸟与“我”的亲密无间。
五年级上册珍珠鸟这篇课文写珍珠鸟的雏儿和我渐渐亲近的句子是什么
珍珠鸟在“我”的细心照料、诚心呵护下，从原先害怕到逐渐亲近“我”，最后完全信赖“我”。
我 珍珠鸟很少扒叶 伸出脑袋绝不惊动 飞来飞去不动声色 完全信任停笔不动 熟睡不醒
《珍珠鸟》一文中描写让作者感受的语句是什么
（1）“它们就像躲进深丛林一样安全；从出的笛儿伴又亮的叫声，也就格外轻松自在了。
”（2）“小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红的小嘴儿从绿叶中伸出来。
”（3）“它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。
我们就这样一点点熟悉了。
”