《饥饿站台》观后感600字
当认真看完一部影视作品后，这次观看让你有什么领悟呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇观后感吧。那要怎么写好观后感呢？下面是小编收集整理的《饥饿站台》观后感600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
饥饿站台，是一部西班牙电影，定位为科幻/惊悚/恐怖。可看性和探讨性都不错。
影片讲述了男主为了获得证书（应该是比较有用的东西，比如教师资格证，计算机证书什么的）自愿进入一个建造奇特的监狱内之后的故事。
这所监狱总共有好几百层，每天，管理监狱的人，都会从0层开始放食物，一层一层往下降，直到最后一层。
结局：导演其实是设定了一个开放的结局，观众希望相信哪个结局都可以，其实都勉强说的通，让观众自己来选定结局。
A结局（坏结局）：中间片段管理层老头指责布丁上的头发的片段就是结局了，重点是，管理层指责的是布丁，而不是其他食物，这点就很有意思了，因为男主之后想传递的信息就是布丁，所以这个片段，可以认为是真实结局的穿插，即男主其实已经把布丁传递上去了，但是却被管理层认为是垂直监狱的人对食物不满意，男主和最后的黑人都受重伤而死，而影片后半段的.小女孩和333层只是男主的想象（影片中有多个角色均是男主的想象，比如之后死去的女主管和老头又复活，说明男主压力之下经常会出现幻象），而且男主之前就和黑人说过，自己有计算过，其实只有250层左右。这个结局是最合理最说得通的了。A结局完。
或者上面的布丁也可以认为是管理层老头吹毛求疵对当时做出的布丁不满意，这也是说的过去的。
B结局（好结局）：黑人兄弟受重伤而死，男主一个人陪着小女孩到了333层，并且把小女孩放到了平台上，小女孩顺着平台上去，而男主则一个人留在了333层，管理层看到小女孩良心发现，解放了所有人，包括男主。（看管理层面子了，几率小）B结局完。
C结局（坏结局）：黑人兄弟受重伤而死，男主一个人陪着小女孩到了333层，并且把小女孩放到了平台上，小女孩顺着平台上去，而男主则一个人留在了333层，管理层看到小女孩视而不见，男主死。C结局完
D结局（好结局）：男主在333层疯狂的撑过了一个月，垂直监狱的人被男主和黑人之前的行动所打动和说服，开始每一层按需分发食物，大家一起在监狱度过服刑期，全部出狱。（比较理想化，几率很小）D结局完。
所以这部影片，从我的角度一共有4个结局，导演让观众自己选择，接受什么样的结局。
一些附言：其实说这个平台可以通过电磁（即磁铁的原理）来实现，不过需要很高的技术要求，如果放到真实环境，想要在下一个月中活着，就必须要在前一个月囤积足够多的脂肪，这就意味着，如果被安排到了高的层数，则需要大量进食以确保下个月可能的空腹。
整部电影情节比较有意思戏剧化，导演构思奇特，想象力丰富，值得一看。
离别的站台作文
【示例一：离别的站台】
直走，左转，至樟树下，有一站台仍在。
站台应该是很老了，年岁亦是记不清，只是灰色的琉璃瓦略显出民国时曾经的繁华。站台也没有了当初的雄心壮志，只是承载着几趟归途的列车，寄予小城一点生机。
岁岁年年，人去人归，站台早已被千百人所踏。小城太小，几乎所有人，都向着离去的方向。烟尘起落，浮云翻滚，列车渐渐远去，绿色车皮上满载着思念与牵挂。不知车上的人能体悟多少，但至少，在站台上，每个人的眼眸都注视渐渐与天水交接的绿色背影，呼吸急促，让风牵动鬓边的青丝，寄去情思。
滴，滴，滴，站台被什么沾湿了。
人们有时是恨站台的，毕竟站台划分了离与合，分割了明与灭。甚至，有些从站台上出去的人，便再也没有回来过。站台，永远是那么残忍，生生将骨肉分离，对远去者投以淡然，对站台上撕心裂肺的离人以滚滚烟尘。
于是有人提出将站台废弃，遏制人们离乡的脚步，维持小城中静好的岁月。这项提案提出后却一直被压着，虽有无数民众赞同，却最终未曾实施。因为游子的脚步可挡，但心却是无法羁留在小城的安静里，随着大雁归去的方向，飘荡到想要的繁华。在纸醉金迷里，在灯红酒绿中，偶尔思念起故乡的小城，便可以乘着列车，回到站台，带来一丝期盼。
而等待的人们，亦可以在某个阳光明媚的午后，静静凝视站台，盼望着驶来的列车中，能够走下一个熟悉的身影。尽管，每次的等待都是空白，但至少，还有站台，还有等待的希望。
但站台不知道这些。站台早已看惯了悲欢离合，看惯了小城里人们无尽的等待。木质的长凳被年复一年的等待坐穿，铁栏杆亦被汗水时时浸透，生出了暗红色铁锈。离去的方向承受不了那么多期盼的眼眸，离去的列车也承载不下那么多的思念。站台以一种冷漠的姿态傲视芸芸众生，嘴角轻蔑地上撇，然后，拉响了汽笛，亦是拉断了风筝的'丝线。
离去的意义，站台不懂;等待的意义，站台也不懂。站台只知道离去是无尽的，等待也是无尽的。每每多了一个游子乘上远去的列车，站台上便会多了一份等待的苦痛。等待，等待，等到青丝变成白发，等到花开花落数十载，等到站台都厌倦了，游子，仍未归来;等待，仍在继续。
后来，小城的城市格局改变了，而站台，也被弃之不用。在城西，将有一处豪华的机场代替站台。于是，站台静了下来，往日的熙熙攘攘、泪水盈然早已离站台远去，但站台在静处，依旧惹尘埃。
站台，不，已经不能称作是站台了。每年，总会有这么几个双鬓如雪的老者，仍旧傍站台而息，远望着曾经那列车驶来的方向，拐杖轻轻叩击地面，远处的清风掠过他们的银丝，透骨的寒意在此刻亦化作虚无。他们心中荡漾的，是泛在当年青涩岁月里回忆的温柔，是对远方游子归来的等待。他们不愿离开，只希望在这个似是而非的站台里，用无尽的等待，过完余生。
因为，在他们的心中——
站台依旧在，游子欲归来。
【示例二：离别的站台】
在枫叶渐红，凄风冷雨的秋季;在寒风刺骨，满眼银白的冬季;在日头炽热，白昼特长的夏季;在大地拥有着无限生机，万物盎然的春季。在四季的递嬗中，你们一次一次地来看我，却又一次一次地离别我，而带给我的，只是我独白面对墙角的眼泪及支付祖母与我生活之费用。
依稀记得第一次的离别是在春光明媚，万紫千红的仲春，虽说“吹面不寒杨柳风”，但当你们说出为求更好的工作机会，分担家计，要移居都市之时，我的心彷佛有一股寒流将至，莫名的寒栗;如同波涛汹涌的浪水般，恐惧、彷徨、不安一同袭卷我心。我没有逃避，没有大闹，但我的泪水却如同断线般滚滚而下，我知道在未来的日子，每三个月才能见你们一面，而我必须扛下责任，与祖母互相照顾;我也知道这是为了大家好，才忍痛做出的决定，所以我决定学会坚强与接受。
逼近月台的脚步，将我们的距离拉得更远，一中年男子及一中年妇女手拿火车票，背负着沉重的家计担子，缓缓的步伐及脸上布满时间岁月痕迹──皱纹的脸，使得更显憔悴，你们对我说：“查某囝仔，以后要好好照顾自己及祖母，你是我尚乖的囝仔!”还没听完，已热泪盈眶;尚未听清楚，已心神领会。
离别的火车徐徐出发，空气中彷佛凝结着怀念与爱的小分子，也彷佛有一条长长的线，将我们紧密相连，车去之后，依然是相同的山，同样的景物，过去困苦的生活仍在视网膜上残留，只是“景物依旧，人事全非”。
不久后，捎来了一封信，是你们寄回来的，里头写道：“囝仔，我们一切安好，小有咳嗽，不足担心，下个月返。”少少几句，却牵挂着绵长的思念;短短几字，里面是参杂着怎样的情绪，顿时使我泪流满面。
“生命中有许多的场合，都要痛下决心去选择离开;离开，不一定是悲伤，有时候是为了到达另一个新境界的过程。”极其言，你们的离开，使我学会勇敢，不在畏首畏尾;你们的离去，使我更加独立面对生活，面对人生，及面对未来的种种挑战;你们的离别，使我自力更生，踏出舒适圈，而不是躲在保护伞下，画地自限。
收音机里传来悠扬的古典乐，轻轻的，柔柔的，蓦然，我发觉我似乎忘了对你们说一句：“我爱你们──我的父母!”
致站台小学作文
我是站台，在这个尘土飞扬的城市里，看到过往的行人，不会悲伤，天空总是阴阴的，有种浓郁的湿气袭来，眼里突然流出水来。那些等待着列车的客人，更多的时候，我是希望看到他们的，我总是很希望安静的可以无声的碰触他们的内心，他们脸上的焦急、落寞、甚至无任何表情。很长一段时间，我看到了那些躺在大人怀里的那些熟睡的小孩，城市的喧闹竟然没有对他们造成任何影响，他们睡得很甜蜜，比任何都幸福。
我不悲伤，有的知识孤独，一些卑劣的人，把我的周围堆满了肮脏的东西。如果没了选择，我只会悲哀，他们还旁若无人的笑着，我同情，竟然还可以这样的，没有理由的哭泣。可是，我是站台，我的哭泣他们不会看到，我很希望人们知道我的绝望。最终，谁会来理我!
也许我的孤独不可怕，可怕的是那些卑劣的人们还在微笑。
也许我任然充满了希望，我正在送走一批又一批死亡的诱人，送他们抵达故乡。
也许我应该为我的存在而自豪，城市少不了我的存在，我是卑微极了，我是孤单极了，可是我也自豪极了，我也在工作，我也在生活，我在为了人们——那些可爱的人们生活。
也许我是该高兴的，我是幸福的。善良的'人们在慢慢的擦去我身上的污垢，慢慢的扶起我扭曲的身体，轻轻地扫掉我周围的垃圾。悲哀、落寞的人们静静地靠在我的身上，静静地等候，只有我懂，懂他们的心情。我也抖擞起我的肩膀，为他们撑起更多的希望。
也许人们在心里默默的感谢我，他们也在对我付出点点滴滴的爱。
所有的站台，我们也许应该快乐，快乐……人们需要我们的存在。
微风轻拂，静静地，新的一年，充满希望的春天，我们不再寂寞，不再悲伤，挺起胸膛，迎向新的希望。
简单自述，简单表白，致所有的站台，为了我们的使命，为了更美好的明天。让我们的明天不寂寞，让所有的等待充满希望。
磨练的站台作文
高中生活，就是一个磨练自己，丰富自己的人生站台。
小草为了追求太阳的光辉，百折不挠，一心向上，所以才有穿透岩石的神话;华盛顿、罗布林为了追求心中的事业，为了那份执着的信念，以超人的毅力创造了桥梁史上的奇迹;而我们为了适应另一种学习环境，在开学之前接受学校安排的军训。我们要在恩城中学的这个大舞台中展现最完美的自我。
军训是什么呢?军训。是我们增长才干的机遇，也是对我们一种挑战。这要求我们用心融入其中去学习，去锻炼，去磨砺，这是为了增强国防意识与集体主义观念，培养团结互助的作风，增强班集体凝聚力;军训，还能提高我们的生活自理能力，培养思想上的自立，还能让我们养成严格自律的良好的.习惯。
古人云：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”在今后的学习和生活当中去，我们要保持军训中形成和表现出来的坚韧不拔的意志，坚不可摧的作风，勇往直前的英雄气概和团结互助的精神，保持高度的组织纪律性，认真学习科学文化知识，全面提高自己的素质，争取做一名德、智、体、美、劳等方面全面发展新世纪的高中生，力争在三年后再创辉煌。虽然军训是很辛苦的，是很劳累的，但我们都要知道，我们所流过的每滴汗水掠过眼角，每滴眼水滑过胸膛，都是在为我们成功作积累，为了人生理想在努力拼搏着。
在军训期间，我们不仅仅学会了坚持就是胜利，还学会了团结就是力量。
曾经听过这样一个古老的故事：从前有个国王，他有十个儿子，这十个儿子平时因争权利，而相互勾心斗角。一天，老国王把是个儿子都叫到身旁，拿出十支箭来，让每个儿子折一支，个个儿子都轻而易举地将箭折断了。然后国王又拿出十支箭，并紧紧地捆扎在一起，让十个儿子折，可他们用尽了力气，谁也折不断。这时十个儿子明白了一个道理——团结就是力量。是的，这力量是铁，是钢，比铁还硬，比钢还强。现在我们的敌人已不再是法兰斯了，不是幸福路上那望不到边际的河流与山川，也不只是我们学习过程中的困难，而是默默战斗着的我们自己。是的，超越自我，牺牲小我，服从大我，构建和谐班集体，这是最好的战斗。在这次军训中，班里的同学都表现团结友爱，谁有困难就帮助，尽快地融入到集体中去。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香出寒来”是军训的体会，“千磨万击还坚劲，任尔东西西北风”是军训的结晶。军训的感悟是需要用心去体会的，它教会了我们对别人的关爱，它加深了我们的理解和保卫祖国的责任，它告诉我们面对困境应有的态度。
也许军训是我们上高中前的一个磨练的站台，让我们在这里充实自己，使自己的翅膀变得更加丰满，以便自己在自己人生的道路上更加辉煌。