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爱之链课文中的好句子5个聚集60句

爱之链课文全部内容

《爱之链》讲述了乔依帮助了老妇人,而老妇人又恰巧帮助了乔依的妻子,分享了爱之链课文及阅读答案,一起来看看吧!

《爱之链》

在一条乡间公路上,乔依开着那辆破汽车慢慢地颠簸着往前走。已是黄昏了,伴随着寒风,雪花纷纷扬扬地飘落下来。飞舞的雪花钻进破旧的汽车,他不禁打了几个寒战。这条路上几乎看不见汽车,更没有人影。乔依工作的工厂在前不久倒闭了,他的心里很是凄凉。

前面的路边上好像有什么,乔依定睛一看,是一辆车。走近时,乔依才发现车旁还有一位身材矮小的老妇人,她满脸皱纹,在冷风中微微发抖。看见脸上带着微笑的乔依,她反倒紧张地闭上了眼睛。

乔依很理解她的感受,赶紧安慰她说:“请别害怕,夫人,您怎么不呆在车里?里面暖和些。对了,我叫乔依。”

原来她的车胎瘪了,乔依让她坐进车里,自己爬进她的车底下找一块地方放置千斤顶。他的脚腕被蹭破了,因为他没穿袜子。为了干活方便,他摘下了破手套,两只手冻得几乎没有知觉。他喘着粗气,清水鼻涕也流下来了,呼出的一点点热气才使脸没被冻僵。他的手蹭破了,也顾不上擦流出的血。当他干完活时,两只手上沾满了油污,衣服也更脏了。

乔依扣上那车的后备箱时,老妇人摇下车窗,满脸感激地告诉他说,她在这个荒无人烟地地方已经等了一个多小时了,她又冷又怕,几乎完全绝望了。老妇人一边打开钱包一边问:“我该给你多少钱?”

乔依愣住了,他从没想到他应该得到钱的回报。他以前在困难的时候也常常得到别人的帮助,所以他从来就认为帮助有困难的人是一件天经地义的事,他一直就是这么做的。

乔依笑着对老妇人说:“如果您遇上一个需要帮助的人,就请您给他一点帮助吧。”

乔依看着老妇人的车开走以后,才启动了自己的破汽车。

老妇人沿着山路开了几公里,来到了一个小餐馆,她打算吃点东西,然后回家。

餐馆里面十分破旧,光线昏暗。店主是一位年轻的女人,她热情地送上一条雪白的毛巾,让老妇人擦干头发上的雪水。老妇人感到心里很舒服。她发现这位女店主的脸上虽然带着甜甜的微笑,可掩盖不住她极度的疲劳。更重要的是,她怀孕至少有8个月了。尽管如此,她还是忙来忙去地为老妇人端茶送饭。老妇人突然想起了乔依。

老妇人用完餐,付了钱。当女店主把找回的钱交给她时,发现她已经不在了。只见餐桌上有一个小纸包,打开纸包,里面装着一些钱。餐桌上还留有一张纸条,上面写着:“在我困难的时候,有人帮助了我。现在我也想帮帮你。”女店主不禁潸然泪下。

她关上店门,走进里屋,发现丈夫不知什么时候已经倒在床上睡着了。她不忍心叫醒他。他为了找工作,已经快急疯了。她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸额,喃喃地说:“一切都会好起来的,亲爱的,乔依……”

作者 杰尼·巴尼特 罗依·李 选作课文时文字有所改动。

《爱之链》阅读题:

1、解释加点词在文中的意思。

①这儿毕竟是他父母埋葬的地方,他生于斯,长于斯,熟悉这儿的一草一木。斯: ②他知道,他差点错过那个在路边搁浅的老太太。

2、“冬天迫近,寒冷终于撞击家门了”一句,作者为什么要用上“终于”?

3、根据句子的原意,请在括号里加上合适的.关联词。

( )在这个中西部的小社区里,要找一份工作是那样的难,( )他一直没有放弃。

4、“她站在寒风中一动不动。他知道她是怎么想的,只有寒冷和害怕才会让人那样。”这句中的“那样”指什么?老太太为什么会“那样”?

5、请按短文第7小节的原意,将它改写成对话的形式。

6、第11节中,老太太在餐巾上写着“你不欠我什么,我曾经跟你一样。”这里的“我曾经跟你一样”指的是什么?

7、本文的题目是《爱之链》,文中的三个主要人物(乔、老太太、侍者)分别是怎样做,才让这爱之链没有断掉的?请用横线划出有关句子。并用简洁的语言概括地写下来。

8、读了短文,你一定有话要讲。请选择一个人,写下你想对他说的话。(可以是文中的某个角色,也可以是你自己,或者生活中的其他人……)

参考答案:

1、①斯:这儿、这里。在文中指乔的故乡。②搁浅:这里指老太太的车因车胎瘪了,而不能行驶,停在路边。

2、因为乔家里穷,寒冬的到来会让他受冻,所以他在心里不愿意寒冻的光临。但是自然的规律不以人的意志为转移,寒冬终究是要来的。这里,用上“终于”,突出了乔家的穷。

3、虽然……但是……(虽然……但……)

4、这句中的“那样”指老太太站在寒风中一动不动。老太太之所以会这样,一是因为她感到寒冷;二是因为她的汽车搁浅,孤立无援;三是她看到乔穷困潦倒、饥肠辘辘的样子,担心他会伤害她。

5、老太太看乔修好了汽车,非常感激地说:“谢谢您!我该付您多少钱呢?”乔只是笑笑,没有开口。老太太又说:“您尽管说,不管多少钱,我都会答应您的!”乔摇摇头,说:“谢谢!我没有想到要您的钱。”老太太疑惑地问:“为什么?”乔回答说:“这对我来说只是帮助需要帮助的人。过去在我需要帮助时,有多少人曾经帮助我呀。”老太太说:“可您不收钱,我会心感不安的。”乔说:“如果您真想答谢我,就请您下次遇到需要帮助的人,也给予帮助,并且想起我!那样就够了!”

6、这里的“我曾经跟你一样”指他们都遇到过困难。老太太的困难指汽车在半路搁浅;侍者的困难是指为了解决生计,挺着大肚子来工作挣钱。

7、乔曾经遇到过很多困难,有很多人帮助了他。现在他帮助老太太修好了汽车。老太太深受感动,资助侍者的生活,帮助她渡过难关。侍者面对生活的窘境,温柔地向丈夫表达爱意,鼓励丈夫共同克服困难。

爱之链课文的内容

爱之链是苏教版小学语文第十一册中第二单元的一篇课文,下面请看爱之链课文的内容!

爱之链课文的内容

爱之链

在一条乡间公路上,乔依开着那辆破汽车慢慢地颠簸着往前走。已是黄昏了,伴随着寒风,雪花纷纷扬扬地飘落下来。飞舞的雪花钻进破旧的汽车,他不禁打了几个寒战。这条路上几乎看不见汽车,更没有人影。乔依工作的工厂在前不久倒闭了,他的心里很是凄凉。

前面的路边上好像有什么。乔依定睛一看,是一辆车。走近时,乔依才发现车旁还有一位身材矮小的老妇人,她满脸皱纹,在冷风中微微发抖。看见脸上带着微笑的乔依,她反倒紧张地闭上了眼睛。

乔依很理解她的感受,赶紧安慰她说:“请别害怕,夫人,您怎么不呆在车里?里面暖和些。对了,我叫乔依。”

原来她的车胎瘪了,乔依让她坐进车里,自己爬进她的车底下找了一块地方放置千斤顶。他的脚腕被蹭破了,因为他没穿袜子。为了干活方便,他摘下了破手套,两只手冻得几乎没有知觉。他喘着粗气,清水鼻涕也流下来了,呼出的一点点热气才使脸没被冻僵。他的手蹭破了,也顾不上擦流出的血。当他干完活时,两只手上沾满了油污,衣服也更脏了。

乔依扣上那车的后备箱时,老妇女摇下车窗,满脸感激地告诉他说,她在这个荒无人烟地地方已经等了一个多小时了,她又冷又怕,几乎完全绝望了。老妇人一边打开钱包一边问:“我该给你多少钱?”

乔依愣住了,他从没想到他应该得到钱的回报。他以前在困难的时候也常常得到别人的帮助,所以他从来就认为帮助有困难的人是一件天经地义的事,他一直就是这么做的。

乔依笑着对老妇人说:“如果您遇上一个需要帮助的人,就请您给他一点帮助吧。”

乔依看着老妇人的车开走以后,才启动了自己的破汽车。

老妇人沿着山路开了几公里,来到了一个小餐馆,她打算先吃点东西,然后回家。

餐馆里面十分破旧,光线昏暗。店主是一位年轻的女人,她热情地送上一条雪白的毛巾,让老妇人擦干头发上的雪水。老妇人感到心里很舒服。她发现这位女店主的脸上虽然带着甜甜的微笑,可掩盖不住她极度的疲劳。更重要的是,她怀孕至少有8个月了。尽管如此,她还是忙来忙去地为老妇人端茶送饭。老妇人突然想起了乔依。

老妇人用完餐,付了钱。当女店主把找回的钱交给她时,发现她已经不在了。只见餐桌上有一个小纸包,打开纸包,里面装着一些钱。餐桌上还留有一张纸条,上面写着:“在我困难的时候,有人帮助了我。现在我也想帮帮你。”女店主不禁潸然泪下。

她关上店门,走进里屋,发现丈夫不知什么时候已经倒在床上睡着了。她不忍心叫醒他。他为了找工作,已经快急疯了。她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊,喃喃地说:“一切都会好起来的,亲爱的,乔依……”

【教材分析】

课文《爱之链》是一首爱的赞歌,文章极其细腻地描写了发生在一个严寒的冬夜里的充满爱的故事:下岗的乔依无偿帮助老妇人修好汽车,老妇人在用餐时又得到乔依妻子的悉心照顾,也受到了爱的感染,留下一些钱,悄悄地走了。阅读文章,我们不难发现人间的友爱互助,值得称颂——当别人需要帮助的时候,应该伸出热情的手。

课文层次清晰,共12个自然段,分三大段:第一段(1-8)写乔依回家图中帮助老妇人修车;第二段(9-11):写老妇人得到女店主热情招待后,帮助辛劳的女店主;第三段(12):写女店主理解和关爱有困难的丈夫,坚信一切都会好起来。

爱之链一:乔依帮助老妇人修汽车。乔依心情“很是凄凉”,但对“在冷风中微微发抖的”老妇人依然“微笑”着!这是一个怎样的男子啊?把内心的苦吞咽,把满心的爱洒向别人!乔依的手冻僵了,蹭破了,可面对老夫人的付款要求,他却“愣”住了。

生活告诉乔依帮助需要帮助的人是“天经地义”的事,乔依用自己真诚的言行给老妇人了上了生动的一课。

在这里,作者借助丰富的表情、真诚的动作,微妙的心情,向我们诉说这什么是爱,要怎样去爱。我们首先思考乔依是在什么情况下帮助老妇人的.?联系§1了解乔依是在天气恶劣、因失业而心境凄凉的情况下帮助老妇人的。这里环境描写作用不可小视。其次是思考从哪里看出老妇人也身陷困境、急需帮助?“她在这个荒无人烟的地方已经等了一个多小时了,她又冷又怕,几乎完全绝望了”,体会到老妇人的紧张、害怕、绝望。然后考虑乔依是怎样帮助老妇人修车的?重点品读§4,从描写乔依动作的词语,想象乔依修车的情景,修车活的脏、累,而乔依修车的认真、卖力。最后想一想乔依为什么不要老妇人的钱,他对老妇人说了什么?借助插图展开想像,走进当时的场景中,了解乔依高尚的内心世界。

爱之链二:老妇人帮助女店主。女店主“极度疲劳”,脸上却带着“甜甜的微笑”。这一“笑”让我们看到了女店主处境的窘迫,内心的纯洁。

“老妇人为什么要帮助女店主?有几个原因?”进入文本,我们发现了三个原因:①女店主热情招待老妇人;②看到女店主很需要帮助;③老妇人想起了乔依,想起了乔依的话。同时我们发现了女店主和丈夫乔依都是自己处境困难,却依然能热情帮助别人,都有做事认真的态度。

老妇人是怎样帮助女店主的?仔细品读老妇人写在纸条上的话,并再次联系乔依对老妇人说的话,原来是老妇人受到乔依爱的感染,也像乔依一样无私地帮助有困难的人。老妇人帮助女店主,其实冥冥之中也就是回报了乔依,“好人有好报;无私的付出,有时也会在无形之中得到回报”。

课文的结尾耐人寻味,作者匠心独具,构思巧妙,故事从乔依说起,最后又回到乔依身上,揭示乔依和女店主是夫妻关系,暗含着乔依的无私付出也得到回报,“人有时大方一点,厚爱一点,生活也不会亏待你”。另外,女店主对丈夫乔依说的话,有很丰富的涵义,让我们体会乔依夫妇因为得到“爱”而对生活充满希望,人世间因为有了彼此的关爱、真诚的帮助而变得美好、温暖。

爱之链课文原文

《爱之链》这篇课文讲的是什么内容呢?下面我们来看看爱之链课文原文,欢迎阅读借鉴。

爱之链课文原文

一天傍晚,乔驾车回家。一路上冷冷清清。天开始黑下来,还飘起了小雪。路边站着一位老太太,她遇到的麻烦是车胎瘪了。她在这站了一个多小时了,没有人停下来帮助她。

乔将车开到老太太的“奔驰”前,停下来。虽然他面带微笑,但她还是有点担心。他会害她吗?他看上去穷困潦倒,饥肠辘辘,不那么让人放心。

老太太站在寒风中一动不动。他知道,只有寒冷和害怕才会那样。“我是来帮助你的,老妈妈。你为什么不到车里暖和暖和呢?”

乔爬到车子下面,找了地方安上千斤顶,又爬下去一两次,结果,弄得浑身脏兮兮的,还伤了手。当他拧紧最后一个螺母时,她摇下车窗,向他表示感激。乔只是笑了笑,帮她关上后备箱。

她问该付给他多少钱,出多少她都愿意。乔却没有想到钱,他认为自己只是帮助需要帮助的人,上帝知道,在他需要帮助的时候曾经有多少人帮助过他。他说,如果她真想答谢他,就请她如果遇到需要帮助的人,也给予帮助,并且想起他。

乔看着老太太发动汽车上了路,才开着车消失在暮色中,虽然天气寒冷且令人抑郁,但他在回家的路上很高兴。

老太太行了几里路,看到一家小咖啡馆。她想进去吃点东西,驱驱寒气,再赶路回家。

女侍者走过来,给她一条干净的`毛巾,让她擦干湿漉漉的头发。女侍者面带甜甜的微笑,虽然站了一天也没有被抹去。老太太注意到女侍者已有近8个月的身孕,但她的服务态度没有因为过度的劳累而有所改变。

老太太吃完饭,拿出一百美元付帐。女侍者去找零钱,老太太却悄悄出了门。女侍者拿着零钱回来,看到老太太留在餐巾上的字:“你不欠我什么。有人曾经帮助过我,就像我现在帮助你一样。如果你真想回报我,就请不要让爱的链条在你这儿中断。”虽然还要清理桌子,服侍客人,但这一天女侍者又坚持下来了。

晚上,下班回家,躺在床上,她心里还在想着那笔钱和老太太写的话。老太太怎么知道她和丈夫那么需要这笔钱呢?孩子下个月就要出世了,生活会很艰难,她知道她的丈夫多么着急。当丈夫躺到身旁时,她给了他一个温柔的吻,轻声说:“一切都会好的。我爱你,乔。”

《爱之链》的教后反思

《爱之链》这篇课文并不是特别深奥难懂,通过乔依帮助老妇人,老妇人帮助乔依这两件事情,说明爱是可以延续,可以传递的。只要人人都付出一点爱,世界会更美好。

虽说是六年级的孩子,已经有了一定的自学能力,但是,在有些关键的地方,还是需要老师的引导。课文的主人公不仅仅是乔依,这也不是一篇写人的文章,课文主要还是写了两个“帮助”的小故事。第二个片段则从事情本身入手,先找出具体写乔依帮助老妇人的段落,再围绕“读了这一段,你感受深刻的是什么”来交流。第二个片段换了个角度,从“乔依帮助老妇人修车”这件事入手,引导学生交流感受。我觉得第二个片段的可取之处在于,由“扶”到“放”,渗透方法。通过学生的自学,让学生完成填空练习,从而,对课文内容就有了进一步的理解。进一步体会到老妇人帮助女店主,这是一种爱的接力,又形成了一个爱的链子。

“一切都会好起来的,亲爱的,乔依……”从女店主的这句话,可以体会到他们对生活的乐观态度。他们对生活充满了希望,有这样的心态,生活肯定会好起来的。也有的学生联想到了其他人,如果每个人都付出自己的关爱,世界会变得更加美好。此时,老师再点题:乔依帮助了老妇人,老妇人帮助了女店主,乔依帮助了别人,其实就是帮助了自己。只要你付出了关爱,也必定会得到别人的关爱。每个人的爱都在传递,在延续,这就是一根爱的链条,这就是一条——爱之链。

爱之链课文内容

导语:这篇课文所发生这一切感人的故事都是因为爱,也正是因为大家心中有了爱,这个世界才会更加美好。以下是小编为大家整理分享的爱之链课文内容,欢迎阅读参考。

爱之链课文内容

一天傍晚,乔驾车回家。一路上冷冷清清。天开始黑下来,还飘起了小雪。路边站着一位老太太,她遇到的麻烦是车胎瘪了。她在这站了一个多小时了,没有人停下来帮助她。

乔将车开到老太太的奔驰前,停下来。虽然他面带微笑,但她还是有点担心。他会害她吗?他看上去穷困潦倒,饥肠辘辘,不那么让人放心。

老太太站在寒风中一动不动。他知道,只有寒冷和害怕才会那样。我是来帮助你的,老妈妈。你为什么不到车里暖和暖和呢?

乔爬到车子下面,找了地方安上千斤顶,又爬下去一两次,结果,弄得浑身脏兮兮的,还伤了手。当他拧紧最后一个螺母时,她摇下车窗,向他表示感激。乔只是笑了笑,帮她关上后备箱。

她问该付给他多少钱,出多少她都愿意。乔却没有想到钱,他认为自己只是帮助需要帮助的人,上帝知道,在他需要帮助的时候曾经有多少人帮助过他。他说,如果她真想答谢他,就请她如果遇到需要帮助的人,也给予帮助,并且想起他。

乔看着老太太发动汽车上了路,才开着车消失在暮色中,虽然天气寒冷且令人抑郁,但他在回家的路上很高兴。

老太太行了几里路,看到一家小咖啡馆。她想进去吃点东西,驱驱寒气,再赶路回家。

女侍者走过来,给她一条干净的毛巾,让她擦干湿漉漉的头发。女侍者面带甜甜的微笑,虽然站了一天也没有被抹去。老太太注意到女侍者已有近8个月的身孕,但她的服务态度没有因为过度的'劳累而有所改变。

老太太吃完饭,拿出一百美元付帐。女侍者去找零钱,老太太却悄悄出了门。女侍者拿着零钱回来,看到老太太留在餐巾上的字:你不欠我什么。有人曾经帮助过我,就像我现在帮助你一样。如果你真想回报我,就请不要让爱的链条在你这儿中断。虽然还要清理桌子,服侍客人,但这一天女侍者又坚持下来了。

晚上,下班回家,躺在床上,她心里还在想着那笔钱和老太太写的话。老太太怎么知道她和丈夫那么需要这笔钱呢?孩子下个月就要出世了,生活会很艰难,她知道她的丈夫多么着急。当丈夫躺到身旁时,她给了他一个温柔的吻,轻声说:一切都会好的。我爱你,乔。

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