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中华颂经典语录开篇聚集70句

中华颂经典诵读演讲稿600字

中华古诗文,是我国历史长河中一颗璀璨的明珠,是中华民族的自豪和象征,是传统文化中的绮丽瑰宝。阅,则赏心悦目;读,则琅琅上口;诵,则心领神会;吟,则意气飞扬。

诵读经典,不仅是对自己,同时对学生的道德、品行、性情、气质都会产生耳濡目染,潜移默化的影响,是极见功效的人格熏陶教育。当然,我们也在用实际行动践行着中华经典《弟子规》中“感恩”的'旋律。

古人云:“读书百遍,其义自见。”“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟。”一位教师也说:“要反复诵读,把无声的文字变成有声的语言,读出感情,读出气势,如出自己之口,如出自己之心。” 可见,诵读经典是多么的重要。

当我们诵读着《弟子规》中的“亲有疾,药先尝,昼夜侍,不离床”,朗诵着孟浩然的“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,朗诵着王之涣的“欲穷千里目,更上一层楼”,朗诵着李坤的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,朗读着李白的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”在琅琅的诵读中,学生犹如与历代圣贤平等对话,感受到先辈们先进的思想。不知不觉地体验到人对自然生命的关心,体验到登高望远的心胸舒展,体验到要尊重劳动,体验到朋友之间深厚的友情,一切美妙的修养和哲学会毫无痕迹地从他们的口中渗入血液,渗入生命感受的深处,成为孩子生命的一部分。

十年树木,百年树人。诵读千古美文是树人之根本。在诵读中,中华民族的精神激励着我们,中华民族的文化滋养着我们。书声琅琅,开卷有益。一代新人的成长,将受益于千古美文的文学滋养——“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀;“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的准则;“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的精神;“要留清白在人间”的高洁这一切,都将成为我们道德的根基。

中华经典诵读演讲稿

中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。下面是小编为大家整理了中华经典诵读演讲稿3篇,希望能够帮到你。

中华经典诵读演讲稿篇1

尊敬的各位领导,各位评委:

大家下午好!

今天我演讲的题目是《诵读经典,爱我中华》。

翻开传统文学的经典着作,指腹悄无声息地掠过一个个溢满灵动的字符。伴随着幽幽的墨香,在五千年书海中徜徉,追寻中华五千年民族精神的脉动,捕捉那刻骨铭心的心灵感触。

翻开《诗经》,攀登这座我国现实主义诗歌的巅峰,令人心驰神往。看吧,“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”这是对心上人执着的思慕;“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。”这是常年在外的征人离家日久的感怀;“知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。悠悠苍天!此何人哉?”这是故都颠覆后的锥心泣血;“岂曰无衣?与子同袍,王于兴师,修我戈矛,与子同仇!”这是战士同仇敌忾的热血,共御敌辱的决心!这朴实敦厚的诗歌巨着,让中国诗歌独特的艺术之旗,在整个文学史上空猎猎扬起。

翻开《离骚》,徜徉在这片我国浪漫主义诗歌的瀚海,令人魄动心惊。“身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。”这是屈原保卫祖国,视死如归的豪迈气概;“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”这是屈原对广大劳动人民的关注与同情;“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”这是屈原不畏艰难,勇于探索的精神;“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。”“虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩。”这是屈原对美好理想九死未悔的执着追求。这部宏伟的诗篇,屈原是用他的理想、遭遇、痛苦、热情,以至于整个生命熔铸而成。

唐诗宋词前所未有的展现了中华民族艺术的生命力。陈子昂“念天地之悠悠,独怆然而泪下”,苍凉悲怆;李白“天生我才必有用,千金散尽还复来”,高昂明朗;杜甫“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,雄浑壮阔;李商隐“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟”的典雅深沉。诵读唐诗,领略唐人荡气回肠的悲与喜。宋词文采斐然,字字珠玑。李煜“问君能有几多愁,恰是一江春水向东流”的深幽,柳永“多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节”的深情,苏轼“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的豪迈,辛弃疾“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”的慷慨。诵读宋词,那深蕴的内涵,细腻的笔触,优雅的格调,丰厚的底韵,不能不让人感慨,感慨其精神,感慨其文采,感慨中国文化的瑰丽神奇。

诵读经典,爱我们中华文化的博大精深。

诵读经典,爱我们中华智慧的灿烂晶莹。

诵读经典,爱我们中华精神的浩瀚深沉。

诵读经典,爱我们中华民族坚毅刚强的风骨,爱我们中华民族挺拔伟岸的精神!

我的演讲完毕,谢谢大家!

中华经典诵读演讲稿篇2

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

滚滚黄河,滔滔长江,翻涌万年不息;巍巍中华,泱泱大国,沉浮千年不变。这就是我们可爱的祖国!一个响彻世界的名字——中国!

回眸历史,“路漫漫其修远兮”……张骞出使西域,玄奘西行取经,鉴真东渡传教,郑和七下西洋,我们的祖先曾让中国走向世界,让世界认识中国,大开放迎来大发展,四大发明曾一度是我们的自豪可是到了近代,中国的封建王权妄自尊大、锁国、思想僵化,中国脱离了世界,世界甩落了。中英《南京条约》、中法《北京条约》、中俄《马关条约》,太多太多的苦难,太多太多的枷锁,东方伟人,你怎么了?东方伟人,你为什么不怒吼?“仰天长啸待时日,巨龙腾飞平地起”。五项原则,外接友邻,新中国以不屈的自尊,独立自主,攻破坚冰,以崭新的仪态,和平共处,走向世界,鲜艳的五星红旗终于在联合国庄严升起。

沿着黄河与长江的源头,漂流而下,从《诗经》中“坎坎代擅”的江边,到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界;从郦道元的《水经注》,到苏东坡的大江东去浪淘尽千古风流人物,我看青藏高原脉动的祖国;看黄土高坡起伏的祖国;看烟花苍茫,千帆竞发,百舸争流的祖国;看群峰腾跃,平原奔驰,长河扬鞭的祖国。

我要歌颂祖国,歌颂她的美丽。因为她珍存有万里长城、秦兵马俑;因为她是苏杭、桂林的'母亲;因为她拥有西双版纳、西沙群岛……

我要歌颂祖国,歌颂她的实力。因为我们圆了航天梦;因为我们申办奥运成功了;因为我们加入了WTO……

我要歌颂祖国,歌颂她的精魂。因为她哺乳了雷锋、赖宁。

涓涓细流,终汇江河。五十六颗星辰映衬着中华民族的梦魂;五十六双眼睛期待着中华民族的未来。我们中国人要用更壮丽的业绩展现民族气魄。

面对高山,你一定会感慨她的气势磅礴;放眼大海,你一定会惊叹她的汹涌澎湃;仰望青松,你一定会赞美她的高大苍翠;俯看小草,你一定会称颂她的坚韧不拨……一定,在她们身上,孕育着一个民族几千年不屈的精神!在她们身上,隐含了中华民族数百年顽强的意志!我们应深感欣喜的是,在二十世纪,这精神凝成了伟大的五四精神,鼓舞着中华儿女从文明走向文明;这意志化做了坚定的共产党意志,领导着中华民族从胜利走向胜利!从上一个世纪之交的血雨腥风,到这一个世纪之交的国泰民安,民族精神一直支撑着中华民族的铁骨脊梁。白色恐怖没有吓倒我们,洋枪洋炮没有击败我们,霸权势力没有压垮我们。雷锋精神、铁人精神、三峡精神、王伟精神……这些都是民族精神的光辉典范!看那碧波万顷的大海,风沙茫茫的草原和那密不透风的丛林,他们用各自的特色展示着中国人的雄魂壮志。

幽幽中华魂,华魂遍千年!敲响那一排铜质的编钟,浑厚而清亮的左音右韵由远及近,穿越五千年悠悠岁月和五十三年缤纷花季,在河之洲,水之湄,山之阳,海之滨,泛起层层涟漪,响起阵阵回声,在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题:幽幽中华魂!

中华经典诵读演讲稿篇3

尊敬的各位评委,老师,同学们:

大家好!

我叫XX,我演讲的题目是:诵读国学经典真好。

几天前,我诵读了《中华诵,国学经典诵读》。它给我的感觉是:诵读国学经典真好!这本书让我增长了许多知识,又明白了许多道理。我被《诵读》里的一个个动人的故事所陶醉、感染。

读完这本书,我从厚重的中华传统文化中汲取了精神食粮,从中感悟到中华民族团结奋进、和谐友善、自强不息的伟大民族精神,感悟到仁爱孝悌、勤俭朴实、互助互爱的传统美德。

我知道了经典是一个民族、一个时代最有意义、最有价值的着作。经典是传统的具有权威性的着作,是直探人性本源的东西。经典书籍提出了做人的道理,做人的要求,做人的方法,让你不断提升自己的精神境界。诵读国学经典真好!经典既有宇宙深层的道理,又有人生的理想;既有政治的智慧,又有历史的教训,还有审美的情趣。

中华文明,博大精深,卓越辉煌;它是整个民族赖以生存的精神血脉、是浸润华夏儿女心灵的智慧食粮。品悟中华文化,传承民族精神,需要我们诵读中华文化中那些最优秀、最有价值的篇章!国学让我们在继承中感悟,在创新中升华。

诵读国学经典真好!

国学经典,您是中华五千年文明的积淀结晶,是曾经鲜活生命迸发出来的智慧之光。优秀诗词歌赋还浓缩了汉语韵律、词章之美,寄寓着中华民族传统的价值追求和审美理想。我在诵读中感受到了中华文化的浸染;我在诵读中学到了丰富的知识,我在诵读中理解了中华民族的精神和美德。

诵读国学经典真好!通过诵读国学经典,我享受到了诵读的乐趣!

谢谢大家!

颂中华经典演讲稿

演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。 下面就是小编整理的,一起来看一下吧颂中华经典演讲稿。下面就是小编整理的颂中华经典演讲稿,一起来看一下吧。

中华颂演讲稿(一)

敬的各位领导,亲爱的老师、同学们:

大家好!我是来自六年二班的张洺语,我今天要演讲的题目是《什么是文明礼仪》文明礼仪,简单地说就是律己、敬人的一种行为规范,中华民族素来是文明礼仪之邦,温文儒雅,谦恭礼让,是华夏儿女代代相传的美德;在现在的社会中,我们更加要讲文明懂礼貌。提高文明素养。

文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面。乘车让座是文明礼仪,遵守排队秩序是文明礼仪,爱护公共财产是文明礼仪。文明礼仪贯穿在我们日常生活的点滴小事之中。所以我们更应该时刻注意自己的言行举止,让文明礼仪贯穿于我们的'一举一动之中!

古人云:“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。而随着经济的全球化和对外交流的广泛化,我们要想立于世界之林,就必须提高我们民族的文明素养。记得有一次看报纸,我对有一篇报道的印象特别深:有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。

这不也是良好文明礼仪的体现么?

这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉:认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众。

“国家荣辱,匹夫有责”,做为二十一世纪的中学生,我们有责任做中华文明的传承者,用“谦谦君子”、“大家闺秀”、“表里如一”的标准要求自己,宏扬礼仪之邦的优良传统,从我做起,从小事做起,用我们的行动去感染身边的人,用我们的真诚去打动他人的心。希望你们一路留下的不仅是欢声笑语,更有我们中华学子的文明素养和儒雅风度。我的演讲结束了,谢谢大家!

中华颂演讲稿(二)

傲雪梅花使人想起高尚,长表松树,使人想起坚强;而修竹呢?她使人想起虚心劲节。这就是岁寒三友的精神,也就是中华精神,不论在华夏文明史上,还是人类文明史上,都是光辉的篇章。

古往今来,赞美梅花的诗篇不胜枚举,元代王冕的“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”;毛主席的“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏、待到山花烂漫时,她在丛中笑。”这就是梅花的精神,自强而不张扬!

是啊,在当今世界,有多少不怀好意的国家,看到中国日渐富强,就疯狂污蔑中国,对中国说三道四。可我们中国人,尤如梅花般自信,自强,没有因为他们的几句胡言乱语而与他们一般见识,依然走有中国特色的社会主义道路,把我们的祖国建设得如此富强,人民生活更是蒸蒸日上。看当今世界,唯独我国的经济如日中天,成为好多国家的榜样。我们不欺侮他国,而且还常常无偿援助哪些需要帮助的国家,和世界人民和谐相处,赢得了世界人民的敬仰!

松树,虽没有婀娜的身段,没有芬芳远播的本领。但是,他刚毅不阿,没有“力拔山河”的神力,决不能使他动摇。风霜,不会使他苍老,只能使他更成熟;岁月,不会使他弯腰,只能使他更坚强。“大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。”这就是松树不畏艰险的精神,这就是松树的坚强。

当初的世界列强,不是想瓜分中国,把中国变成他们奴隶嘛?他们不是巴不得中国灭亡,任由他们宰割吗?怎样?中国人民如松树般坚强:中国没有灭亡,而是国结起来,赶走了这些豺狼!()在中国共产党的领导下,在改革开放的政策中,我们自强不息,开拓进取,没有被地震吓倒,没有被干旱困住,创造了一个又一个辉煌。

竹呢?它从不哗众取宠,更不盛气凌人,虚心劲节,朴实无华。“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。这千古流传的佳句,可说把竹子坚贞不屈的精神品质写得淋漓尽致。

我们而是如竹子般虚心,没有自大:我们知道与世界列强有差距,但我们不气馁,自强不息,不论是经济、体育,还是国防,都取得了令人注目的成绩;我们在探索中,不断自我完善,学习他人的经验,使我们前进的步伐一直向前,斗志昂扬!

我相信,有这样的中国精神,中国,一定会屹立在世界东方!

中华颂演讲稿(三)

在我很小的时候就背过三字经,但是不知道是什么意思。长大了才慢慢地知道其中的道理。通过颂读经典我知道什么是道家精髓,什么是儒家风范,其中“三人行,必有我师焉”这句话挂在我口中。它让我受益匪浅,它是出自儒家圣贤孔子之口,它包含着一个哲理:“能者为师,虚心请教”。我懂了在生活中应该善于寻找良师益友,吸取他人的长处。我们有时又会走错路,有人会来提醒你,它就是经典诵读,因为它聚集了前人成功的经验,是民族的结晶,我们没有理由不继承和发扬这一民族瑰宝。

通过经典诵读,对于少年儿童来说进一步感受到中华民族的爱国之情,从屈原、岳飞、文天祥…许多古人为了国家尊严献出生命,让我为之感动。我一下子长在了许多,懂得了好多道理,也让我反思身边的一些现象。

当今社会中有许多年轻人爱国之情淡薄,我认为其中一点是他们不读经典,不懂中国历史,他们目光短浅,有钱就有了一切,而振兴中华需要汲取中华五千年的历史营养,需要优秀的人才,需要的是一个炽热的赤子之心。

老师们,同学们,那就让我们继续诵读经典吧!好好地拥有它,让他耕耘我们心中的天地,提升我们的品味,弘扬中华民族之精髓,更让它引领我们克服重重困难,向成功迈进吧!

中华经典诵读诗歌

中华经典诵读诗歌篇1:人生,犹如登上一趟列车

人生,犹如登上一趟列车

一声长鸣,

列车徐徐开动,

有人上车,

有人下车,

有人在站台上接送,

有人凝望着窗外延续着思绪或憧憬,

有人伴着“隆隆”之声入梦。

这犹如人生,

人人各有不同,

无论先乘后乘,

无论路短路长,

无论来也匆匆,去也匆匆,

都走完了人生的历程。

有人遗憾,

有人从容,

有人消沉,

有人感动,

有人与日月同辉,

有人只是颗流星。

命运

从一出发,

就是这样属性,

有人在老天手里,

有人却掌握在自己手中。

中华经典诵读诗歌篇2:日子甜如蜜

红花绿叶绕藤蔓,

家庭温馨且浪漫。

日子过得甜如蜜,

幸福花儿笑开颜。

唱歌跳舞走台步,

诗酒花茶快乐伴。

空间网上会知友,

逍遥互和醉文苑。

中华经典诵读诗歌篇3:聚阑珊

谁,念我千万思绪,多少离愁

谁,疼我百般断肠,多少沉浮

心远了,爱的眼泪视而不见

人远了,情的流放终无归宿

你,几个梦里,有我身影在其围绕

你,几个春秋,有我身影在其飘荡

你,唯独看不见,我的.忧伤画面

我,浮生念不到,我的思念之人

中华经典诵读诗歌篇4:新年乐

除夕夜

融融乐

佳肴盛美酒

春晚直播着

送给你

我的歌

今夜前奏起

落幕明年了

呵呵

唱你新春一年乐

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