《查令十字街84号》读书笔记
1、女主海伦是个很感性且幽默的人，以写作为生，偏爱英国文学，会执着地想要便宜地读到想读的书，哪怕是给远在英国的马克书店写信；会为拿到镶了金边的古书而高兴；会贪婪地去阅读前人所读过的书；会因为读到有缺章的书本而生气，并向马克抱怨，会在抱怨完后还问一句是想要蛋粉还是蛋；会给因为战后物资匮乏的书店的人寄食物；会因为看到爱情而想要读情诗，怀亚特或琼森。
2、当海伦在地铁上看着自己写的剧本能被相中而情不自禁地笑出声。
3、海伦收到一本初版的书觉得自己这个小小的殿堂不配拥有它，而朋友说如果她是这本书，愿意待在这里时，海伦又自豪地笑了。
4、马克会为了帮海伦找她想要的书（希望便宜点），去别处豪宅（可能是藏书馆?）找书。
5、店里的小伙伴都为收到海伦的食物而高兴，马克以为自己没有及时回信给海伦而感到抱歉，却不知道其他人早已偷偷回信给了她，特别是西西利小姐给予的回复，大家都对她感谢以及好奇。（Bill拿着肉罐头回家时他的姑妈说不吃美国寄来的，Bill说这是丹麦来的，而后姑妈闻着肉的香气非常开心哈哈）
6、海伦帮忙去照顾新婚夫妇的孩子，听到孩子哭的声音想进去看看，走到门前想起自己手里拿着烟，又笑着走回去把烟掐了。
7、有两个场景非常非常喜欢：当海伦又收到一本伊丽莎白时期的情诗时，她说到:“可惜你们太客气了，将字句写在卡片上而非扉页上，你们全是爱书人，唯恐会减损书的价值，其实你们已经是书的主人，这提升了这本书将来的价值，我喜欢扉页上的字句和页边的笔记，我喜欢翻到别人翻过的书页，阅读前人与我同感兴趣的段落。”
海伦的朋友凯到伦敦时去了马克书店，并在信中写道，“内部有点暗，人未到就会先闻到它的气味，是种很好闻的气味，很难形容，它融合了霉味，灰尘的气味，还混有墙壁和木地板的味道。书架四处都是，向上延伸到天花板，老旧而灰暗，就像吸收多年灰尘的老橡树早已失去原来的颜色，那里卖杂志，摆了长长的一排，上面摆了克鲁·尚，瑞克·汉，以及许多我不太认识的英国旧时插画家的`作品。”画面中那个老旧的书店散发出一种神奇的魔力，我非常嫉妒他们能有这么美妙的书店。
8、凯偷偷帮海伦将袜子的礼物放到马克的桌上，没有任何人注意到。
9、马克的妻子诺拉请一位老太太绣了一条桌布做礼物寄给了海伦。
10、海伦和马克各自让对方为自己喜欢的球队祈祷。
11、海伦因为补牙的昂贵费用无法去伦敦，也无法与他们共同见证女王登基，马克收到信时脸上满满的失望。
12、海伦嫉妒朋友凯因为演戏能去伦敦哈哈。
13、海伦和马克最后彼此隔空的对话，仿佛在写回信，长达十年的写信，分享了彼此的生活，人生得一知己，已无遗憾。
还有海伦读邓恩的写的《当代文库》里的一段话:全人类就是一本书，当一个人死亡，这并非有一章被从书中撕去，而是被翻译成一种更好的语言，每一章都必须如此翻译，上帝雇佣了几名译者，有些文章有年龄翻译，有些由疾病翻译，有些由战争翻译，有些由司法翻译，但上帝的手会将我们破碎的书页再黏合起来，放到那个文库中，每本书都会彼此打开。
《查令十字街84号》观后感
这是1968年的冬天。伦敦的天空一如既往地灰蒙蒙。广场上的骑士塑像和狮子像在计程车的窗外缓慢地倒退而过，她点燃一支烟，在朦胧的雾气里笑容满面，新奇如同幼孩。错落无序的枝桠下是裹着大衣低头匆忙行走的英国绅士。她从美国来到伦敦，顶着一头白发走进伦敦查令十字街84号，缓缓入眼的是散落在地的纸页，和落满灰尘的书柜。
弗拉克，我终于，终于还是来了。可是你却，你却不在了。
《84 Charing Cross Road》初见于一年前。本是不打算重新审视这样一部小众电影，我一向是得过且过的人，总以为捧出记忆不如尘封记忆，因而没做好回忆的准备时都会大肆地将它短暂性遗忘。若非不是碍于一篇影评没写，我便不会再细细地看它。而这一下，倒真像是泉眼里汩汩而出的流水，瞬间就温情脉脉地霸占了我所有的血脉。
没错，温情脉脉便是贯穿了整个影片的关键词。那么二十多年，主人公Helene从及肩短发带着圆框眼镜的困苦女青年苍老成皱纹如壑白发苍苍的老妇，而温厚风度的英国传统绅士Frank逝世于这二十年以后的冬天，逝世于一个还未完成的圆满之中。他们相识的时候，她是恋古书成癖的美国潦倒作家，他是英国一家书店的老板，她通过报纸上的广告写信向他求书，他尽心尽力达成她所愿。
他们有他们的相处的方式，从拘谨的尊称到亲昵的“弗兰克”，从单一地寻求珍贵读本，到越来越多的交谈和关爱。更在之后通过寄包裹给予弗兰克一家莫大的.支持。就这样，英美两国的邮政见证了他们默契的二十年，他们只通信不见面的二十年。
彼时突兀地瞧见电影分类里将它分类为爱情之时，总觉得生涩别扭。他和她之间的感情，不掺杂任何爱情固有的欲望，不炽烫不激烈，平淡至此，淡成一种天涯中司空见惯的清风细雨。说是友情，却又多了一种不能参透的情愫，成为心甘情愿的尽心尽力和不可或缺。他是一个好丈夫好父亲，嚼着单调的早餐还不忘夸赞妻子，圣诞节与孩子们玩耍嬉戏；她一定也是一个好妻子，若非，就不会在柜子上摆着已逝丈夫的照片，喃喃地写上一句，你喜不喜欢（这张照片）？
他们磊落而坦诚因而得到周围所有人的承认。因而他的妻，羡慕地都想撇开自己的丈夫独独与她通信。这是她的魅力，也是他们的光风霁月。
我在距离1968年将近四十五年后的今天，在午夜街头微熏的路灯下看倦速食爱情友情，就倍加羡慕他们一生的情长。真让人羡慕，君子之交淡如水，心有灵犀才是此间最让我神往的东西。昨日收到千里之外M的信件，因了信中一句“这个世间存在的另一个我”竟生出不枉此生这样本该落在生命末尾时的感慨。而我是那么贪心那么苛刻的一个人，一席白米清汤以后总还想着有一阵泼茶香。说回他们。中国古话总是说，距离产生美。Helene和Frank生前不得相见，是一种缺憾却亦是一种圆满。其实见与不见又有何不同，她知道他在那儿，从不曾给她失望，他知道她总会惦念着他便知足。这样隽远而没有欲望的相知，因为纯净无邪才更温情，因为不曾激烈地燃放就不会有凋谢。这样古老的一种方式，却最是恒长。时代快速飞转带来的是日益浮动的人心和对欲望的极端放大。人们渴望以最快的方式满足心中澎湃的而出的欲望。而不知过程的缓长恰恰才能积淀深厚和难以倒坍的感情。感情就是一张网，需要各自的细细地缝合才能相交相织，才经得起往后的撕扯。有多少人耗得起二十年陪伴一个触手不得的莫逆，却能换回一种灵魂的共生和自由。
影片的最后Frank逝世，她哭着说：“……If you happen to pass by 84 Charing Cross Road, kiss it for me! I owe it so much.”我忽的又想起影片开头飞机上老年Helene与身边的旅客交谈，她说，我是来完成一个未完成的心意。Helene一直在笑。
我突然觉得，这不是孤独的旅途，这是一场共赴。这远远称不上悲伤。
查令十字街84号
查令十字街84号300字作文
转眼间十一月，汉芙小姐正在回信。
她说斯蒂芬森的书很漂亮。感受得到她对于收到的书很满意，比那些惨白的纸张印刷出来的书迷人多了。将书费寄出之间，还请求书店的工作人员将英镑转换为美金，看到这里时仿佛看到汉芙小姐俏皮可爱的一面，事实证明，现实中的她也如此可爱。
书店的.人也如她所言将英镑换成美金，并寄出汉芙小姐所喜欢的《新约全书》，回信是在九天之后，距离上一封信的时间，明显提前了一天的时间，不知道那时的伦敦是怎样的光景，纽约又是怎样的光景，如果真想知道，恐怕要回去翻翻历史书，看看那时的美国和纽约。
读着喜欢的书，听喜欢的歌，这样的光景如此静好，仿佛是另一个世界。信中所提到的很多文学，大多不知晓，一来引起我的好奇心自然要去查阅书籍，二来读着汉芙也喜欢的书兴许能从书中更加了解她的喜好。
初知《新约全书》、哈兹利特散文、利·亨特散文，定要找个时间好好读上一些。
教师读书笔记检查总结
教师读书笔记检查总结1
人的成长精神靠什么，靠的就是读书精神，一个人的精神发育史，实质上是一个人的阅读史，一个民族的精神培养，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。如果一个人爱读书。那么他(她)会从书中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。把学校办成学习的团体，创建学习型学校，读书型学校，让每一位教师都做一名真正的“读者”，都能成为志同道合的“书友”，这是我们实验中学的教育理想。
一、全体教师积极投身读书活动
要求教师素质的不断提升而不去读书是不能实现的。我校教师在平时繁忙的的工作中，能挤出时间参加读书活动。规定每天利用一个小时的自由读书时间进行自主学习，每月开展两次的读书沙龙活动，校长分别参与到两个学科组中。苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，人人都已读过多遍，并注意从中学习教育教学方法，用以指导自己的实际工作。不少老师坚持读教育教学专著，自己拿钱买或向别人借，主动订阅教育教学杂志，坚持写读书笔记和读书随笔，要求每人每周写一篇读书随笔，优秀的随笔挑选出来送河津报社或更高一级的报纸杂志上发表，现在我们学校已经有四十多篇读书随笔公开发表，极大地激发了老师们读书的兴趣，平时经常交流读书体会，有时候还进行激烈的讨论。通过读书，老师们开阔了视野，头脑里注入了新鲜血液。特别是45 岁以上的老教师老当益壮，不甘落后，积极参加读书学习。她们成长于特殊的年代，知识的结构上存在着一定的问题，没有经过专业的培训，教育孩子的方法陈旧、机械，严重制约着对新一代人的教育培养，而现在，通过读书，使得这些老教师们的专业素质和文化水平得到很大的提高，教育教学方面有了很大的改进。青年教师更是争先恐后。一学期来我们先后组织了
(1)《为了自由呼吸的教育》的读书心得经验交流，并选出了史佩霞.许巧明.刘小艳等读书先进个人在校会上做经验交流。
(2)读书网络评比活动，老师们一篇篇有关读书的教育随笔.读书心得都上传到教育网的博客上。
(3)组织教师参加百科知识竞赛活动，大大促进了我校的读书活动。
以教师带学生，人人爱读书，读好书的良好氛围已在实验中学蔚然形成。
二、努力为教师营造一个良好的读书环境
作为一所有着丰厚文化底蕴的学校，要让教师能读好书，必须具备一个良好的读书环境。学校有一个教工阅览室，图书室，可里面的图书，由于经费等原因，很难找到一本本世纪的书籍，而可供教师借阅的书籍则更少。为此，我们想方设法，订阅了一部分杂志，放到阅览室供大家阅读。校长想方设法筹集资金到运城有名的大书店里为教师购买读书，但还是满足不了教师读书的资源，图书资源问题一直不能解决，有的教师就自己买自己借。去年学校为每个办公室添置了一台电脑，并联网。我们充分挖掘网上资源，让教师到网上读书，汲取营养。有的老师报名参加学习进修，学校妥善安排，让他们学得定神，学得扎实。学校还积极创造机会，组织安排老师参加有关学习的培训，对学习培训的教材，尽可能提供帮助。
不过，我们清醒地看到，教师读书活动的开展，还有好多工作要做，还需进一步深入开展下去，要最大限度地让教师读好书，为教育事业的发展增添后劲。
教师读书笔记检查总结2
20xx年5月4日，学校教务处对全校在职教师的读书学习笔记进行了一次全面的检查，整体情况令人非常满意。具体情况小结如下：
一、学习经常、热情高
老师上交笔记本准时，可以看出大家学习的经常。全校除2名教师因请假，学习笔记未按时上交外，绝大多数教师上交都非常及时，从老师摘抄的字数，也可以看出大家学习经常、热情高，90%以上的教师笔记记录有10篇左右，笔记比较优秀的老师有：李之华、张蕊、韩素芳、袁庆堂、晁艳丽、孙红芹、崔永娜、温美丽等。
二、学习认真，觉悟高
老师学习的内容与时俱进，老师书写情况令人叫好，绝大多数老师都采用学校下发的专用笔记本，字迹规范美观，有的老师一笔一画，写得一丝不苟，有的老师字体飘逸潇洒，有的则遒劲有力……
但在检查过程中，我们也发现存在几个小问题，有待大家予以改正、规范。
(一)个别教师书写欠规范
检查中发现，有个别老师的笔记不规范，只是摘抄内容，有个别教师书写时使用的蓝色圆珠笔或蓝墨水笔(不便于保存)，请予以改正。
(二)个别教师学习待加强
读书学习应该人人进行，不能有丝毫懈怠。请未能及时上交的教师(无论在哪个岗位、是否是老教师)、字数未达数量的教师在近期内加强学习，重新记录。
(三)个别老师心存侥幸，有待加强
个别教师心存侥幸心理，总是抱着侥幸态度，把完成任务当成了负担，读书笔记单篇的内容较少，字数不足，读书笔记整个内容单一。
最后，希望老师们在下半学期中，书读得更多，读书笔记写得更好，获得的收获也更大。
教师读书笔记检查总结3
为进一步落实德州市教育局《关于开展中小学教师读书活动的通知》的精神，根据禹城市教育局的安排，为提高我校广大教师的'整体素质，加强教师队伍建设，更好地适应新课程改革，有效地完成教师阅读书目，我校积极开展读书活动。以下是对我校读书活动开展情况的总结：
教育是事业，而教师是职业。我们从事的是教师这一职业，担负的却是教育的责任。师与生之间，维系在一起的是爱，因而爱也就成为了教育永恒的主题。“教育的最高境界是不留痕迹的爱，我希望自己能够达到这个境界。”多么朴实的一句话。正是这样朴实的一句话，道出了张思明对教育的理解，表明了他对教育工作的态度——用心去做。
一、领导重视，率先垂范。
首先建立教师读书活动领导小组，由徐建校长任组长，各年级组主任任副组长。确定具体负责的领导。成立有领导牵头的读书学习活动小组，每小组在组长的带领下，认真学习、讨论、交流，并及时足量写出读书笔记。
二、建立健全制度，措施到位。
学校读书活动，建立了教师读书活动学习制度，提出了读书宣传口号，采取切实可行的措施。在读书活动中，把表现突出的教师进行奖励，号召大家向他们学习，为了更好的督促教师完成读书任务。领导小组负责人定期检查教师的自学笔记，对教师自学情况作以评定，并且作为常规检查的重要内容。
三、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。
根据市教育局的工作安排，我校制定了详实可行的读书活动方案，按照活动方案，我校迅速地开展了读书活动的动员工作。召开了读书学习活动主题大会、主题黑板报、制作格言、名人名言壁画等，多渠道、深层次在全体教师中宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造文化氛围，提高教师的思想认识，为深入落实读书方案的各项活动奠定了坚实的基础。
四、实现读书活动与校本培训的有机结合。
读书活动是校本培训的有机组成部分。我校以此次读书活动为契机，将读书活动与校本培训有机结合起来，实现读书与培训的双赢效应。主管校本培训的领导定期与不定期抽查教师的读书笔记、检查结果与集中学习记录填入校本培训记录中，实现集中学习及学习交流活动与校本培训时间科学统一。
五、我校制定了积极有效可行的读书活动实施方案
1、确立阅读书目。本学期阅读书目包括市教育局发放的《给教师的60条法律建议》、《学校管理的50个典型案例》、《班主任兵法3—震撼教育36计》等25本教师必读书目，另外包括《影响教师一生的100个好习惯》、《新课程怎样教得精彩-100个优秀教师教学心得》等自购数目。
2、深研细读。教师要紧密结合自己的教育教学实践，及时到图书室或阅览室借阅规定的书目和刊物，勤学善思，精读细读。
3、读写结合。发扬不动笔墨不读书的读书精神，提倡将读书摘要和读书感悟结合起来，也可以对所读内容写出读书心得(1000字/周)，确切保证读书活动的质量。
4、交流研讨。分学期分阶段读书活动小组进行学习交流，领导做好带头，教师和学习小组的领导写出阶段性总结，并结合教育教学实际进行反思、写出读书心得体会，作为教师考评的一项重要内容。定期举行教师读书交流活动，读书报告会，交流自己在读书活动中的心得体会，在学校教师队伍中形成良好的读书氛围。
5、读书评价。根据禹城市教师全员读书活动工作安排要求，并结合我校实际，每名教师每学期至少读一本必读书籍，至少写一篇高质量的读后感或书评，有学校读书活动领导小组组织评价，对优秀作品进行推荐，并予以表彰。
积极组织发动，宣传“读书活动”的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。学校召开全体教师会议，首先制定了教师读书活动计划和具体实施步骤，为教师配备了书籍，鼓舞教师大量阅读经典使教师素质得到升华。教师读书活动总结
制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。
建立学校、教研组、教师三级网络。学校负责整个活动的资料、资金、场所保障;教研组负责组织教师参与、实施;各位教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作。为把此项活动搞好，学校添置了大量的图书;还增添了不少有益的硬件设备，配制光盘、音像制品，为活动提供充足的保障。
六、有效开展各种形式的读书交流活动，在活动中激发教师的阅读兴趣。
我校先后组织了：《影响教师一生的100个好习惯》的读书心得经验交流会，并选出了孙海忠、杨红星、宋吉密等老师作为读书先进个人在校会上做经验交流;开展读书心得评比活动，把老师们一篇篇有关读书的教育随笔、读书心得进行阶段性评比;组织教师参加读书知识竞赛活动，大大促进了我校的读书活动。人人爱读书，人人读好书的良好氛围已在我校蔚然形成。
七、积极开展“读书积极分子”与“读书标兵”评选活动。
为引领教师与好书为友，与经典对话，与博览同行，不断提高教师理论素养和教育教学能力。我校积极开展“读书积极分子”与“读书标兵”评选活动，制定科学合理，切实可行的评选制度。并且将评选活动作为读书活动的核心工作去抓。在读书活动中老师们积极参与，涌现出了一大批读书楷模。《影响教师一生的100个好习惯》一书，王晶老师都已读过多遍，并注意从中学习好习惯，用以指导自己的实际工作;孙海英老师自己拿钱主动购买教育书籍;老师们坚持写读书笔记和读书随笔，平时经常交流读书体会，有时候还进行激烈的讨论。通过读书，老师们开阔了视野，头脑里注入了新鲜血液。特别是45岁以上的老教师老当益壮，不甘落后，积极参加读书学习活动。他们多成长于特殊的年代，知识的结构上存在着一定的问题，没有经过专业的培训，教育孩子的方法陈旧、机械，严重制约着对新一代人的教育培养，而现在，他通过读书，专业素质和文化水平得到很大的提高，教育教学方面有了很大的改进。青年教师更是争先恐后，发扬“上岗不放书”的学习精神，不骄不躁，通过读书，为自己的教育教学工作不断补充新的血液。
通过读书活动，教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水平，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高。促进了学校教育教学改革的不断深入，我们一定要把这项活动持续有效地开展下去。教师读书活动总结
总之，通过本阶段的读书活动，伦镇中学的每位教师都能按计划进行读书，写出读书笔记、读书心得以及读书活动总结。教师通过学习，无论是在理论上还是在实践中都受益非浅。广大教师把学到的新理念运用到教学实践中，使我校的教育教学质量得到提高，教师的自身素质正不断的提升。为使我校的教育教学质量提高到一个新的台阶奠定了坚实的基础!
教师读书笔记检查总结4
9月26日，学校党总支对全校在职教师的政治学习笔记进行了一次全面的检查，整体情况非常令人满意。具体情况小结如下：
一、学习经常、热情高
老师上交笔记本准时，可以看出大家学习的经常。全校除16名教师因请长假、支教、学习未按时上交外，绝大多数教师上交都非常及时，从老师摘抄的字数，也可以看出大家学习经常、热情高，99%以上的教师都已记录XX字以上，刘岳军、马跃、陶岭梅、刘华良、刘博等老师，已记录完了整整一本。
二、学习认真，觉悟高
老师学习的内容与时俱进，有时事政治学习，有师德行风探讨，也有法律法规研讨……老师书写情况令人叫好，绝大多数老师都采用学校下发的专用笔记本，字迹规范美观，有的老师一笔一画，写得一丝不苟，有的老师字体飘逸潇洒，有的则遒劲有力……
但在检查过程中，我们也发现存在几个小问题，有待大家予以改正、规范。
(一)个别教师书写欠规范
检查中发现，有个别教师未使用下发的专用笔记本，有个别教师采用的下载复印的资料未手写，有个别教师书写时使用的蓝色圆珠笔或蓝墨水笔(不便于保存)……请予以改正。
(二)个别教师学习待加强
政治学习应该人人进行，不能有丝毫懈怠。请未能及时上交的教师(无论在哪个岗位、年龄50岁以下)或极个别将上期笔记当作本期用的教师、字数未达数量的教师在近期内加强学习，重新记录。
本次检查，我们未看到代课教师的学习笔记。请教导处、各年级组加强对代课教师政治学习引导，让他们健康发展，积极向上。